描写小伙伴的作文

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描写小伙伴的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的描写小伙伴的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写小伙伴的作文

描写小伙伴的作文1

　　今年，我转到了**小学。可是不管我转到哪里上学，我都不会忘记以前在城北小学同班的那个死党-王**。由于他心地善良，团结友爱，乐于助人，所以夺得了"好人"这个光荣的称号。

　　记得我在城北小学的时候，在一次考试时，由于走得太急所以没有带笔.可我向旁边同学借时，他们都极其冷漠地话语说："不借."当时我心急如焚，心想别人都做完大半了，我却连名字都还没写。天哪!怎么办呀?难道 …… 难道我要交白卷吗?上帝呀!救救我吧!突然,一支笔从天而降,我心想:难道真是上帝给我的吗?我非常疑惑不解。我仔细一看，上面夹着一张字条，写着：时间不多了，快点写吧!署名是“王**”。原来是我的死党王**借给我的呀，这笔来得可真是时候呀!

　　还有一次，在我和王**一起回家途中见到了一个盲人正要过马路，一群不懂事的`小孩子正在和盲人恶作剧，王**他奋不顾身地冲上去把那些可恶的小孩子赶走了，而且还对他们说了一些悄悄话，居然让他们痛改前非，一个个低下头对那个盲人说：对不起!事后我问王**说了些什么，他却说这是一个秘密。

　　这就是我的死党王**。

描写小伙伴的作文2

　　我有一个小伙伴名叫周冯雨彦，她留着可爱的蘑菇头，头发乌黑发亮，可以做洗发水广告了。她的皮肤是棕色的，看起来非常健康，眼睛像两颗宝石闪亮闪亮的，从她的眼睛里可以看出来快乐、开心、幸福，真是无忧无虑的小天使。

　　她非常爱撒娇，爱黏人。她经常学着小猫或小狗叫，她的叫声很清脆，看着她甜蜜地笑，什么烦恼也没有了。

　　她还很大度。有一次，我到她家借了一本《昆虫记》，我说明天还她，她说：“好呀！”然后我把她的书带回家，可是就在回家的路上，天公不作美，下起了雨，害得我只能顶书跑回家，我回到家里一看，那本书已经湿得不成样子了，我伤心的哭了。后来，妈妈走过来，说：“你承担自己的责任吧！”我忐忑不安的向妈妈拿了手机，给周冯雨彦打了电话，我就把事情的.来龙去脉说了一遍，她却满不乎地说：“没事，我们把书吹干就好了。”

　　这就是我的可爱又大方的小伙伴一一周冯雨彦。

描写小伙伴的作文3

　　我有一个大肚子小伙伴叫蒋金鑫。

　　每天，我都看见他大汗淋漓地走来走去。别看他肚子大，打起篮球来，那肚子可是秘密武器。

　　你看，他又提着嗓子号召同学们打篮球。因为他知道自己这组比另组少两人，所以先发球。这回同学们可上了当。他在学校打篮球有几年了，可同学们一个个都没学。蒋金鑫往左做一个假动作就过去了，有把球传给另一个队友，有人还试图想撞到他，可又被他的肚子弹了回来，看到这情景有人害怕给撞到，有的甚至让出一条路给蒋金鑫，只见他见此机会一个箭步飞了出过去，纵身一跳。

　　球进了，现在胜一球。比赛继续，另一队的`成员商议四个人一起围住他其他的队员当距离他最近的人。他见势不妙，脸变得严肃起来，用手把篮球拍来拍去，以争取更多时间，他想既然怕我撞到自己，不如就利用这一特点来击垮他们，说时迟那时快。

　　蒋金鑫立即挺着大肚子，装作很生气的向前冲，那个同学也毫不客气的冲上去，“哎呦”应声传来一个唉叫，原来是蒋金鑫把那个同学撞倒在地，其他人见状不好立即冲了过来。他一笑，把秋仁在队友手里。哇，有进球了，现在2比0，蒋金鑫大获全胜。

　　这大肚子就是他的秘密武器，千万别和他撞，因为他是我的大肚子小伙伴。

描写小伙伴的作文4

　　每一个人都有伙伴，而我也一样。我的伙伴是xx，她长着长长的头发，两只晶莹的小眼睛，一张秀气的小嘴巴。，她的特点是善良，正是她的特点，打动了我。

　　有一次，发生在学校，我们班有一个特别脏的人，几天没洗澡，我们都讨厌他。下课了几个男同学遇到了不顺心的事，打哪个脏同学，解一解气。这是，xx看见了，两只晶莹的泪珠霎时间流了下来。她用手擦了擦，飞快跑过去，推开那些男生，保护起那个脏同学来。那些男生看见女生来插手，大声说：“快闪开，不然我连你也一起打。”xx看见那个脏的同学，说：“不让。”哪男生看下不走xx，神气地说：“看你是个女孩子，这次就放过你们两。”xx见男生走了，就回到座位上。我望了一下，xx长着两只水灵的眼睛，秀气的嘴巴，长长的.头发。

　　我的小伙伴，因为有你而让我感到自豪，因为有你这样的人，才让世界和平，xx，因为你善良，所以我永远忘不了你，你永远都是我的朋友。

描写小伙伴的作文5

　　我的小伙伴有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛。虽然额头上有一些青春痘，但也不防碍她活泼可爱的个性。她的学习成绩很好，也很受大家的喜欢，她有很多朋友。个性十分多变，唯有热情、的个性是一成不变的。

　　五年级时，我特别粗心，老师刚交待过的事情马上就忘，作业总是要打电话问同学。有一次，上奥数课时，我竟然忘记带文具包和课本。她把笔借给我，又热情地让我用她的书，一点儿也不嫌麻烦。虽然这只是一件小事，却让我感受到她待人的热情，对待朋友是一丝不苟，怪不得深受大家的喜欢。

　　她待人十分礼貌。有一次，她不小心把我的`笔碰掉了，她很有礼貌地说：“对不起，我不是故意的，我帮你捡起来。”她碰见我妈妈也会同样很有礼貌地说：“阿姨，王硕在后面呢，您再等一会吧！”

　　我的小伙伴待人十分热情，又十分礼貌。正是因为这一点，许多人愿意和她做朋友，她也很快乐地交着更多地朋友。她是我们学习的榜样。

　　她就是李艾霖，一个既热情、懂礼貌的女孩。

描写小伙伴的作文6

　　在海边，住着三个小伙伴，他们是长颈鹿、小猴子和小白兔。

　　一天，三个小伙伴在海边玩。玩着，玩着，都有点渴了，但是没有水，怎样办呢？

　　小猴子眼睛最尖了，他一下子就看见一棵结着椰果的椰子树。小猴子兴奋地说：“这下可有水喝了！”长颈鹿和小兔子忙问：“水在哪？你快说呀！”

　　小猴子手指着椰子果说：“你们看，椰子汁不是能够喝吗？”说着，它把小兔子和长颈鹿带到了椰子树下。

　　长颈鹿说：“我的脖子长，我来帮你们摘。”于是，长颈鹿先摘了一个最大的`给了小白兔，又摘了一个大的给了小猴，把最小的留给自我。小猴忙把自我的椰子塞给长颈鹿，说：“你为我们摘椰子大的就应给你。”小兔又把自我的椰子给了小猴，说：“我个子小，大的给你，小的就应给我。”

　　三个小伙伴多么团结友爱呀！

描写小伙伴的作文7

　　我的好伙伴是任泽航。

　　他有一双大眼睛，高鼻梁。他的脸有点怪，像是一个大方块。每当他笑起来，脸上都会出现深深的酒窝，看起来很可爱。

　　他非常爱笑。记得有一次，我写了一首有点诗歌，我兴致勃勃拿给他看，想让他给我点评一下。没想到，他一看到便哈哈大笑起来，我心想：有那么好笑吗？我真想问一个明白，可看他笑得那架势好像没有停下来的意思，想想还是算了。

　　他是一位乐于助人的好同学。有一次，他在公园里散步。突然，他看到了一位白发苍苍的老奶奶，拎着一大袋东西颤颤巍巍的`走着。他立马跑过去，接过老奶奶手机的东西，扶着老奶奶回了家。老奶奶满怀感激的说：“谢谢你，小朋友！”他不好意思的挠挠头说：“不客气，这是我应该做的。”

　　他不仅乐于助人还关爱同学。有一次我语文考了八十九点五，我伤心的流出了绿豆般大小的眼泪，双眉紧锁，嘴紧紧的抿在一起。他看见我有些伤心，就走过来问我：“你怎么了？为什么要哭呢？”我低落的说：“我这次没考好。”他拍拍我的肩膀，安慰我说：“这一次我也没考好，没关系的，我们有错就改，下一次一定可以考高分的。”

　　这就是我的好朋友任泽航！

描写小伙伴的作文8

　　在我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如;爸爸、妈妈、爷爷、小伙伴等等，其中，我最想夸的是我的小伙伴——佳佳。

　　我经常去佳佳家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的小提琴声。有一次，我走进佳佳的房间，发现她正在拉小提琴，她忘我的.、轻轻地拉着，丝毫没有察觉我的到来，柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着，一落地的缤纷，尽享其中。忽然，耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起，似奔跑的马儿，又似蝴蝶高飞时那种甜美，交织在一起，使人产生美的感觉。慢慢的，我也沉浸到了其中，幻想着，自己和她一起拉小提琴，演奏出一首。不一会儿，小伙伴已经拉完了，叫了我一声，我才晃过神来。

　　她不仅拉小提琴拉的好，而且画画也画得栩栩如生。一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察了一会后，我和佳佳遍开始画了，只见她先拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。虽然我画的没有她好，但是我画的也不错。

　　我的小伙伴真是一个多才多艺的女孩!我要向她学习!

描写小伙伴的作文9

　　一听到小伙伴，大家都以为是我的同学吧！可是，我的小伙伴可挺特别，他是谁？就听听我的介绍吧！

　　在平田时，爸爸给我买了两只小鸡，我给它们取了个名字：一只叫叮叮，另一只叫当当。一天早上，我把小鸡放出来，让它们在花坛里玩。当当捉到了一只小虫，想自己吃，叮叮看见了，于是就夺过小虫，好像在说：我比你小，所以你该让给我。当当从叮叮那抢过小虫，虫子是我找到的，所以应该归我。这时，叮叮飞快地街过虫子，转身就跑。当当也马上追着叮叮不放。我怕它们跑出校园，也紧跟着叮叮和当当跑。我们绕着校园跑了三圈，累得气喘吁吁。叮叮把虫子的另一头给当当，仿佛说：我们各一半吧！于是，两只小鸡用力拉着，最后，虫子被拉成了两半，它们津津有味地吃着。我一直看着它们，觉得很难忘，又好笑。

　　这就是我的.小伙伴，你们有这样的小伙伴吗？

描写小伙伴的作文10

　　今天下午午读时候，老师给我们开了一个主题班会《我最喜欢的小朋友》。

　　老师让我们准备了纸和笔，把最喜欢的好朋友的名字和喜欢他的.原因写到本上。我第一个想到的就是李宇澄。胖嘟嘟的脸蛋儿红红的，容光焕发；总是乐呵呵的，是个爱笑的男孩儿；一双炯炯有神的眼睛像明亮的宝石；他性情活泼，还有责任心。我们下课或上跆拳道的时候总是在一起说说笑笑的。但李宇澄发起脾气来也很厉害哟！看着那强有力的拳头发起威来我就害怕。他温和的时候，像个可爱的小羊！暴躁的时候像只凶猛的小老虎！他长得肥肥胖胖的，虎头虎脑！他口齿伶俐，上课积极地举手发言，声音总是那么洪亮！

　　李宇澄还有很多优点：责任心，讲卫生，成绩好，这些优点都值得我学习！

描写小伙伴的作文11

　　你知道我的小伙伴是谁吗？那就是----徐国斌。

　　徐国斌的头发总是短短的，而且眉毛十分浅，眼睛又长有小，嘴巴都没我的大，身体十分瘦小，总喜欢把自已的手和我的手作比较，还一边说道：“哇！你的手真够肥的。”

　　徐国斌虽然样子普普通通，但是他的心灵是十分善良。

　　记得我和他还是同桌的时候，我们是最要好的朋友。有一次下雨，我忘记带伞，本来雨还是很小很小的，我一心的无所谓。但再后来雨越来越大。在放学的'时候，老师看雨下得这么大，所以我们一个一个走，又正好在做作文，老师就叫我们写完一个走一个。因为没带伞，我很着急，徐国斌看见我没带伞，就对我说“嘻嘻，没带伞吧！没关系，我借你！”我心里充满了感激之情。徐国斌写得很快，一下子就写好了，他在收拾书包的时候悄悄对我说：“我在外面等你！”就走了。10分钟过去了，我在写结尾却不知道怎么结，我心里十分着急，要是徐国斌不等我怎么办？又过了5分钟，我终于写完了，交给了老师。走出门时一直不安地想如果他没等我，我怎么坐车回家，可出了门后我居然看见徐国斌还在等我，我十分高兴。徐国斌把我送到车上后，对我说：“下次一定要带伞啊! ”

　　徐国斌永远都是我的好朋友。

描写小伙伴的作文12

　　他长着可爱的脸蛋，一头乌黑发亮的头发，他一双黑溜溜的眼睛就像两颗宝石般似的。他就是我的小伙伴——银彬。

　　他有一个大特点，就是爱护公物。记得有一天，我和银彬去球场打球。在路上我和银彬看到一个暗井的`井盖没盖上，我拉着银彬飞快地跑过那个暗井，这时，银彬突然挣脱我的手，跑到那暗井边，用力把井盖拉起来。我说：“别弄它了，快去球场打球，不然被别人占了，就不能打了。”银彬说：“你可不可以等一会儿。”我无奈地点了点头，我在那站着，远远地闻到那`个暗井发出来的臭味，银彬在暗井旁边，味道就更臭了。我看到银彬的手被划伤了，连忙说：“用不用我帮忙?”他说：“用。”我跑到井盖边，和银彬一起拉开盖。我说：“一、二、三。”我们使劲地拉井盖，终于把井盖拉好了。

　　这就是我的那爱护公物的好伙伴。

描写小伙伴的作文13

　　我家有一张简单的书桌，它每天都陪伴着我学习，是我最忠实的小伙伴。每当夜深时，它会深深地注视着我却没有任何怨言。它仿佛在提醒我说：小主人，赶紧休息吧，明天还得上课呢？

　　我的书桌其实是一张米白色的标准电脑桌，由三个柜子组成，中间的是个抽柜每天承载着我的预备作业，右上角小抽屉是放置学习用品的。右下角柜子空间最大，能放许多的书籍，练习册与现代小学生报，随时可翻阅。桌面就更简单了，只有一盏灯，一个笔筒（笔盒），一个相架，一台点读机和几本课外书籍。在这属于我的'小空间里，我除了完成作业还常常用彩色卡纸在桌面折叠出许多难度大的纸动物与交通工具。

　　我的书桌每天都陪伴着我学习与成长。每天清晨上学，它又用独特的方式鼓励我：相信自己，你一定行。加油！谢谢你，我的书桌！

描写小伙伴的作文14

　　看到这个题目，我就会想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一双大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只会打电脑，他最大的优点就是帮助别人。

　　你看吧，在那满是泥水的地上，一个小朋友摔倒在地，他用那粗大的双手微微的扶起他，还对他说没事吧！在那有人要打架他会过去说不要打了友好一点，不然等下打得两败俱伤，在那马路上有别人的`三轮车要往下滚的时候他会过去帮他推回去。他，就是志煌。

　　记得我1个月前的一天，我和他在马路上大地热的要帮我烤成一条猪了，我和他在路边看见一张一百元我说我们分了他吧，反正没有人知道怎么样，他严肃的说这么可以这样我们应该交给警察叔叔才对我对你很失望。

　　这就是我的好朋友——志煌。

描写小伙伴的作文15

　　仔细打量我的小伙伴孙洁，那吹弹可破的肌肤，真可谓是冰肌玉骨；脸型可与鹅蛋媲美；仔细瞧瞧，她那精致小巧的五官，眉不描而弯，唇不点而红，一双乌黑的眸子可机灵了，看起来就像个小书生呢！特别是那高高的鼻梁，下边有一张能说会道的.樱桃小嘴儿，可爱极了！耳朵虽然不大，但却有七分肉量，一看就是有福之人。

　　要知道，我和孙洁在低年级的时候可是一对大冤家呀！可以说是一个麦芒一个针尖。一见面，不是横眉冷对，就是拳脚相加。反正我和她都不可能安静下来。一天一小打，三天一大打。到了四年级，由于我们渐渐长大了，也都懂事了，所以现在竟能“打”成一片，成了一对无话不谈的好朋友。

　　随着年龄的增长，孙洁在性格上也变得随和了许多。要是现在你打她一下，她绝对不会像以前那样哭哭啼啼的，也决不会像以前那样跑去老师那儿打小报告，只是会在你不注意的时候，轻轻地还你一下，然后笑嘻嘻地对你说：“知道吗？有压迫就会有反抗，有付出就会有回报！”

　　这就是我的小伙伴！

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