竞聘的方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的竞聘的方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

竞聘的方案

竞聘的方案1

　　为解决当前井下生产单位、井下辅助单位、地面生产作业单位、机关后勤单位用工方面人员结构配置不合理的问题，根据公司组织机构的调整和岗位设置情景，经公司研究决定，实行员工竞聘上岗制度，特制定以下实施方案。

　　一、指导思想

　　经过竞聘择优的方式，实现人力资源的优化配置，为企业的可持续发展供给有力的人力资源保障。

　　二、基本原则

　　1、公平、公正、公开、竞争、择优的原则。

　　2、人、事、岗相匹配的原则。

　　3、双向选择的原则。

　　三、成立竞聘考核工作组

　　（略）

　　四、竞聘岗位

　　见公开竞聘岗位表

　　五、竞聘人员的'范围

　　集团公司机关部室、本部矿所有在职员工均可参加竞聘。

　　六、竞聘条件

　　（一）基本条件

　　1、热爱煤矿工作，身体健康。

　　2、爱岗敬业，勤奋工作，踏实肯干。

　　3、服从管理，团结同事，遵纪守法。

　　4、具备相应的业务技能。

　　5、为人诚恳，严于律己，节俭廉洁。

　　（二）岗位任职条件

　　见岗位任职条件表

　　七、竞聘程序与步骤

　　（一）公开报名

　　竞聘上岗报名采取个人自荐的方法，报名者须填写《竞聘上岗申请表》，最多可竞聘2个岗位。竞聘者填写后将申请表提交竞聘考核办公室。

　　其中采掘开生产一线单位员工不允许报名到辅助、地面生产作业单位；井下辅助生产单位员工不允许报名到地面生产作业单位；地面生产作业单位不允许报名到机关科室，严禁人员倒流。

　　（二）资格审查

　　竞聘考核办公室按照基本条件、岗位任职条件对申请人员进行资格审查，确定参加竞聘人选，予以公布并通知本人。

　　（三）基本条件计分（10分）

　　第一学历初中、高中：0.5分

　　第一学历全日制中专：1分

　　第一学历全日制大专：1.5分

　　第一学历全日制本科：2分

　　后续学历中专:1分

　　后续学历大专以上学历：1.5分

　　⑦初级技能（五级）：0.5分

　　中级技能(四级)：1分

　　高级以上技能(三级)：2分

　　近三年获得公司级以上荣誉：1分

　　11从事本专业3年以上：5分

　　注：学历、技能要与竞聘岗位专业相符，否则不予计分。

　　（四）技能考试（70分）

　　凡报名参加竞聘上岗的人员，须参加公司组织的技能考试，考试采用闭卷笔答的形式进行，资料包括煤矿基础知识以及相关的法律、法规，本岗位基础知识以及其它相关知识等。

　　参加竞聘者必须遵守考场纪律，考试作弊者取消竞聘资格。

　　（五）面试（20分）

　　1．面试资料包括：个人基本情景介绍和面试提问两部分。

　　其中面试提问部分问题主要包括：

　　为什么要竞聘该岗位。

　　②简单说一下工作经历。

　　③对该岗位了解情景。

　　④你有什么特长。

　　2．为了确保竞聘面试顺利进行，面试需遵循如下规定：

　　竞聘者要经过抽签方式确定出场顺序，整个面试时间一般不超过10分钟。

　　每位竞聘者面试结束后，考评组成员应及时根据竞聘人员的情景，在《面试答辩评分表》上以无记名方式打分。

　　统计面试成绩

　　竞聘人员得分按所有评委的平均分计算（保留二位小数），其中：公司领导评分权重占30%，部门领导评分权重占50%，职工代表评分权重占20%。面试成绩得分＝公司领导评分×30%＋部门领导评分×50%＋职工代表评分×20%。

　　八、时间安排

　　另行通知

　　九、聘任人员确定

　　1、候选人员名单确定

　　由竞聘考核办公室根据竞聘者基本条件计分、笔试、面试成绩计算出每个竞聘者的总分进行排序，确定竞聘上岗候选人员名单。

　　2、拟聘任人员名单确定

　　竞聘上岗候选人名单经总经理（矿长）办公会讨论、审核后，确定拟聘任人选。

　　十、公布聘任结果

　　1、对拟聘任上岗人选将在公司范围内进行公示，公示3天，如无异议，正式聘用。

　　2、竞聘人员或其他员工，如对竞聘过程、竞聘结果有异议，可在竞聘结果公布3日内，向竞聘考核工作组提出申诉，经竞聘工作考核工作组进行核实后，根据实际情景可推迟所针对岗位的聘任工作。

　　十一、组织纪律

　　1、工作人员不准泄漏竞聘工作方面的任何信息。

　　2、各考评小组要妥善保管有关资料，不得随便传阅或者复印，竞聘工作结束时应及时上交竞聘考核办公室归档。

　　3、工作人员不得在竞聘工作中隐瞒或歪曲事实真相，不得为应聘人员供给有可能影响竞聘公正性的任何信息。

　　十二、本方案由公司组织人事部（人力资源部）负责解释。

竞聘的方案2

　　班组长是兵头将尾，直接与员工打交道，官虽不大，责任重大。车间各项规章制度的落实在班组；各项生产任务的完成看班组；企业文化建设也是班组先行。一句话，加强车间执行力主要靠班组。班组长是上级与下级沟通的桥梁，是组员与组员、领导与员工之间联系的纽带，其作用不可低估。

　　当好班组长必须具备以下四点：

　　1、有一定的业务技术水平

　　班组长的任务就是带领班组成员保证完成车间的各项生产指标。因此，班组长一定要善于学习，不断学习，掌握一套过硬的业务技术本领。

　　2、有一定的组织能力

　　除专业技术外，班组长还要不断培养、提升自己的组织能力。“众人拾柴火焰高”是至理名言，只有激发每位班组成员的积极性，班组才会生龙活虎，战无不胜。因此，班组长平时要多与员工沟通，了解民情，取得大家的信任，树立威信。

　　3、有一定的.工作责任感

　　一流员工就是要有责任感的员工，有责任感的人就重工作细节，不找任何理由搪塞应付工作；有责任感的员工会想事，会做事，能做好事。车间认可实在、实干的员工。

　　4、有一定的创新精神。

　　班组长的工作没有捷径可走，工作一定要创新。创新是改革、是动脑筋、是想办法。

　　为进一步提高车间班组成员的工作积极性和工作热情，现对车间班组长岗位进行公开竞聘。

　　一、竞聘指数

　　20名

　　二、报名资格：

　　1、现任班组长的；

　　2、先进个人及优秀新员工等；

　　3、进公司满1年的员工；

　　4、要求高中或中专以上学历；

　　三、报名事项：

　　1、报名办法：报名人员到管理部进行报名登记，统一报办公室。

　　2、报名截止时间：20xx年2月21日

　　3、联系人：

　　四、竞聘要求

　　本次竞聘本着“公开、公平、公正”的原则，最终达到人尽其才的目的。

　　1、公司成立竞聘考评小组，组长：童总，副组长：王合，组员：各副总

　　2、每人准备竞聘书：从安全、现场管理、设备管理、质量管理、成本管理、生产管理、人事管理等等阐述个人管理思路和希望达成的目标。 3、民主评议五、竞聘程序：

　　六、内部竞聘实施工作

　　1、会议时间、地点，管理部另行通知。

　　2、参会人员：公司领导及评委、工作人员、参加竞聘人员

　　3、会议流程

　　（1）工作人员及竞聘人员提前10分钟到场，竞聘人员签到

　　（2）公司领导及评委准时到场，主持人宣布竞聘工作开始

　　（3）竟岗人员按顺序依次上台演讲述职

　　（4）评委根据竞聘人员表现在《竞聘考核表》上打分

　　（5）工作人员收集考核表，进行统计，呈交评委和公司领导审议

　　（6）公司领导对竞聘人员表现进行审议、确认

　　（7）会后两天内公布评分及任命结果

　　（8）公司领导颁发任命书并与相关厂长签订20xx年目标责任状。

　　七、内部竞聘后续工作

　　1、管理部将竞聘结果汇总，张榜公布。

　　2、管理部对本次竞聘过程进行总结，形成书面记录，存档备案。

竞聘的方案3

　　为稳步推进基层医疗机构综合改革工作，根据《省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅等部门关于深化国家基本药物制度试点县（市、区）乡镇卫生院人事制度改革指导意见的通知》（鄂政办发[xx]34号）及《xx市乡镇卫生院人事制度改革指导意见》等文件精神，结合卫生院实情制定我院全员竞聘上岗实施方案如下：

　　一、竞聘工作领导小组

　　组长：谢x（院长）

　　副组长：田x（副院长）

　　成员：唐x（副院长）

　　艾x（副院长）

　　周x (副院长)

　　陈x（主管会计、院团委书记）

　　领导小组下设办公室，由陈真为办公室主任，负责竞聘具体相关事宜。

　　二、岗位竞聘原则

　　（一）在科学核定人员编制的基础上，实行全员聘用制。

　　（二）通过实施“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的人事管理制度，实现由身份管理向岗位管理的转变。

　　（三）实行公开、公平竞争、择优原则。

　　三、岗位设置（见附件1）

　　四、竞聘岗位条件及职责

　　(一)基本条件。

　　1、拥护和贯彻党的路线、方针、政策，具有较高的政治素质。

　　2、遵守宪法和法律，具有良好的道德品行，遵纪守法，廉洁奉公，服从领导，听从分配。

　　3、具有较强的事业心和责任感，忠于职守，敬业爱岗。

　　4、身体健康，精力充沛，具有适应岗位要求的身体条件。

　　（二）各岗位竞聘条件及职责。

　　1、全科医师34个（其中八级4个,九级3个,十级4个,十一级8个,十二级13个,十三级2个.）

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有临床医疗专业中专及以上学历或具有执业助理医师或执业医师资格且能胜任本职工作。（竞聘各科岗位者必须具有相应科的执业医师资格）

　　(2)七级岗位需具有高级职称并在八级岗位上工作满3年以上，八级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作满3年以上，九级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作满3年以上，十级岗位需具有中级职称并具有执业医师或执业助理医师资格,并在十一级岗位上工作满3年以上,十一级岗位需具有医师职称并在十二级岗位上工作满3年以上,十二级岗位需具有执业医师或执业助理医师资格。

　　(3)临床经验丰富和当地群众基础较好者优先。

　　(4)在上级医院经过专业进修学习者优先。

　　(5)岗位级别原则上以职称变动后调资为准。

　　岗位职责

　　(1)在院长或科主任的领导下，从事病人的接待和诊治工作及夜班门诊急诊病人的接待和诊治工作。

　　(2)严格遵守医院的各项规章制度和诊疗常规。

　　(3)积极协助公共卫生工作。

　　(4)服从领导，积极完成分派的其他工作。

　　2、中医科岗位2个(其中8级1个,十一级1个.)

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有临床中医医疗专业中专及以上学历或具有中医执业助理医师或执业医师资格且能胜任本职工作。

　　(2)十级岗位需具有中级职称并具有执业医师或执业助理医师资格,十一级岗位需具有中医师职称并在十二级岗位上工作满3年以上。

　　(3)临床经验丰富和当地群众基础较好者优先。

　　(4)在上级医院经过专业进修学习者优先。

　　（5）岗位级别原则上以职称变动后调资为准。

　　岗位职责

　　(1)在院长或科主任的领导下，从事病人的接待和诊治工作及夜班门诊急诊病人的接待和诊治工作。

　　(2)严格遵守医院的各项规章制度和诊疗常规。

　　(3)积极协助公共卫生工作。

　　(4)服从领导，积极完成分派的其他工作。

　　3、护理岗位21个（其中，八级1个,九级5个,十级2个,十一级5个,十二级8个。）

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有相关专业中专及以上学历并具有执业护士资格

　　(2)七级岗位需具有高级职称并在八级岗位上工作满3年以上，八级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作满3年以上，九级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作满3年以上，十级岗位需具有中级职称并具有执业护师资格,并在十一级岗位上工作满3年以上，十一级岗位必需具有护师职称并在十二级岗位上工作满3年以上，十二级岗位必需具有护师职称或护士职称。

　　(3)临床经验丰富和具有一定相关工作经历者优先。

　　(4)岗位级别原则上以职称变动后调资为准。

　　岗位职责

　　(1)在院长或护士长的领导下，从事住院病人/门诊病人和夜班急诊病人和急诊留观病人的接待和护理工作，积极配合医师做好各项诊治工作。

　　(2)严格遵守医院的各项规章制度和护理操作常规、规范。

　　(3)积极协助公共卫生工作。

　　(4)服从领导，积极完成分派的'其他工作。

　　4、后勤工作岗位15(其中，八级1,九级1,十级2,十一级6,十二级5十三级)

　　(一)药剂科岗位6（十级1个,十一级5.）

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有相关专业中专或以上学历并具有药师或药士资格者。

　　(2)十一级岗位需具有药剂师或药剂士职称,并在十级岗位上工作满3年以上，十级岗位需具有中级职称并具有执业药师资格,并在十一级岗位上工作满3年以上，

　　(3)能够熟练操作电脑计算机。

　　(4)临床经验丰富或具有一定相关工作经历者优先。

　　（5）岗位级别原则上以职称变动后调资为准。

　　岗位职责

　　(1)在院长或科主任的领导下，从事药品的调剂、保管、申领、分发、加工、登记、统计等工作。

　　(2)严格遵守医院的各项规章制度和操作常规、规范。

　　(3)积极协助公共卫生工作。

　　(4)服从领导，积极完成分派的其他工作。

　　(二)心电b超、放射科岗位各3个（其中心超八级1个,十级1个,十二级1个;放射科九级1个,十一级1个,十三级1个.）

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有相关专业中专及以上学历并具有执业医师或执业助理医师资格者。

　　(2)八级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作满3年以上，九级岗位需具有中级职称(主管技师、主管护师）并在十级岗位上工作满3年以上，十级岗位需具有中级职称并具有执业医师或执业助理医师资格(主管技师、主管护师）,并在十一级岗位上工作满3年以上，十一级岗位必需具有专业执业医师(技师、护师）资格并在十二级工资岗位上工作十三级满3年以上。十一级岗位需具有医师（技师、护师）职称并在十二级岗位上工作满3年以上,十二级岗位需具有执业医师或执业助理医师资格（技师、护师）。

　　(3)在上级医院经过专业进修学习者优先。

　　(4)临床经验丰富或具有一定相关工作经历者优先。

　　（5）岗位级别原则上以职称变动后调资为准。

　　岗位职责

　　(1)在院长或科主任的领导下，从事x光的照片、诊断，心电图、b超检查诊断工作及设备的维护保养，影像资料的保管等工作。

　　(2)严格遵守医院的各项规章制度和操作常规、规范。

　　(3)积极协助公共卫生工作。

　　(4)服从领导，积极完成分派的其他工作。

　　(三)检验科岗位3个（其中十二级3个）

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有相关专业中专及以上学历并具有检验士或以上资格者。

　　(2)十二级岗位需具有检验师资格。

　　(3)在上级医院经过专业进修学习者优先。

　　(4)临床经验丰富或具有一定相关工作经历者优先。

　　（5）岗位级别原则上以职称变动后调资为准。

　　岗位职责

　　(1)在院长或科主任的领导下，从事各项临床标本检测、化验工作及科室设备的维护保养及资料的保管等工作。

　　(2)积极协助配合医师开展新的检测项目。

　　(3)开展检测质量控制工作。

　　(4)严格遵守医院的各项规章制度和操作常规、规范。

　　(5)积极协助公共卫生工作。

　　(6)服从领导，积极完成分派的其他工作。

　　5、公共卫生科岗位5个（其中九级1个，十一级3个，十二级1个.）

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有相关专业中专或以上学历并具有相关执业资格。

　　(2)九级岗位需具有中级职称并在十级岗位上工作3年以上，十一级岗位必需具有执业医师资格，十二级岗位需具有执业医师或执业助理医师资格、护师或护士职称、药剂师、药剂士、检验师职称等。见习期岗位为具有中专及以上文凭尚未取得相应专业技术职称或资格者。

　　(3)以公共卫生、妇幼保健及全科医师、全科护士优先。

　　(4)临床经验丰富和具有一定相关工作经历者优先。

　　(5)进行过相关专业或科目培训者优先。

　　（6）岗位级别原则上以职称变动后调资为准。

　　岗位职责

　　(1)在院长或科主任的领导下，从事各项公共卫生工作及相关资料的整理、保管等工作。

　　(2)严格遵守医院的各项规章制度和操作常规、规范。

　　(3)积极协助单位各项工作。

　　(4)服从领导，积极完成分派的其他工作。

　　6、后勤管理和服务岗位17个(其中工人二级1个,四级1个、专业技术人员15个）

　　(一)财会岗位2个

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有相关专业中专或以上学历并具有会计从业人员资格者。

　　(2)会计需同时具有统计合格证书。

　　(3)财务工作经验丰富或具有一定相关工作经历者优先。

　　岗位职责

　　(1)在院长领导下，从事各项财务工作及资料的保管等工作。

　　(2)遵守国家相关法律法规和财务制度．

　　(3)保守财务秘密。

　　(4)严格遵守医院的各项规章制度和操作常规、规范。

　　(5)负责单位的各项统计工作。

　　(6)负责药物的输入及病历记账、清单打印等工作。

　　(7)积极协助公共卫生工作。

　　(8)服从领导，积极完成其他临时性工作。

　　(二)收费员岗位3个

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有初中或以上文化，能够熟练掌握操作计算机。

　　(2)思想作风正派，五官端正，口齿伶俐，服务态度好。

　　(3)具有相关工作经历或财会人员资格证书者优先。

　　岗位职责

　　(1)严格遵守国家相关法律法规、遵守医院的各项规章制度和操作常规、规范。

　　(2)负责门诊、住院病人等医疗业务划价收费工作。

　　(3)做到账目清楚，日清月结，钱、票、帐数据一致。

　　(4)负责新农合住院病人的注册登记及网络报账等工作。

　　(5)服从领导，积极完成其他临时性工作。

　　(三)司机岗位1个

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有b2以上驾照，两年驾龄以上，思想作风正派，吃苦耐劳。

　　(2)具有相关工作经历者优先。

　　岗位职责

　　(1)严格遵守国家相关法律法规、遵守医院的各项规章制度和操作常规。

　　(2)完成卫生院紧急急救、公卫下乡、公务等出车任务

　　(3)服从领导，积极完成其他临时性工作。

　　(四)医保工作岗位3个

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有医学专业中专及以上学历

　　(2)临床经验丰富或具有一定相关工作经历者优先。

　　岗位职责

　　(1)在院长或科主任的领导下，从事新农合、职工医保、城镇居民医保、医疗救助、优抚患者的审核报销、资料的统计上报和归档以及设备的维护保养等工作。

　　(2)严格遵守医院的各项规章制度和操作常规、规范。

　　(3)服从领导，积极完成分派的其他工作。

　　(五)工人技术岗位2个

　　岗位竞聘条件

　　(1)思想作风正派，能吃苦耐劳。

　　(2)具有相关工作经历者优先。

　　岗位职责

　　(1)严格遵守国家相关法律法规、遵守医院的各项规章制度和操作常规。

　　(2)完成卫生院安全保卫的门前车辆停放管理，环境卫生等工作。

　　(3)服从领导，积极完成其他临时性工作。

　　上述工勤技能岗各等级岗位竞聘条件

　　(1)、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级技师、技师技术工人等级岗位的考评。

　　(2)、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级工技术等级岗位考核。

　　工勤技能岗各等级岗位职责

　　（1）二级工勤技能岗位（高级工）

　　应达到本岗位“应知应会”要求，熟练掌握本工种的业务知识和操作技能，在本职岗位上能起到技术尖子作用，高质量地完成本工种任务，并能指导和帮助本工种下级岗位聘用人员提高业务能力。

　　（2）四级工勤技能岗位（中级工）

　　应达到本岗位“应知应会”要求，在本职岗位上能起到技术骨干作用，能独立完成本工种任务，并能在上级岗位聘用人员指导下提高业务能力。

　　（6）安全保卫（水电维修）1个

　　岗位竞聘条件

　　(1)具有一定的水电维修技能，思想作风正派，能吃苦耐劳。

　　(2)具有相关工作经历者优先。

　　岗位职责

　　(1)严格遵守国家相关法律法规、遵守医院的各项规章制度和操作常规。

　　(2)完成卫生院安全保卫，门前车辆停放管理，水电维修等工作。

　　(3)服从领导，积极完成其他临时性工作。

　　（7）办公室岗位2个

　　岗位条件

　　（1）处世高超、头脑聪慧、功夫过硬、人格高尚

　　（2）办公室工作人员要公道正派、清正廉洁、甘于奉献、知识全面、业务精湛、技能娴熟

　　(3)思想作风正派，能吃苦耐劳。

　　(4)具有相关工作经历者优先。

　　岗位职责

　　1.负责做好行政事务性工作，包括考勤、人事、财务、治安、保卫、消防、工会、计生、卫生劳动、节假日值班安排、以及办公用用品的申报、领取、购置、报修等管理工作；

　　2.负责做好院内外各种会议的会务工作；

　　3.按照领导要求，做好会议记录，协助领导贯彻落实会议确定的各项工作任务；

　　4.负责做好文件、公文、函件的接收、登记、保密、传递、保管、督办和文书归档工作；

　　5.负责做好上情下达、下情上达的工作；

　　6.负责做好印章管理工作；

　　7.负责做好各种报告、文件的打印、复印工作；

　　8.负责做好来访人员及对外联络的服务工作；

　　9.完成领导交办的其它工作。

　　10.严格遵守国家相关法律法规、遵守医院的各项规章制度和操作常规。

　　（8）服务中心3人

　　岗位竞聘条件

　　(1)思想作风正派，能吃苦耐劳。

　　(2)具有相关工作经历者优先。

　　岗位职责

　　(1)严格遵守国家相关法律法规、遵守医院的各项规章制度和操作常规。

　　(2)服从领导，积极完成分派的其他工作。

　　五、竞聘对象

　　（一）王城镇卫生院在岗在编正式工作人员。

　　（二）20 xx年12月31日前已与乡镇卫生院或其上级主管部门签订正式合同并具有执业资格的在岗编制外聘用人员。

　　（三）20 xx年12月31日前已与乡镇卫生院或其上级主管部门签订有正式聘用合同、并参加市统一组织的在岗编制外聘用人员考试考核取得竞聘资格的人员。

　　（四）20 xx年12月31日前已与乡镇卫生院或其上级主管部门签订有正式聘用合同的在岗编外聘用工勤人员。

　　六、报名及资格审核（xx年09月15日前）

　　（一）组织报名。以自愿为原则，符合竞聘上岗条件的人员，在院办公室报名。每个报名者须填写《乡镇卫生院竞聘上岗申请书》，同时提交本人2寸彩色相片三张，身份证、毕业证、职称证、工作证明或聘用合同复印件各一式三份（含报名表）。

　　（二）资格审查。由卫生院竞聘办公室复核报名情况并进行初审，将通过初审人员的有关情况报卫生局，由卫生局、人社局联合进行资格复审确定参加竞聘上岗人员。

　　七、组织全员竞聘

　　（一）述职

　　1．个人述职根据所报岗位进行述职，内容包括个人基本情况，政治思想表现，竞聘条件及优势、上岗后的打算、努力方向等。

　　2．述职时间。每人述职不超过8分钟。

　　（二）测评

　　1、院领导班子测评（1 00分）

　　竞聘上岗领导小组成员对述职者平时表现，工作能力与岗位相匹配等情况进行测评打分标准如下；（共1 00分）

　　1、竞聘者的条件、优势：1 0分

　　2、今后的工作打算、做法：1 0分

　　3、平时劳动纪律、医德医风：20分

　　4、工作能力：3 0分

　　5、工作业绩：3 0分

　　2、全院职工测评（1 00分）。

　　标准同上

　　3、科室领导测评（1 00分）。

　　标准同上

　　4、个人竞聘成绩：院领导班子测评平均分、全院职工测评平均分、科室领导测评平均分三者按4：4：2的比例折算成百分制即为竞聘人员的竞聘成绩，60分及以上为合格。

　　（三）竞聘分数从高到低予以公示。

　　（四）院长、副院长的聘任。院长、副院长的聘任由卫生局根据具体情况聘任。

　　八、研究确定竞聘上岗人员

　　根据竞聘者述职、评测及卫生院实际情况确定竞聘上岗人员并张榜公示。

　　九、经公示后无异议，与竞聘人员签订聘用合同并组织上岗，并报上级主管部门及人社部门审核认定。

　　十、对在本轮竞聘活动中未能竞聘上岗者，一是根据本人意愿，降级使用或院内调剂使用签订聘用合同按条款执行；二是也可经双方协商后重新签编外人员聘用合同；三是可参加本卫生院或其他卫生院向社会的公开招聘；四是通过进修培训，提高技能后再进行竞聘上岗；五是经双方同意，自谋出路；六是考核不合格者，编外人员降级使用至合同期满后自行解聘，编内人员按上述1-5点执行。

　　附件：

　　1．王城卫生院卫生院竞聘岗位设置及分布

　　2．王城卫生院竞聘上岗报名表

　　3．王城卫生院领导班子测评表

　　4．王城卫生院科室领导测评表

　　5．王城卫生院职工测评表

xx市xx傎卫生院

　　20xx年09月10日

竞聘的方案4

　　为了进一步深化我校干部任用制度改革，加大干部选拔工作的民主性，拓宽中层干部选聘视野，建立健全干部能上能下、广纳群贤、竞争择优、充满活力、有效激励的用人机制，提高学校行政服务的质量和效率，调整好我校中层干部队伍，为学校又好又快地发展提供组织保证，经学校研究，对部分中层岗位实行竞聘上岗。

　　一、组织领导

　　成立竞聘工作领导小组：

　　组长：李菊梅（校长）

　　副组长：戴玉兰（党总支书记）

　　成员：袁洪顺（党总支副书记）陆继俊（副校长）石芳（副校长）孙礼贵（副校长）徐彤（党总支副书记）万蓉平（校长助理）冯旭（校长助理）

　　二、竞聘岗位：

　　办公室主任1名，副主任1名；国际交流部主任1名；教师管理发展部主任1名，副主任2名；学生管理发展部主任1名，副主任1名；课程建设部主任1名；后勤管理发展服务部主任1名，副主任2名；安全保卫部主任1名；大队辅导员1名。

　　三、竞聘的基本条件：

　　（1）具有履行职责所需要的马克思主义的立场、观点和方法，作风正派，组织原则性强。在教育教学工作中做出实绩。

　　（2）具有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的`组织能力、文化水平和专业知识。

　　（3）能依法、秉公办事，清正廉洁，示范表率作用发挥得好。能坚持党的群众路线，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督。

　　（4）有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

　　四、竞聘者应当具备的资格

　　1、在我校工作的在职在编教师。

　　2．竞聘者年龄：男48周岁（含）以下，女45周岁（含）以下。学历：专科（含）以上学历。教龄：10年（含）以上。（年龄截止时间为20xx年xx月xx日）

　　3．竞聘中层正职岗位条件：有担任中层副职经历3年（含）以上。其它条件同副职。竞聘中层副职岗位条件：应是学校的教育教学骨干，担任过教研组长、级部主任或曾在区、市及以上赛课中获奖。

　　5．竞聘少先队辅导员岗位的应有三年（含三年）以上的班主任工作或少先队辅导员或共青团工作经历，曾获区级以上“优秀班主任”、“优秀辅导员”或“优秀团干部”等称号或参加相关比赛获奖，年龄一般不超过30周岁。

　　五、竞聘方法、步骤：

　　1、个人报名：

　　时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　要求：

　　对照竞聘条件要求填写竞聘报名登记表，并根据要求将“汶河小学中层部分岗位竞聘报名登记表”发至电子邮箱

　　2、资格审查。按照竞聘上岗的条件，由竞聘领导小组对报名者进行资格审查，审查结果经校考核竞聘组讨论后公布。

　　3、演讲答辩。竞聘对象在校全体教师大会上作竞聘演讲，阐述竞聘岗位的工作方案，就有关问题进行现场答辩，竞聘领导小组根据竞聘者的施政演讲和答辩进行评分。

　　4、民主考核。根据竞聘人员演讲答辩结果和考核结果由竞聘领导小组进行民主评议后再根据综合条件决定任用人选。

　　5、民意测试。学校竞聘领导小组将评议小组表决结果在校园网上进行公示。

　　6、决定聘任。公示后，由学校党政会议研究报上级党委批准后再决定聘任，并办理聘用手续，试用期1年。

　　六、实施要求

　　1、中层干部竞聘上岗制度的实施，必须坚持党管干部原则，民主集中制原则，德才兼备、群众公认、注重实绩的原则，公开、平等、竞争、择优的原则。党政班子干部共同配合，认真细致抓好各个工作环节，确保竞聘工作顺利进行。

　　2、中层干部竞聘坚持走群众路线，充分发扬民主，坚持任人唯贤，破除论资排辈、求全责备、迁就照顾以及个人感情选人等思想障碍，真正把群众公认，工作实绩明显的优秀干部选拔上来。(范文网)

　　3、中层干部竞聘工作同加强学校后备干部队伍建设紧密结合起来，对发展潜力比较大的干部要在多岗位、多方面加强培养。

　　4、竞聘小组成员坚持公开、公平、公正原则，廉洁自律、公道正派，严肃干部人事纪律，不得营私舞弊，不得向外扩散、泄露未决事项。

　　5、参加竞聘上岗人员要正确对待竞争，不准弄虚作假。

　　6、对竞聘上岗中出现的违纪行为，将按照有关规定予以组织处理或纪律处分。情节严重的，可宣布竞争上岗结果无效，并追究有关人员的责任。

　　7．本方案解释权为竞聘领导小组。

竞聘的方案5

　　目的：

　　开展此次竞聘以：“公平、公正、公开”为原则，真正把具有管理工作经验且有一定的感召力，个人综合素质好，业务技能强的人员，选拔至部门基层岗位管理中，更好发挥其工作实效,提升防损部工作质量。

　　适用范围：

　　适用于沈阳信基商业运营公司防损部的各级管理干部的选拔聘用

　　参加内部竞聘条件：

　　1.必须在公司工作满半年以上的员工。有特殊人才经理级以上提名可参加，但必须工作满3个月以上正式员工。

　　2.在公司上班期间无重大违纪，服从工作安排，愿意在公司长期发展。 3.有安保行业3年以上经验优先。 4.懂军事队列指挥（四会教学）

　　5.熟悉部门规章制度，了解公司发展方向。 6.以德选人，员工调查无道德品质方面问题。

　　职责：

　　1. 行政人事部经理负责“竞聘领班”策划及组织工作。

　　2.“竞聘领班领导小组”负责实施防损部的“领班竞聘”工作的开展。

　　组织流程：

　　1. 行政人事部经理组织策划成立考核领导小组”，小组成员负责整个竞聘的组织与实施。

　　2. 行政人事部经理于10日内发出竞聘通知及有关竞聘事项： ●竞聘程序：报名→ 提交竞职报告→理论考试→民主评议→ 平时表现考核→军事考核→ 现场答辩→ 聘任→ 工作交接→小结；

　　●明确竞聘职位的类别（级别、岗位）； ● 明确参加竞聘员工的资格要求。 3.报名

　　●防损部符合条件的员工可自愿报名，报名截止日期于通知发出7日内，报名时需要亲自到行政人事部领取《竞聘报名表》认真填写，按时交回。

　　●由行政人事部收集整理后报送“竞聘考核领导小组”。 ●竞聘者亲自完成一式两份的“竞聘报告”，其中一份交由行政人事部。“竞聘报告”至少应包括以下内容： a.个人简历； b. 对所竞聘岗位的认识；C.管理方案。

　　● “竞聘考核领导小组”成员将对全部“竞聘报告”进行审阅。 4.理论考试

　　●竞聘者将统一进行理论知识考核，考核形式为书面考试，命题工作由“竞聘考核领导小组”负责，试题在考试前要严格保密。

　　●竞聘者理论考试成绩必须及格方可参加随后的.竞聘，及格分为60分，所得分数计入总分。

　　5.民主评议

　　●竞聘者应进行民主评议。 ●民主评议方法：

　　a.由参加竞聘者所在部门的员工依据《民主评议表》规定内容进行评议； b.民主评议

　　采用评议者独立打分方式； c.民主评议的得分为所有有效的民主评议表分值的平均分； d. 民主评议得分计入总分。

　　6.平时表现考核： ●“竞聘考核领导小组”根据竞聘者上年度的日常工作及人事奖罚情况进行评分： a. 起点分均为6分； b. 年度内受嘉奖1次加0.5分，优秀员工者加1.5分； c.年度内受警告处分1次扣0.5分。d.平时表现考核得分计入总分内。

　　7.军事考核：

　　●军事考核内容以《军事技能考核规则》为标准。

　　●军事考核评委由“竞聘考核领导小组”邀请部队有关人员担任，评分依据为《军事技能考核规则》。

　　●军事考核时采用现场打分的形式，军事考核得分为每位评委给分的平均分。军事考核得分计入总分内。

　　8.现场答辩：

　　●现场答辩出场顺序以行政人事部通知为准，竞争者按顺序依次进场答辩。

　　●现场答辩得分采用每位评委依据《现场答辩评分表》结合自己的判断力打分，然后进行综合的方式。综合的规则是：去掉1个最高分，去掉1个最低分，然后将其他评委的给分相加除以有效评委的人数，即得出该竞聘者的答辩得分。

　　●在答辩中如果出现某位竞聘者的某项得分为零，则不论该竞聘者的其他各项得分为何值，最后结果均为不合格。

　　●参加“竞聘上岗”者在自己未出场之前，不允许旁听其他竞聘者的现场答辩。 9.录用

　　●现场答辩结束后，由“竞聘考核领导小组”当场宣布竞聘者的最后综合得分。最后得分由民主评议分、平时表现分、军事考核分、理论考试分、现场答辩分相加得出。

　　●“竞聘考核领导小组”根据每位竞聘者的最后得分高低在答辩结束后，当场公布竞聘岗位的优胜者。

　　a.所有优胜者最后综合得分都必须及格（60分）；

　　b. 若出现最后综合得分相同的情况时，则由评委对相同分者加试3分钟的现场测试，然后再次打分决出胜负。

　　●公司行政人事部与竞聘优胜者签订录用合同，合同期为1年，试用期3个月。 10.主管经理负责在竞聘结束后次日，安排竞聘人员工作交接事宜。 11.竞聘上岗的领班，若试用期内表现不合格，将按公司有关规定处理。 12.小结。

　　“竞聘考核领导小组”于竞聘结束后半个月内对本次“竞聘上岗”工作进行小结，听取各方面意见，提出改正建议。

　　记录

　　1.《竞聘报名表》。 2.《竞聘民主评议表》。 3.《竞聘现场答辩评分表》。 4.附录

　　《竞聘军事技能考核规则》。

　　竞聘报名表

　　竞聘民主评议表

　　评分人：

　　注：1、20个评分子项，每项满分5分，及格分3分，由评议人给出。 2、对满分和不及格分需在备注栏说明理由。

　　竞聘现场答辩评分表

竞聘的方案6

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和党的十六大精神为指针，按照干部“四化”方针和德才兼备原则，大胆改革用人制度。通过对学校中层管理机构的进一步完善、调整，实施中层干部竞聘上岗，拓宽选人用人渠道，形成有利于优秀人才脱颖而出的用人机制，增强学校的生机和活力，激发中层干部爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取精神，切实做好学校各项管理工作。

　　二、聘用原则

　　（一）党管干部原则；

　　（二）任人唯贤、德才兼备原则；

　　（三）群众公认、注重实绩原则；

　　（四）干部交流、优化组合原则；

　　（五）公开、平等、竞争、择优原则；

　　（六）民主集中、依法办事原则。

　　三、中层管理机构设置及干部职数

　　（一）校长办公室主任：1人；（二）德育处主任：2人；（三）教导处主任：2人；（四）教科室主任：1人；（五）总务处主任：1人；（六）退管科主任：1人；（七）艺术部主任：1人；（八）团委书记：1人；（九）少先大队总辅导员：1人；（十）工会副主席：1人；（十一）年级主任：9人。

　　四、聘任条件

　　1.认真贯彻执行党的教育方针政策，有较强的组织纪律观念和事业心，有责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有三年以上的工作经历和较显著的工作业绩，年度考核等次均在称职及以上。

　　2.具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，认真贯彻上级和学校工作意见，能结合实际创造性地开展工作。坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结同志。

　　3.清正廉洁，为人师表，作风民主，办事公道，事业心、使命感和全局观念强，善于集中正确意见，善于团结同志一道工作，群众威信高。

　　4.具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字和口头表达能力。

　　5.具有大专以上学历，身体健康，精力充沛。新提拔的中层干部年龄应在40周岁以下。女满50周岁、男满55周岁的中层干部，任期届满后不再竞聘、续聘。

　　6.处室特殊要求：

　　四、聘任程序

　　1.确定方案。根据中层管理岗位的现状，学校研究提出竞聘上岗的工作方案。内容包括组织领导、竞聘职位、竞聘范围、任职条件、工作待遇、方法步骤等。工作方案经学校党政班子集体商量后，按照干部管理权限，报市教育局备案后实施。

　　2.建立领导小组。小组成员由党、政、工代表任鹤龄、田锐、汪正平、钟天寿、彭伟、教职工代表一名组成。

　　3.宣传发动，公布岗位。校党总支、校长室召开全校教职工大会，公布竞聘岗位、岗位职责、任职条件、工作程序，作专题动员。

　　4.公开报名。可采取个人自荐、群众举荐（五人以上推荐同一人

　　选）、部门（含群团组织）推荐相结合的`方法，鼓励符合条件的人员参与竞争。

　　5.资格审查。按照竞聘上岗的条件，由竞聘领导小组对报名者进行资格审查，审查结果经支委会讨论后公布。

　　6.本人演讲与民主测评。对符合竞聘条件的人员，须在教代会上对自身基本情况、任职优势和今后的工作设想进行演讲，并在全校范围内进行民主测评。

　　7.组织考核。根据本人演讲、民主测评的结果，择优确定考核对象并由学校考核领导小组进行考察。

　　8.筛选确定。根据考核结果，支委会讨论提出拟聘对象并进行公示，公示时间为3个工作日。

　　9.聘任备案。竞聘上岗人员，由任校长颁发聘任证书，签订岗位任期目标责任书，并报市教育局备案。工、团、队组织的负责人，按有关规定选举产生，候选人在广泛听取群众意见的基础上，由学校党组织研究后按程序上报审批。届中因工作需要调整的必须事先与市教育工会和市教育局团委商议。

　　五、聘期、解聘和调整

　　1.竞聘上岗人员实行任期制。任期一般为三学年，新上岗人员试用期一年经考核称职后正式上岗。聘期内享受中层干部待遇和领导干部职务津贴，聘期满后，经考核称职可续聘。

　　2.在干部竞聘中，对现任中层干部因各种原因落聘的，原职务自然免去。

　　3.受聘的中层干部应由学校考核小组对其任期内的工作情况进行定期考核，如工作需要或明显不适应工作岗位需调整的，应按上述程序进行公开竞聘。

　　六、实施要求

　　1.实施学校中层管理机构进一步完善、调整和中层干部竞聘上岗，是学校内部管理改革的一种新的尝试，同学校教职工聘任制度和内部奖金分配制度同步实施。

　　2.学校中层干部竞聘上岗制度的实施，坚持党管干部原则，民主集中制原则，德才兼备、群众公认、注重实绩的原则，公开、平等、竞争、择优的原则。党政班子将共同配合，认真细致地抓好各个工作环节，确保这项工作顺利进行。

　　3.中层干部竞聘工作应该坚持走群众路线，充分发扬民主，坚持任人唯贤，破除论资排辈、求全责备、迁就照顾以及个人感情选人的思想障碍，真正把群众公认，工作实绩明显的优秀干部选拔上来。

　　4.中层干部竞聘工作将同加强学校后备干部队伍建设紧密结合起来，对发展潜力比较大的干部应在多岗位、多方面加强培养，同时加强对非党干部和女干部的选拔培养工作。

竞聘的方案7

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　非常高兴能参加今天的竞聘演讲，首先我要感谢公司领导的给予了这次自我展示、自我提升的机会。在全市上下全力以赴开门红期间，我认为开展这个竞聘会并不仅仅是个竞聘会，它为我们员工提供了一个表露思想、经验交流、智慧碰撞的开放式平台，可以说它就是一个催人奋进的动员会！

　　从参加工作到现在，已经有13年了，我一直感到非常庆幸：在通信大发展的时期，我在运维部门工作，参与本地传输网的建设与维护；在移动分营之后，我成为了一名光荣的营业员，站在了与客户直接交流的最前沿；20xx年赶上移动通信市场大扩张，我有幸从通山分公司调到市场部工作，又站在了市场竞争的风口浪尖。不管是从事维护，还是从事业务，对于工作，我一直没有丝毫的懈怠，每个阶段都尽心尽力、认认真真，踏踏实实地对待，公司也给了我很多的荣誉。移动分营以来，随着公司的发展壮大，我也在进步，从通山分公司到市场部、营业部，一路走来，我认为我的获得远远大于我的付出。每一次进步，每一个成绩的取得，都离不开各级领导、各位同事的指导、帮助和支持。特别是到营业部以后，得到了营业部全体员工的鼎力支持，我常常为他们的工作热情，为他们的锐意进取的精神所感动！所以，此时此刻，我怀着一颗感恩的心站在这里。我要感谢公司，是公司为我提供了工作的舞台，锻炼了我，造就了我！我更要深切地感谢公司各级领导对我的信任和指导；感谢各位同事对我的`关心和帮助；感谢我的前任郑主任、感谢营业部的全体员工的辛勤付出！

　　通过在营业部三个月的工作，我已经感到营业部经理是个双重角色。既是管理者，又是执行者，肩负着承上启下的作用，对市公司是执行者，对内是管理者。要做到两者的统一，就要随时对自身定位有清醒的认识，实现思维模式的转变。在当前全市经营、管理模式越来越规范统一的情况下，从以下六个方面来开展当地的工作，我想就能成为一个称职的营业部经理。

　　一、充分调动人，激发员工的积极性。

　　西方的管理者弗朗西斯说你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。可见激励非常重要。所以，要团结员工，尊重员工的自身价值和创造价值，在贯彻执行市公司政策，实现经营目标的前提下激励员工的积极性。可从三个方面来做。一方面培养员工“精、气、神”，重点放在培养员工的一种朝气、一种凝聚力。营造和谐、“人性化”、创新的工作环境，组织形式多样的主题团队活动，培养和激发员工蓬勃向上的朝气，使员工聚精会神地投入工作、享受工作，保持良好的精神状态和工作热情，和敬业精神。不是把工作作为一种“职业”，而是把它上升到一种“事业”的高度。二是自身要起模范带头作用。要想员工之所想，急员工之所急，公正廉明，经常和员工换位思考，想想员工的感受，事关员工个人切身利益问题上，多为员工争取，尽量让员工满意。同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《论语》中就有“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所以，我将从文化素质、职业素养、思想观念、管理手段等等方面不断学习，提升自己，与员工共同进步，并且自觉遵守公司的各项制度，以身作则，将管理者自身的魅力和管理制度相融合。第三方面，要利用好目前公司对员工绩效考核制度，制定符合实际的员工工作职责，每季度的考评落到实处，做到合理、公平。

　　二、进一步优化渠道，渠道管理不放松。

　　温泉渠道一直以来掌控较好，但是社会渠道规模大小悬殊很大，大的代理渠道办理业务笔数超出自办渠道，小的代理业务寥寥；联网方式、业务素质也是参次不齐。要进一步优化渠道，

竞聘的方案8

　　为深化事业单位人事制度改革，全面做好xxx第一中学岗位竞聘工作，根据国家、省、市要求和《xxx事业单位岗位聘用指导意见》文件精神，制定xxx第一中学岗位竞聘方案如下:

　　一、组织机构

　　领导小组：

　　组长

　　副组长

　　成员

　　工作小组：

　　组长

　　成员

　　二、岗位设置

　　我单位现有编制：220人，其中管理人员4人，专业技术人员216人。按编制220人设岗，主系列为专业技术人员，设岗220人，设岗比例为100％，

　　高级岗21个，其中，正高级岗位内部按0比例，3—4级分别设0个；副高级岗位内部按15％比例，5-7级分别设4个、8个、9个。列举各岗位名称中学高级教师。

　　中级岗95个，岗位内部中学按45％比例，8-10级分别设17个、25个、17个。列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师；岗位内部小学按40％比例，8-10级分别设11个、14个、11个，列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师。

　　初级岗104个，其中，岗位内部中学按40%比例，11-12级分别设32个、19个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师、小学一级教师；岗位内部小学按60%比例，11-12级分别设29个、24个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师，小学一级教师，小学二级教师。

　　三、岗位竞聘办法

　　1、高、中、初级职称已聘人员。依次按照现有职称首聘时间、参加工作时间和近三年考核平均成绩进行设岗。首先按照现有职称首聘时间确定聘任人员，若首聘时间相同，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。

　　2、晋升高一级职称未聘任人员。按照高一级职称晋升时间先后设岗，并设为该职称级别的最低档次。晋升时间相同的'，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。

　　四、几项工作

　　1、成立xxx第一中学岗位竞聘领导小组和工作小组，制定竞聘方案，将竞聘方案传达到每一位教职员工。

　　2、竞聘完成后，竞聘结果在学校公示三天，公示结果无异议后，上报xxx教育局政工股。

竞聘的方案9

　　为合理配置和有效利用我校人力资源，实现人员结构优化，调动工作积极性，提高工作效率，促进教育教学质量不断提高，根据上级关于进一步深化学校内部人事管理制度改革的指导性意见，结合我校实际情况，制定本实施方案。

　　一、岗位竞聘的原则：

　　1.双向选择原则。聘任遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原则，学校可以聘任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。

　　2.按需设岗原则。根据市教育局人事部门核定的编制限额，科学合理设置岗位，按岗聘任，按岗定责，按责考核，保证重点，充实教学一线。

　　3.优化组合原则。坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要有利用学校教学循环制的实施。

　　4.阳光操作原则。岗位竞聘领导小组集体研究，规范操作，相关政策经教代会通过报市教育局审批，坚持公开公正公平，公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任。

　　大稳定小调整原则。学科岗位从严，教辅后勤从宽。

　　5.统筹兼顾原则。既任用年富力强的中年教师，又重视培养使用青年教师，同时维护老年教师的权益。对孕产女职工、长期病假等特殊情况依据相关政策办理。

　　二、情况说明

　　本次岗位竞聘对象为学校正式在编在岗人员，在编不在岗和在岗不在编人员根据市教育局核清编制和有关政策实施和调整。

　　三、岗位设置

　　根据市教育局核清编制和有关政策，结合我校实际情况进行配置。具体设置情况另行公布。

　　四、岗位职责、聘任条件

　　(一)竞聘人员基本条件

　　1.拥护中国共产党，忠诚热爱教育事业，认真执行党和国家的教育方针。能履行《教师法》规定的义务，承担规定的法律责任。

　　2.遵守国家法律和校纪校规，具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理育人，服务育人。

　　3.取得小学或以上《教师资格证书》，具备相应岗位职务所要求的学历、工作能力、专业知识水平。顾全大局，团结同志，服从分配，认真履职，能完成岗位职责和任务。

　　4.身体健康，能坚持正常工作，能承担并完成所下达的各项工作任务。

　　5.20xx年年度考核合格及以上。

　　(二)班主任职责竞聘条件

　　1.班主任职责

　　班主任工作的根本职责是带好班级、管好学生。具体内容见《桥头中心小学各类人员岗位职责汇编》。

　　2.班主任竞聘条件

　　(1)有高尚的思想道德素质，丰富的科学文化素质，良好的身体素质，，健康的心理素质。

　　(2)有较强的法制观念，做到依法执教。爱岗敬业，严于律己，为人师表。

　　(3)有积极、自觉、主动的工作态度，能够关心学生，热爱学生、尊重学生，严格要求学生，要有较强的组织能力和语言表达能力。

　　(4)考虑学科课时分配与人力资源有效利用，班主任以语文学科教师兼任为主外，鼓励英语、综合学科教师竞聘班主任岗位，适当控制数学学科教师兼任班主任的数量。

　　(5)为保证专任教师的班主任经历，鼓励并优先考虑年轻教师、晋级晋优教师竞聘班主任。

　　(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：严重违法违纪者;有体罚或变相体罚学生者;有以营利为目的的补课行为者;有乱收费、乱推销行为者。

　　3..班主任待遇、考核

　　(1)经考核，按学期发放按照政策规定应有的班主任津贴。

　　(2)按学年评选优秀班主任，另行奖励。

　　(3)班主任在晋级评优等方面优先考虑。

　　4.如班主任岗位经竞聘未满，岗位竞聘领导小组可以从未申报班主任岗位教师中，根据班主任竞聘条件，通过领导小组表决确定符合岗位需要的教师担任班主任。如符合条件的教师拒绝岗位的应聘，在晋级评优中不予考虑。

　　(三)学科教师职责与竞聘条件

　　1.学科教师职责

　　执行《教师法》中对教师提出的各项要求，主要职责参照学校规范化管理手册中规定。

　　2.学科教师竞聘条件

　　(1)学科教师应具有相应的学历、学科教学法知识，学科教学经验。

　　(2)语数外学科教师要胜任学科教学，具有一定的教学教研能力、教学评价能力，能按照教学五认真要求实施教育教学工作，保证教学质量，优先聘任教学质量高的.教师。

　　(3)音乐、体育、美术、科学与信息专职教师要具备专业技能素质，胜任学科教学。

　　(4)学科教师能胜任学科兴趣小组、竞赛辅导。

　　(5)严格遵守学校工作纪律，对严重违反“五要十不准”等师德要求与教育教学规范、不遵守校纪校规、家长有效投诉3次以上的教师不予聘任。

　　(6)身心健康，热爱学生，为人师表。

　　五、竞岗程序

　　1.成立学校岗位竞聘工作领导小组，由校长任组长，成员经行政会议、教代会选举分别产生学校中层代表、工会代表和教师代表组成，教师代表占领导小组30%以上，具体负责岗位聘任工作。

　　2.学校根据规定的编制，结合工作实际科学设置岗位，制定岗位职责、待遇、聘任条件等。

　　3.向外公布所设岗位、职责、竞聘条件、和竞聘办法。由教职工权衡个人工作能力，自愿申报1――2个工作岗位，并提出申报理由和达到的预期目标等。

　　4.学校根据个人申请和校内各学科的岗位数额、工作量、聘任条件和竞聘者的实际情况，按照一管理二教学(教辅)三工勤的顺序组织竞争上岗。本着“双向选择、公平竞争、择优录用”的原则，组织班主任、学科教学、教辅人员的竞争上岗。

　　5.上岗人员名单公示，公示时间为3――5个工作日，允许有5%以下人员落岗。

　　6.若前轮未聘满，学校可视情况组织空缺岗位下轮续聘，教师岗位意愿可在前轮落聘下轮续聘前自行调整1――3次至竞聘程序结束。

　　7.校内竞聘程序完成，空缺岗位所需人员，学校保留选聘校外人员的权利，根据市教育局市场准入条件提出应聘申请，提供个人情况、工作业绩和应聘意向，经学校组织岗位竞聘领导小组考察，然后提出调进意见，报市教育局审批。

　　六、聘期活动签订

　　1.班主任、教学、教辅、工勤岗位聘期为一年，班主任由校长委托分管德育工作的副校长签订，教学、教辅人员由校长委托教导处主任签订，工勤人员由校长委托总务处主任签订。

　　2.岗位聘任期满，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。

　　七、考核分配。

　　1.学校建立完善岗位考核制度，定期、按时对教职工履行岗位职责情况进行考核。考核结果作为续聘、解聘、调资、晋级、奖惩的主要依据。

　　2.分配。实行校内岗位绩效工资制度，岗位津贴与绩效考核经费主要来源根据市教育局规定执行。

　　学校自主确定分配方案，在保证基数的前提下，通过一岗一薪、岗变薪变的岗位系数工资、课时津贴、专项补贴、绩效考核工资等，采取月考核发放、学期末考核发放、年终考核发放等形式兑现。

　　具体分配办法另行研究制定配套考核制度及《桥头中心小学教师绩效考核工资实施方案》。

　　八、对拒聘和落聘人员的处理

　　1.对拒聘人员的处理。在本校的拒聘人员可参与其他实行聘任制的学校的竞聘，也可申请教育主管部门调整到其他缺编学校任教。在不愿意参加学校竞争上岗、不愿与学校签订聘用合同的教职工，按照市教育局有关规定执行。

　　2.对落聘人员的处理。按照市教育局有关规定，采用养(退养、病养)、转、竟、待、辞等途径予以分流，其待遇按照市教育局有关规定执行。

　　九、聘后管理

　　应聘者与学校签订聘任合同后，在聘期内双方均应严格履行合同规定的责任、权利和义务，任何一方不得擅自变更合同。聘期满后可根据双方“平等自愿、协商一致”的原则续聘。教职工违背聘任合同有关规定者，学校可以解聘，被聘人员也可以辞聘。

　　制定、讨论、通过。

　　十、其它

　　1.本方案经教代会讨论通过并报市教育局审查批准后实施。

　　2.本方案未尽事宜按上级部门有关政策规定执行。

　　3.本方案由学校岗位竞聘工作领导小组组长负责解释。

竞聘的方案10

　　一、中层干部竞聘上岗

　　（一）、方式：以《xx市x乡机关职能配置、机构设置和人员编制方案》为依据，整合人力资源，以岗定员，明确职责，实行竞聘上岗，优秀事业干部可到行政岗位挂职锻炼，聘期两年。

　　（二）、中层岗位设置（5正7副）

　　1.党政综合办公室（财政统计办公室）设主任1名，副主任2名；

　　2.经济发展办公室（安全生产监督管理办公室，环境保护办公室）设主任1名，副主任1名；

　　3.社会事务管理办公室（计划生育办公室）设主任1名，副主任1名；

　　4.综合治理办公室（司法所、信访室）设专职副主任1名（中层正职）；

　　5.村镇建设办公室设主任1名；

　　6.春建乡综合服务中心设农业技术服务站（村级财务管理服务站）站长1名；文化体育服务站站长1名；劳动和社会保障服务站（帮扶救助站）站长1名。各站站长为中层副职。

　　（三）、步骤与时间

　　1.拟订方案、报批（3月中旬）；

　　2.公布方案（3月中旬）

　　3.择岗竞争（3月中旬—3月下旬）；

　　（1）选择岗位（3月中旬），每位竞聘人员最多可选择2个中层岗位。报名时间到20日上午11时止。

　　（2）演讲、测评、民主带职推荐（3月下旬），报2个中层正职岗位的2个岗位都要演讲，其它的只演讲第一志愿岗位。演讲时间初步安排在24日。

　　4.成立考察组进行考察，党委讨论（3月下旬）；

　　5.方案公示；

　　6.上报中层干部审批方案；

　　（四）、中层干部任职条件

　　1.政治立场坚定，组织纪律性强；爱岗敬业，事业心和责任性强；勤于学习，有较好的理论功底；服务意识强，群众反响好。

　　2.文化程度要求大专及以上学历。

　　3.年龄要求：新任中层干部要求在40周岁及以下，续任中层干部要求在45周岁及以下。

　　4.竞聘中层副职要求参加工作满一周年，竞聘中层正职要求任中层副职满2周年。

　　三、驻村组长双向选择和组队包村

　　实行驻村组长组队包村制，先经过乡村干部双向选择确定驻村组长，再由驻村组长自主选择驻村团队成员。

　　1.驻村组长双向选择。由乡干部自主报名选择志愿驻的村，村干部选择希望去的'乡干部。每个干部可选择2个志愿。由党委政府根据情况确定驻村组长。

　　2.由驻村组长自主选择与其配合比较好的乡干部作为驻村团队成员。

　　3.参加驻村组长竞选的人员为除班子成员和5个办公室正职以外的全体干部。

　　4.驻村团队人员职数：咸康村、春建村、大唐村每村3人，徐家坞村、铁坎村、下俞村每村2人。（包括驻村组长在内）驻村组长和干部待遇。驻村工作奖金实行总额包干、考核计发，奖金分月度考核奖和年度考核奖。下俞村、徐家坞村、铁坎村每村总额10800元，咸康村、春建村、大唐村为15000元。。驻村组长每月考核奖300元，驻村成员每月每人补贴100元。年度考核奖下俞村、徐家坞村、铁坎村每村6000元，其中组长4000元；咸康村、春建村、大唐村每村9000元，其中组长5000元。驻村干部其他待遇与其他乡干部同等对待。

　　5.驻村组长双向选择与中层干部竞聘同步进行。竞聘中层干部的人员可同时竞选驻村组长。

　　6.担任驻村组长的人员不再参加一般干部双向选择，由党委政府根据需要统一安排线上工作，减轻线上的工作量。

　　四、一般干部双向选择

　　由中层干部选择所属岗位成员和一般干部选择岗位相结合确定每岗位成员。每名干部可选择两个志愿岗位。落选人员实行待岗。

　　1.人员职数设置：为整合人员力量，在原职能办公室基础上组建3个服务中心。一是以党政办为基础组建党政服务中心，职数为7人；二是以经发办和村镇建设办为基础组建经济发展服务中心，职数为9人；三是以社会事务办和综治办为基础组建社会管理和服务中心，职数为7人；其中原经发办劳动保障站职能划入社会事务办组建大社保中心，归口社会管理和服务中心，各中心其他职能不变。

　　2.待岗人员待岗期限为2个月，待岗期间由党委政府指定临时工作岗位进行考察。待岗期满经考察合格的安排正式岗位；不合格的延长待岗期，延长待岗期考察仍不合格的予以下岗。不服从安排的直接予以下岗。下岗后需满6个月方可重新申请上岗。

　　3.待岗人员待岗期间不发各类奖金、年度奖金按月扣除。下岗人员只发生活费，停发所有奖金、福利、补贴。

　　4.一般干部双向选择在中层干部竞聘上岗完成后接着进行，初步安排在本月底前完成。

竞聘的方案11

　　一、指导思想

　　为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。

　　二、组织领导

　　石嘴山市育才学校中层岗位竞聘领导小组

　　组长：徐正林

　　组员：张忠华王治安不竞聘的教师2人（待定）

　　三、拟聘行政岗位（3个）

　　（1）教务处主任（1名）（主要负责学校教务、教研、教师考勤及学校领导交办的任务）

　　（2）政教处主任（1名）（主要负责学校思想教育、法律、卫生、工会、团队、安全、党建及学校领导交办的任务）

　　（3）总务处主任（1名）（主要负责后勤服务、物品采购、学校财产管理、校园管理、文件档案管理及学校领导交办的任务）

　　四、选拔聘用原则

　　党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、择优原则。

　　五、竞聘的基本条件

　　1、具备合格学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。

　　2、能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工作和生活中能够以学校利益为重，凡事从学校利益出发，有强烈的主人翁意识和责任感。

　　3、能坚持原则，有强烈的事业心和责任感，有一定的.开拓创新精神，有一定的工作组织协调能力，能卓有成效地开展工作，工作积极主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

　　4、热爱教育事业，有较丰富的教育教学实践经验，业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。

　　六、竞聘对象

　　满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。

　　七、竞聘程序

　　1、发布公告（XX年8月27日）

　　在全校范围公布信息，公开竞聘岗位。

　　2、民主推荐（XX年8月27日）

　　竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。动员大会后，请符合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于8月27日12：00之前向学校申请并填写《石嘴山市育才学校中层干部申请表》（申请表领取和上交皆在王治安副校长处）。

　　3、资格审查（XX年8月27日）

　　竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查。

　　4、竞职演讲（XX年8月27日13：30）

　　召开全校教职工大会，竞聘者向全校教职工发表竞职演讲，演讲时间控制在10分钟以内。

　　5、民主测评

　　竞聘演讲后，与会人员对竞聘人员进行民主测评，民主测评占60%。民主测评时，竞聘者的直系亲属应回避。

　　6、初拟人选

　　根据民主测评的结果，学校考评领导小组占40%，确定拟聘人眩

　　7、聘前公示

　　在学校公示栏内进行公示。

　　8、聘任

　　公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，同时报上级有关部门备案。

　　八、任期

　　1、竞聘上岗的中层干部任期为3年，从拟聘用之日起算，聘任期满，自行解职，如愿继续担任学校中层干部，学校可重新组织聘用，也可根据需要续聘。

　　2、聘任期内，允许中层干部提出辞职，空缺岗位由校长提名，考核小组考核决定，但任期不顺延，到本届任期结束重新竞聘。

　　九、待遇

　　1、优先接受各级各类培训和参加各种学习。

　　2、中层干部待遇期限从拟聘用之日起算，按有关规定享受相应经济待遇。上级若有规定，则按相关规定执行。

　　十、解聘：

　　有下列情况之一的，经校长室提议，学校研究，对竞聘上岗的中层干部可以提出解聘。

　　（1）有意或无意过失，对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的。

　　（2）主观上或客观上无法适应岗位工作的。

　　（3）组织纪律观念淡薄，不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的。

　　（4）违背师德或不能廉洁自律的。

　　十一、其它

　　1、应聘人员试用期半年。试用期满后，若无上述“十”规定事项发生，学校不得随意解聘中层干部。在聘用期内，中层干部必须严格履行岗位职责。

　　2、参加竞聘的人员，可以提出自己所需要竞聘的岗位，但要服从校长办公会议所作的最后分工决定。

　　3、在新的中层干部队伍未产生之前，现岗位的中层干部不得中断相关的职责。在新的中层干部岗位人选确定后，原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。

　　4、本办法如有与上级文件不符的，按上级文件规定执行。

　　以上办法解释权在校长室。

竞聘的方案12

　　为深化事业单位人事制度改革，全面做好营东区第一中学岗位竞聘工作，根据国家、省、市要求和《营东区事业单位岗位聘用指导意见》文件精神，制定营东区第一中学岗位竞聘方案如下:

　　一、组织机构

　　领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　工作小组：

　　组长：z

　　成员：z

　　二、岗位设置

　　我单位现有编制：220人，其中管理人员4人，专业技术人员216人。按编制220人设岗，主系列为专业技术人员，设岗220人，设岗比例为100％，

　　高级岗21个，其中，正高级岗位内部按0比例，3—4级分别设0个；副高级岗位内部按15％比例，5-7级分别设4个、8个、9个。列举各岗位名称中学高级教师。

　　三、岗位竞聘办法

　　2、晋升高一级职称未聘任人员。按照高一级职称晋升时间先后设岗，并设为该职称级别的最低档次。晋升时间相同的，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。

　　四、几项工作

　　1、成立营东区第一中学岗位竞聘领导小组和工作小组，制定竞聘方案，将竞聘方案传达到每一位教职员工。

　　2、竞聘完成后，竞聘结果在学校公示三天，公示结果无异议后，上报营东区教育局政工股。

竞聘的'方案13

　　为做好20xx年专业技术人员竞聘上岗工作，特制定本方案。

　　一、基本遵循

　　本次专业技术岗位聘用工作严格遵循《关于印发<甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》（省委办发〔20xx〕66号）、《关于印发<甘肃省事业单位岗位结构比例管理试行办法>等五个事业单位岗位设置管理配套文件的通知》（甘人发〔20xx〕28号）相关规定。始终坚持德才兼备、以德为先，民主、公开、竞争、择优，注重实绩、群众公认，按岗竞聘、人岗相宜，量化考核和定性评价相结合的原则。

　　二、实施范围

　　全校在编专业技术人员

　　三、岗位任职条件

　　竞聘人员必须坚持党校姓党、党校教师姓党的原则，具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件，同时还应具备下列条件：

　　（一）取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格；

　　（二）年度考核均在合格以上；

　　（三）实行职业资格准入制度的岗位，取得职业资格证书；

　　（四）竞聘专业技术内部高等级岗位，还必须具备相应岗位业绩条件。具体按照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件（试行）》执行。

　　四、竞聘程序

　　（一）公布岗位

　　专业技术岗位分13个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，高、中、初层级岗位内又分不同等级岗位。

　　高级岗位分7个等级，由高到低依次为一至七级。其中正高级岗位依次为一至四级，副高级岗位依次为五至七级。

　　中级岗位分3个等级，由高到低依次为八至十级。

　　初级岗位分3个等级，由高到低依次为十一级至十三级。

　　具体设置及数量如下：

　　（二）个人申报

　　1.申报本层级内部高等级岗位者（专业技术二、三、五、六、八、九、十一级），须严格对照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》，按要求填报《专业技术层级岗位和内部高等级岗位申报表》，经所在部门领导签署意见后，按规定时限报组织人事处审核。

　　2.未申报本层级内部高等级岗位者，仍以原岗位等级按照上一个聘期内的累计综合考核得分从高到低排序，直接进入本层级最低岗位的`竞聘。

　　3.具备正高资格，但综合考核得分排名靠后，可能聘用不到正高岗位的专业技术人员，可以申报副高层级的高等级岗位（五、六级岗位），未申报者，聘用到七级岗位（《全校正高级专业技术人员上一聘期量化考核得分排名》）。

　　（三）资格审核

　　根据《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》的规定，对申报人员岗位任职资格条件及申报材料进行审核，审核通过人员名单在全校范围内进行公示。

　　（四）综合考核。考核原则上按照《中共甘肃省委党校事业部门首次岗位设置管理专业技术人员综合考核办法》（校发〔20xx〕27号）执行。综合考核主要以上一个聘期3年内的累计综合考核得分为依据，聘期不满3年的按实际聘任年限内取得业绩为准。分专业技术层级岗位和内部高等级岗位按照综合考核成绩从高到低进行排序，并在全校公示。

　　（五）确定聘用人选。按照综合考核成绩从高到低的顺序，依次提出各等级岗位拟聘人选，提交校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组审议。综合考核成绩相同按排名顺序无法确定拟聘人选时，由领导小组以无记名投票的方式确定人选。审议通过后报校委会研究决定。

　　（六）公示。将校委会研究确定的专业技术岗位聘用人员名单在全校范围内予以公示。

　　（七）聘用及岗位认定。与聘用人员签订聘用合同，并将聘用人员名单及有关表册材料上报省委组织部进行岗位等级认定备案后，按照有关程序兑现岗位工资。聘期内退休人员，聘用合同随本人退休自行终止。

　　五、时间安排

　　专业技术人员竞聘上岗各环节具体时间详见《中共甘肃省委党校20xx年专业技术人员竞聘上岗工作日程安排》。

　　六、组织领导

　　专业技术人员竞聘上岗工作在校委领导下，由校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组组织实施。各相关部门要高度重视，密切配合，做到工作不乱、思想不散，确保竞聘上岗工作和日常教学科研智库工作两不误、两促进。

竞聘的方案14

　　一、指导思想

　　为深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，完善干部选拔任用和教育管理制度，根据长教党〔20xx〕40号 “关于《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定(试行)》”文件精神，结合我校实际，选拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、教职工信得过的高素质的学校干部队伍，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，加强中层干部选拔任用工作管理，建设一支高素质的中层领导干部队伍，进一步推动学校工作，特制定本方案。

　　二、聘任原则

　　1、党管干部原则;

　　2、任人唯贤、德才兼备原则;

　　3、群众公认、注重实绩原则;

　　4、公开、平等、竞争、择优原则;

　　5、民主集中制原则;

　　6、依法办事原则;

　　三、中层机构设置及干部职数

　　1、办公室

　　主任：1人副主任：1人

　　2、教务处

　　主任：1人副主任：1人

　　3、教育处

　　主任：1人副主任：2人(其中1人兼保卫科科长)

　　4、总务处

　　主任：1人

　　5、教科室

　　主任：1人

　　6、工会

　　工会副主席：1人

　　7、团委

　　团委书记：1人

　　四、选拔任用条件及资格

　　中层领导干部应当具备下列基本条件:

　　(一)具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论水平，认真学习实践科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验，在重大事件中不畏艰难，勇挑重担。

　　(二)坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，坚持社会主义办学方向，具有敬业奉献精神，在教学、科研、管理等工作中做出实绩。

　　(三)坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同学校和部门的实际相结合，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义。

　　(四)有强烈的事业心和政治责任感，忠诚党的教育事业，有胜任领导工作的组织能力、决策能力、文化水平和专业知识。

　　(五)能够依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，为人师表，艰苦朴素，全心全意为群众服务，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。

　　(六)坚持民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

　　担任中层领导职务应具备以下资格:

　　(一)具有大专以上文化程度。担任学校教育、教学、教研部门主要负责人，应当具有大学本科以上文化程度，中级以上专业技术职务。

　　(二)担任中层副职的'，一般应有3年以上教育工作经历。

　　(三)提任中层正职的，一般要在副职岗位工作两年以上。

　　(四)男同志任职年龄一般不超过55周岁，女同志任职年龄一般不超过52周岁。

　　(五)身体健康。

　　注：聘任职务一般应当具备相应的任职资格并逐级提拔，特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。破格提拔必须报请市教育局党建干部处同意。

　　五、聘任程序

　　1、成立中层干部竞聘工作领导小组。领导小组负责方案的制定和实施，研究解决竞聘工作中出现的相关问题。

　　组长：雷志明涂立奇

　　成员：杨革非左晓波陶可权许丹舒利民

　　2、宣传发动。学校党委、校长室召开全校教职工大会，公布方案(方案包括竞聘岗位、岗位职责(另附)、任职条件及资格、工作程序等)，作专题动员。(元月17日)

　　3、公开报名。竞聘中层干部岗位采取个人自荐、组织(部门)举荐相结合的办法，统一填写《长沙市第六中学竞聘中层干部岗位自荐(推荐)申报表》，在规定时间内(元月20日前)交学校聘任工作领导小组(学校党委办)。报名人(含自荐或推荐人)须填报一个竞聘岗位，同时须注明是否服从组织安排聘任的其他岗位。

　　4、资格审查。根据中层干部聘任条件、资格和推荐情况，学校党委、校务会对报名人进行资格审查，研究确定参加中层干部竞聘的侯选人名单并公示。(元月21日)

　　5、召开竞聘演讲和民主推荐大会。民主推荐大会由领导班子成员、年级组长、教研组长、支部书记、民主党派代表、教代会成员、教职工代表组成，不少于60人。竞聘候选人按抽签顺序向大会进行竞聘演讲，介绍自己的工作经历、德才情况、工作实绩和做好竞聘职位工作的思考，每人发言时间5分钟。竞聘演讲后，由参加民主推荐大会的全体人员以无记名方式对竞聘人员进行民主测评。(元月24日)

　　6、组织考察。学校党委、校务会根据竞聘者的德才表现和民主测评情况确定考察对象。依据干部选拔任用条件和不同职务的职责要求，通过个别谈话、和考察对象面谈等方法，围绕德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察，广泛听取意见。 (元月25—27日)

　　7、讨论决定。召开党委会、校务会联会进行充分讨论，集体研究决定任职人选。(元月28日)

　　8、公示结果。学校党委、校务会将拟定聘任的人选，在校内张榜公示(同时在学校网站上公示)。公示后若无影响竞聘者任职的反映，则按干部管理权限正式办理报批手续。(元月29日—2月2日)

　　9、任前谈话，颁发聘书。校党委、校长室对拟聘任人员进行任前谈话，并召开教职工大会，宣布竞聘结果，校长向聘用的中层干部颁发聘书。中层干部聘期一般为三年。

　　六、中层干部的管理

　　1、中层领导干部实行任期制和聘任制，每届任期为三年。任职期满，必须重新竞争上岗。

　　2、受聘任的中层干部，其待遇按学校有关规定执行。

　　3、对中层干部进行年度考核和任期考核。考核工作由学校党委统一领导，采取个人述职、教代会民主评议、组织考察、反馈意见相结合的方式进行。由学校党委建立学校中层领导干部考核档案，将考核中所形成的个人述职报告、教代会民主评议意见及有关材料及时整理归档。考核结果作为中层干部任免、奖惩及岗位调整的重要依据。民主测评中，基本称职和不称职票超过30%者，不再继续任职。

　　4、实行中层干部交流轮岗制度。中层干部每届任期三年，可以连任两届，任职满六年的原则上必须交流换岗。

　　5、加大对优秀中青年干部的选拔培养力度。学校领导班子要进一步解放思想，拓宽视野，通过民主推荐、综合考察、党委校务会集中、报市教育局党委审定的方法和程序，将优秀中青年教师及时选拔到中层干部队伍中来。选拔优秀中青年干部要把思想政治素质摆在首位，坚持把那些讲党性、顾全大局、勇于开拓、求真务实的干部选拔上来，将他们安排到重要岗位锻炼，有计划地进行多岗位轮换，从实践中提高优秀中青年干部的领导能力。

　　七、纪律与监督

　　学校党委、校务会在干部选拔任用工作中，必须严格执行本规定，自觉接受组织监督和群众监督。教职工对干部选拔任用工作中的违纪违规行为，有权向上级组织人事部门和纪检监察部门检举、申诉。