【精选】小学作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
看到这个题目，你可千万别以为我是个敢与大海风浪搏斗的男生哟！告诉你吧，我可是个实实在在的girl！而且，我喜欢的不是海上冲浪，而是——网上冲浪。说起我的“冲浪史”，不长，也就两年多，可谓是个“菜鸟”（新手）。不过，在小时候，我已和网络结成了不解之缘。在我的'成长路上，也和网络有个小故事呢！在我二年级时，看到妈妈办公室里的叔叔阿姨们手握鼠标，“嗒嗒”地点几下，顿时，那电视机似的小屏幕上立刻闪烁起许多好看的东西。我常常喜欢站在电脑旁，痴痴地看着别人熟练地操作。网络，就这样“俘虏”了我的心。随着年龄的增长，我对网上冲浪越发有兴趣了。
我缠着妈妈，让她教我上网，可妈妈一直没时间。唉，真是惨矣！直到四年级，老师在第一堂电脑课上就说要教我们上网，我在心里直呼三声“万岁”！渐渐地，我的“冲浪技术”越来越高了，网上冲浪，已经成了我生活中不可缺少的一部分。疲劳时，在网上找首轻音乐听听；
郁闷时，在qq上和朋友们聊聊天，倾诉苦水；开心时，就在网上狂打一阵游戏……而且，网络也帮过我的大忙呢！在上新课前，老师让我们搜索一些与课文有关的资料。我没有像同学们一样去翻书，而是打开电脑，启动搜索引擎，鼠标只轻轻一点，成百上千的资料便呈现在我眼前。怎么样，方便吧！四年级下半学期，我得知了小主人网站的网址，就在“网上投稿中心”中投了几篇，没想到竟然都发表了！我的喜悦之情溢于言表。
读着自己在网上发表的文章，一种自信和成就感包围了我。网上冲浪，带给了我多么大的快乐啊！我的课余生活因为有了网上冲浪而变得更加丰富多彩，我是快乐的“冲浪少年”！
小学作文 篇2
很熟悉的几个词，可是，对与它们你敢说真正了解了吗？
每天都在朋友中过一大半的时间，可我从不会像曾子似的每天三省吾身，更不可能去想什么“与朋友交而不信乎？”因为我知道我根本就做不到。也不是我一个人这样，90%的人都这样。（你还别不信）
想不通为什么即使再好的朋友在肚子里总是或多或少的藏些东西，很奇怪人为什么有些话、有些事即使再难也无法与父母、老师、朋友倾诉，天天谈信任，可做得到的有几个？
朋友是桥，一下子让人想到一个很烂的词：“过河拆桥”其实不然，朋友本身是桥，在困难的时候才由为珍贵。风平浪静的时候，平平淡淡的来去，只有洪水袭来才会显出它的'优势。至与拆不拆桥，那是他的个人素质，与桥有什么关系。再这说，既然他愿意当桥，就不怕被拆。可现在的问题是没人愿意做桥，即使有人愿意做，也没人愿意过。桥信任他，可他却不信任桥。“这年代谁愿意白帮忙啊！指不定有什么主意，这桥啊还是不过为好。”
瞧，多有道理！
很难想象再过多少年，人心的温度会不会成为“零下”了。社会要发展，可人也不能把心给“速冻”了，小心以后用得着的时候，解冻不了喽！
小学作文 篇3
那么毛笔究竟是谁发明的呢？
古时候，秦国有个大将军叫蒙恬，他带领兵马与另外一个国家楚国打仗，这场战争打得非常激烈，为了让秦国的国王及时能了解到打仗的情况，蒙恬将军不得不定期写战况报告，派军士骑上快马送秦王的手上。
那时候，人们用竹签蘸着墨水将字写在丝做的绢布上，这种“笔”称作“聿”。蒙恬每次用聿写文章，写战况中报告的时候，总是是觉得不顺手，“聿”硬硬的，墨水蘸少了，写不了几个字就得停下来再蘸上墨水，但墨水蘸多了，会直往下滴墨水，把贵重的绢弄脏了。这样一来，令他十分烦恼。于是，他想怎样才能使“聿”变得方便好用呢？
在不打仗的时候，蒙恬喜欢到野外打猎去。有一次他打了几只野兔子，拎在手里沉甸甸的，其中一只兔子的尾巴拖在地上，血水在地上拖出了弯弯扭扭迹。蒙恬见了，心中突然一动：如果用兔子尾巴来代替聿蘸墨写字，不是更好的方法吗？
回到军营后，他剪下了一条兔尾巴，把它插在一根竹管上，试着用它来写字。可是，兔毛油光光的，吸不上墨水，在绢上写出来的字断断续续的，不像个样子，好端端的一块绢也浪费掉了。蒙恬生气地把“兔毛聿”扔进了门前的一个山石坑里，把它置之度外，不理它啦！
过了几天，蒙恬还是没有找到合适的材料。有一天，他走出了营房，想透透新鲜的空气。在无意之中，他发现了山石坑里那枝被自己扔掉的“兔毛聿”，蒙恬将它捡了起来，用手指捏了捏兔毛，觉得兔毛湿漉漉的，颜色也变白了。他马上跑回营房，将它蘸上墨汁，这时兔尾变得非常的“听话”，吸足了墨汁，写起字来，非常流畅，字体也变得圆润饱满了。
这到底是为什么呢？原来山石坑的水含有石灰，经过碱性水的'浸泡，兔毛变得柔顺起来了。
从此以后，人们就开始用这种方法制造毛笔了。
同学们，现在你知道的毛笔的到来的吧！这位武将以他的聪明才智给人们用上的一种很好的学习工具——毛笔。那我们现在明白了“多点注意身边的事物，让我们多点发现科学就在我们身边！”
小学作文 篇4
幸福，像是一碗苦涩的汤，喝下去却又回甜，又像是一杯喝不完的奶茶，它凝聚着母亲对我的爱。
快要期中考试了，我在房间里做作业，白天老师领着我们逛书山，游书海，晚上又要我去探索。心烦意乱的我满不在乎地翻着复习资料，什么“光的反射、折射啊”，“软体动物啊”，“全等三角形”啊！一本本复习资料像一座座大山一样，压得我不堪重负。
“孩子！出来吧！妈妈帮你泡了奶茶啊！”妈妈喊道。“奥！我马上来”我随口回答着。但是我还在复习，对母亲的要求无动于衷，“快点来！”母亲叫得更大声了。突然，大门像是被大风吹开一样，“轰！”一下子就被母亲推开了，烦躁的我终于达到了极限。
“你知不知道我在复习！很紧张，很辛苦的！你看看我桌上的复习资料，还不都多吗？下一星期就要期中考试了，难道你还嫌我不够烦吗！”我固执地喊道，母亲嘴角抿了抿，好像想说些什么，但还是忍住了，顿时，我却感觉她好像“老”了，精神不如前时了，头上有多了一根白发。我突然为自己的行为而感到自责、愧疚。
正当我纳闷时，母亲进来了，双手捧着一杯奶茶，小心翼翼地走着，生怕它洒了，双眼直盯着奶茶，每走一步路都是艰难，手忍耐着高温，她的眉头皱紧了，顿时，我却觉得弱小的母亲变得十分高大，终于她给我送来了我最爱的奶茶，我眼睛湿润了，眼泪不争气地流了下来，我说：“母亲，辛苦你了，刚才是我不对，请你原谅我！”妈妈温柔地说：“傻孩子，快点喝吧！”我赶紧尝了一口，我尝出了幸福的.味道。
幸福的味道多彩多样，酸甜苦来辣，无不凝聚着身边人对我们的关爱，只要你是有心人，肯定能拾捡属于你的幸福。
小学作文 篇5
人人都需要掌声，在我的成长过程中，拥有过许多掌声，其中有一次最令我刻骨铭心。
记得我在三年级的时候，我在田径队里跑步， 体育老师让我和两个
队员比赛跑400米，老师一说开始，我们就飞快地跑了起来，第一圈的时后我把一个男生给超了，到了第二圈的时候，我还是第二名，到了第三圈的时候我们就开始加速，可是我怎么冲也冲不过去，这时，我的好朋友和我的对友们就一边怕手，一边嘴里喊：“龚嘉宁加油！龚嘉宁加油！”我听见了他们对我的鼓励，就奋起直追，到了最后50米，我拼尽全力，最后我打败了对手，得了第一名，这时候他们又给了我雷鸣般的掌声。
其实，掌声对每一个人都是非常重要的.，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱，给了我自信和温暖，使我觉得我不别人差，我以后要更加努力，跑出更好的成绩。
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