敲钟人作文

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敲钟人作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的敲钟人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

敲钟人作文

敲钟人作文1

　　每天的黄昏和清晨，我都会站在城市的最高处——尖塔的顶端，敲着那口钟。我算的上是“日出而作，日落而息”，在两次钟声之间，是我工作的时候。这座尖塔也是一个记忆库，里面存储的记忆可以由所有人共享，当然，那都是经过筛选的。就我而言，我更乐意将那些给人以温暖的记忆保存下来。是的，这些记忆都由我管理。

　　今天是清闲的一天，我也有机会来整理一下我自己的记忆。我日复一日地坐在尖塔高处的一个小房间里，透过窗户可以看到整个城市，在某一个角落中，那一栋灰色的房子让我想起了一件事。那天，一个女孩来到我这里，要求借十年前的一段记忆，她甚至精确到了某一个星期日的中午，那是一段很沉的记忆。她小心地捧着它，眼角闪着泪花。她告诉我，那天是她的生日，爷爷带她出去玩。

　　“你看呀，这棵梅树是爷爷种下的。别看它现在这么小，以后也会长得像老家的那棵槐树一样大呀！”

　　“那是很久以后吧！”

　　“是呀，那时候——那时候你也要老咯！”

　　我听着她给我复述爷爷与她的对话，我又想到她来的不久前发生的一件事。仍是这位老人，但那次来的是他的几个儿女，他们要借的是前不久的一段记忆。

　　“求您了！只有在这里，他才留下了遗嘱！”

　　我最终还是给了他们，不过那里只有两句话——“我走了以后，一家人也不要闹不开心。让我的`小孙女——你们要记得，让她多给那棵树施施肥啊。”我看着他们哑口无言，因为之前的一段对话已被我删除，所以只留下了这两句话。事实上，哪怕关于遗嘱的部分没有被我剔除，也没有任何法律会承认。

　　那个女孩把记忆交还给我时，脸颊上还留着泪痕，眼圈红肿着，但她好像很开心。她指着那栋灰色的房屋，说那是她爷爷临终前住的医院。每天晚上她守在爷爷身边时，爷爷会像她小时候一样，一边讲故事一边轻拍她的背。所以，通常反而是她先入睡。这又是另外一段记忆了。

　　我自己从未看过已经经筛选后进入记忆库的记忆。因为我认为，那些记忆中饱含的情感，是我这种局外人无法感受的。看着那名女孩的微笑，我终还是没有告诉她她的亲戚来找遗嘱的事。

　　通常，我的工作就是如此。将记忆共享给需要的人，哪怕是陌生人也可以看到对方的记忆。其中很重要的是，共享记忆应该带来的是更多的美好、温暖，它也许会弥补一些遗憾。

　　每天，黄昏的钟声和夕阳交织在一起，惊起一群飞鸟。

敲钟人作文2

　　那个校园，那棵老树，那口钟以及那位敲钟人连同逝去的岁月，不知何时又忽然浮现在我脑海里。

　　记得那是十年前，我三岁，父亲带我去参观他以前的小学。那个校园不大，青砖绿瓦盖起的低平房相互挨着，操场中间挺立一棵树，郁郁葱葱的绿色华盖下，挂着一ロ古老的铜钟。教学楼里传来的朗朗读书声，抑扬顿挫，仿佛一首动听的歌。这时，我看见ー位老人，缓缓向榕树走未，他的头发斑白，如小学过后末被雪完全盖的大地、他古铜色的脸，就若一块百年檀木，岁月的雕刻早已无情地在这百年檀木上刻下一道道清晰的痕迹，他的浓眉，似浓墨的楷书“一”字。他的鼻梁犹如一道突出的山脊线，他的双眼如他的双眼如黑石打磨而成的珠子，明亮有神。他的嘴春紧抿着，看上去有些许严肃，我由此有点惧怕他，躲到父亲背后。

　　谁知父亲非但不怕他，而且还热情地迎上去和他交淡．我在父亲身后怯怯地叫了－声“爷爷好”，他咧开嘴笑了，脸上的皱纹展开来，显得又那么和蔼可亲。从父亲和他的`谈话中，我隐约可知道，父亲念小学时，他就在这里エ作，负责敲钟，一直干了二十多年。

　　他一边说着，一边走到老树下，扯着针绳，－下一下地摇起末，那当当的钟声，富有书奏，沉重又舒缓。他的脸上，写满了平静。

　　我们与敲钟人待了很长时间，最终我们还是恋恋不舍地离开了校园，离开时，他又与我们挥手告别。

　　又过了两年，我十岁时，假期我又回到了这个校因里．那位敲钟人依然在这个校园里，只是他的面容沧桑了许多，脸上的纹深了，像一道道岁月的沟壑，里面流动着太多的故事。

　　他说，这里己经没有敲钟人了，教室都装上了电铃，已经不再需要敲钟人。但他还是经常会来学校走走，看－看校园里的一草ー木，听一听学生们读书。

　　当我再长大ー岁时，我又来到这个校园，期望再见到敲钟的老人，可是校园里空空如也，没有一个人。

　　后来听镇上的人说，老人离开了小镇，去城里与儿女共同生活。是的，学校再也不需要敲钟了。

　　从父亲那一届学生入学到现在，已经过去三十多年。那位老人就这在老树下似平凡的工作，默默无闻，我有些后悔当初为何没有询问他的名字。

　　老树下的铜钟仍挂着，学校早已焕然一新。窗明几净，可是那位敲钟老人却不知他去往何方。

敲钟人作文3

　　通过学习课文《船长》一课，让我认识了法国作家维克多·雨果。他笔下的哈尔威船长是一个具有责任感，正义感，忠于职守的英雄船长，我被哈尔威的崇高品质与伟大人格所震撼。我非常欣赏雨果的写作风格，也很喜欢他笔下的人物形象。于是，周末我在书店挑选了一本雨果最富有浪漫色彩的小说——《巴黎圣母院》。

　　这本书主要介绍了发生在“丑人王”卡西莫多和美丽的吉普赛姑娘拉·爱斯梅拉达之间的故事。卡西莫多是一个长相极其丑陋的人，他几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……在这一切丑陋的外表的背后，却有一颗金子般闪光的心灵，它是一个坚强、正直、勇敢的人，他是巴黎圣母院的敲钟人。美丽的姑娘爱斯梅拉达是一个美丽的天使，一位火神的精灵。她能歌善舞，聪明伶俐，是所有男子爱慕的对象。

　　文章的主要内容是：圣母院的神甫爱上了爱斯梅拉达，命令卡西莫多把爱斯梅拉达带到圣母院，在往圣母院的途中爱斯梅拉达被禁卫队队长救下，卡西莫多因为这件事被判了刑，刑场上可怜的卡西莫多得到了爱斯梅拉达送上的救命水。从此，卡西莫多对爱斯梅拉达的心意发生了改变。后来，卡西莫多把遭受迫害的爱斯梅拉达救到了圣母院细心照料。但是，爱斯梅拉达因为没有接受神甫的求爱最终因为神甫的陷害和出卖死在了绞刑架上。卡西莫多也从此消失了。两年后，鹰山上两具紧紧拥抱在一起的尸骨被人们发现，他们是爱斯梅拉达和卡西莫多。

　　我最喜欢文中的卡西莫多，虽然他的.外表很丑陋，但是，他的内心却充满阳光。我要向卡西莫多学习，学习他的善良、乐观、正直、勇敢还有他对爱的执着。

　　《巴黎圣母院》中我最喜欢的一句名言是：宽宏大量，是唯一能够照亮伟大灵魂的光芒。事实也正是如此，文中的爱斯梅拉达对于曾经伤害过自己的卡西莫多选择了原谅，在卡西莫多最需要帮助的时候给他送上了救命水。正是因为她的宽宏大量，使得自己在遭受迫害时得到了卡西莫多无私的帮助，虽然她难逃厄运，但是忠诚的卡西莫多一直在她的身边。一个宽宏大量的人，不但能赢得他人的尊重，也会得到别人的帮助。

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