班级德育量化评比激励方案

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班级德育量化评比激励方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的班级德育量化评比激励方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级德育量化评比激励方案

班级德育量化评比激励方案1

　　为养成学生良好的日常行为习惯，维护正常教育教学秩序，建设优良的班风、校风，特修订德顺一中班级量化评比激励方案。

　　一、评比机制

　　优秀班集体评比采用班级目标管理量化评分，满分为100分，分项进行评比，第1—9项以排名计算排名分（名次标准差为2％），然而以各项排名分相加计算总分，第10项直接在总分中扣除。

　　（一）评分项目

　　1、仪容仪表，文明礼貌20分

　　2、两操（眼保健操、课间操）10分

　　3、环境卫生10分

　　4、宣传5分

　　5、舍务20分

　　6、纪律（升旗、会议、迟到、就餐等）10分

　　7、集体奖（德育类）10分（获得国家、省、市、区、校，分别10、8、6、4、2分）

　　8、个人奖（德育类）5分（获得国家、省、市、区、校，分别5、4、3、2、1分）

　　9、其他（安全、充电、公物等）10分

　　10、受学校纪律处分的，在总分中扣分。警告处分－1分，记过处分－2分，留校察看－4分，劝退－6分。

　　（二）评价结果

　　设月校风建设流动红旗（文明班、表扬班）、卫生流动红旗（卫生班、表扬班）、学期优秀班（文明班、表扬班），以量化评分作为评定依据，前6名为文明班，7－12名为表扬班，重点班获前3名才能评为文明班，4－8名才能评为表扬班。严重违反校纪校规，给学校造成不良影响而受到学校留校察看以上处分的，在文明班和表扬班评比中实行一票否决。

　　二、激励机制

　　1、凡学期评为文明班的，优秀班干名额5名/班，德育等级评定优秀率可达90％，优良率98％。

　　2、凡学期评为表扬班的'，优秀班干名额4名/班，德育等级评定优秀率可达80％，优良率95％。

　　3、推荐学生到省、市、区表彰向文明班和表扬班倾斜。

　　4、学期未评为文明班或表扬班的，优秀班干名额2名/班，德育等级评定优秀率60％，优良率90％。

班级德育量化评比激励方案2

　　为了加强学生会干部的内部管理，提高学生会干部的整体和素质，真正做到奖罚分明，特制定本量化管理制度。

　　一、量化考核办法

　　1.考核对象：学生会全体干部；

　　2.本制度实行积分量化，每人每学期的基础分为100分，按考核量化标准给予相应加分或扣分；

　　3.具体考核办法：各部正副部长的考核由主席团负责执行，各部干事的考核由相应正副部长执行。

　　4.学生会办公室负责监督、记录、考核、统计；

　　5.考核结果作为对学生会干部任免、奖罚的重要依据，一学期考核成绩在95分以上的为优秀学生会干部，75分以上的为合格，60-75分的将作为降级使用，60分以下的将免去其职务。

　　二、考核内容和积分量化标准

　　有以下情况的者给予扣分：

　　1.每学期初学生会干部根据学校工作重点和团委的工作要求，制定出各部工作计划和个人计划，重点突出，期末写出工作总结和个人总结。

　　A.未写标准计划或工作总结的每缺一份扣4分；

　　B.目标计划或工作总结不够认真的扣1-2分；

　　C.目标计划或工作总结迟交的扣1-2分；

　　2.准时参加学生会组织召开的会议或活动，不迟到，不早退，不无故缺席，积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会，做好会议记录，认真贯彻会议精神。

　　A.无故缺席一次扣3分；

　　B.会议精神未传到位或未组织落实的每次扣2分；

　　C.无故迟到早退一次扣1分；

　　3.学生会各部开展大型活动或作出重大决定时未向主席团人员汇报的扣2分。

　　4．学生会办公室成员值班有缺勤或态度不好的每次扣1-2分。

　　5．各部每学期结束前未整理好本部文件（计划、总结、制度、干事名单等）或未存档的扣相应负责人2分。

　　6.查阅文件资料时在上面乱添乱画，未按照原来安排好的'顺序整理存档的每次扣2分。

　　7.活动室开会结束后值班人员未做到清理工作（扫、拖地，擦桌子，倒垃圾）的扣2分。

　　8.不安心本职工作或长期工作成绩不明显的扣2-10分。

　　9．合作不好的扣1-4分。

　　10.开展工作时搞自由主义、个人主义或不服从上级工作安排的扣3-10分。

　　11．学生会干部有损于学生会形象的视情节轻重扣5-15分。

　　12.违反组织纪律，泄露机密的视情节轻重扣5-20分

　　有以下情况者给予加分：

　　1.学生会开会全勤（不迟到，不早退）的加5分。

　　2.学生会开展各项大小型活动保质保量的完成，主动参与布置，整理会场的加1-3分。

　　3.举办活动之前提出可行活动设想并被采纳的每次加2分，提交活动计划并被采纳的每次加2分，活动的开展按实际情况加1-5分。

　　4．工作开展的有声有色的加5分。

　　5．开展工作与他人团结合作视情况加1-4分。

　　6.工作态度好视情况加1-3分。

　　7．做出突出贡献或为学校赢得荣誉的每次加5-10分。

　　8.参加运动会的加1-3分。

　　9.每次考试成绩在班级前十五名的加1-3分；获一等奖学金的加10分；获二等奖学金的加8分；获三等奖学金的加5分；获三好生的加5分。

班级德育量化评比激励方案3

　　一、出勤（由副班长负责、正班长监督）

　　1、早上7：20分（值日生提早10分钟）、中午1：10分以后，1：40之前到校，迟到、早退、中午早到的写《行为反思》500字，积分扣2分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理。

　　2、请假要按学校的规定写好请假单，经班长批准后留班长处备案，在家里打电话请假的要由家长亲自打，请假要说清请假的理由。

　　3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3分。

　　4、有同学旷课的，值日班长要及时上报班主任。

　　二、纪律（由纪律委员及值日班长负责）

　　1、上课要认真听讲，如在课堂上讲话（老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或讨论）、作小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业的写《行为反思》500字，积分扣2分。

　　2、上课起哄（含上课故意讲些无聊搞笑的话）、打闹等严重影响老师上课的写《行为反思》600字，积分扣5分。

　　3、赌博、打架、说粗话等严重事件由班主任另行处理，积分扣5分。

　　4、如对纪律委员登记的有任何意见可找班主任处理，如果顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理，积分扣3分。

　　5、下课期间不准在班里大声喧哗，嬉戏追逐打闹，否则积分扣2分。

　　6、对于其他同学的违纪行为，在值日班长没有登记的情况下，第一个举报的，根据情节的轻重，加积分1至5分；对重大的事情，举报的加积分5至10分。

　　7、没有老师允许，不能随便动用多媒体平台，损坏理赔，否则积分扣2分。

　　8、一周内没有违纪的同学加积分3分。

　　三、卫生（由卫生委员负责）

　　1、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。要求早上7：20分之前，中午12：50前各打扫一次。地面要打扫干净，垃圾要及时清理，卫生死角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要及时擦拭。放学后要关好门、窗。以上要求如没有完成，罚扫一天。积分扣2分。当天的值日生必须共同完成值日工作，等全部完成值日工作后留下1人（由卫生委员安排）进行保洁，待学生会检查后方可离去，否则重扫1天。（特别是扫完后，垃圾没有倒的，第二天的'值日生将由他们来代做。）

　　2、卫生委员安排的值日生没有打扫就回去，罚扫三天，积分扣2分。

　　3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰的写《行为反思》500字。积分扣1分。

　　4、卫生大扫除或学校组织的劳动，不听从卫生委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。

　　5、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下，主动出来帮助打扫卫生的同学加积分3分。

　　6、傍晚放学时每一位同学必须把抽屉中的垃圾清理出来，否则扣1分，发现的值日生加1分。

　　四、学习（由学习委员及各组组长负责）

　　1、作业必须在早上7：20分之前由组长收齐，作业没按时上交，不认真完成或没有作的，及时补完上交并写《行为反思》600字，积分扣2分。如没有补交的同学，放学后留下来到班主任处作完并另行处理。没有按时交作业的，课代表把名单交给课任老师。

　　2、早自习做作业或抄袭别人作业（包括给别人抄的）的写《行为反思》600字，积分扣4分。

　　3、老师要求带的书或练习没有带的写《行为反思》500字。积分扣1分。

　　4、各学科课堂上积极回答问题的，按各位老师的要求酌情加分。

　　5、一周内独立按时认真完成作业，不抄袭、不迟交的同学加积分3分。

　　五、生活（由生活委员负责）

　　1、破坏公共财物按学校的规定赔偿。积分扣2分。

　　2、玩粉笔的。积分扣1分。

　　3、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具一件。积分扣2分。

　　4、对于积极举报破坏公共财物者的同学加积分2分。

　　5、希望同学们积极参加出黑板报，凡参加出黑板报根据其在出黑板报中的表现，报宣传委员加0－3分；如果黑板报获奖，根据其在出黑板报中的表现加3－5分。

　　6、仪容仪表不合要求的（穿拖鞋、留长发、染发、带项链等），不按照要求穿校服的，积分扣1分，写《行为反思书》500字。

　　六、体育（由体育委员负责）

　　1、班级及学校的各项活动包括升旗、广播体操等无故缺席的由班主任另行处理，积分扣2分。

　　2、队列站不整齐，作操站着不做或开玩笑的写《行为反思》600字，积分扣2分。

　　七、班干部（由全体同学负责监督、举报）

　　1、要求班干部有很强的责任心，把班上的事当自己的事，努力、认真、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。要注意团结合作，同学之间互相帮助，关爱每一位同学。

　　2、对班上的不良现象，要及时地劝告、制止、处罚，对于自己无法处理的事要及时上报老师。

　　3、班干部及值日班长有故意包庇或报复行为的积分扣2分。情节严重的另行处罚。举报的同学若情况属实积分加3分。值日班长在登记时不得随意涂改，有错由班长决定是否改正，如有意见再由班主任处理。

　　4、各负责的班干部每周班会课时必须汇报上周班级所负责项目的执行情况。

　　八、其他

　　1、对班级有特殊贡献者奖2-10分

　　2、班级荣获“文明班级”、“优胜班级”等称号，全班每人加5分。

　　3、考试奖励

　　年级排名前五名前十名前五十名

　　月考（总分） 864

　　期中考（总分）1075

　　期末考（总分）15105

　　班级排名第一名第二、三名第四、五名前十名前十五名

　　月考（总分） 54210

　　期中考（总分）76321

　　期末考（总分）98532

　　班级进步十名以上八名以上　五名以上三名以上一名以上

　　月考（总分） 5 4 2 1 0

　　期中、期末（总分） 8 6 4 2 1

　　4、竞赛奖励

　　第一名第二名第三名第四名第五名第六名

　　年级 6 5 4 3 2 1

　　学校 8 6 5 4 3 2

　　区、市级 10 8 7 6 5 4

　　九、实施

　　1、每一位同学每半个学期的初始分为100分。在此基础上加分或减分。

　　2、每周违纪一次的同学，只扣积分，不写《行为反思》。违纪超过一次的同学，不但要扣积分，还要写《行为反思》。总分低于80分、60分的各打扫卫生区一次，总分低于0分的同学，要请家长到校共同教育。总分高于120分以上的每10分可抵一次《行为反思》，但不可重复使用。

　　3、积分加减由各项负责的同学每天认真登记，值日班长在每日德育表上加减分，班长一周统计一次。每周积分被扣最多的前6位同学打扫一周的教室卫生。

　　4、本条例由班长负责协同其他班干部共同实施。在处理事情过程中，如有争议，可以找班长解决，如果班长没有办法解决再找班主任。

　　5、从班级整体利益出发，根据本条例，在班主任不在班上时班长代行班主任权力，有权处理班级一切事务，对班级和班主任负责。

　　十、《行为反思》格式

　　第一段：什么时间、什么地点、做了什么事、违反了《班级管理条例》第几条第几点？

　　第二段：对自己所犯错误的深刻认识和反醒。

　　第三段：保证今后如何努力克服？（注：必须用方格纸来写，字数要达到要求）

　　十一、全班同学签名

　　我同意这份由全班同学制定的班级公约，并自觉遵循。如有违反，按公约规定处理。

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班级评比方案04-15