精选五年级的作文合集8篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

精选五年级的作文合集8篇

五年级的作文篇1

　　本周星期五下午第六节班队活动课，我们五年级117班与118班的全体师生，趁着大好晴天来到学校田径场展开了一场“力量的较量”。

　　人员到齐了，比赛正式开始。首先进行的是拔河比赛，三次定输赢。我们117班全体师生齐心协力，获得了三连冠的好成绩。

　　第二个项目是“猪八戒背媳妇”接力赛，一场定输赢。两班各派出了十个“猪八戒”和十个“媳妇”参赛。我也被老师选中，变成了“天蓬元帅——猪八戒”。随着裁判一声令下，最前面的“猪八戒”背起“媳妇”冲向终点。突然，118班的'“猪八戒”不小心轰地一声摔倒了，被我们班落下了一大截。一会儿，眼看我就要上场了，虽然118班落后了一点，但我心里还是“扑通扑通”地跳个不停，生怕在我这个环节上掉链子。前面的“猪八戒”一到终点，我迅速地背起“媳妇”朝终点飞奔而去。118班被我们打败了。

　　谁知道，118班居然又一次向我们发起了挑战。因为我们已经战胜过他们一次，所以毫不犹豫地答应了他们。第二场比赛开始了，裁判刚一下令，118班第一个“猪八戒”就把我们班甩在了后面。在我们穷追猛打之下，两班之间的差距逐渐缩短。可是在最后关头，唐晨喜这个不争气的“猪八戒”一连摔了三次。这场比赛的胜利被118班给夺了，我们的心情有些失落。老师回教室后告诉我们：“按比赛规则以第一场为准，第二场是不记成绩的。”

　　此时，我的心情非常激动、高兴，心里就像吃了棒棒糖一样甜。但这也让我懂得了一个道理：细节决定成败。

五年级的作文篇2

　　开学了，我的语文老师王老师调走了；学校安排于老师给我们带语文，可时间不长，于老师也调走了。学校就安排我记忆最深也是和我同姓的康老师教我们语文。

　　康老师接班后，首先给我们每个人写了一封信，可见老师对我们将来的学习的期望多深。自从康老师给我上课后，我慢慢体会到他对我们的用心。可我就是控制不住自己，康老师在信中说我们就是控制不住自己。在此，我向老师表示感谢，感谢老师我们不管怎么样，您对没有放弃我，也对我们每一个人抱有很大的期望。

　　记得又一次联系中我把老师布置得练习听错了，我不上后交给老师。康老师看了后说，补了能记住吗？回去吧。这是，我想起康老师给我说的`话同时也记起老师给我写的信，我想我应该按老师说的把字写好，上课认真听课，当然光说不做事不行的，我以后就用实际行动告诉康老师，我是能学好的。

　　记得又一次，老师让我们大家写作业，我趴在桌子上，驼着背。康老师走过来，在我的脊背上拍了拍，我立刻就坐端正。从此，我们次写字只要一趴下，一驼背，我就想起了康老师，仿佛他就在拍我的脊背，这就是我的老师，我深深的感谢康老师。

五年级的作文篇3

　　在我们班中，有一个非常淘气的人，大家都叫他淘气包——王小志。

　　记得在一个下着大雨的'早晨，我坐着妈妈的车来到学校。走进校园，就清晰地看到了淘气包——王小志的身影，只见他拿着篮球在走廊上跑来跑去，我就问道：“王小志，大家都在教室里早读，你一个人在这干嘛呀？”

　　他马上就大声回答说：“我在玩篮球呀，你要不要一起？”

　　说完，我头也没回，理也没理他，就管自己上楼去了。可是他还在那里冲着我的背影傻笑，一个人玩得不亦乐乎。这让我情不自禁地长叹一声，真不愧是名副其实的淘气包啊！

　　记得还有一次，“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响了，大家都立刻跑进了教室，唯独只有王小志在走廊一边唱着山歌，一边慢悠悠地走进教室，这让全班同学又一次哄堂大笑。

　　开始上课了，没人陪他一起玩，他在课堂上一个人自言自语，就这样，他都觉得非常好玩。

　　在课上，他时常被老师点名，他也一点儿都不感到害羞，甚至老师都叫他站到后面去了，他还是照旧继续讲话。看，是不是有名有实的淘气包啊。

　　记得还有一次，中午休息时间，大家都在走廊上玩。一听说古诗试卷改出来了，王小志马上就不见了踪影，不知跑哪个角落躲起来了。1号，2号，3号，4号……转眼间就报到了王小志，一看分数3分。这分数不仅让老师大吃一惊，更让听到的同学们目瞪口呆。

　　看，这就是我们班名副其实的淘气包。

五年级的作文篇4

　　书对我来说是一把钥匙，它可以打开知识的宝库；书对我来说也是一位知心朋友，在我寂寞时给予我安慰。

　　记得那一天，我想拿出借书证去借书，可妈妈却说我不务正业。我只好列了个计划，分散妈妈的注意力。计划A：我说我的作业找不着了，刚开始她信了，谁知她发现我偷偷摸摸的样子便跟来了，无语，这个计划以失败告终。计划B：我说电视坏了让妈妈去修，谁知妈妈说：“这种活还是交给你老爸比较好”。看来计划B也不行。事到如今我只好拿出我的杀手锏了！我撒娇着对妈妈说：“妈妈我饿了……”正在此时，妈妈看到了我的计划书。幸好借书证已到手，我赶紧脚底抹油——溜之大吉。

　　自打从图书馆借来书后我天天提心吊胆，生怕被妈妈发现。有一回吃过午饭，妈妈去门市工作了，她让我吃过饭睡一会儿然后自己去上学。妈妈走后，我立刻拿出我心爱的`书——《赛尔号精灵传说》，津津有味地看起来。当我看的如痴如醉时，突然电话响了，“都几点了！还不走！”妈妈厉声呵斥道。我一看表都已经三点了，赶紧收拾了一下就向学校跑去。

　　这就是我和书的故事。随着时间的推移，我们的故事不会终止，只会不断前进。它让我认识到了社会的各个领域，使我的心灵得到了净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会划上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富。

五年级的作文篇5

　　阳春三月是植树的季节。这天上午，春风扑面，阳光灿烂，老师带着我们这班小记者，来到金颖园，进行小记者第一次的野外活动——植树。

　　植树现场，风景迷人。可我们这班小记者，却顾不上这些，一个劲儿的干着。我和斯华、婉芬分成一组。开始，我和婉芬卷起袖子，手紧握锄头，弯下腰、弓着步一点一点地挖，汗水从我们的脸上往下流，也顾不上擦一下，终于挖了一个又大又深的土坑。然后，斯华轻轻地把树苗放到坑里，小心翼翼地用泥土把树苗的根埋起来。婉芬用锄头把泥土弄进坑里，再用脚把土踩平。最后，我拿起一桶水准备给小树苗浇水。忽然，我记起《桃花心木》这一棵，种树人说过：树苗要长成百年大树，就要让根深入地下，找到水源，汲水生长，养成不依赖的心。想到这里，我把水桶里的一半水浇给小树苗，希望小树苗会养成一颗独立生长的`心。终于把小树苗种好了，我们在它前面照了一张永久的照片，希望在十年后，小树苗会长成一棵大树，给人们乘凉、遮风挡雨……

　　一棵棵小树苗在微风中摇摆着头，好像在对小记者们表示感谢。大家看了，心里乐开了花……

五年级的作文篇6

　　大脑，空白，空白，一片空白┄┄我绞尽脑汁也想不出来啊！现在我什么也想不出来了，空白一片，像站在北方的雪山上，全白。

　　一切都索然无味，虽然我喜欢白茫茫的雪，越大越好，越白越好，永远都不要停；但我突然觉得她太白了，白得以至于我看不到雪了，我不知道她落在哪儿了。我感到周围全是雪，可又不是，因为我看不见她是否存在；她太白了，让我感到和她在一起是多么乏味，看不见，摸不着，只是全白。我想她需要点色彩来打扮一下自己。我开始帮她寻找颜色，红色？太艳；黑色？太暗，太可怕了；金色？太刺眼┄┄一样样地寻找着，我不知道该给她什么颜色才能让她变得不要太无聊。可是，我想啊，找啊，始终没有找到那个配得上她的颜色。

　　我开始沮丧、暴躁、心烦意乱，真不知该怎么办。作为朋友，我竟一点办法也没有，我懊恼。暴躁的.脾气使我把所有的颜色都打翻了。颜色一点一滴地融进白的看不见的雪里。渐渐地，我安静地看着雪，她变了，我看见她了，她比我第一眼看时更漂亮了，红色和蓝色融成紫色，又有一点没有融；黄色和绿色融成淡绿色，但它们也有一点儿未融┄┄五颜六色。

　　我告诉雪，她就像我的这个故事，开始觉得生活苍白无味，刹那间明白，我们完全可以用用心将她变得五彩绚烂┄┄

五年级的作文篇7

　　我在家养了两只可爱的乌龟，它们一只大一只小，大的叫欢欢，小的叫乐乐，欢欢的背上有很多清晰整齐的斑点，可乐乐的背上像芝麻糕那样，还看不清形状。但它们都长着绿宝石似的眼睛，厚厚的眼皮，一张爱吃肉的大嘴巴，脖子就像弹簧一样伸缩自如……

　　我每天都给它们喂食，它们在吃食时更是可爱，只要一有肉条投进它们的领地，它们先是立马警觉起来，左瞧瞧，右看看，见周围没啥动静，两个家伙就不约而同地扑向它们的`美食，你拉我扯。终于，“嘶”的一声，肉被分成了两半，不幸的是，它们用力过猛，摔了个四脚朝天，兄弟俩真是心有灵犀啊！接着两人想尽办法爬起来，瞧：欢欢后腿用力一蹬，不一会就翻过身来，走向美食，“吧嗒吧嗒”地享用起美食来。这下乐乐看了可有些着急了，它也学着欢欢的样子，用尽力气猛蹬腿，可效果并不那么理想，它急得眼泪都快流下来了，真可怜啊……

　　我在一旁不忍再看乐乐那么痛苦，就伸手帮了它一把。哈哈，这下它可开心了，加快步伐也扑向了美食，它还时不时地抬头看看我，仿佛在说：“谢谢主人”。

　　这就是我家可爱的龟兄弟，我很喜欢它们，你喜欢吗？