精选以雪为题的作文六篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的以雪为题的作文6篇，欢迎大家分享。

精选以雪为题的作文六篇

以雪为题的作文篇1

　　白雪飘飘，一片、一片飘落到地上。月光那样得皎洁，在飞雪中穿梭着。漆蓝的天空下，人流如潮，人们都正在欢呼圣诞的来临。

　　在月光下，隐隐约约地露出一对母女的身影。她们静静地走着，在雪中轻轻地漫步。

　　女孩紧紧拉着妈妈的手，她们的身影那样纯洁，月光柔和地抚摸着这对母女软软的心灵。

　　走出沸腾的人群，母女俩走进一条偏僻的小巷。一阵冷风吹来，母女俩不由得晃了晃身子。女孩冒出了一句话：“妈妈，我也想参加圣诞狂欢。”她的声音很小很小，被狂风毫不留情地掩盖了。

　　母亲没有听见那细小的声音，继续往前走。她的长发在空中一起一伏，似乎在跳舞。

　　回家了。

　　女孩一句话也不说，趴在窗上看着窗外，雪花在棵棵圣诞树中穿梭，时不时擦过人的'头发，再依靠风儿在蓝天中“滑行”。女孩看呆了，他悄悄地溜出门，跑到大街上。

　　她看着蓝天中的飞雪，心中涌出一股暖流。此时，女孩梦想有一个美好的圣诞，那里有蛋糕、糖果、玩具、还有欢笑......

　　深夜了，女孩坐在街边，静静地看着眼前的一切。一个正在参加狂欢的姐姐不经意地把一顶圣诞帽甩到女孩眼前。

　　她的眼扑闪扑闪，充满了光芒。女孩捡起小帽子，用手紧紧握着。她闭着眼许了一个愿：希望自己能过一个梦幻的圣诞之夜。

　　女孩走出了大街，漫无目的地往前走。她希望奇迹会出现。

　　天边一棵流星滑过。

　　女孩越来越累，在雪中走的十分缓慢。她没等到奇迹的出现，是不会回去的。

　　没有人知道女孩要到哪里。

　　霓虹灯在黑夜中闪烁，如同一眨一眨的眼睛。女孩徒步走到了海边。

　　圣诞海景，幽静而美丽。浪花在海平面上奔跑，为雪优美的舞蹈而鼓掌。女孩看着蓝灰的海面，眼里荡漾着泪。

　　海边唯有女孩一人。她走在海滩上，用那双充满伤感的眼直望着海波。

　　星星朝她招手，她跑入大海，向星星致意。

　　她想，这大概就是一场梦幻吧。

　　浪花簇拥着女孩，轻轻地抚摸着女孩的腿。沙滩上，一个个贝壳被月光装点得闪闪发亮，也让雪增添了一种朦胧。

　　又有一片雪飞入大海的怀抱，女孩眼中似乎看到，雪在甜甜地笑。难道海是这样的温暖，可以让雪绽放笑容？

　　涨潮了。女孩退出大海，眼神里充满了绝望。他把海水捧起，亲了一口。海水听话地退了回去。可又一阵浪头汹涌地打来，女孩跌到了。海水越过她的身子，给女孩来了个拥抱。

　　女孩手中握着一片贝壳，蜷缩在海水里。她靠衣服的浮力在海中漂游，心里甜蜜蜜的。这个圣诞夜，没有礼物、灯光、烟火，但有海浪、贝壳、月光。海水中的一个影子，闭上了眼......

　　“啪”的一声，女孩被海浪打上了高岸，好像蹦极一样。女孩刚才在海中沉睡了，直到被大浪顶上来。

　　第一丝阳光照上海平面。金光闪闪，宛如海中开了一朵艳花。女孩醒了，看着天边的火烧云思索着什么。她往家走去，朝阳已慢慢升上高空。

　　那是一个悲凉而温暖的圣诞夜，月光在那天和女孩约会。

以雪为题的作文篇2

　　雪落了。一场罕见的雪覆盖了黑暗。月光映着雪光，将世界幻化为一个隐约的白昼。只不过，这光是冷的，清冷如落满冰雪的心。

　　芙蓉山的夜，树影在雪地上瑟瑟地摇曳，将地上的一行脚印映得更加孤寂。这一行孤寂的足迹尽头，是一个低头望雪的士子。他的目光迷茫地扫过，落在自己的影子上。嘴角抽动了一下，那是自嘲，还是自怜？

　　几个月摆脱不去的阴影罩在心头，或许会如影相随一般纠缠到永久。一张皇榜容得下那么多名字，为何他这样才华满腹的人，却无容身之地？当他的坟头荒草摇动时，那个毫无头衔的'名字真会令故土蒙羞？

　　他走了几个月，避了几个月，终于在芙蓉山有这一夜的停留。苍天下这场雪，真是要给他一些暗示的。那会是什么？他没有想，也不敢想，只感到雪夜沁骨的寒凉。

　　远方的一间茅舍在风中摇摇欲坠，去避一避这风雪吧！他加快了脚步，茅屋渐渐明晰了。雪压得茅屋更加矮小，如同一个孤身守山的老者。柴扉“嘎——”地开了，他试探地轻轻走进小院。“请问……”他的话被一阵犬吠打断了。一只猎狗靠在柴堆边，恐吓性地叫着。他缩回一步，但并未显出一个书生应有的慌乱与怯意。连狗也对落魄的人叫吗？他的傲气与清高不能容忍这声音。他索性站着，犬吠停了。他突然觉得，这声音在空山中的一次回响，就如同上苍的一个预示。那是什么？

　　“汪汪……”声音重又响起，兴奋而急迫。院门开了又关上，一个披着蓑衣的人缓步走近，留在雪地上一串脚印。斗笠掀开，是一个中年汉子虬须满腮的脸，雪已落上了他的眉头。他看了一眼这位不速之客，惊愕了一下，接着笑了。“过山呢？怎么挑今天这日子？”主人像看见熟人的样子，不等客人回答，又说，“怎不进屋？这狗认生，相公别怕，它不伤人……”客人不由自主地被这话语赶进了屋。屋内，火苗的颤动中，飘出了零星的话语。

　　“冷吧？读书人走山路不习惯吧。”主人说着，带点自豪。

　　“……”

　　“这屋简陋了些。避避雪还行。您别客气啊。”主人捅了下火炉，火更旺了。

　　客人总不知说什么。这样的深山野地，只一间孤零零的小屋。心里有些纳闷：他们是怎样生活的？

　　“暖和了吧？咱可活得自在，也不怕冷。”主人似乎看出了他的心思。“有事做，有屋住着，上山打猎，很忙啊。”

　　客人听着，点点头。他看看背上卸下的书箱，那装着的不仅是书，也该有种最原始的希望吧？有事做，原来就是他颠簸考试的最初动机与动力？他望望屋外，雪从树上坠落，碎了，融进了那片雪地。

　　屋内的火越来越旺了。传来了主客轻轻的笑声。笑声里，有热情，有洒脱，很温暖。

　　第二天早晨，一缕阳光射入小院。两行脚印延伸下山，一行是猎人踩出的，而另一行，则是客人的。

　　雪地上，用断柯划下四句使这位失意者名留青史的诗行——

　　“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”

　　诗后，写着一个充满自信的名字——刘长卿。

以雪为题的作文篇3

　　雪，原本在我的眼中是白色纯洁的也是单调的，无声的，它总是悄悄的来，又悄悄的去。

　　然而今年的一场雪让我看到了以前从来没遇见的现象也改变了我原本的看法，今年的第一场雪是春雪。

　　那天，我来到学校，看着雪留下的痕迹，那像银垫子般的雪铺盖在操场上，，雪虽然美丽，却是寒冷的。

　　上体育课了，走出教室，来到操场，一股冷风钻进我的领口，不禁打了个冷战，闭上眼睛，倾听万物的声音，叶儿在风的抚摸下“沙沙”作响，鸟儿站在枝头卖弄着清脆的喉咙，耳边突然传来银铃儿般清脆的笑声，睁开眼，雪似乎变了色！

　　同学们在用衣服为雪上了妆，用笑声歌颂雪的到来，在那一刻，雪，似乎笑了。

　　雪是会变形的，变成了一个又一个的小雪球，在空中划出美丽的弧线。

　　而阳光为雪镀上了金边银框，同学的脸上洋溢着比阳光更灿烂的笑容。在雪中奔跑，飞扬着青春的热情，雪，见证了我们青春的活力。

　　在雪中，我可以看见，男同学们打雪仗，可以看见女同学堆雪人，淘气的男生，把女生刚刚堆好的雪人踢到，团成一个个小雪球，加入到打雪仗的行列，而女生只能干巴巴地看着雪人被毁，却也只能跺几下脚，气鼓鼓的重堆雪人了。

　　男生呢？打得打，闹得闹，把雪球扔的'满天飞，每个人身上都“开了花”，但是，又有谁去管它呢？只是疯狂的抛雪球，把一切都抛在脑后。

　　眼前的笑脸展开了一幅美丽的画卷，笑声让雪多了一份灵气，阳光的照射下，雪变了色，白里透着桃红，雪害羞哩！

　　同学们变成了雪精灵，每一个人身后都展开了一双透明的翅膀。

　　从那一刻，我重新认识了雪，雪不再是单调的白，是五光十色的，雪不仅是六棱形，是多姿多彩的，雪也不再是无声的，我们的笑声便是雪的声音，雪已不再是冰冷的，而是温暖的。

以雪为题的作文篇4

　　一天，我看到外面下雪了。觉得很开心。整个城市都是冰天雪地，像个梦幻的世界，好美啊!

　　突然，我觉得在家里玩很没意思，于是我就去找伙伴到楼下玩。找到一个伙伴又去找另一个伙伴，谁知她在写作业，只好我们两个人玩了。但我们很开心。我们堆了一个雪人。先用雪团两个圆形，一个大点儿当身体，一个小点儿当脑袋，我们拿一个烟头放到雪人的'脑袋上，拿两个烂纸当眼睛。这个雪人好像变成一个真的人吸着一根烟一样，好生动啊！

　　过了一会，另一个朋友也来了。我们开始玩打雪仗。先保存好要用的雪，我说一声：“开始。”伙伴们打了起来，我也不甘示弱，拿一个雪球就开始打，好几次都打中了，我厉害吧！很快我们的雪战结束了，因为我们要回家了。真可惜，还没一决高下呢！

　　我记得那次也是个雪天，我和一个伙伴玩雪。这次可不同，我们做了一个很奇怪的事情。用雪做蛋糕，有意思吧！我做了一个三角形的，还在上面画了一个笑脸，这是个开心的蛋糕。

　　玩雪在我童年里留下了美好的记忆！

以雪为题的作文篇5

　　在这温暖的南国，有一场雪，实在罕见。

　　清早一出门就被眼前的雪景吓了一跳，昨晚躲在房间里复习了一晚，自然没注意到漆黑的天竟静悄悄地下了一场雪。操场上每一棵树上都缀满了雪花，校园中，大伙捧着雪球，欣喜地打雪仗。可怜了我们这些初三学子，一场月考，破坏了赏雪的心情。

　　在我的记忆中，温州好像只下过三场雪，包括这一次。

　　第一次是在我幼儿园时。那天早晨，被父亲从被窝中拉起，上了楼顶，眼前一片雪景，当时那股欣喜的心情至今还依稀记得。从没见过雪的我，看到挂在枯枝上的雪花，屋檐上的积雪层，欣喜不已。虽说那时的.雪下得很小，微微弱弱的几缕雪花飘飘扬扬，可已令我心满意足了。

　　父亲拿来家中的铲子、脸盆，我迫不及待地盛了一大盆雪，父亲爱怜地看着我，不时地用他的大手暖着我的小手。回到家中，邀请邻家的小孩，用铲子在脸盆中“炒”雪，玩过家家的游戏，玩着玩着，雪渐渐融化了，我不由地大哭了一场。

　　之后是在小学期间。那天恰好考完了科学，雪纷纷扬扬地下着，大伙一考完，疯跑下楼玩雪。顿时，尖叫声、欢笑声引来正在上课的同学们极高的回头率。课桌里的尺子、量角器倾巢出动，大家都用工具在塑胶操场上抠雪，把雨伞撑开倒挂着盛雪，蹲在青石板台阶上挖雪，小手冻得通红，但却专注于手中的活，一刻也不敢松懈，把挖来的雪都积攒在大脸盆中。十几双通红的手精心地打造一件艺术品似的，渐渐地堆起了一座尖顶的雪山。我们把它抬进老师的办公室，接下来的几节课，我们特爱到办公室磨蹭，找点小事干干，顺手摸下自己的杰作。

　　而现在，初三的我只能是踏着雪花步入考场，压抑着心中的兴奋和欣喜，不断地告诉自己要静下心来考试。看着那些在操场上赏雪、玩雪的同学，不由地打心底流露出羡慕。没有了幼时的“大喜大悲”，也没有了小学时的“极度狂欢”，只有默默地走过，步入冰冷的考场。考场中安安静静，只有试卷翻动的声音，每个人脸上都写着褪不去的疲惫与无奈。窗外，低年级的同学们在雪地上欢快地玩耍，尽情地雀跃，热闹非凡，倍显温暖；而考场内，虽坐满了人，可却是如此地寂清阴冷。