校园作文五篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的校园作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园作文五篇

校园作文篇1

　　有一所学校，到处充满魔法。它的名字叫奇幻校园，我就在这儿上五年级。

　　我刚走进学校，就飘来了一朵小白云。我用手指轻轻写出“五（4）班”几个字，小白云便载着我来到四楼。走进教室，我发现同学们都在玩耍。他们聚拢在一起，一边看着我，一边还在嘀咕些什么。肯定有情况，这可难不倒我，因为我会读心术，发觉我的同桌想捉弄我。我默念，让他变成一条狗吧，结束暗号定为上课铃响。于是，他立刻变成了一条狗，站在书包旁边直着急，“汪汪汪”叫个不停。我不打理他，接着手指一点，把他的一支笔变成了猪肉脯。我拿起猪肉脯，大摇大摆地走出教室门，哈哈！我一边吃一边小得意！

　　“叮叮叮”，上课铃声响起，小狗变回了人形。教室里的.课桌变成各种大家喜欢的形状、五花八门的，有乐高城堡、奥特曼……。我选的是婴儿摇篮式，点下桌边红色的按钮，课桌变成了一个摇篮，我把笔和书放了进去，伸出双脚晃动了起来。我领到了一张作业题卡和口算题卡，插在桌上的读卡器里，很快课桌上就呈现出题目并自动打印出来。老师就在这各式课桌间穿行，为我们授课。突然，我发现老师胸前的标志变成了火焰，知道老师的心情很不好，随时有爆发的可能。我赶忙使出吃奶的劲，变出了一杯茉莉花茶，拿给老师。他喝下后，标志很快就变成了绿叶。

　　到了午饭时间，我溜下摇篮，打个响指，课桌就自动变回原样。我和陈欣怡等“丸子军团”成员来到操场，坐上了校园专列。一刹那我们就来到了食堂，点了几样团员们爱吃的美食，按下确认键，一眨眼工夫，菜肴就出现在我们面前。我们围坐在一起，夹菜刨饭，大块朵颐，不亦乐乎……

　　下午是自由玩耍时间，我可要找人玩??！只见老师面前多出一碗小米粥，“乌鸦嘴”嘴里塞上了一个大苹果。我还把我的作业间变成粉色大厅，伙伴们各自召唤出会唱歌的精灵娃娃，开始疯狂的音乐大聚会……

　　一转眼，我就要毕业了，要去一所“西门小学”上学了。我依依不舍地告别了教室，也告别了这所“奇幻校园”。

校园作文篇2

　　著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

　　在古代，读书是一件高雅之事，古人讲“布衣暖，菜根香还是读书滋味长。”好学苦读丈人不胜校举。而溺荡在校园的长廊，低头寻觅时，是否会想起某一部名著；和同学交流时是否会记忆起某一个典故；在课堂津津有味听讲时，是否会琢磨某一段佳句。而有时，是否会惭愧于腹中虚有的.才识，是否会羡慕满腹经纶的同学没有天生的人才，尝试着拿起一本书，打开一本书，读完一本书。日积月累也许有成千上万本书会从我们手中经过那时，我们还会是一无所知孤陋寡闻的旁听者吗？

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每个人的嗜好纷纷不一，可作为21世纪的学生，匮乏的正是这最频繁却又最高雅的爱好读书。

　　所以，为营造书香校园，各个学校都建有大小不一，千姿百态的图书馆。那并不是一个摆设，而是提升我们阅读能力和陶冶情操的地方。古时，爱书者不付一切代价让我们读书。习惯都是久而久之养成的，为什么我们不去尝试养成读书的习惯呢？

　　校园，书香溢满，令人心旷神怡。而营造那书香的气氛，不就是我们吗？让书的香气像花香一样弥漫在校园各个角落，不就是我们的职责吗？从而建立一个充满智慧和生机的校园。那样我们便是书卷气，学者气的文化人。有谁还会发消息对你说：“没文化，真可怕。”

　　近朱者赤，近墨者黑。我们可以从历史长河中名人发展的轨迹来看，他们的成长变化离不开“书”这个名词。如果我们身边的每一个人都在开卷而颂，掩卷而思，我们也会情不自禁地翻开书，从几行到几页，到读书如痴如醉。

　　作为学校的一分子，应该让校园内的每一堵墙，每一块草坪都会说话，让我们学校的每一间教室都“香气扑鼻”，让每个人都深刻感受到读书是一种享受，让书香溢满校园的每一角！

校园作文篇3

　　今天，我校举行了庆六。一校园小市场的活动，在这次活动中，让我感受到买东西的不容易和钱的.来之不易，也让我了解了爸爸妈妈干活时是多么辛苦，一想到这个就想到了爸妈把我们养大，挣钱给我们交学费。这些钱是他们辛辛苦苦挣来的，我们不能读不起这些钱，所以要好好学习将来考大学报答他们。

　　这次活动中我和几个同学一块卖的，我卖了三样总共十元。可是，这些钱我不太满意，我还想买校长说要收摊谁都阻拦不了。

　　通过这次活动我明白了很多道理钱是爸妈辛苦挣来的我们不能买一些没用等东西，要珍惜钱。

校园作文篇4

　　前段时间，我们举行了“校园好声音”比赛，同学们的表现让我吃惊万分，也让我感到非常激动和高兴。

　　在节目开始前，主持人说了一串又一串的开场白后，终于，在我们激动又高兴的心情下，节目开始了。

　　表演者们的表现都非常出色，其中，有的唱“快乐女孩”，有的唱“神笔马良”，还有的唱“我相信”……各种各样的校园歌曲都聚集到了一起，观众们的表现也让人感到高兴，我当然也是这些人当中的一员，观众们的掌声在每一位表演者表演完后都是响彻云霄。

　　大家都很高兴在这次比赛听到了这么美好动听的歌，因为，这些歌曲让我们回想起了以前在学校的.美好生活，也让我又想回到以前那无忧无虑的校园生活。歌手们一曲曲美妙的歌，让我们激动、高兴的情绪越来越高，越来越烈。我想：校园以后一定能成为音乐的海洋。

校园作文篇5

　　不知为什么，今天的我心情非常舒畅。我高兴地蹦到学校，在校内寻找七个神秘的符号。

　　我东看看，西瞧瞧，好像迷失在了这里。七个神秘的音符到底在哪呢?我找得筋疲力尽，就靠在大树下休息。在模糊的幻影中，我听见了：“踮起脚尖，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，放在老师的窗前……”这齐读声抑扬顿挫。带我走进了如诗如画的境界：画眉在枝头高声歌唱，泉水在阳光下吟诗绘画，可爱的梅花在草地上快乐地玩耍……噢!这整齐的读书声，难道不是我要找的第一个音符吗?

　　我继续寻找。突然看见一了一队人在帮助老师搬桌子。突然，一个小女孩搬不动了。从边上跑来一个大哥哥。他用亲切的话语对小妹妹说：“还行吗?还搬得动吗?让我来帮你吧!”小妹妹说：“不用了，我自己来吧。”说着，她蹑手蹑脚地把桌子搬走了。我还看见了许多女生在一边呐喊：“加油加油加油!”虽然声音不响，可是每一句都是发自内心。对他人的鼓励。我找到了。这鼓励声。这就是我要找的第二个音符。

　　我走进了学校的食堂，发现了第三个音符。那就是食堂炒菜的声音。“刷、刷、刷”的声音点明了七个音符的中心。食堂的.厨师阿姨日夜任劳任怨，铸就了这第三个音符。

　　不久，我又和第四个、第五个碰了面。原来它们就是树上的知了和鸟儿，安静的早晨，只有它们在一展歌喉，使人的心更加地舒畅，身体更加轻盈。

　　过了一阵，第七个和第八个音符也被我给找到了。它们结合在一起，奏成了一曲优美的乐章——校园交响曲。

【校园作文】相关文章：

精选描写校园的作文《雨后的校园》07-01

精选描写校园的作文《雨后校园》07-01