精选老师作文7篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的老师作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选老师作文7篇

老师作文篇1

　　时光荏苒，转眼之间，你已调离我们学校三年了，老师你现在好吗？

　　老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

　　老师，我想对你说：你是我开启智慧的'敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

　　老师，我想对你说：感谢你风雨之中给我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予的温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我付出的一切。

　　老师，我想对你说：你的生日11月18日快要到了，祝愿你生日快乐，祝你永远健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐！愿好人一生平安。

老师作文篇2

　　我们的社会有各种各样的职业，有军人、工人、教师……今天我和李轩昂、孙兴业一起采访了大学教师——孙兴业妈妈。

　　首先由我第一个对孙兴业妈妈进行了采访。我先提出了问题：“请问你为什么要选择大学教师这个职业呢？”“因为大学教师这个职业有两个作用，一个是从事科学研究，还有一个是要做一些教书育人的工作。其实科研和教学是相辅相成的，在高校里面，学生们通过努力学习，长大后要为国家做贡献。所以，我们国家要发展，肯定要做许多科学研究工作。在这个科学研究工作中，会有许多新的技术和新的研究，必需要把它运用到教学里面去，让我们的学生学得更好，将来能当科学家、研究员等。”孙兴业妈妈对我的问题进行了回答。

　　接着，李轩昂开始采访了，他向孙兴业妈妈提出了第二个问题：“你从事大学教师有什么感想？”孙兴业妈妈说：“我最大的感想就是对学生的培养，因为我是从事软件的，对学生的培养是他们做软件的过程，他们从大一进来开始，从一个无知的大学生，在进入大学后，先是给他一些启蒙的教育，再在他业余的时候教他一些软件的开发，然后等他经过大二、大三、最后到大四毕业时，他成了一个软件工程师。在培养学生的过程中，我看到自己的学生一点一点的成长，看着他们的每一个变化，发现自己在其中有一个很愉快的感觉，是一种收获。所以你们也是一样的，从一年级到六年级也会有一些变化。所以当你们的老师在看着你们在成长的过程中一步一步的.变化，也会很高兴。”

　　最后，孙兴业向孙兴业妈妈提出了第三个问题：“你当大学教师有什么经历吗？”孙业妈妈妈说：“我在小的时候，从一个不爱学习的小孩子，在妈妈的教育和指导下，变成了一个很认真学习的小孩子。从不爱学习到爱学习，从爱学习到自己想干什么，一直到自己将来想干什么。有了一个目标以后，就会朝自己制定的目标走。当然要想当一个计算机老师或者想当一个高校老师就要不断地学习，所以我必须要考大学，必须要读研究生。在读大学的时候，每个人都有自己的梦想，于是都会选择自己喜欢或合适的专业，比如计算机、医生、生物学等等很多种专业，而我对软件比较感觉兴趣，所以就选择了软件这个专业，最后就成为了一名大学软件教师。

　　通过这次采访，我收获很大，不但知道了孙兴业妈妈选择当软件教师的原因，还有了一定的采访经验。

老师作文篇3

　　记得，在汽车的呼啸声中，她，推开了行路的学生，用血肉之躯筑起一座屏障，任凭车轮压过她的身体也要为学生着想；记得，在楼房“轰隆”一声倒塌时，她坚定地把他的学生送到安全地带，而丢下了自己的孩子，让她的骨肉永远，永远地倒在了血泊里；记得，在西南边陲贫穷的山洞，他抛弃了优越的条件，不惜用自己仅有的财产为贫困学生们买书买本，把贫瘠的山洞变成了充满师爱的天堂……这是一阵多么扣人心弦的旋律！这，便是师爱的声音！

　　有个老师，常常用她的行动告诉我，什么是爱！

　　上一周，她病得厉害，就差没有昏倒在地了，还坚持来给我们上课，而且还是那么认真，那么专注。一想起她带着病痛为我们上课，我的心里也一样不好受。她虽然只教1个班，但是工作量却特别大。她沙哑的声音虽不是优美动听，在我听来却是天籁之音；她的声音是沙哑的，但也是清晰的；她的声音是微弱的，但也是洪亮的。每次看到她急匆匆地在批作业，甚至不惜牺牲自己的休息时间……每当想到这里，我的眼睛总会不由得湿润了——她对我们的爱是无私的，是纯洁的'，是世界上最完美无瑕也最朴实无华的。

　　忘不了啊，忘不了她为我们讲课时那双注满情思的眼睛，忘不了作业本上她认真审阅后的批语，忘不了她那本语文书上密密麻麻，浸透了汗水的字迹，忘不了她……直到此时，我眼前还浮现着她上课时真诚的眼神与亲切的面容，耳际还回想着她透彻的分析问题时动听的话语，脑海里还镌刻着她教给我们的解题方法……

　　这就是她——我的语文老师——令我感动，敬佩的陈老师！

老师作文篇4

　　我要给大家介绍一下我的好老师——李老师。

　　李老师有着独特的教学风格。她教我们的时候，教室里总能听见笑声、响亮的`回答声和掌声。有一次，班上有个同学犯了个可笑的错误，他竟然把“飞流直下三千尺”写成了“飞流直下三千尸”，李老师不但没有批评他，还风趣地说：“你要是这么写，那么就已经死了三千多人了哦。”同学们又哈哈大笑起来。我想，在他这种快乐的教学方式下，以后不会有人再犯这种低级错误了。

　　李老师也很关心我们。有一次，我去她办公室拿作业本，出门的时候，被门槛绊倒了，作业本掉了一地，李老师听见了，连忙跑过来，把我扶起来。还关切地问我：疼不疼？还把掉在地上的本子，整理好给我。我的脚虽然有些疼，可是心里却暖暖的。

　　李老师虽然平时很严厉，可她在我心目中却是一位和蔼、有耐心的好老师。

老师作文篇5

　　老师是一个受人尊敬的职业，老师就像一个园丁，无私的培育着祖国的花朵，这是多么让人骄傲的事啊！

　　而今天我就要去做这份骄傲的事，你们相信吗？

　　为什么我会当老师呢？哈哈！事情是这样的：早上，我们得知数学老师有事来不了，同学们听到这个消息，有的高兴的大呼小叫，有的'失望的低着头。正在这时，我们的教导主任周老师过来了。他让我们这节数学课由大家选个人出来当回老师！这时，台下立马热闹起来了，同学们都各自报着自己心里理想人选的名字！经过筛选，老师最后把这个任务交给了我。

　　周老师走后，我走上台，学着老师平时的样子跟同学们说：“大家现在把作业全部交上来检查批改。”话音刚落，台下响起了一阵阵嬉笑声。看着同学们不认真的样子，我又一次大声叫了起来：“上课要认真，不许开玩笑，哪位同学再不认真，我就记录下来交给老师喽！”看来这句话起效果了，同学们都乖乖的把作业一一交上来了。

　　收齐了作业，我分配了几份任务让同学们自由做，而我就开始认真的批改大家的作业。看着每个同学的作业，字迹潦草的也有，一页错了半页的也有，全对的也有。还没改几本，我就皱起了眉头不耐烦了，想想平时老师看着我们的作业是不是也和我此刻一样的表情呢。

　　虽然改的有点不耐烦，但我还是坚持了下来，全部改完一节课也差不多结束了。我摸摸自己酸痛的脖子，心里百感交集……

　　原来我们的老师平时这么辛苦的培育着我们，我现在做的这些只是老师们工作的一小部分，他们平时肯定更辛苦更累。通过作这节课的临时小老师，我下定决心以后一定要认真学习来报答老师们的付出和努力！

老师作文篇6

　　丁老师，您教我们的一年多来，您就像园丁我们就像花草一样，您日日夜夜得哺育我们，真想说一声“老师，您辛苦了！”

　　老师，您还记得吗？上第一节阅读的时候，我们一个个都一筹莫展，您就拿出一节课十分认真地给我们讲解，在写的时候您一个一个地解决问题，给我们以后打下了良好的基础。您还挤出时间借来其他班级的优秀作业展览，还告诉我们他们的优点和缺点。功夫不负有心人，我们的阅读笔记图文并茂，也在别的`班展览呢！以前我一点也不喜欢阅读，但经过您在课堂上生动地讲解，我不但喜欢上了阅读课，还表现挺优秀的呢！

　　在您的作文课上依然有趣，以前我每当写作文时脑子里总是空空的，要想好半天也写不出几行字。在您的课上，您在黑板上写出提纲，告诉我们是打框架，阅读范文是运水泥，分析课文是砌墙、盖房顶，最后的生活知识积累是装潢，比喻得形象生动、引人入胜，有了这样的元素我自然而然就能写出好文章了。每次写作文我都把这些元素牢记在心，写的作文都得到您的表扬。

　　母亲是伟大的，老师也是伟大的，您像妈妈一样关爱着我们，我们也在您的关爱下茁壮成长，像发芽的小花等待园丁的浇灌，等长大后就长成大红花，我们就是祖国的花朵，是祖国的栋梁。

　　我一定好好学习天天向上，不能辜负老师的期望，不能辜负祖国和党的期望。

　　最后，我对您大声地说：“老师，您辛苦了！您陪伴我们一年多来每天都不辞辛苦，每天都认真地批改作业，谢谢老师对我们一年来的关爱！谢谢您！”