精选描写的作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的描写的作文4篇，欢迎大家分享。
描写的作文 篇1
成是我高中的寝友。我们在共同的房间里，两个人共处过三年。我们情投意合，相处融洽，交往比较深入，比较谈得来，彼此坦诚相待，彼此了解比较透彻，算得上是知心好友。
成，身高近一米七十，略瘦，经常留着寸发。他健壮、结实，精神抖擞，精力充沛，是个生龙活虎的年轻人。他给人一种信任，给人一种踏实，给人一种朴素。
成读书认真勤奋。他的成绩在班上名列前茅。这在全县最好的中学——永春一中里不容易。他深受老师的器重，深受同学的肯定。他能够脚踏实地，打好基础，在学习上一步一个脚印，从来不会不懂装懂。他能够虚心学习，战胜一个又一个困难，取得一次又一次的好成绩，令我佩服，令我羡慕。
成与我，风，还有阳都喜欢打乒乓球。我们常常在下午第七节一起练球。我们四人水平相当，平时有输有赢。我们经常轮流坐庄，打球兴趣盎然，打得很投入，打得很认真，也打得很尽兴。
记得年段举行一次乒乓球比赛。我与成都参加了。碰巧的是，我与成成了对手。在比赛中，我们旗鼓相当。但我水平发挥得好，状态好，略胜半筹，打败了成。成并不生气，也没气馁，心态良好，输得起。从另一个角度，我敬服成，敬服他的容纳之心。
我与成在学习上，劳逸结合，除了认真外，也留点时间放松自己。我们吹奏口琴。我还玩弄洞箫。我们共享音乐的'动人，共享音乐的愉悦，踏着音乐轻快的节奏，让我们沉浸在音乐中，让音乐在空中飘送，让旋律在心中荡漾，松弛紧绷的神经，让我们变得悠闲，解放心情。
成手脚灵活，聪明过人。他在家中会做一个个竹制“工艺品”，为家挣钱。他也做风筝。几根竹枝，一张报纸，在他的巧手下，在线的牵引中，我们放飞了心情的风筝。让它在高空尽情飘荡，尽情远飞。在我们手中，风筝越飞越高，越飞越远。我们尽情享受飞得更高的满足，享受飞得更远的自信，享受放风筝自由自在的快乐。有时，风筝飞到教学楼，引起了同学们的的注意，引起了同学们的欢呼。
成经过努力，经过拼搏，经过学海的远行，经过书山的磨练。他考取了华东理工大学。这让他满心欢喜，让他信心百倍，也让他春风满面。比起一般人，成是刻苦的。他付出了艰辛成血汗，付出了勤奋，坚持不懈，永不退却，加上他的良好素质，所以他成功了，他取得了好成绩，实现了理想，实现了梦想。
成身体健壮，耐力好。记得那年暑假，我记得清清楚楚，成骑着自行车在家乡成我相遇了。从他嘴中，得知他从上海骑自行车到福建永春了。这让我震撼，让我惊讶万分，我十分佩服。不论千里迢迢，不论风雨交加，不论阳光毒辣，这一路艰辛，这一路汗水，这一路执着，成证明了一个坚持不懈的信念，完成了自己的行程。他顺利从上海到家乡。这是一个壮举，是一个常人想都不敢想的辉煌。
成大学毕业后，就在厦门找了份工作，工资待遇不错。厦门是一个经济较发达的开发区。在那里工作，在那里居住成为许多人的理想。成现在是厂长，有房有车，家庭收入较好，经济水平较高。工作一段时间后，成还拿了硕士研究生学位。他成为众人的一道风景线，成为家人的骄傲。
与成见面，仍然可找到他那份信任，那份踏实，那份朴素。成，你得再接再厉，继续努力，继续奋斗，继续执著，攀登事业的高峰。成，你得继续摸索，继续前行，继续拼搏，再创佳绩！
描写的作文 篇2
同学们，你们见过长寿花吗？它可是一种非常讨人喜爱的花，有兴趣的话，你就来我家看看吧！
长寿花的叶子是椭圆状长圆形的，摸上去厚厚的肉肉的，边缘有许多小锯齿，颜色是油亮亮的深绿色。我们家长寿花的叶子长得密密麻麻的，非常茂盛。听妈妈说长寿花的花期很长，从12月可以开到4月下旬，如果经常晒太阳，温度合适的话，全年都可以开花。
新年快到了，我们家的.长寿花挨挨挤挤的结了好多花骨朵，圆圆的花苞饱满的像是要破裂似的，我心中很是高兴，又浇水又施肥，希望它快点开花。过了一段日子，我盼望的景象终于出现了，长寿开花了。有大红的、粉红的、嫩黄的、白色的五颜六色，十分的美丽。
有一种宫灯长寿，它的花瓣是大红色的，花蕊是嫩黄色的，它的花瓣是向下长着的，像一盏盏红色的小灯笼，又像是一个个红色的小铃铛，还像那低着头害羞的小姑娘。我把鼻子凑上去闻了闻，没有什么味道。还有各种颜色的重瓣长寿，开起花来都是一团团、一簇簇的，这些小巧玲珑、微不足道的小花凑在一起，就像剪成的一小块一小块五彩缤纷的毛毯。
在这寒冷的冬天里，牡丹、菊花这些高贵的花，不得不在刺骨的寒风中败下阵来，唯有美丽的长寿花，冒着严寒，仍然把美丽的小花献给我们。春天来了，长寿花还在争相怒放。它用那极强的生命力给人们带来了生机，带来了欢乐。
我喜欢你，美丽的长寿花。
描写的作文 篇3
夏季的天气是炙热的，大地都被烤成焦土。洗过的衣服，片刻就干得透彻。街上不能站人，地面泛起亮白的光，灼着人眼。
偶尔有风吹过，便觉得是莫大的恩赐。
放了暑假的孩子，都躲在空调房里，哪儿也不去，慵懒地坐着。女孩子整天待在琼瑶阿姨的浪漫故事里，做一条思想的鱼。男孩子勇敢一点儿，他们不怕嫩白的皮肤烤成焦炭，在池里钓鱼，游泳。窗子边的女孩看着一切，被男孩的野性感染了。
不知什么时候，所有的女孩都聚拢过来，就像是池里的坚硬的红色的.龙虾般聚拢来。听人们说，这些龙虾都是从外边“流窜”过来的，以前这里没有龙虾。到了这陌生的地方，它们也能不嫌不弃，快乐地生长着。从此，这里就成了钓虾的乐土。孩子们用动物的内脏，不一片刻，便钓了满满的一篓。这些贪吃的家伙愚蠢又顽固，夹住这美味便不会放开，以至轻易提上岸来，等人去捉。女孩子钓上这些庞然大物，便大呼小叫，不敢下手去捉了。偶尔钓上贪吃的螃蟹，便笑倒一片。空气里面满是自由和快乐的成份。
夏天，也许我们也该不惧骄阳，自由自在。
描写的作文 篇4
在一片大森林里，住着许多动物。
有一天，野鸡贝贝在森林里散步，忽然听见附近的草丛里传出沙沙的响声。它还以为是它的好朋友——花猫笑笑来找它玩呢！便走上前去，突然从草丛里跳出来一只狐狸。贝贝看见是狐狸，连忙逃跑，可这一切都在狐狸的掌握之中，不一会儿，贝贝便被抓住了。而这一切全被在树上玩弄录音机的花猫笑笑看见了，笑笑把这一切告诉了有名的兔子侦探。兔子侦探立刻派野猪警察去捉拿狐狸。狐狸在洞穴里忽然听见响声，就把贝贝交给了它的铁管家——蛇王照看，自己便逃之夭夭了，可还是被野猪警察捉住了。在审问室里，狐狸装聋作哑，让野猪警察去找兔子侦探，兔子侦探想了一个办法，对野猪警察说：“你们这样……”野猪警察回到审问室里，对狐狸说：：“经我们调查，你是清白的`，你可以走了。”狐狸听了说：“真的？”“真的。”野猪警察说。狐狸说：“太好了”忽然又想起了什么，就跑出了审问室。在路上，狐狸边走边说：“还侦探呢！连我抓了鸡都不知道，真是笑死我了。”话音刚落，兔子侦探就说：“捉住狐狸！”几十个小兵捉住了狐狸，而野猪警察也捉住了蛇王，解救了贝贝，而狐狸刚才说的话，都被笑笑用录音机录了下来，现在有贝贝的控诉，又有蛇王的旁证，狐狸终于说出了捉住贝贝的全程。
根据《森林法》第２７条，森林里不能以大欺小的规定，判处狐狸有期徒刑８年……
【描写的作文】相关文章：
描写等的作文07-06
描写的作文09-13
描写的作文12-06
描写爸爸外貌的作文小学描写人物作文11-25
关于人物描写的作文范文-描写人物的作文03-07
描写雨帘的作文06-06
描写脚步的作文06-06
描写夏雨作文06-11
描写冬雨的作文06-11