【必备】给的快乐作文九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的给的快乐作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
给的快乐作文 篇1
在放暑假的时候,我们都躲在空调房里,远离外面的酷暑。而又有谁曾想过,在那些偏远的大山里,那些因偏僻和穷而买不起空调、电风扇的人,正在接受高温洗礼的人呢?
那是一个炎热的下午,吃完饭后,我正在空调房里看手机。突然,一篇新闻吸引了我,标题是:偏僻大山里因炎热有50余人中暑。我点开一看,真是惨不忍睹,老人、小孩都晕倒在地,边上的人哭的哭、喊的喊。要不是路过的一个城里人拿出手机,打给医院,它们就全完蛋了!看到这里,我不禁想:要是他们有空调就好了。对呀!我可以吧我自己的零花钱捐给他们呀!这样,他们就可以有空调吹了。
说干就干,我先去问爸爸妈妈的意见,他们同意了,我拿出了压岁钱的十分之八,虽然有些不舍,但是,为了大山里的人我花的'多一点也没事。
我又叫了几个小伙伴一起去捐款。我们来到捐款处,把钱捐了过去,边上还有几个大人也是和我们一起的,看到我们捐了很多钱,就说:“小朋友,你们捐钱都是为了什么呀?”我们异口同声地说:“为了大山里的人捐款做好事。”大人们说:“小小年纪就捐款,长大一定是好人。”
几个星期后我收到了一封信,上面有空调房,有人的笑脸,还有一张纸条,上面写着:谢谢你,你是众人之中捐款最多的,现在我们这里有了个大大的公共空调房,而且还有电视呢!而且每户都有了一台电风扇,谢谢你,你帮助了我们。
看到这,我笑了,原来助人为乐自己也这么快乐呀!
给的快乐作文 篇2
你是我记忆中学校门前的葱油饼和卖葱油饼的朴实阿姨,无论刮风下雨,无论春夏秋冬,您都准时为有需要的同学送上热腾腾香喷喷的葱油饼。偶尔晚起,来不及吃早餐,您的葱油饼便是我的.首选。爱您的葱油饼,也爱上了您。总喜欢到您那儿买块饼吃,一口咬下去,外脆里嫩,带着葱花的香气。每一次我都禁不住夸赞您的手艺,您脸上洋溢着笑容,让我感受到生活即便艰难也很美好。后来渐渐熟了,碰面时总习惯性地微笑、点头,算是打招呼。您知道我在这上学,会问一句,作业写完了没,我笑着点点头。我们的交往仅仅如此,像路边随时都可能相遇到的一段寻常,但您给我的动力,却如同熟络的老朋友般。暑假期间,我们不曾见面,直到下一学期开学时,您再次见到我,眼睛里竟跳出惊喜来,阿姨说,好久不见,又长高了。
我不禁深思:一个人的存在,究竟对谁重要?这世上,总有一些人会记得你,总有一些你会记得的人,给你给他带来快乐,就像风会记得一朵花的香,凡来尘往,莫不如此。
给的快乐作文 篇3
“专业疏通管道”、“高师傅开锁”等各式各样小纸条泛滥的墙壁,灰尘弥漫的楼道,黑炭似的楼梯扶手……居民们走过,身后一阵沙尘,哪个孩子不小心碰了下扶手,小手瞬间变“黑爪——这就是我们家小区的居民楼。
我家所在的这幢楼没有物业,没有清洁工来打扫,就任凭它这么脏着。
为了改善一下大家的生活环境,我跟妈妈决定给我们这幢楼来一个彻底大扫除。。
今天一早,我就爬起床了,揉着惺忪的睡眼,提起一桶水,“咚咚咚”走下楼。
妈妈已经在风风火火地扫楼梯了。一扫帚下去,尘土飞扬,好似刮起了一阵小型沙尘暴。
“哗啦啦”,沙尘暴过后,妈妈的发梢上、眉毛上全都是黄黄的尘土。妈妈继续打扫,凡是扫帚所到之处,一颗颗细小的尘粒飞腾起来了。妈妈脚边的尘土越聚越多,都快把她的脚淹没了。妈妈为了不让灰尘乱飞,让我泼一些水上去。果然,尘土瞬间消失了,取而代之的'是一级级干净的楼梯。我们从五楼扫到一楼,已经满头大汗。
扫楼梯好吃力。再想想还要跟那些难缠的小广告作斗争,我真想打退堂鼓。这满墙的“城市牛皮癣”,它们有的是已经占据墙壁一两年的“钉子户”,有的是刚刚入住的新居民。这些家伙可都不好对付,靠徒手去撕可不行,得使用工具才能把它们扒下来。
我先用手指甲剥起小广告的一个小角,再用尺子一点一点把纸剥下来,好不容易才翻出一个大角。我一心急,猛地一撕,可是才撕到一半,因为用力过猛,竟把纸撕破了。唉,还有一小半小广告死皮赖脸地粘在墙上,不管我怎么撕,它都不下来。我的指甲缝里卡满了白花花的石灰粉,生疼生疼的。哼,这又不是我家的小广告,我不干了!我都已经把公用楼梯扫干净了,算是够有“公益心”的了。我一屁股坐在台阶上,“抚慰”着自己受伤的手指。
妈妈似乎看出了我的心思:“既然我们已经开始为楼道的居民服务了,就要做到底啊。”妈妈取来一块湿抹布,教我用抹布一抹,再用尺子一撬,嘿,挺有效的,小广告被我渐渐撕了下来。顿时,我恢复了信心,重振旗鼓,继续处理成堆的小广告。很快,我就成了去除小广告的“熟练工”。花了小半天时间,我和妈妈终于彻底铲除了满楼道的“城市牛皮癣”。
最后,擦扶手。我提着水桶,从五楼开始往下擦。我擦、我擦、我擦擦擦,。哟,有块石灰污渍很难对付。我倒了些水在上面,用抹布在上面反复摩擦,可是,这石灰分痕迹只是淡了一些,并没有被完全擦掉。咋办?我心一横,伸出自己受伤的手指,使劲去刮这白斑。刮了半天,终于刮完了。可怜的是我的双手,干燥得要命。不过,想想邻居们又能生活在整洁的环境里了,我这点疼痛与难受似乎也是可以忽略不计的了。
这时,四楼的一位阿姨走下来,看到了焕然一新的楼道,惊讶得合不拢嘴:“哟,果果,是你跟妈妈一起把楼道打扫干净的!真好!”说着,高兴地走下楼去。我默默地提着水桶,装着满心喜悦回家去了。这一刻,好像有一股甜滋滋、清凉凉的风掠过我的心头。
几近正午了,太阳的光越发灿烂了,好像在分享我的喜悦。看那一堵堵洁白的墙壁恢复了精神,看那一级级干净的台阶重现了光鲜,看那居民楼道不再是昔日那灰头土脸的“农民工”,我的心情啊,那真叫高兴,真可谓舒畅……
给的快乐作文 篇4
每个人的童年都应该是充满欢声笑语的,是丰富多彩的,是五彩缤纷的,在我的童年中,音乐给我带来了许多快乐。
也不知是在什么时候,我便喜爱上了音乐。每次上音乐课时,我总是最高兴的一个。喜欢音乐的原因嘛,还要从一年级说起。那时,我们还是第一个星期来新的学校,我们要认识各科老师,音乐老师也不例外。当音乐老师走进教室时,我和小伙伴们都惊呆了,音乐老师非常漂亮,还用甜美的嗓音自我介绍。在上第一节音乐课的时候,音乐王老师唱着音乐课本里第一课的内容,我在讲台下默默的跟着唱。王老师唱着,看见我这么喜欢音乐,便说:“那位同学,请你唱一下这首歌。”我紧张地站起来,说:“老师,我五音不全。”老师和蔼可亲地说:“没事,就是因为五音不全,所以才要唱呀!”我听了老师的这句话,充满了自信心,便开始唱了。因为老师的鼓励,所以我喜欢上了音乐。
我不仅在学校喜欢上音乐课,在家里更喜欢欣赏音乐。
每天中午我回到家,如果没有作业,我便拿着手机,插上耳机,听起音乐。有一次,妈妈叫我吃饭。我没有听见,所以无动于衷。妈妈又让弟弟出来叫我,我才听见。这时我才依依不舍地放下了手机,去吃饭了。
还有一次,是姐姐让我收看一部综艺节目《快乐大本营》。可是如果想收看到湖南台,必须先收看到音乐台。在收看到音乐台的时候,我发现音乐台在播放动听的`音乐,于是我便让姐姐停下,我告诉姐姐说:“我要听音乐”。姐姐勉强答应了。我悠闲地听着音乐,感到音乐的魅力太强了,深深地吸引住了我。我从音乐中得到了许多乐趣,比如:音乐让我五音都全;音乐让我悲伤的心情变得高兴;还有最重要的,音乐让我明白了许多道理!
给的快乐作文 篇5
我是解放路小学的一名学生,在校内我是老师的.小帮手,在家里我是父母的好孩子。我学习琵琶已有5年了。今年暑假准备考琵琶九级,音乐带给我许多快乐。
我参加了学校“七色光艺术团”的民乐队。在民乐队里,我先后参加过江苏省红领巾艺术节、镇江市红领巾艺术节的演出活动。
在民乐训练中,我付出了比其他同学更多的努力。每当放暑假,别人在家里休息纳凉,我却要顶着烈日来训练,每次都训练到很晚。训练的时候很辛苦,一遍一遍地练,一遍不合格,就要再来一遍,直到合格。虽然我在训练中吃了很多苦,但每当站在舞台上时,我的自豪难以用语言表达。
当我有烦恼的时候,我一弹起琵琶,所有烦恼全都抛到九霄云外去了。
音乐带给我快乐,我爱琵琶,我爱音乐!
给的快乐作文 篇6
花叶摇摆,微风荡荡,在我们的身边,我们能时刻感受到美,也能时刻感受到给予和幸福。
一个火辣辣的下午,我走在林荫小道上,享受着绿荫带来的惬意。突然,我的视线定格在一个人身上。只见他穿着破旧,那件深绿色的短袖经过岁月的“洗礼”早已“千疮百孔”。身上摇摇晃晃地背着一个大箩筐,枯瘦的双手拿着一把扫把和一个垃圾袋。原来是一个环卫工人。我看着他,突然感觉心口堵堵的。那人拿着扫把,走到石子路旁,迎面吹来的一阵风,差点刮走他头上那顶“可怜”的帽子。这阵风把他好不容易扫在一起的叶子又吹得满地都是,他叹了一口气,继续扫着,还不时弯下腰把散落在两旁的盒子和塑料袋捡起来,扔进箩筐里。我心想:做环保工人多不容易呀!
我悄悄地把头探进了他的大箩筐,眼前的场景让我惊呆了:箩筐里只有两根孤零零的'火腿肠和三片小面包。我的心为之一震:怪不得他这么瘦,原来他每天都吃这些东西呀!他的身影渐渐走远了,炎热的天气早已让他汗流浃背。望着他远去的背影,我的眼眶早已湿润。这时,我跑上前去,把路旁的几个盒子一同递给他,还塞给他几块蛋糕。那位环卫工人显得有些惊愕,但随即又说道:“谢谢你,小朋友!”他的目光里闪烁着光芒,我应声说了一句不用谢,便跑开了。
赠人玫瑰,手有余香。是的,生活中有那么多人需要帮助,一次微不足道的伸手让我感受到了给予是快乐的。
给的快乐作文 篇7
秋风送走了夏日的酷暑,迎来了一丝清凉,我们也走出了小学的校门,深入了初中,初中生活的画卷徐徐打开。
从小学步入初中,我最明显的变化,就是爱上了阅读,无论是什么类型的文章,我都有涉足,像小说啊,散文啊,诗词啊,我都喜欢上了。因为阅读带给了我快乐。
小学,总觉得那些书本是那样地枯燥,乏味。可是深入了初中,这些书籍渐渐变得有趣生动了。那一个个方方的文字,像一个个跳动的音符,一个个跳进了我的脑海中,我听着这优美的旋律,回味着这动人的韵味,沉浸在书的趣味当中,无法自拔。
当看到一篇优美的散文时,我总是不自觉地想象,那些动人的画面时常浮现在我的脑海中,把曾经读过的片段结合在一起,组成一个奇妙的画面,想着想着,望着眼前的事物,渐渐忘记了时间,忘记了人,忘记了事,眼前的景物慢慢模糊,又忽然间惊醒,才意识到,我刚刚入了神。
看一篇小说时,遇到感人至深的场面,总会情不自禁的湿了眼眶,直到眼泪越积越多,越过了眼眶,爬上了脸颊,向下滑落,滴在了书页上,才会忽然觉醒。看到一场精彩的对话,总是不由自主地模仿起来,手舞足蹈地动起来,直到四周的人都那样用异样的眼光看着我,才知自己做了什么超常的举动。
读到诗词,总喜欢大声朗读,直到分贝达标,甚至超标时才停下。看到一些美好的`事物,总会用一些关于它的、我记忆深刻的诗句来描述,是那样美妙的画面,总有作诗的冲动,但自知不如诗人们作的好,只好多读一些了。
每次不管读到了什么文章,心情都会很好。阅读,使我的生活更加诗情画意,使我的生活更加丰富多彩,阅读带给我快乐。
给的快乐作文 篇8
你知道“给予是快乐的”吗?我现在可知道了。
有一天清晨天空中下着毛毛大雨,此时我正在急急忙忙地跑回家。我跑着跑着,一阵悲痛的声音传入我的耳帘。我回头一看,一位老爷爷在马路上摔倒了。我仔细一看,这位老爷爷年逾古稀,头发如同雪花般白,脸上摆着一副痛苦的表情,头发和衣服都被雨水弄湿了。我一边扶着老爷爷,一边亲切地问道:“老爷爷您没事吧?”老爷爷拍了拍肩膀,说没什么大碍。我仔细一看,各种玩具躺在马路上。此时,我正在帮老爷爷捡玩具,“啊”一声传入了我的.耳帘。我回头一看,老爷爷手里捧着一个用袋子包着的文具盒。我惊讶地问道:“老爷爷您为什么这么高兴呀?”老爷爷激动地回答道:“幸好,它完好无损,这个文具盒要捐给四川灾区孩子。”此时我对他由然而生敬意。突然,有一个过路人说:“是不是你把老爷爷撞倒了?”老爷爷回答道:“她可是我的救命恩人。”一位过路人说:“这个小女孩心肠真好!”我一手提篮,一手扶着老爷爷,走着走着一个过路人说:“这是你家孙女吧?”老爷爷高兴地回答道:“这比孙女还好!”我听了这句话,牵着老爷爷向光明走去。
通过这件事,我知道了给予是快乐的。高尔基不是还有一句话说:“给永远比拿好。”
给的快乐作文 篇9
大多数人听音乐为的是打发时间、陶冶情操、欣赏音乐,总之是吧音乐当成艺术品去欣赏、去倾听。但我却把它当成自己的好朋友。
上天没有给我一副好嗓子,当我唱出五音不全的歌后,同学的嘲笑与讥讽,让我感到自卑。也许是我太追求完美,也许是我太在乎别人眼中的我,所以我再也不敢再别人面前放声歌唱了。但我斌没有放弃我的爱好,每一声嘲笑、每一句讥讽成了我努力的'动力。只有在卧室里、客厅里,甚至在卫生间里,我才会开我的“金口”。
慢慢的,我发现自己越来越喜欢音乐,因为我在音乐里得到了快乐。乐声平缓时,想到月亮渐渐搞过树梢,大地被皎洁的月光披上了银纱;乐声有波动的时候,你会想到雨越下越大,万物都被雨水洗去了灰尘;乐声激昂时,你会想到翻滚的海浪咆哮而来,水浪撞击在突起的礁石,溅起一朵朵银花。在我寂寞的时候,就会去找音乐,诉说我埋藏在心里的悄悄话。可能是我太寂寞,或是太渴望朋友与快乐,竟然把别人眼中的艺术品当成了不离不弃的朋友。
我热爱音乐,我的生命里不能没有音乐。因为音乐让我的生活不再乏味,音乐带给了我快乐。
我爱它!
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