精选小学写人作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学写人作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文 篇1
她，学识不高，仅小学文凭，却懂得许多做人的道理；她，出生贫穷，一生多难，却能乐观顽强地面对所有的磨难。她，就是我最敬佩的人——我的外婆。
我的外婆虽然出生在农村，小时候因为家里穷，小学没毕业就退学了，但她却懂得许多做人的道理，尤其是能够以身作则教育我。记得我小的时候，有一次和外婆一起去超市，当我走过糖果柜时，一颗颗漂亮的.糖果吸引了我。我想也没想，抓起一颗就往嘴里塞。外婆看见了，马上阻止我，并对我说：“晗晗，没买的东西不能动，我们要做一个遵纪守法、不贪小便宜的人。”我当时不太理解外婆的话，后来她还给我说了许多因爱贪小便宜而铸成大错的例子，我终于明白外婆的良苦用心，以后再以没有拿过不该拿的东西。
听说外公说外婆从小就受过不少苦，都坚强地挺过来了。最让我佩服的是外婆面对死亡的折磨时仍然能够乐观而坚强。xx年8月初，外婆被诊断为肺癌晚期并已扩散到骨头里。她得知自己的病情后，并没有有伤心欲绝，反而很乐观地安慰我们：“每个人都有一死，我能活到60岁已经很满足了。”当外婆经受剧烈癌痛时，她也从不大声呻吟；当她经受难以忍受的化疗反应时，她也默默地忍受，还时不时给我做饭，陪我说话；就是在她生命的最后阶段，为了不麻烦照顾她的人，她坚持自己起床上厕所。
我的外婆已于xx年5月14日去世了，但是她不贪小利的品质、她面对痛苦坚强而乐观的精神永远激励着我。她在我心里永远是我最敬佩的人！
小学写人作文 篇2
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
赞颂园丁
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教师节诗歌
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的.镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
小学写人作文 篇3
我有一个好同学，那就是我的同桌——朱晟瑶。
她个子长得细细高高，有一双水灵灵的大眼睛，齐耳的短发，看上去非常文静。
她有两大特点，第一，是学习一丝不苟；第二，是爱看书。
有次上数学课，老师给我们留了些作业，就回到了办公室，我见老师走了，便怎么也坐不住，“哎，你昨天看什么电视剧了？”我拽了拽她的.一角说。哪知道她严肃地看了我一眼，小声对我说，“你对学习太不认真了。”说完，她眉头紧锁，聚精会神的看着题，她挥动着笔，时而在草稿纸上画一画，时而又用橡皮擦掉，她顾不得擦去额头上密密的汗珠。过了一会儿，她那凝成疙瘩的眉头终于解一开了。
她也非常爱看书，有一次，我们在新华书店中相遇了，她正在看一本书，非常认真，连眼也不敢眨，生怕一眨眼，书就消失了，过了一会儿，售货员大声说：“那边那位小朋友，你看的时间太长了。”她恳请售货员说：“阿姨，我的同学在这，我马上就回来，这本《海底两万里》您可要给我留着呀！”说着，把我押在那，她急匆匆地跑回家拿钱。过了一会儿，她气喘吁吁地跑回来了，“阿姨，给您钱！”当她把那本书拿在手里的时候，我看到她眉开眼笑，走起路来都轻快了许多。而第二天我就看到了一双“熊猫眼”，哎，她又熬夜看书了！
这就是我的同学——朱晟瑶。
小学写人作文 篇4
爷爷已经老了。
脸上的皱纹是与岁月抗争的痕迹，手上的粗茧是劳作送给他的礼物。爷爷的确老了，快80岁的他，也应该享享清福了。可对于我们的建议，爷爷的答案从来没有改变过——“不可能”。
没有什么能把他和土地分开。
有一年正月，寒风刺骨，本应该热热闹闹的一桌团圆饭却迟迟没有开席，一家人个个拉长脸围桌而坐——大年初四，爷爷不听劝阻，一定要去田里看看他的宝贝，还没有回来。北风催着时针不停转动，寒风中终于出现了那个苍老的身影。爷爷放下锄头，摘下毡帽，一双昏黄的`眼睛瞪着我们，直叫人打哆嗦。
“爸，你啊，都多大岁数了，田里的活儿，你就别干了。你田里的那些玩意儿，能值几个钱？”大伯一向沉不住，先开了口。
爷爷听了很不高兴，狠狠地瞪了大伯一眼，用沙哑的声音说道：“我做不做是我的事，用不着你管，哪有小子管老子的？”大伯被骂得连头也不敢抬，只好尴尬地说：“吃饭，吃饭。”
三伯是刀子嘴豆腐心，他毫不客气地说：“好好的日子不过，偏要自讨苦吃，万一有个三长两短怎么办！”“就算死我也要死在田里，谁也别管我。”爷爷情绪很激动。
这样的场面不知出现了多少次，每次都闹得不欢而散。有人说，爷爷前世一定是头牛，脾气倔得就像牛一样。而我们，虽然明知劝不动爷爷，但每一次去爷爷家还是劝。爷爷有时不耐烦了，连句“不”也不说，直接拿了锄头去地里。
唉，算算日子，又到了该去看“倔牛爷爷”的时候了……
小学写人作文 篇5
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖？”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母爱。都说世界上有一位最善良，最伟大的女性，她就是我们慈祥的母亲；都说人世间有一种最美丽、最温和的声音，那就是母亲对儿女的呼唤；都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人，她还是我们的母亲！
从我们咕咕坠地，在人世间发出第一声啼哭，我们便成了母亲一生的牵挂。母亲的眼里只有儿女，当我们灰心丧气时，是母亲用亲切的话语鼓励我们；当我们难过伤心时，是母亲用温暖的话语安慰我们。在放学的路上下雨时，是妈妈把大衣脱下来，披在我身上，而自己却被大雨淋湿了全身。考试成绩不好时，是妈妈用和蔼的语气鼓励我，让我充满信心，向前走去。在我遇到困难的时候，还是妈妈一次次不厌其烦地帮助我。
早晨，母亲早早起床为我们准备早餐。我们每天过着衣来伸手饭来张口的生活，我曾经看过这样一个故事：有一个男孩，早晨，母亲为他准备好了早餐，拿好了衣服，挤好了牙膏，可是，接下来那男孩起床后，看到了衣服，发现有一件衣服没有翻到正面，便大吼道：“妈，我的衣服你怎么没有翻好！”那母亲便跑来，帮他把衣服翻好。那男孩刷好了牙，来到餐桌前。那男孩拿起桌上的汉堡包，一咬，那男孩扔掉汉堡包，对他妈妈大喊道：“你怎么把汉堡包弄得这么烫？我不吃了！”看到这里，你是不是有所感触呢！那个故事里地小男孩有你的影子吗？
有一次，我回到家后写作业，由于精力分散，写的非常潦草，不认真。妈妈给我把能撕的撕，能擦得擦，又让我重新做了一遍。我心里有些不服气，为什么要给我撕了呢？无奈之下又做了一遍。但在做之前我各种埋怨各种牢骚地朝妈妈嚷了一大通。再次书写时，我格外认真、仔细，妈妈看了后，点了点头，终于通过了。我心里也不由自主的'高兴起来。同时也后悔不该朝妈妈吼。
母亲为我们付出的实在太多太多了……
乌鸦的母亲老了，乌鸦每日每夜照顾它的母亲；出生的羊羔，为报答母亲，跪地来吸取母亲的乳汁。这些行为，使我们每个人都深受感触。想起父母为我们耗尽了青春，为我们操碎了心，我觉得我们应该反省一下自己。我们应感恩母亲，我们应该报答母亲。对母亲说一声谢谢，送母亲一枝花；母亲把我们培育成人，费下了多少汗水，为的不就是希望我们以后过得更好吗，做母亲的都是这样想的。难道他们还奢望什么？如果我们不为母亲争光，不就辜负了母亲的期望了吗？
妈妈，您为我付出了这么多，却毫无怨言，我现在一定要好好学习，长大以后一定会孝敬您的，感谢您这么多年给我的爱。
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