初中生活的作文

时间:2023-04-10 08:20:16 生作文 我要投稿

【精华】初中生活的作文汇总7篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的初中生活的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】初中生活的作文汇总7篇

初中生活的作文 篇1

  语文课上,在一个窗明几净的教室里,语文老师在给我们复习《元日》,老师面带微笑地向同学们提出了一个问题:“王安石是在什么时候写这首诗的?”大家都苦思冥想,我从容地回答:“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗,那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”

  老师接着又问出了第二个问题:“同学们你们为什么喜欢这首诗?”这个时候同学们又有点傻乎乎的了,他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了:“每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的'情绪。”

  当老师惊讶地问我:“你为什么会知道这么多?”我就可以自豪的说:“因为我经常看网络资料,对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我:“能不能让大家一起交流?”我自信满满地说:“我非常愿意!”

  第二天语文课上,在老师的引领下,我和同学们一起欣赏王安石的诗句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“遥知不是雪,为有暗香来。”“天夺不待老,还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。

  不久,在实验中学的校刊上,我和同学们发表了一篇小论文:王安石的改革与诗歌中的表现。

  这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影,它是那样的生动活泼,充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。

初中生活的作文 篇2

  三年的初中生活匆匆而过,但也留下了许多难忘的回忆。

  难忘的校园

  校园已经陪我们度过了三年的愉快时光。走过了三年的春夏秋冬。

  我还记得,当我第一次站在育英中学校门口时,心中充满了紧张的心情。毕竟这是一个陌生的环境,阳光照在校门前的石碑上,几个大字熠熠生辉,我不禁大声朗读出来‘培养四有新人’。当我走着走着,有一个饱经沧桑的小楼映入我的眼帘,它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的`见证,是每一个学生在这里成长的见证。在它的身体上,还缠绕着经久不衰的爬墙虎。每当春天来临时,伴着和煦的春风,它绽放出久违的绿色,好似一个刚出生的婴儿正在等待不断的成长。终于等到了夏天,终于可以显示出勃勃生机,翠绿的叶子互相交错,一阵微风轻轻吹过,叶子跟随风舞蹈。远远望去似一块巨大的屏障。秋天和冬天,它们不忍心的离开了,期待来年春天的到来。是啊,我们也应该拥有它们永不言弃的精神,拥有自己的目标,不畏艰难险阻去实现自己的目标,也许目标可能不会成功,但是去尝试一定会有收获。

  难忘的老师

  是谁让我们从一个稚嫩的小学生转变成一个越来越成熟的青少年?是老师。老师不仅仅教会了我们应具备的知识,也教会了我们许多做事、做人的道理。也许我们在初中的生活中会傍徨、会感到不知所措,但是老师似一盏明灯,为处在大海中迷失方向而乱闯乱撞的航船指明前进的方向,沿着正确的道路,划到理想的彼岸。老师在我们成长的过程中占用着重要的角色。

  难忘的同学

  在学校中相处时间最长的就是同学,经过三年的相处,我们彼此十分了解。

  还记得是在初中第一军训,我们被分成几个宿舍,老师给我们分配的任务是爬墙。一个宿舍为一个小组,哪个小组用时最短谁胜。老师说完规则后各个小组都在认真讨论,各自发表自己的见解,最终每个小组都有自己的方案。随着老师的哨声,比赛开始了。首先进行的是男生组,只间有两个男生当作支架,将两只手放在膝盖上,后面的同学将一只脚踩在一位同学的手上,另一只脚踩在另一个的同学的手上,这两位同学很有默契,共同将这位同学送到台子上,只见他们的汗珠顺着脸颊流淌下来,一滴滴的滴落在地上,他们的手上有一道道红色的痕迹,看的出来十分的辛苦,但是他们并没有放弃,反而速度加快,一位一位的同学成功抵达高台上。当同学们都抵达时各位同学都绽开了笑脸,顿时掌声如雷,也都忘记了疼痛。后面的各组也都借鉴这个方法,都迅速完成了这个任务。经过这件事情,同学们的友谊在不断加深。

  初中生活将要结束了,但是这份记忆永远不会抹掉,我会把它珍藏在心底 ……

初中生活的作文 篇3

  无意间,站起身,扭头望着窗外,想融入这一片蔚蓝的天空之中。一切都过得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所说的——像针尖上的一滴水滴在海里,我的日子滴在时间的河流里,没有声音,也没有影子。回想起初一的.点点滴滴,一切都是那么美好。

  在那个梦幻的夏天,我们相遇。

  经过种种波折,我终于来到萃英这所“高端、大气、上档次”的中学。在茫茫人海中,我有幸和你们一起在七年级三班这个幸福的大家庭里学习。依稀记得,我们做自我介绍时彼此那害羞的面孔。一张张面孔,成为那个夏天的见证。

  在那个浪漫的冬天,我们共度。

  最温馨的是那个“牙套妹”——高萌桓。我们都将对方当做最好的朋友。她总会告诉我一些心里话。考试失利时,相互鼓励;发生冲突时,相互谦让;最难过时,相互倾诉。记得有一次,我感冒发烧了,她每节课间都会过去观察一下我的情况,还帮我去接热水,虽然是一些不起眼的小事,却成为我记忆中一道美丽的风景线!

  在那个无情的的秋天,我们相知。

  那是因为一次领读,我与你发生了冲突,脾气暴躁的我与你顶嘴,在心中萌生出一颗幼芽——恨。事后,你找我谈话,你的每一句话都触动了我的心灵,我下定决心改掉这些小脾气。每当你为班级打扫卫生时,总会有这样一个想法在我眼前浮现——您是天底下最棒的班主任。感谢您,班主任,您能指出我的缺点帮忙改正。从您身上,我懂得了花开无声。现在,那颗幼芽已长成一颗青翠欲滴的大树!

  时光飞逝,日月如梭,蝉儿在树枝上长鸣,相信经过四季的磨练,七年级三班的每一员都会散发出璀璨夺目的光芒。

  我的初一生活因你们而绚丽多彩!

初中生活的作文 篇4

  “在那峥嵘岁月,先辈创造知识摇篮;哺育中华儿女……”伴随着悠扬的歌声,我踏进了中学的校园,开始了初中岁月。

  第一次升旗,陌生的环境与同学使我有些紧张。这时,红旗伴随着嘹亮的国歌缓缓的升了起来。我把手放了下来,可我突然发现操场右侧的学生们依旧保持那个姿势不动,难道还没完?突然,又一阵悠扬的歌声响起,像一阵清风刮遍了操场的每一个角落,给人一种焕然一新的感觉。我虽然还不会唱,但校歌的种子在我心里扎下了根。

  “请同学们把校歌的歌词背下来,我们一会练习一下!”音乐老师对我们说。我不知道这首歌,但我无意瞥见了几个熟悉的词语,原来这就是校歌。我渐渐的记住了这美妙的旋律,跟唱了起来。

  转眼初二了。“怎么又要唱啊!”已经初二的我们对校歌抱有极大的不满,“都唱了一年了,换首不行啊!”同学们抱怨着。眼看校旗已经高高的'挂在旗杆上,台下却静得连呼吸都听得到。看到这样的场景,老师也很无奈,就讲起了校歌包涵的历史意义,讲起了先辈们革命的历史。我们静静地听,老师讲完了,我们也陷入了深深的沉默中。这时,一名同学率先唱了起来,紧接着一个又一个。这歌声仿佛汇成了时间的洪流,将我们带回了那个斗志昂扬的年代。我终于理解了,理解了校歌的意义与内涵。这是先辈的成果与心血,我们怎能辜负他们的希望!

  “你们已经初三了,要知道努力。以后升旗改成去月坛锻炼。”一声令下,我就半年也没听过那悠扬的校歌。直到一个中午,不知为何一名同学唱起了歌,班级瞬间变得喧闹起来。突然,一句熟悉的歌声响起,“在那峥嵘岁月……”很多同学自然地跟唱起来,声音越来越大,充满了美好的回忆。

  “三十五中,继往开来,锤炼英才向明天!”这首歌伴我走过了三年的初中岁月,终于要画上句号,但在我心中会久久回响,激励我努力向前!

初中生活的作文 篇5

  站在教学楼的走廊里,静静地看着那校园大门陆陆续续涌进的新生,我仿佛看到我以前的影子,那时我和他们一样脸上还带着未退去的稚气,只会依靠家人。到那里后,我学了很多以前不会的也能够说是说是不屑做的,比如说,第一次住宿,第一次到饭堂打饭,第一次铺床,我有太多的`第一次在这个校园发生。

  可我在校园也不是事事都顺利,也有很多烦恼事,比如,初中的老师讲课方式和以前的老师是完全不同的,一开始很多同学都是看着老师的脸渡过一节课的。之后,有些同学适应了老师的教学方式,也开始认真学习了,他们大多数进入了“优生班”。留下的大多都没啥志气的,他们每一天空上课不是低头玩手机,就是当“睡神”。下了课就聚在一齐开始他们的“讨论大会”。有时我很不懂他们,此刻有这么好的学习机会,为什么不好好学习,却沉沦在那些所谓的“潮流”,难道真的要在晚年的时候后悔吗?

  我曾在空间看到一句话“班主任永久都不明白,保护班级的,永久都是那几个所谓的坏学生”,这句话我觉得很有道理,那坏学生又知不明白在他们闯了祸后,班主任总是第一个站出来为你们辩护,他可能会被校长狠狠地骂,却只要你们写张保证书。其实即使没有你们,班主任也会护着我们的班级。在校园,最了解我们的不是家长,而是班主任。

  在我的初中生活里充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣。我也曾堕落过,之后有太多的愧疚感,我觉得我对不住很多人的信任,我就改过自新,重新我的校园之旅,最后还好赶得上“学习大军”。

  那里有我太多的回忆,也许我在五十年后会忘了这校园的名字,但我会记得那段多姿多彩的初中生活,更不会忘了我悲哀的时候同学们的安慰。

初中生活的作文 篇6

  花开时节,我们走过了初中生活的最后一段时光。此刻,我们欢聚在一起。也许明天早上的分别,不会让我们再次相聚,可是我们的心里都有一份甜蜜,即使曾经我们没有太多的友谊,即使曾经我们没有太多的回忆,即使曾经我们没有太多的话语......这些都不重要,重要的是我们都很珍惜现在在一起的分分秒秒,至少我是这样。

  在这夜里,在我脑海里出现更多的还是初识的场面:

  第一次进入(4)班这个集体,一个活泼美丽的女孩坐在我前面,她很热情地给我糖果,让我感到意外的新奇,原来中学生活是这么的friendly.让我对未来充满了想象。她就是荣。

  一个身材瘦瘦,个子高高的男孩坐在我的邻组,他很是活泼以至于和你搭上就要骂你。当然我少不了被他骂,可是他骂你并不会让你生气,反而有一点好笑。虽然嘴坏,可人还挺好,记得我的入团申请书还是他帮我改的。后来我们成了同桌,也成了最好的朋友,有什么事我都和他商量,因为我很信任他。他就是斌。

  还有一个男孩也坐在我的前面,他个子不高,长的却还不赖,人还很热情,记得当时我问他借一张纸,他毫不犹豫地就给了我几张。不要说这是一件小事,当你在陌生的地方,得到一个那怕是很小很小的帮助,你的心也会暖洋洋的。后来他也经常逗大家笑。他就是升。

  一个穿黑衣服,留长发的女孩坐在最后一排,不知道为什么,当时就记下了她。没想到我们现在成了最好的朋友,也算是知己了吧!她就是玲。

  那次的自我介绍中,有一个头发卷卷,皮肤黑黑的.男孩。他说要好好学习,考一个好的大学,不让父母操心。他真的是好好学了,从第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。(不过现在他不黑了。)

  还有一个长的帅而且白的男孩,学习虽然不是太好,人却也不太坏。老师让我帮助他,而且一帮就是三年,虽然我没有帮他什么,可他还是把我叫师傅,让我有点惭愧呀!他就是谭。

  还有很多的人,都让我忘不了,不写出来并不代表不记得他们。记在心里永远,永远......

  上中学得到的受获不仅是知识,更多的是友谊。真的希望我们的友谊能够天长地久!就像歌里唱的那样“这是个季节,我们将离开,难舍得你害羞的女孩,就像一阵清香萦绕在我们心怀.....”

初中生活的作文 篇7

  初中生活就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣,尽在其中。——题记

  苦

  临近考试,同学们都在书山辞海中遨游。你看整日想着泡在网吧的小a把书上写的对联:春去秋来穿越这边风光好夏暖冬凉没币没票砸墙。改成了:书林漫步学海泛舟。没想到小a也学得这么认真,看到小a的认真劲,我也在书上题了一副:横眉冷对卷子纸低头怒视钢笔头。继而钻进书山辞海与大家碰头。唉,学习虽苦,但也学会了苦中作乐!

  辣

  星期一早上,课代表急收作业,本人因一时贪玩,早已把作业抛之脑后,课下被班主任叫到了办公室。我本以为:(风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。)没想到,班主任对我说:爱玩之心,人皆有之,下不为例。走出办公室时我感到脸上火辣辣的。咦?原来这就是辣呀!

  甜

  过了几天,考试成绩出来了,同学们各科成绩都很理想。一个个脸上都洋溢着充满朝气的微笑。老师在黑板上写了一句话:但求付出,莫问前程。小c骄傲的说:智慧源于勤奋。小b道:身无半文心忧天下,书破万卷神交古人。难道这就是甜?滋味不错嘛,全都拽起来了。

  老师每次帮助我们劳动时都会出大把的汗水,我们给老师擦汗时,一滴汗水不知怎的掉在我的`嘴角,咸咸的同时夹带了几分莫名的酸楚。原来这就是咸与酸啊!

  初中生活就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣。尽在其中。

【初中生活的作文】相关文章:

生活初中作文03-29

初中的生活作文11-28

生活初中作文12-31

初中的生活作文01-09

生活的色彩初中作文04-23

生活的爱初中作文06-12

生活的乐章初中作文08-24

鸡飞狗跳的生活初中作文08-24

感恩生活的初中作文09-05

诗意的生活初中作文04-07