实用的夸夸我的同学作文9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的夸夸我的同学作文9篇,希望能够帮助到大家。
夸夸我的同学作文 篇1
小学一年级的时候,我认识了河南的毕浩然。他的皮肤黑黑的,头发乌黑乌黑的.,眼睛眨巴眨巴的,脸上总挂着笑容。
他在我们学校的田径会上拿了两张奖状,为我们班级添光彩。这都是用汗水换来的。
每天傍晚放学后,利用自己的剩余时间刻苦训练。我们大家支持他。我去学溜冰,我们坚持了好多天,我学会了溜冰,他也跑得更快了,跑起来就像一匹飞驰的骏马!全班都为他加油!
我们很幸运,他爷爷来教我们了。我们一起度过了许许多多美好时光,爷爷非常细心教我们,非常耐心地引导我们。
我喜欢这位同学,更喜欢这个朋友!
夸夸我的同学作文 篇2
我有一位好同学。他学习成绩好,热于助人。他是一位活泼、开朗、自信、大方的女孩。她有一头乌黑的短发,戴着一副眼镜。有一双水灵灵的大眼睛。你们知道他是谁吗?他就是耿仟。
记得我刚进三(2)班时,语文成绩不怎么好。有一次语文考试,我只考了79.5分。阅读题和作文扣了好多分,尤其是阅读,错的'一塌糊涂。可我不会改,只好询问耿仟。她并没有直接告诉我答案,而是耐心的帮我解说。她循循善诱,在那一刻,我突然觉得她就是我的老师,我的大姐姐。我总是说:”谢谢你,耿仟!Thank you very much !“她说:”Not at all !“
还记得这学期第一次上班队课。以前都是耿仟主持的,而这次,老师让我和耿仟一起主持。她非常有经验,可我却是第一次,上台时,本来很紧张,可看看旁边自信的她,我就有了主心骨,不害怕了,表现得很轻松,自从那一次,我也找回了自信。现在想想很感谢她。
在学校上,耿仟是我的良师益友,在生活中,她是我的好伙伴,我们都喜欢她。
夸夸我的同学作文 篇3
既然这次的题目是夸夸我的同学,那我也就来夸一下我的同学王明吧。王明同学一直都是我们班的学霸,每次考试的成绩在班里都是名列前茅,并且他作为我的同桌,在学习上给与了我很大的帮助,但这次我要夸他,可并不是因为他学习好,更是另有原因。
王明家和我家是邻居,因此我俩总是一起上学放学,再加上在学校就是同桌,我俩便成了无话不说的好朋友。记得有一次上课的时候,我因为作业完成的不好被老师在课上点名批评,自尊心强的我硬是强忍着没有让泪水流下来,但是我仍然十分难受。
下课后,我走出了教室,一个人在操场上溜达,突然我发现王明向我跑了过来,“刚才上课的时候我就看你不对劲,没事吧?”这种关怀的语气击溃我最后一道防线,我的眼泪不自主的`流了下来,王明拍了拍我的肩膀,说:“有什么大不了的,不就是一次作业没做好嘛。咱们可是男子汉大丈夫,那句话说的好,男儿有泪不轻弹,你说是吧。”听着那轻松的语气,我不禁笑了起来,“对!”那种不快乐因他的几句话烟消云散了,我搂着他的肩膀,向教学楼走去。
你说,这样一个知心的好朋友是不是值得我去夸奖点赞呢?
夸夸我的同学作文 篇4
我的同学张佳宁是我的好朋友。他不仅幽默风趣,而且还很聪明。下面,我就给你说说我为什么夸他吧!
有一次,我拿着张家铭做的纸钩给张佳宁看,张佳宁突然灵感大发,他把笔芯卷到纸里,再用胶布粘好,再把没有笔芯的地方捏扁,卷起来,就成了一支“问号笔”。我们看了无不啧啧赞叹。这时,他说:“超级问号笔,不会的问题就问它,一支两毛五!”这一句话把我们大家逗的`哈哈大笑。
这就是他的幽默风趣和聪明之处,你现在一定喜欢上他了吧!
夸夸我的同学作文 篇5
我有位优秀的同学叫齐宝,她不但长得漂亮,学习也非常好,还乐于助人,保护环境, 是个人见人爱的好孩子。
齐宝不但帮助同学学习,还帮助同学解决燃眉之急。她经常把笔和本送给忘记带的同学。她是班上带卫生纸最多的一位,并且经常从三楼跑到一楼给同学们送卫生纸。一次大课间,竟然有三个同学相继忘了带厕纸,这可辛苦了齐宝,上上下下一共跑了6次,她累得满头大汗,脸色发黄,一个劲地想吐,最后一次是踩着铃声进教室的。
齐宝是我班有名的环保小卫士,只要地上有垃圾,她马上会清理干净。她为了不让卫生值日生给班级扣分,竟然向他们卖萌:“欧巴,我们正在清理呢,稍后再来吧。”逗得值日生笑着走开了。
一次放学后,大门口有很多广告纸在地上飘荡,齐宝来不及放下书包,就赶紧把垃圾捡起来,人行道上的`碎纸捡完了,她就跑道马路上,穿梭在车流里面,她一边避让着车辆,一边捡拾垃圾,直到天黑,把马路上的广告纸清理干净,才回家。
齐宝就是这样一个让老师和同学喜爱的好孩子,更是我们学习的好榜样!
夸夸我的同学作文 篇6
我有一个同学,他叫小成,他有一头乌黑的头发,眼睛炯炯有神,个子不高,鼻子下面有一张能说会道的小嘴,给人感觉很聪明。
他是个助人为乐的人。有一次,他看见一个小朋友在跑步的时候摔倒了,就赶紧跑过去,把小朋友扶了起来,并把他背到医务室去给医生治疗。
他不但助人为乐,而且还懂得孝顺长辈。有一次他得到了两个桃子,妈妈说:“成成,你可以给我一个桃子吗?”他听了之后,把两个桃子都咬了一口。妈妈说:“我把你养这么大,你一个桃子都舍不得给我吃?”他哭着对妈妈说:“我只想尝一尝,哪一个最甜,然后把最甜的给你吃。”妈妈说:“我不应该这样说你的。”他说:“没关系。”
他除了乐于助人、孝顺长辈,还是个坚持不懈的人。有一天,我们玩猫和老鼠的'游戏,点到了小成作为猫来抓我们,他抓呀抓,但是总是抓不到。我们说:“小成,你不放弃吗?”他说:“不,我的大脑里没有放弃这两个字。”我在心里为他感到自豪!
小成真是个乐于助人、孝顺长辈,坚持不懈的人啊!
老师点评:习作不仅描写了同学的外貌,而且介绍了他助长为乐,孝敬长辈的品质,写的很有条理。
夸夸我的同学作文 篇7
在267班这个团结向上的集体中,每个人都在努力地用自己的爱心和智慧为班级服务着,但若论起对班级的热爱程度,排在第一名的非段力菲莫属了。
段力菲是我们班的室内卫生班长,她干得相当出色,那可是名副其实的保洁员。每天一下课,她的第一件事就是检查地面的纸块和文具的摆放,戓提醒同学动手捡纸或亲自弯腰拾起,她总在用实际行功告诉大家爱护班级卫生需从点滴小事做起。记得有一次,坐在教室后面的杨雲婷书桌太乱,每次一上课往外拿书,桌兜里就会顺便掉出一些用过的手工纸或乱撕的`小碎纸,段力菲反复提醒了三次后,终于忍无可忍了,她严肃而一本正经地对杨雲婷说:“班级是我们共同的家,你怎么可以总是破坏班级卫生呢?同学们都在用心地打扫,只有你一个人总是顷刻间让干净的地面变得又脏又乱,当我们班因为你的地面有纸而与流动红旗失之交臂时,难道你就不惭愧和后悔吗?”刚刚面无表情的杨雲婷听了段力菲语重心长的话语后,霎时脸羞得通红,她惭愧地低下了头,赶快把地上的纸捡起来,然后又开始认认真真整理好书包,把残余的废纸一扔进垃圾筒里。看到自己用语音和行动转化了一个不讲卫生的孩子,段力菲脸上露出开心的笑容。
班荣我荣,班耻我耻,被段力菲深深地铭记在了心里。每次升旗结束,广播里宣布班里获得了流动红旗时,段力菲都会开心地欢呼雀跃,她甚至把集体荣誉看得比自己玩耍,游戏重要一千倍一万倍。
如此热爱班级的段力菲,怎能不让老师喜欢,同学们敬佩呢?
夸夸我的同学作文 篇8
我的同学有很多很多,他们各有所长,该夸夸谁呢?对,我觉得冯特奇是最值得我夸赞的。
他乌黑的头发下有一双明亮有神的大眼睛,高高的鼻梁更使他显得好看。他个子不高,人却很有精神。
他特别乐于助人。我记得有一次,我在上体育课时,另外一个班的几个同学来欺负我,他们把我打倒在地,还把我给摔伤了,跌在了一块石头上,流血了。冯特奇看见了,立马跑过来,他把我从草地上扶了起来,帮我把我身上的灰拍了拍,还问我疼不疼,我说:“太疼了!”他看我痛苦的样子说:“快去医务室吧!”说完他就把我背进了医务室。
我说:“冯特奇,我自己去就好。”他却说:“同学应该互相帮助才对。”看着他吃力地背着我的情景,我情不自禁地说:“谢谢你!”他说:“同学之间说什么感谢的话,同在一个班级本来就是一家人。”
他不仅乐于助人,还是我们班的“朗读小能手”。平时语文老师让读课文时,他的声音非常响亮,读起课文流利而且有感情,大家都听入迷了。有一次县里比赛,他还得了第一名,至今第一名的奖状还在我班“优秀栏”里贴着。平时学校举行文艺活动,总少不了他的'朗读,全校都知道我班有一位“朗读者”。
今天老师布置作文——《夸夸我的同学》,终于让我有机会夸夸我的这位同学了。冯特奇,你是最棒哒!
夸夸我的同学作文 篇9
在今年9月,我加入了南外大冲七(6)班这个大家庭,我也认识了许多良师益友。今天我就夸夸我的三位同学,他们是:何博君、张睿麟和董艺博。
何博君是一个很有领导能力的人,他在军训5天期间把班级带领的很好。他是我们班上最高的同学,有一米七多。不仅如此,他在体育方面也很出色,曾多次在校级、区级、市级的田径比赛中获奖。军训时,他也会积极承担班级上的工作,如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的人,会照顾到班上每一位同学的感受,把我们班的同学当作亲兄弟姐妹一样。
张睿麟是一位妥妥的“学霸”,别看他人小,却有着大大的智慧,他是我们的英语课代表,英语董老师交给他的任务都会认真完成好,如收发作业,批改作业等。他是一个态度认真一丝不苟的人,像做数学题时,他把每一个步骤都很清楚的写上,这也是为什么第一次测评,他考了全班唯一一个一百分的原因吧。他还是一个积极上进的'人,班级里读书,就属于他读的最大声,举手发言也是他最积极。就在不久前,他还报名了“世界头脑奥林匹克”大赛,真是一位“学霸”啊!
董艺博是一个很朴实勤奋的人,他长的瘦瘦高高的,是我们班的劳动委员,每次,当大家都去聊天玩耍时,总能看到他打扫卫生,为班级服务的身影,老师交给他的每一个任务他都会立马认真完成的很好,这是多么勤奋啊!
三人行,必有我师焉。我要向他们学习!
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