关于记忆的作文(汇编15篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于记忆的作文，希望能够帮助到大家。

关于记忆的作文(汇编15篇)

关于记忆的作文1

　　今天是大年初一，我和妹妹冉冉做了一件令人难忘的事儿…。

　　一大早，我和妹妹穿好了漂亮的衣服，便下了楼———送贺片。贺片上写着我对五个邻居的祝福，如：欢天喜地啦、万事如意啦、财神到来啦等等。然后发给他们，贺片里会有一颗我最爱的`巧克力。

　　我们先去了305楼5单元1楼东户，那里住着一位老太太，她和蔼可亲，我对她说明了目的，送过了贺片，她非常开心，送了我们一个小礼物，我的是一个2厘米厚的笔记本，姝姝是一只钢笔。

　　接着去了305楼5单元3楼西户，做完我们的事情，那个叔叔给了我们二个袋子，一人一把糖，我们可开心了……

　　我们还去了300楼8单元13楼中户。我们像前几次一样送出了贺片同样也收到了礼物。

　　我们又出了…。

　　今天，我和妹妹非常开心，我们带着所有收到的礼物满载而归了！

关于记忆的作文2

　　小时候，房前草坪上有许多株蒲公英，风轻轻地一吹，就有几株耐不住寂寞，随风飘舞，然后飘向远方了。那时，我总会傻傻地想：我为什么不能自由地在蓝天飘荡呢？如果有一天我变成了蒲公英，我会舍得离开妈妈吗？我问妈妈：“蒲公英去干什么了？”妈妈说：“它们去寻梦了。” 于是，大地上多了一个寻梦的孩子，他时而呆呆地望着鸟儿，时而追着飞舞的蒲公英，和蒲公英一起去寻梦。好像他已变成了蒲公英，随风一起飞啊飞—— 长大了，我爱学习，不闹事，成绩优秀，是个“乖学生”，然而我从未停止过童年的幻想，幻想有一天像蒲公英一样，飞向梦中的天地，但我知道学好本领才能飞得像蒲公英一样高，一样远——

　　我知道，家是我永远的牵绊，即使我飞得再高，再远，也飞不出妈妈爱的`晕圈。

　　天幕碧蓝，有几朵白云飘动，我——一个十四岁的少年正在追逐叫梦想的蒲公英。

关于记忆的作文3

　　每个人都拥有属于自己童年的记忆.

　　——题记

　　童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……童年的我，天真幼稚、机灵活泼；童年的我，想象丰富、乐观开朗。

　　在那逝去的年华里，我是简单而幸福的。不必说望着星空发呆的悠闲，不必说躲在被窝里睡懒觉的惬意，也不必说模仿球星投篮时的兴奋，单是吮吸着冰糕看着漫画在大街上闲逛的那份无与伦比的简单快乐，就能让我回味无穷。

　　在那些逝去的年华里，我体味到一种叫“爱”的东西。也许是老师带病仍坚持为我们上课的情景；也许是妈妈冒雨为我送来干爽和安慰的情景；也许是同学们主动帮我打扫教室卫生的场景……究竟是哪种情景触动了我敏感的心弦，都无从谈起。但有一点可以确定，在“母爱”、“师爱”、“友爱”等“爱”的一望无际的海洋中，我扬起希望的风帆，努力向前驶去。

　　在那些逝去的年华里，时间像箭似的掠过，只留我独自一人形单影孤地在记忆的孤岛上徘徊。那一颗颗闪亮的珍珠，是我傻笑时的样子吗？那一只只洁白的.鸥鹭，是我幻想时的样子吗？那一棵棵高大的树木，是我成长时的样子吗……轻轻拾起一片思绪的花瓣，我要把它制成一张别致的书签，让它永远在文字的世界里散发芳香，永远……

关于记忆的作文4

　　春节代表新的一年的开始，代表全家的团圆，代表中国的文化，也代表大家都休息啦代表你长大了，代表幸福，代表着非常多东西呢，这些都要你自己去感受，才知道真正的味道代表新的一年里有新的收获和新的开始代表你你在这个世界上多活了一年！

　　大年三十吃饭时放鞭炮，就是过年了，当新的一年钟声敲响的`时候，放鞭炮迎新年。

　　我们的对联是红色的，鞋子和衣服有的也是红的，鞭炮也还是红色的。所以红色象征热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥，激情，豪迈大气，热心，热血，一切都是激进向上的情感吧。

　　而我们小孩子最喜欢就是收压岁吧。道别人家拜年，人家都会给压岁钱。而我开开心心收到了压岁钱，钱还没被我们捂热，就又被爸爸妈妈收去给别人家的小孩了。

关于记忆的作文5

　　轻轻地打开日记本，一朵金色的菊花滑落在桌上。

　　哦，花儿已失去往日的馨香，枯萎了的花瓣紧贴在一起。

　　可是，记忆中的花儿啊，却永远那么鲜艳，那么芳香，它牵动我的思绪，带我回到了纯真的童年，回到了我可爱的家乡……

　　桂花开了，好香哦!那醉人的香气飘飘悠悠地钻进我的鼻孔。

　　五岁的我，一边贪婪地吸着酝酿着桂花香的空气，一边看着那在桂花树下的爷爷做着桂花汤圆。

　　过了一会儿，桂花汤圆熟了，揭开锅，一股清香迎面而来，一个个微微透明的汤圆随着沸水一上一下，馋的我直流口水。

　　爷爷吧桂花汤圆全部捞进我的碗中。

　　我眨巴着眼问爷爷：“爷爷，你吃了吗?”爷爷笑呵呵的说：“乖乖，吃吧，吃吧，爷爷早吃了。

　　”幼稚的我，竟信了爷爷的话，一口一口的.吃了起来。

　　那时，我怎么知道爷爷对我多少深情的爱啊!!!我又怎样理解爷爷的心啊!

　　今年寒假，我有去了故乡一回，看望了爷爷，怀念着敬爱的爷爷。

　　爷爷送我一束最美丽的菊花，发出淡淡的清香，含着泪接受了，夹在了我心爱的笔记本里……

关于记忆的作文6

　　六一放假第二天，我们又去浙东大峡谷玩了，去年这个时候我也来这儿玩过。

　　下了船，山间小路映入眼前，两旁绿树成荫，鸟儿在树上唱着歌，跳着舞。之前的毛毛雨渐渐大了。我们走在大树下偶尔滴下一两滴雨水，风儿吹来，凉丝丝的。树渐渐稀少了，突兀的岩石多了起来，路不平坦了……

　　抬头看到成群的鸟儿，在天空中盘旋了几圈，陆续落在了峡谷里的深水旁。山上绿树成荫，葱葱郁郁，这景色美得让人心旷神怡。我光着脚就跑到了浅水区域，脚下浅浅的水凉凉的。越往前走，水就越深，爸爸妈妈在岸上坐着。我趴到岩石上站着，脚下一滑，心头一慌，“哗”一下掉进水里，我脑子一片空白，爸妈忙跑过来，我睁开闭着的眼睛，一位叔叔站在我眼前，双手拉着我的手，我睡在水上？回首发现我只是脚浸入了水中。

　　顿时，我们一家看着叔叔说不出话，妈妈脸都涨红了，爸爸瞪着眼睛。我心都要飞出来了。

　　“以后别站上大石头，这水那么深，石头上雨下了湿湿的，还有青苔，滑滑的`１叔叔说着拉我上来，“小心点儿！我眼泪“吧嗒”流了下来，我抱着叔叔，眼泪不停往下流，到了泪流满面，爸妈握着叔叔的手。

　　我擦干眼泪，终于说了声：“谢谢！”

关于记忆的作文7

　　我的春节有两种记忆，第一个是放鞭炮，第二个是贴春联。你知道这些东西的含义吗？

　　我先给大家介绍第一种。在古时候有一个叫“年”的怪兽，它生活在海里面，每到大年初一，它就会从海里面爬出来到村庄里寻找食物，这个时候人们都会跑到山上躲避“年”兽。人们为了制服“年”兽，就想到了用爆竹来驱赶“年”兽。等到大年初一的时候，“年”兽又爬了出来，它看到村民家里都亮着灯，就向村里面走去，突然听见的噼里啪啦的响声，就马上逃跑了。从此人们知道了“年”兽怕爆竹的声音，大年初一放鞭炮的'习俗就流传下来了。

　　接下来我给大家介绍第二种，这个也是关于“年”兽的。“年”兽除了怕爆竹的声音，还怕红色，这还是一个老人发现的。在大年初一那天，人们都正在往山上逃，有一个老人说要留在村子里，有一个村民劝他赶快逃走，老人坚持不走。这个村民看劝不住老人，就马上逃走了。老人在门上贴了红色的纸，也点了非常多的灯笼。“年”兽出来了，一看见老人家里亮着红光，就马上逃跑了。

　　这就是我的春节记忆。

关于记忆的作文8

　　回首往事，心灵的时间在逆转。

　　一段对话，一段美好的回忆，仿佛又回到了从前那段美好的时光。

　　伴着清脆的下课铃，我们像一窝小鸡涌出教室，我和好友在楼梯口说话，这时，高年级急促的身影从我的眼前出现，还没来得及躲开，他们已经与我擦肩而过，重新不稳的我身体不由分说地重重摔在地上，脚踝顿时像被千万支针扎了似地疼痛……

　　老师得知后立刻用自己的`手机为我给父母打电话。

　　看老师忙的焦头烂额，我突然发现老师竟是那么的像妈妈。

　　对我无微不至的照顾和温馨的安慰的话语，我看着老师头上一串串的汗，恨不得时光倒流，让我不要摔跤，这样老师就不那么累了。

　　日复一日，老师用自己的休息时间老照顾我，细心地为我讲解我因为疗伤而落下的课。

　　同学们有时也会“羡慕”的说：“校内一个“妈妈”，校外一个妈妈。”

　　一个月后，老师再一次亲切地问我：“好点没?”“恩，好多了，谢谢老师的照顾。”而老师却谦虚地摇摇头。

　　老师，您是我美好的回忆。

关于记忆的作文9

　　又一天，可以说又浪费了一天，时间不是这样的浪费的，但不这样，又能怎样，难道真的得每天去找茬？到最后变成过街老鼠，人人唾弃，且没有朋友，难道这就是工作，定要做到这么狠，这么残酷？话说做人，得过且过就好，有些东西不要太认真，不要太在意，该抓紧时则抓紧，非要求时可松松手，不必把人逼得太死，否则会适得其反，即物极必反。现行的我进入进退两难的.局面，进不是，退也不是，那该如何，无奈，谁能指点迷津？

　　人家说多吃醋对身体好，但是有些时候，醋并非好东西，不想吃醋，可它却会不自觉地爬上心头，让人无可奈何。是我太看起自己还是别人太不把我放心上，总是活在这种模棱两可的境界，有时真想就此弃之而去，可内心却希望这是自己一厢情愿的想法，可事实呢？

　　现在只想躲在一个地方慢慢舔自己自己的伤疤，世俗真的太让人不知所措，人间有太多的无奈，为什么总会不知不觉地出现在别人的身边，让人不知如何是好。

　　事态良缘，究竟是怎样？

　　脆弱的心能坚持多久

　　受伤了还笑脸相对，

　　世间能有几人可真正做到？

　　哎！走一步算一步……

　　路途遥远，凡事看开点。

关于记忆的作文10

　　古人说过：“读书破万卷，下笔如有神。”星期五的时候，我们就以“开卷有益”和“开卷未必有益”这两个主题展开了一次精彩，有意义的辩论会。

　　“首先是由双方一辩开始辩论，然后自由发言。”主持人说。

　　正方的一辩开始发言：“首先我坚持开卷是有益的，许多文学家都是靠读书才获得那么高的学问的。”反方一辩毫不示弱，马上就跟上说;“我认为开卷未必有益，古时候有个古人拥有过8万多本书，而且每本书上的每一页都有他留下的痕迹，可他读完这八万多本书，他毫无收获，所以说毫无目的的读书，毫无效果。”

　　辩论会仍激烈的进行着，而我正在想;开卷到底有益还是未必有益呢?我正沉思着，忽然得到了答案，那就是开卷有益也有弊，书中有些是说黄色的'东西，对我们当然有害，可也有提高学习的书，对我们的学习当然有提高，所以我认为开卷有益也有弊。

　　在双方的辩论中，让我知道开卷有益也并非无益，读书，就应该读好书，读对我们有帮助的书，这样才能提高素质，帮助学习。

　　在一阵阵欢呼声和叹气声中，辩论会结束了。

关于记忆的作文11

　　又到了年末，回忆过去那些散乱的回忆，有点熟悉，有点疼痛，迷失在拥挤的回忆里，不知该如何前进。

　　有人说旋转木马是每个游乐场的黑暗童话，但是我却特别喜欢坐在这上面，在有限的空间里面到处飞翔，一圈又一圈，不知疲惫，没有眩晕的快感，只有成长的步伐。

　　从上旋转木马时的兴奋到下来时那小小的失落，感觉似乎童年还是昨天的事情，而今天却已独自成长。

　　那些以前和我在操场的树下，一个又一个散漫的午后，说着永不分离的.朋友，如今已经必须靠着偶尔的相聚来拼凑那些谣不可及的回忆，我不知道是改说我们都已经长大了，不需要相互扶持了，还是说我们总无法逃脱环境的变迁，在迁徙的过程中，我们已忘记了那青春微薄的信念。

　　偶尔一阵微风吹动书页，抬头看看窗外，一切还是如此继续，太阳上山，太阳下山，一天的结束，又一天即将来临，无数的故事还没完结便已结束，那些匆忙的来不及画下句号的故事，又将会被谁铭记，被谁以遗忘呢?

　　怀念那些不知改如何继续的回忆，就那样被孤零零的遗失在了那里，然后生活每天让我们创造出新的回忆。

关于记忆的作文12

　　又是一年的大雪纷飞的时光。轻轻翻起记忆的长河，入学几年，从未用过今日的大学。

　　镜头一下雪啦

　　“下雪啦！”正如诗人的作品中提及—“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

　　平静的早晨，零散的雪儿飞落，同学们三三两两的结伴走出餐厅。走在树间，寒风凛冽，落雪温柔。我兴奋的用手接过，化作晶莹剔透的'水滴！

　　镜头二赏雪

　　皑皑白雪装点着世界，在走廊炙热的灯光下，邀请三两个挚友不禁赏雪。雪在空中飞舞，旋转。正如那句“日长睡起无情思，闲看孩童捉闲看孩童捉柳花”。柳絮轻扬，皎洁如银，飞舞于空中，引得孩童惊险追逐。这雪似乎比柳絮更富有灵动感与唯美感。“嘿！”耳边突起的声音将我拉回现实，看向手指指向的方向—微弱的一处灯光下，雪儿纷纷扬扬的舞动着，仿佛世界都有暖意了。

　　镜头三烈日下的化雪

　　一场大雪，本以为雪会因为寒冷的温度而持续美很久，然而正午太阳的炙热，或许潺潺的水。

　　我望着那雪儿，悟出世界上最美好的东西不能旷日许久的，我们要珍惜！

　　关于雪的回忆就到这了，今年的雪会不会更美？

关于记忆的作文13

　　这里是我的家，伴我长大的地方，尽管我现在称它为老家，可这里依然是我最亲切的地方！我爱这片土地，爱这里的一草一木，爱这里的.空气和绿荫！这里有数不尽的莲花，是每年夏天我最喜欢去的地方，或许是周敦颐的爱莲说打动了我，抑或是这些素雅之美深深地影响了我，小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。喜欢拍打荷叶看露珠滑落，聆听那滴嗒落水的惬意，喜欢看那掷出去的石子在水面留下快乐的足迹，喜欢坐在池塘边洗脚，感受盛夏一角的清凉。或遇暴雨倾盆，喜欢追随街道上流水的足迹，喜欢看屋檐燕子归巢，安抚受惊的宝宝！

　　喜欢看水滴滑落屋檐，感受那滴水穿石的魄力！喜欢骑着单车行走在天间小径上，追逐蜻蜓的倩影，喜欢躺在草地上，看那蓝蓝的天，还有那留恋的鸟，伸出手来，接纳早早示爱的蝴蝶，她贪婪的趴在我的食指上，嘻嘻。晚上喜欢跑到田里去捉萤火虫，在我的小房间里放生，让它们来点缀我自己的这片星空。

关于记忆的作文14

　　记得有一次市里乒乓球比赛，我被选入校队，在练习的时候，我每打一个球，老师都会评论一下，打得好，好在哪里，打得不好，错在哪里，我就在这样的环境中度过了一个月，是我的球技飞速提高。忽然发现，平时对学生严厉的老师，在此刻变得和蔼可亲。老师的努力，队员的拼搏，终究没有白费，在全市我们学校获得了第二名，单打中获得了第二名。

　　还有一次班级同学的'腿摔断了，他的家境贫寒，于是班长决定全班同学集钱，为他治病。每一位同学都捐出了自己的压岁钱、零花钱。而平时最小气的同学都捐出了自己的零花钱。这位同学的病好后，返校的那一天，我们脸上的笑容都代表着欢迎他重新的回到我们的大家庭中。

　　小学的一点一滴，同学的一举一动，老师的批评与表扬，都成为我最美好的回忆。

　　珍藏的记忆，伴随着我走过一生；珍藏的记忆，是我美好的伴侣；珍藏的记忆，我会和你一起走下去，不论天涯海角!

　　不论我将来会变为什么样子，如果一定要我抛弃一些东西，我永远不会丢下我珍藏的记忆。