我的小学同桌作文

时间:2023-04-15 12:57:45 学作文 我要投稿

【实用】我的小学同桌作文三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的我的小学同桌作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】我的小学同桌作文三篇

我的小学同桌作文 篇1

  我从小就想要一个女的同桌,老师帮我圆了这个愿望,老师把一个民族女孩调到了我的旁边,她叫米尔丽古丽,在书上写名字的时候她会把自己的名字写成米莉!

  她的学习很好除了数学外,别的考试我几乎都比她低,有的第几分,还有低十几分的,不管是低几分,就算是一分,都让我在她的面前抬不起头来,我渐渐的喜欢上了她的学习:上课认真听讲,课后好好的复习。我特别喜欢她的`眼睛,每一次她笑的时候,都特别的可爱,课后我们也有共同的语言。我和她几乎每一天都会闹矛盾,尝尝我们走时会气势汹汹的,但是早上一来还是会有一声情切的问候:“嗨!同桌”

  她的头发很短,但是她还是喜欢摸,女孩子一般都是会喜欢长一点的头发,而她就是这样一个的人,她不在乎,也许她想长头发没有短头发舒服吧!她非常喜欢给我起一些外号,她会说:大头大头下雨不愁,人家有伞我有大头。我的字本来是很大的,她教我写东西的时候就想着:这个上面有一个很小的格子,很小,很小!后来我就想想想,写写写,现在我的字很小吧!

  我认为这个同桌给我带来了很大的益处,唉!好同桌,我为了写这篇作文写了好久,因为我不习惯把字写得那么小,写一个字都很难啊!

我的小学同桌作文 篇2

  说到我的同桌,我很无语,但可用一字形容,神!

  记得六年级时,老师便把王涛调来和我坐,一看他虎头虎脑的样子,我猜他定很老实,没想到他居然是‘神偷’更让我佩服的是他无与伦比的‘偷术’。场景一:课堂,偷窃对象:我作业本上的墨水。

  “请大家做道题。”数学老师指着黑板上一道对我们难度较大的数学题,大家纷纷做了起来。我只浏览了一遍,就心花怒放,这道题老师可讲过呢!我向同桌瞟了一眼,只见他抓耳挠腮,苦苦思索,心中不禁偷笑。但让我大跌眼镜的是,他居然做了出来,夺过他的本子一看,上面的步骤和我一模一样!顿时,我好像明白了什么,他有一副“千里眼!”

  场景二:放学后,偷窃对象:我的练习册。

  放学了,我们像出笼的鸟,入水的鱼,可一人例外,那就是王涛。只见他拿出练习册,思索了起来。我感到奇怪:咦,这小子今天怎么这么勤奋?不管了,勤奋总是有好处的嘛!可我很快发现,王涛他并没有思索,他不时用眼角的`余光瞟我。我很疑惑,但也没追问,走出了教室。可一回家,我就发现练习册不见了,一想到王涛的那个眼神,我又明白了。他真是神出鬼没啊!

  场景三:下课时,偷窃对象:我的眼泪。

  下课了,大家一窝蜂跑出教室,我却例外,坐在椅子上伤心。我考试才考90分,这该怎么办?“滴答,”眼泪已经落下,尽管我知道哭没用,可我控制不住自己,不住地抽噎着,这时,王涛进来了我连忙装作在喝水。可他却兴冲冲地冲我扮了个鬼脸,我不禁扑哧一声地把水全喷了出来,他立刻被我淋成了“落汤鸡。”他哪受得了这样的“屈辱,”于是我们又打了起来,最后,他以“好男不跟女斗”收场。

  这神偷啊,什么都能偷,他能偷走我的笑脸,也能偷走我的泪水。他神出鬼没,虽说“武艺过人,”却又是“美女貂蝉”的“手下败将。”——偷术遥遥领先,成绩遥遥落后,老天也算公平。

我的小学同桌作文 篇3

  啊!谁拿我的笔?当然你得到!我没有!在这三个字上,我和我的桌子争吵,还画了三八也也忽略了。

  我很害怕,一个麻烦我在黑名单上,但通过一段艺术类的合作,一点点之间的关系轻松一点。同一种语言,同样的手像烟雾一样的烟雾把橡胶放在体积里,然后不再回来了,因为这件事,我生气,千千万急,班上,我告诉老师大声说:我想让老师换同一张桌子,橡胶借来也没有...最后,我说了一大堆混乱,只有无情地坐下来。

  在中午的夏天,花朵沮丧地哭泣,太阳像火球一样燃烧整个地球。在教室里,我摸了书包,坏了!我的生命线丢失了 - 午餐盒,它是为了保卫战士的`胃啊。这时候我的桌子过来了,拿起大个手来说,说:我拿了两份,快吃热!我不知道我的心 多么激动的道路。开始吞噬吃饭。

  从那时起,我们两个人从未争吵。

  这是我的表,不知道明年不会改变同一张表。

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