有关周记初中生范文集合10篇
工作在不经意间已经告一段落了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编整理的周记初中生10篇,欢迎阅读与收藏。
周记初中生 篇1
又是一个周末,又是一个无聊的周末,又是一个眨眼即到的一个周末,又是一个恍恍惚惚的周末。
这个周末是那么平常,是那么无聊除了昨天晚上的一场篮球赛。(一下是篮球赛的'经过,有点夸张但是!不属虚构)
那天晚上,我带着篮球出门打,正好我遇到了怪胎·一世(我家楼下的)与怪胎·二世(4#楼1单元4楼)还有一个装修工人的儿子也去打球,于是我就和他们一起打,我们由黑白配来组队我和装修工人的儿子一对PK怪胎·一世和怪胎·二世。
第一球,是他们发球,一上场我就竭力拦阻。不一会,我就抢到了球,我一个腾空、抛球。耶!球没进,不过球落下的时候,我又接到了!又是一个漂亮的投篮,这次球,又没进。我原本,又想把球接住,没想到被怪胎·二世抢走了!我拼命抢夺,这次我竟然没抢到!他连进两球,我在他第三次投篮时猛的一跳!把球夺了过来,之后又是一个投篮,这次,球在篮筐旁滚了两圈后掉了下去。我们队再接再励十分钟就十分钟我们就把比分的搬到了4:4最后他们溃不成军一球未进,而我们却以14:4赢得胜利!
这就是昨天晚上的篮球赛怎么样!嗯?
周记初中生 篇2
独自仰望星空,从古至今,不知有多少人面对着浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飞梦想、放飞希望。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大梦想的实现。
人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔,我们的梦想就能像鸟儿一样自由飞行在天空,于是我们人类世界有了飞机。看见鱼儿在水中游来游去,我们的梦想能像鱼儿一样欢乐的'遨游辽阔无垠的海洋,于是我们人类世界有了船舶。
正如每一株树苗都梦想着长成参天大树,为此而茁壮成长;也正如每一只雏鹰都梦想着拥抱蓝天,为此而坚强的一次又一次张开翅膀。
为了梦想,我们奔跑着、坚持着、努力着……然而,在追梦的路上,失败、挫折不断地阻挠着我们。身边人们怀疑的目光处处环绕着我们。能冲破这重重阻碍到达终点的,又会有多少人呢?
虽然很艰难,但我想做那其中的一个。
我想成为一名画家。我想呆在世界的某一个阳光能够照耀到的角落里安安静静地作画,用我的笔迹画出一幅幅美丽的画。
做到这很难吗?不!其实很简单,只要向着一个你认定的方向、梦想,执着地走下去,总有一天你会看见等待在那里的你想要的一切美丽的东西。
追寻梦想的途中,孤单、寂寞总是无时无刻不在围绕着你。不要觉得伤心难过,当你有一点点的放弃,你的竞争对手早已在远方向你抛下一个嘲笑般的背影。你要咬着牙告诉自己:就算全世界都不能给予你任何帮助,你也可以坚强地一直走下去!
周记初中生 篇3
今天,我在游戏中收获属于我自己感悟。
今天,我和姐姐一起去上超级青少年课。上课时候,老师跟我们玩一个游戏。游戏名字叫:找凶手,是这样玩:老师给每人发一张卡片,上而画着剑,就是凶手;上面画枪,就是警察;什么都没有画,就是平民百姓。
游戏开始,我拿到卡片,发现上面什么都没有画。老师让我们闭上眼睛,再让凶手睁开眼睛,并让他假装杀一个人。好后,老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩,他扮成一副很酷样子,眼睛睁得大大,仔细着搜索着可靠线索。我发现一位胖胖小女生一言不发,手中握着卡片。我想:她应该就是凶手吧!很快,大家都看出来,一看她卡片,果然是凶手。
第一轮结束,第二轮对于姐姐来说,比第一轮刺激多。
姐姐看她卡片,把她吓一大跳,卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次警察是个女孩子,她找很多遍,认为姐姐旁边一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩,而是我姐姐是凶手。最后,大部分人都认为姐姐是凶手,姐姐只好承认,真佩服他们。
从这次游戏中,我明白“不做亏心事,不怕鬼敲门”道理。
周记初中生 篇4
站在教学楼的走廊里,静静地看着学校大门陆陆续续涌进的新生,我好像看到我自己刚进来的影子,那时我和他们一样脸上还带着未退去的稚气,只会依赖家人。到这里后,我学了很多以前不会的也可以说是说是不屑做的,比如说,第一次住宿,第一次到饭堂打饭,第一次铺床,我有太多的第一次在这个学校发生。
可我在学校也不是事事都顺利,也有很多烦恼事,比如,初中的老师讲课方式和以前的老师是完全不同的,一开始很多同学都是看着老师的脸渡过一节课的。后来,有些同学适应了老师的教学方式,也开始认真学习了,他们大多数进入了“优生班”。剩下的大多都没啥志气的,他们每天上课不是低头玩手机,就是当“睡神”。下了课就聚在一起开始他们的“讨论大会”。有时我很不懂他们,现在有这么好的.学习机会,为什么不好好学习,却沉沦在那些所谓的“潮流”,难道真的要在晚年的时候后悔吗?
我曾在空间看到一句话“班主任永远都不知道,保护班级的,永远都是那几个所谓的坏学生”,这句话我觉得很有道理,那坏学生又知不知道在他们闯了祸后,班主任总是第一个站出来为你们辩护,他可能会被校长狠狠地骂,却只要你们写张保证书。其实即使没有你们,班主任也会护着我们的班级。在学校,最了解我们的不是家长,而是班主任。
在我的初中生活里充满喜怒哀乐、酸甜苦辣。我也曾堕落过,后来有太多的愧疚感,我觉得我对不住很多人的信任,我就改过自新,重新我的学校之旅,最后还好赶得上“学习大军”。
这里有我太多的回忆,也许我在五十年后会忘了这学校的名字,但我会记得那段多姿多彩的初中生活,更不会忘了我伤心的时候同学们的安慰。
周记初中生 篇5
感情是每个人都会遇到的,在这个过程中或是主动,或是被动。
也许她还不想谈论感情;也许她不想接受这份感情;也许她不喜欢主动的那个人。我知道她想拒绝,可是她又不想伤害那个人,她不懂得如何去拒绝。这样,她心里很乱很乱。这些她没有表现在脸上,整天还是笑嘻嘻的。我误会她了,我开始冷漠她的感情。后来,她哭了哭的很悲怜。我隐约听到她在说:“为什么不幸的是总发生在我身上。”我好象听到了她话中其他不幸的事情。关于她的家庭、学习。我在这一瞬间明白了许多事,我开始懂她的心了。我好想关心一下她,可我无从开口呀。
我真的.好想对她说:“也许你很累,但你要知道:在实现梦想而奋斗的路途中,没有一分钟不是咬牙坚持走过的。人生路本来就是这样,没有什么公平不公平。
周记初中生 篇6
很清楚地记得两年前,刚刚踏进中学的大门,那时是我们看着初三学子为升学而奋斗,那时候,初三对我来说,是一个多么遥远而虚幻的词语。如今时光带走了过去,穿越了历史,现在在那里埋头苦干的人却成了我。
一年又一年的春华秋实,一年又一年的聚散离合,它们鲜活而真实地在身边上演。现在,初一的懵懂,初二的激奋都已成为过去式,这历史的舞台,轮到我们上演。田家炳中考第一的头衔让我们骄傲又充满惶恐,这样辉煌的成绩等待着我们续写,未来的重任压在肩头。前辈们的努力换来我们的骄傲,而我们,也要用我们的奋斗换来以后学子们的自豪。这些话听来斗志昂扬,积极向上,但它充其量只是美丽的誓言,一切的一切都建立在这个事实上——人在初三。
人在初三,游思妄想要杜绝,无限烦闷要省却,所有心中快乐的原因皆来源于解决了一道难题,背会了一首新诗,掌握了一个语法,熟记了一道公式。人在初三,不仅仅是我们在初三,我们的老师,我们的父母也在初三,他们每一天的鼓励和批评,欣慰和失望都取决于生为初三学子的我们;人在初三,我们的每一天从清晨朗朗书声中开始,又从披星戴月的作业中结束;夹杂着出其不意的测验,暗自与心中的对手较劲。如此反复交替,着实是劳累繁杂的。会有同学叫苦吧,也会有人觉得怅然,可是,这不就是初三么?我们想过千遍万遍的初三,中考前的那一片征程。绚烂的未来是需要付出一些的,但只要从中我们学会了承担的能力,学会了坚忍奋发地生活,学会将压力化为动力,学会了初三学子应该学会的一切,只有这样,我们才会慢慢具备一颗面对挫折的'勇敢的心,只有这样征程上的阻碍反倒有了存在的意义,毕竟人生的精彩也在于奋斗。
我曾经想过初三会是怎样的一种生活。是作业和考卷堆砌出来的世界?是叮咛和鼓励酝酿出来的气氛?是竞争?是拼搏?如今人在初三,反倒有些迷茫。或许都是,又或许都不是。初三是一个熔炉,整个初中三年的辛勤和努力,欢悦与悲伤全部都在这里面交融汇聚然后等待升华。但是剔出杂质,洗尽铅华的过程是艰辛又漫长的,但只要冲破最后一层关卡——中考,先前的一切就都有了价值。
渐渐开始懂得,初三就是初三。耕耘和播种,明媚和忧伤,积极和颓废,甚至是身边一直陪伴的老师同学,都只是初中的最后一年的内容了。这一年的时间短暂而漫长,我们可以做的很多又很少,把握好吧,把握好初三,把握好九年义务教育的最后一年,总不会错的。只有这样,当我们站在终点线上的那一天,回头看我们行进过的路程,才不会感到遗憾。待到收获的时候,待到山花真正烂漫的时候,但愿在丛中笑的人是每一位毕业生。
周记初中生 篇7
初中生涯就快要开始了。母亲带着我急匆匆的去报了名。当我得知开学第一天就要军训的时候特别激动。回到家我把这个消息告诉了姐姐,而姐姐说:“军训说的很容易,我初中时军训大热天的教官让我们在太阳底下站军姿呢!”听到了这个我立刻想到了这样的画面:我和我的新同学一齐在操场上晒太阳的画面,一群人在擦去汗水。
等到第二天时,所有初一新生都集中到操场上。接着就是分配教官。然后,痛苦的时光就要来临了。教官说:“今天,你们要练习的是站军姿、转立、原地踏步和起步走。”教官大声说:“谁要练不好就给我做20个俯卧撑。”20个虽然不多但对于我们从未练过的人来说却是多得多。
过了一会我们就站起军姿,根本就不能动,我们也不敢动,因为教官已经说了,谁要动就比别人多站一会,一会虽然不多,但是在这样的天气下,顶着骄阳是不可能的.,多站一分钟就好像缺水的鱼儿要早一分钟死掉一样。我们就一直这样站着,虽然中途有休息的时光,但这样的时间是不够的。等到了中午吃完饭,全班同学就都美美的睡上了一觉。
下午,我们又练习了转立,不过转立和军姿比起来当然是转立好一些,至少转立可以动。可以趁教官不注意时擦去汗水。转立练习一会功夫就结束了。也却是因为比较简单吧。也有可能是大家都想快点休息认真了起来。
原地踏步和起步走是最后两个项目,随着教官的一声令下大家走了起来。刚开始大家走的歪歪的一点都不整齐。但最后,通过练习渐渐的,大家走成了一条直线。
军训时光结束了,但初中生生活才刚刚开始。每天作业都是一大堆,不做到晚上8点都不行。初中生的滋味可一点都不好。这滋味是苦的也是酸的。
周记初中生 篇8
“哈哈!太好笑了!哈哈!”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。
原来,同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦!剧本是结合现实和故事编成的'。
表演顺序由抽签决定。第一组上场了!她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧,矮个子的扮演猪八戒,分工明确。且声音响亮、表情丰富,话语之间的衔接密切,剧情幽默欢快,值得我们后面的同学好好学习。
轮到我们组了,由于是临时分工排练的,剧本也忘了复印,难免会有一些不足之处。不过,由于佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富,与我们小学生的生活相结合,所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。
自我介绍完毕后,我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑,说到“孩子们为什么不快乐时”,许多同学便洗耳恭听,我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后,我们受到了程老师给予的表扬和建议,就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点,不要太严肃。我们收获到了一少经验。
其他几组的表演内容都非常有趣,道具准备也非常齐全,给大家带来了不少欢乐。同时,同学们也知道了应该怎样写剧本,这节表演课真是令我们受益匪浅。
周记初中生 篇9
在我童年时,我经常一个人望着繁星密布的星空发呆,幻想着自己的未来,自己的中学生活。现在当我长大了,成了一名真正的中学生时,我开始渐渐褪去童年的天真和稚气,渐渐适应了紧张却又让我感到幸福的初中生活。
暮然回首,想起自己小时候听姐姐、长辈们告诫我的初中生活的苦、累,还信以为真的傻,嘴角不由会微微扬起,自言自语道:“初中生活虽苦,累,但却是幸福的嘛!。”也许许多人习惯了小学的轻松自在,不喜欢初中紧张的生活,但我恰恰相反,我认为我真的.喜欢初中生活,虽然每天我也会感到很累,但在劳累中我体会到收获知识的喜悦,收获了真挚的友谊和一群活泼开朗的学生、幽默的老师。
在初中学习的这一个月里,我认识了一群新的学生,他们有的阳光、开朗,笑容总自信的挂在嘴角上;有的幽默风趣,一句简单的玩笑话语时常逗得我忍俊不禁;有的文静内向,课间空荡的教室里总会出现他们默默无闻的身影,或手捧一本书细细品读,或仔细更改作业的错题……但,他们每一个人都让我记忆如此深刻,和他们在一起的每一刻,每一秒都充满了艳丽的色彩与快乐的欢笑。时而严肃时而风趣的老师们,他们每天认真负责地给我们传授知识,耐心地给我们讲解错题,让我有一种幸福的感觉,体会到家人般的亲切与关爱。
初中生活对我来说是如此多姿多彩,美妙绚烂。每天课表上安排满满的课程,让我有充实感。生动有趣的课,让我感觉时间一下子就从我翻过的书页中溜过去,飞快的、悄无声息的。虽然晚上还会上一节课,我有些疲惫,但我会坚持认真听讲、做笔记,体验收获知识的乐趣与战胜难题的胜利感。多次测验让我和学生们会有一定的压力,但我知道,没有压力就没有动力!为了让自己充满力量,努力学习,适当的压力对我并无伤害。我已适应了初中生活的紧凑,把每天老师的肯定、鼓励化为我幸福的能量,让自己更加努力,勤奋。
短短一个月。老师的关心问候、学生间的玩笑逗乐在我初中生活中一幕幕不同上映着,让我感到这般真实、幸福!并且,我相信这种感觉会一直萦绕在我身边,直至——永远!
周记初中生 篇10
首先这周大家总体表现都很好,表扬的嘛太多了我就挑了一个鲜例来写,至于提醒的嘛是我好不容易才找到的两个,望大家认真听。
先说一说表扬的:
这周是我当记分员,当周一的第二节课刚下课的时候就有两个活宝向我喜气洋洋的.飞奔而来(李金洋,张亚俊杰),“李炫漪,快一点给我加分!我在XXX节课发言了XXX次还有XXX给我加的因为我表现好!”我的座位旁也变得异常热闹,“快加!快加!”两个活宝想我争先恐后的抢着加分,据他们俩的可靠情报透露他们是要跟他们想做的同桌坐,难怪在课上总能看到他俩在举手,最近老师也表扬他俩有些进步;在早读订正语册的时候总能他俩在回答问题;小练笔也认真了因为小练笔上可以加不少分;上各种副课也不在捣乱了因为被批评将会被扣1000分的操行分这样一来努力就白费了,总之这周他们俩相当努力,用心,所以特此表扬一下,也望那两位“活宝”再接再厉,不要掉以轻心!
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