【推荐】开心作文汇编八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的开心作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】开心作文汇编八篇

开心作文篇1

　　生活中，每个人心中都会有让人感到开心的事，最近让我最开心的是和老师同学们一起去秋游。在一个风和日丽、万里无云的下午，我和老师同学们一起去了一个美丽的公园。

　　我们来到美丽的滨海公园，这里风景优美、天气晴朗。一路上我们看到果园里苹果红了，美丽极了！这片果园里的苹果，只有几个是绿的，红绿相映，颜色无比美丽；架子上的葡萄也成熟了，特别好吃，还有好多好多梨……农田里金黄金黄的稻子，火红火红的高粱，雪白雪白的棉花。

　　到了，同学们有的`在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱、捡树叶、采野花，还有的欣赏着天空，一会变成一匹马、一只小猫、一头小牛……

　　到现在，我还记得秋游那天发生的每个场景，记忆犹新。这真让我开心！

开心作文篇2

　　六一儿童节的上午三年级的得官员老师带着几个同学在5号教学楼前吹气球，过了一会学校里都是彩旗和气球，那天的天气是阴天，虽然那天的天气不怎么好，但是丝毫不减我们投入游戏的热情，我们玩儿的可高兴了。

　　是我们儿童的节日叫六。一儿童节，校长让我们准备道具，我们班准备的是两个酒瓶和六个筷子规则是：用一根筷子不许弯腰的把筷子投进酒瓶里。

　　开始了我们排着队一个一个的玩终于轮到我了，我先拿起一个细细的筷子稍微弯了一下腰就投进去了，还有5次机会我的心里想：“还有五次机会一定要投进去。”五次机会的第一次我扔到了瓶口的圈圈上面，没有扔到里面，第二次我的手一哆嗦就扔到到了地上。后3次和后4次都和第一次一样扔到了瓶口的圈圈上面，第五次和第二次一样手一哆嗦扔到了地上。

　　我又去6班玩保龄球游戏规则是：用一个皮球投中7个瓶子就给一张奖券只有一次机会，我第一次玩的时候我用的`劲轻了一点打中了3个，然后我有排队玩了一局这次用点劲有点多打中了8个。

　　六一儿童节的上午三年级的得官员老师带着几个同学在5号教学楼前吹气球，过了一会学校里都是彩旗和气球，那天的天气是阴天。

　　是我们儿童的节日叫六。一儿童节，校长让我们准备道具，我们班准备的是两个酒瓶和六个筷子规则是：用一根筷子不许弯腰的把筷子投进酒瓶里。

　　我又去6班玩保龄球游戏规则是：用一个皮球投中7个瓶子就给一张奖券只有一次机会，我第一次玩的时候我用的劲轻了一点打中了3个，然后我有排队玩了一局这次用点劲有点多打中了8个。

开心作文篇3

　　站在窗前，一辆辆汽车从我的视线里出现，转眼就消失得无影无踪。我仿佛又看到了外婆佝偻着背，手脚麻利地在包粽子。蓦地，我想起了那件事……

　　“外婆，我回来啦！”人呢？那平时有点沙哑但又铿锵有力的声音今天怎么消失了？脱下鞋子，我走到外婆经常呆的裁织房里，果然找到了那戴着老花镜、脚一下又一下有节奏感地踩着缝纫机踏板的外婆。

　　我蹑手蹑脚，像小偷似的走到了外婆的身后。刚准备拍外婆肩膀时，我为外婆那惊人的裁缝技术叹服，小嘴惊讶得无法合拢。外婆做完了手里的裙子，转过头来才发现我的存在。“来，快来试试看合不合身！”外婆慈祥地对我说。“这是给我的裙子吗？好漂亮呀！”我受宠若惊，又欢喜得紧。“当然了，你个小鬼头，快去试试吧！”外婆被我逗笑了。

　　我小心翼翼地捧着裙子，生怕裙子被我弄坏了。从房间里出来，站在镜子前，看着镜子里的我，我对外婆那高超的技术佩服得五体投地。我走到外婆跟前，转了一个圈，外婆摘下她那老花镜，点了点头，笑着说：“，真不错，走，我带你去木兰溪那里给你照几张相。”我高高兴兴地牵着外婆，一蹦一跳地来到了木兰溪。

　　外婆摆好单反照相机的支架，站在了我的身旁。一张张照片在“咔嚓，咔嚓”声中留下了永久的`纪念。每一张照片，都是时光的标本，承载着我与外婆之间的回忆……

　　此时正值端午，厨房里那粽子的飘香又一次撩拨着我的味蕾。外婆已渐渐老去，粽子的个数也在渐渐减少，可是那童年里外婆带给我的欢声笑语却无法随着时光渐渐抹去。放下那几张与外婆的合影，思绪也渐渐收了回来，目光从那条充满回忆的裙子里移开，躺在床上，我带着外婆的爱进入了梦乡。

　　想起那件事，我真开心！那幸福的点点滴滴，将是我最珍贵的回忆！

开心作文篇4

　　今天，我去小红住的社区玩，我一进大门，就看见垃圾堆成了小山，苍蝇满天飞，有香蕉皮、纸板、还有好多的沙石等……好像一个垃圾场！

　　我问小红，“我是不是走错地方了呀？”“没有！”小红有气无力的答道。我又问：“那是怎么回事呀？”小红又说：“哎！”都是人们不注意清洁，才会有这样的结果。”

　　我提议把这些垃圾清理一下，小红立马就同意了！我们去小红家找来了小铲子、灰斗、抹布等。我们先清洁墙面，把小广告铲掉了，接着就把它们卖到了废品收购站。我们用卖来的钱买了一个小垃圾桶。随后我们戴上手套把香蕉皮等垃圾捡进了垃圾桶。

　　可是还有很多沙石，光靠我们俩是不可能收拾完的，得找人帮忙才行。过了一会，小红找来了几个好朋友来帮忙，在大家的`努力下，我们终于把沙石清理干净了。我们谢过小红的朋友们，我也该回家了。

　　当我第二天来到小红的社区时，惊讶地发现社区的草坪上多了许多花啊、草啊、小树等植物。我一问小红才知道，这些是居委会知道了我们昨天做的事，专门派人送来的，还表扬了我们呢！

　　哈哈，看着这么干净的环境，心里真开心呀！希望每个人都能每时每刻保护环境，这样我们的地球才会更美！

开心作文篇5

　　虽然没有人规定这样一则材料只能写“要敞开心灵”，写“心灵也要半虚半掩、甚至时开时合”就是不健康。但是绝大多数同学会立足于“敞开心灵”。这是好事吗？不！命题者既没有给题目，也没有在材料中有所指向。材料只说，不同的方式使“世界有了不同的色彩”，使“人生的舞台演绎出各不相同的故事”。因此，你可以展现不同的色彩，可以演绎不同的故事。实际上，年龄相同的人，生活经历各异，认识水平不等，这是客观现实。倘若所有作文阳光普照，没有一丝其他色彩，还有真实可言吗？认为其中没有假话者，自己就逃不了说假话的干系。为人师者因此而欣然色喜，未免自欺欺人。纵容这种文风不仅会使中学生丧失写作的兴趣，更有可能造成其人格的缺陷。

　　这并不是说，写“敞开心灵”者便是在说假话，绝大多数的同学确实有感而发，情理兼备，透着真切健康崇高美丽的动人力量。读这样的作文而给予高分，你我都会心服口服。作为教师，也由衷期望尚未成年的中学生以乐观正确的态度看世界。问题是有些同类作文读不出真情实感，假话空话充斥其间，要使读者心有戚戚，难。所以，命题者才会要求学生“结合自己的感受”行文。也就是说，抒写的应该是自己的心灵感受，表述的不仅仅是“该怎样”，还应有“我怎样认识”。换句话说，必须使你的“该怎样”有理有据，合情合理。而此中的理、据、情能够具备说服力的基础，就是让读者相信这是你的切实感受。所以，要写好这样的作文，你自己必须先敞开心扉，才有抒写心灵的可能。而每个同学敞开心扉的结果，怎么可能是千篇一律众口一词呢？因此，有些同学在文中结合自己的感受认为：敞开心灵之窗固然不错，但有时也必须“半虚半掩”，有时甚至不得不“紧紧关闭”。也真实可信。只要说得在情在理，未必比旗帜鲜明地提倡“敞开心灵”者来得消极，在笔者看来，反而更见辩证全面，更显成熟理智，在这种指导思想下的敞开心灵，一定更理性、更坚定，在挫折面前更富抵抗力，因而也更健康有力。

　　这是不是说，一味认定心灵必须“紧紧关闭，免受伤害”的观点也能受到好评呢？当然不是。因为，一个中学生仅仅凭着自己十几年的经历，便仿佛饱经沧桑，未免片面偏激。别说是考官，即便是社会众生，也少有颔首呼应者。这绝对不是阅卷者的教条拘泥，而是这样的作文本身就缺乏说服力，先天不足，无论高考还是新锐的'作文竞赛，结果都会铩羽而归。

　　这就是真实的辩证法。真实是必须的。但真实未必都得善果。评价一篇作文的优劣，不仅看真实，还须看思维能力。倘若你不提升思维品质，再真实也不会有好的出路。这样偏激片面的作文，到哪里都无路可走，唯一的路：放下笔来，健全思维。否则，扼杀你的，是你自己。

　　如果您还有什么不满意的,请发消息给我,并附上问题的连接,谢谢

　　在同一列火车上,对面互相坐着一个青年和一位老者.青年一直局促不安,一会儿嫌光线太暗,一会儿又抱怨汽笛声太吵;而老者,一直眯着眼惬意地欣窗外的景色.“ 难道你没有听见这些恼人的噪音吗？”青年问.“不,我确实听见了.但为什么不瞧瞧窗外呢?那美景可比这噪音好得多啊！”青年瞟了一眼窗外,“就这些杂草野花,有什么好看的？”青年不屑一顾.“不，只要你静心品味，细细欣赏，就一定会体会到其中的韵味的.青年人,好好与生活打交道,善待生命吧!”老者意味深长地说.

开心作文篇6

　　已看惯了太阳的东升西落、月亮的阴晴圆缺，习惯了春夏秋冬的冷暖、世间万物的改变，却很难看淡人间的悲欢离合、情仇恩怨，更难将伤心难过看得风轻云淡。

　　经过了很多年的改变以后，将开心当成了一种习惯，于是我发现我的开心感染了很多人。人们问我为什么的时候，我只说：开心是一种习惯！

　　以前常常讨厌世人那些所谓的好心忠告，因为明明知道没有几个人能做得到，事事喜欢去斤斤计较，到头来伤心难过的只是自己。常常听不习惯朋友的花言巧语，看不习惯朋友的惺惺假意，突然恨透了这个世界，感觉到处都是虚伪的面孔。

　　也许是因为经历的太多，也许是因为个人在没有办法改变这个社会的情况下只能顺应这个社会，于是喜欢上西门子公司的一句企业文化——“请愉快地工作”，并改成了“请开心地生活”。

　　的确，开心与不开心，都要过一天二十四个小时，何不开心地度过每一天呢？

　　当然，没有哪个人在面对伤心和难过的时候还可以傻笑，但是，你却可以在最短的时间内去调整自己的心态。要知道伤心不是解决问题的最好办法。于是，我将那句话刻在了心里：“请开心地生活。”

　　这样时时刻刻提醒自己，我应该开心地过每一天，因为我像所有人一样，希望自己能过得好一点，虽然不能从物质上满足自己，但是要学会弥补自己心灵上的'空虚。

　　人的一生，总有学不完的知识，总有领悟不透的真理，总有一些有意或者无意的烦心事闯到心里来。总之，生之梦，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自己过不去。

　　书上云：看别人不顺眼是自己的修养不够。想一下也是，因为每个人的出身背景、受教育程度、受社会的影响都是不一样的，在你看不惯别人的同时，是否别人也看不惯你呢？

　　所以要开心地去面对每一个人，学会看朋友身上的优点，学习朋友身上的优点；朋友的缺点正是你最好的反面教材，如果你也有这样的缺点请及时改善，不正是你所期望的吗？

　　开心不仅仅是心里的感觉，而是因为你有了开心的感觉，于是别人可以从你的脸上读到微笑，读到开心。

　　如果你在生活中比较细心的话，你就会知道世间最美丽的表情就是微笑。如果你想天天拥有世间最美丽的表情，那么请把开心当成一种习惯吧！

开心作文篇7

　　我的爸爸十分幽默，因此我、妈妈和弟弟都叫他“开心果”。

　　有一次，我语文考了76分，妈妈见到我就开始批评，我一直坐在沙发上“呜呜呜”哭个不停。“开心果”老爸下班回家，自言自语地说道：“哈哈，外面也没下雨啊！家里怎么下雨了呢？难道漏水了？我得打电话问问到底是怎么回事。”

　　“开心果”刚准备打电话，我就哈哈大笑起来。“开心果”放下电话说：“我还没打电话，这雨怎么就停了呢？停得也太快了吧！”

　　还有一次，“开心果”不小心把我的脚踩了，我疼得“哇哇”大哭。妈妈看見了，连忙让“开心果”和我说对不起。“开心果”赶紧对我说：“对不起，对不起。”一边说，还一边轻轻地抚摸着我的头。

　　“哎呀，疼的.是脚，摸头有什么用？”妈妈在一旁责怪道。

　　“开心果”这一摸，弄得我和妈妈哭笑不得。

　　看吧！这就是我的“开心果”老爸，真是个名副其实的 “开心果”。

开心作文篇8

　　今天，妈妈把我送到学校，我就去英语办公室登分，进去后我发现了郝嘉欣、胡悦安等等我的好朋友，丁老师让我们坐下，给了我一份我班的'英语名单，让我把刚及格名字抄在纸上，老师又给我了同学品德手册，让我在英语那一栏上刚及格的同学写成良，其他的同学都写成优。写完以后，老师让我把成绩单抄在纸上，我抄着有慢，这时任老师来了，就让我们班写字快的胡悦安抄，胡悦安在我们班学习最好，她抄着抄着，竟然抄歪了，老师让她写完这张纸，写完后。我们又到数学办公室，数学赵老师给我按排地是抄三年级六班的数学分数。登记完后，我们几个同学就走到校门口，“呀！”一个人都没有，我们只好在校门口登大人来接。不一会儿妈妈来了，我让妈妈给我好朋友买一个棒棒糖。告诉你们一个秘密哦，今天我登分的时候，我发现了我的英语竟然是100分，在胡悦安登数学分时，我看到我的分数竟然是99分，回到家里，我把这个好消息告诉爸爸他们，爸爸说：“哎哟，这次考着不错么！”这时候，我不知道我下午用不用去学校，我就给任老师打了一个电话，老师说不用去了，还告诉我语文考了98.5分。我好高兴呀！挂了电话，我就向爷爷他们汇报。下午睡起来，妈妈告诉我，我在班上排名是第二名，我激动地手舞足蹈。今天真是让我开心极了。

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