【必备】小学生作文锦集7篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学生作文7篇,欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
人生中的大部分时间,我们在不断地与人约会。学习时,与老师相约于课堂;闲暇时,与亲友相约在户外,在约会对象的变化中,我则偶尔喜欢尝试与自己约会。那是别有一番滋味在心头。
跟自己约会是一种心情,你可以选择在一个暖暖的午后,品一杯茶,看一会儿书,享受着阳光包围你的感觉;你也可以任凭自己的思绪如潮从笔尖流出跃然纸上,做一回游戏于文字间的小精灵。而我,往往喜欢坐在公共汽车上开始这个约会。
我一个人坐着,被那么多陌生人包围着,心里却感到非常舒服与踏实。我什么都不用说,也就不怕会说错什么;我可以什么都想,也可以什么都不想。当汽车从这个站开到那个站时,我可以选择下,也可以不下;当窗外的景物不断变化时,我可以选择看,也可以不看。一辆车,载着这么多陌生的、不同的人朝一个目的.地前进,半途有些人下车了,同时又有些人上车了,可汽车依然前行、前行,这种感觉有多好!
然后我下了车,从城市的那头来到城市的这头,把独个儿约会的宁谧投人到这个喧闹的城市。把孤单的我,不,把一身幸福的我融人于这个拥挤的人群。我穿着红色的衣服,白色的裤子,手插口袋,漫步于街头。我不看街景,我看人,我以最真诚的心、最甜蜜的笑脸面向每个陌生的脸孔。
——你知道我在跟自己约会吗?
——你快乐吗?
——我很快乐,所以也要把快乐带给你!
我敞开胸怀,在天桥上跃步;我张开双臂,去拥抱蓝天,飞扬的长发像小鹿纯子一样美丽。我调皮地笑,迎着路人诧异的目光。
我和自己约会,和心灵约会,和都市约会,和整个人群约会。我就像一只展翅欲飞的小鸟,整个身心被快乐填得满满的,我要向世人证明,孤单有时也是一种幸福与美丽。
正如我——跟自己约会。
小学生作文 篇2
今天天气真好,艳阳高照,连风都暖洋洋的,我唱着歌儿,提着篮子一蹦一跳地跟着外婆去种菜。到了目的地我立刻吃了一惊,到处都是绿油油的一片,不知种在那儿才好,更要命的是我居然看不清哪块地是外婆家的!这可把我急得快哭了,最后还是外婆把我领带“自己的国土”上。我开始拔草了,我用力一拔,草一下子全被我拔了出来,连泥土都没有幸免被我拔起了一大堆,外婆见状就跟我说:“哲楠,拔草可不是一件简单的事,来学我的!”我跟着外婆学,果然进步飞快。你看!我用铁锹松好土,轻轻一拔,草就被我拔了出来,呵呵,其实说破了也就这么简单。我外婆还告诉我,如果不拔草,草就会跟菜“抢”养料,使菜发黄甚至枯萎,死亡。外婆一般每月拔一次。哦!原来拔草也有这样的大道理,显然拔草也不简单啊!不一会儿这些"好吃懒做之徒"就在我和外婆的`辛勤劳动下被斩草除根了,然后外婆用铁耙有规律地松完了土,我把菜籽撒到了土堆里,嗨,在这里我悄悄告诉你松土可以让菜根在土里更加结实和牢固还能使菜长得快一些呢!除了草,松了土我把籽一颗一颗撒在松松的泥土中,心中默默地期盼着种子赶快长大……终于完工了,我累得满头大汗,可我心里还是十分高兴,这次我终于感受到了“农民”外婆种菜的辛苦。
小学生作文 篇3
我爱画画,画画的时候我就能坐得住。我的'相册里就有几张我五岁时的画,我愿意跟大家共同分享。那个时候我就在西城少年宫得过绘画奖。如今我又在东城区第十三届艺术节获得了小学低年级 绘画一等奖。呵呵,我真高兴。爸爸妈妈也很自豪哈。我一定要继续加倍努力呀。
小学生作文 篇4
十月一日,我和小伙伴们到乌镇玩。乌镇果然是名不虚传的水乡,一下车我就被它深深地吸引住了。
一条弯弯的小河把乌镇分成了两半。小河里一只只弯弯的小船飘荡在河面上,只见船头的艄公划着桨,带我们在水上穿行。路边的摊子上摆满了各种各样的东西,有精美的瓷器,有刻上字的南瓜,还有传统的蓝印花布民族服装……夜晚,我们坐着小船,小船摇摇晃晃的,一会儿往左斜,一会儿往右斜。河边,柳树上的柳枝轻轻拂过小河,像是一把梳子正在帮美丽的'姑娘梳辫子。
到了宾馆,我发现我们住的竟然是六合院,顿时,我高兴地手舞足蹈。再来说说乌镇的美食,红烧羊肉皮香肉嫩,臭豆腐闻起来臭吃起来香,最重要的是,乌镇的鱼是一分为二的,它把鱼的肚子从中切开,一盘就变成了两瓣鱼。鱼一上来我和小伙伴们就抢着眼珠子吃,最后眼珠子滑到了地上,一个也没有吃到。
乌镇的街道上虽然很脏,宾馆也不怎么样,但是它让我感受到了艺术与文化的结合体,还有与大城市不一样的生活。
小学生作文 篇5
想起那一天,那天是我值日。下午我早早地来到校门口,没过一会,有一阵台风吹来。呼呼,台风把垃圾吹到花坛、篮球场,同学们有的向教学楼拼命地冲,有的拿书包挡,还有的拿书挡。呼——呼,台风停了。
过了一会,又来了一阵台风。这次比上一次更大。这次的台风把土吹到了天上,吹到了老师、同学的'眼睛里,嘴巴里。
一分钟过后。我们去收流动红旗,流动红旗在我的手里,台风又吹来了!流动红旗随风飘动,真有趣!
回到班后,我发现我们班的排名榜掉了,电灯斜挂着,这都是台风所赐。
那天,风好大!
小学生作文 篇6
啊!圣诞 昨天下午,综合实践课上,颜老师说圣诞节那天要举办一个圣诞晚会,啊!可以主动找周玫说自己想表演什么节目。下课了,我马上找到周玫,跟她说我要唱‘‘虹猫蓝兔七侠传’’的开头曲。录取我了。报完以后,我是又兴奋又紧张。兴奋的是因为这是我第一次参加圣诞晚会。紧张的是如果圣诞晚会那天,轮到我唱的.时候要是唱走调了,忘词了,那该怎么办,那不是很丢脸吗?不过我还是想我马上变成仙女,把一切都准备好,然后坐时光机来到圣诞节那一天,过圣诞。呵呵!怎么样,我的想象很天真吧。 我是算悠闲的了,其它人都十分辛苦。随便举个例子,就林昕卉吧!老师把幻灯片的巨大任务给她‘‘扛’’着。这就让她做了整整一中午。都还没做完呢!还有周玫,她要当个节目总监就不算了。如果老师不在的时候,她还要帮老师收同学们捐钱呢!看同学们如此忙碌,我想圣诞晚会一定会举行得十分隆重。啊!圣诞呀,圣诞!如果你明天就来到那是多么好呀!让我们一起等吧,盼吧………
小学生作文 篇7
1. 所写文章条理清楚,语言朴实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧,如果以后写作时能多份耐心细心,课外多读些有益书,就更棒了。加油!
2. 写作时朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书,老师相信,在不久的将来,一定能看到一个写作更优秀的你。
3. 写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花,是个进步快的学生,继续加油吧。
4. 这学期你的写作水平提高了,所写的文章篇幅变长了,内容变丰富了,语句变流畅了等等。希望你继续努力,争取更大的进步!
5. 经过努力,这一学期作文有所提高,叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的`作文书,不断积累优美的语言,那样你的写作会有更大进步的。努力吧
6. 你的作文一次比一次写得好,还经常被老师当范文读。希望你继续努力,争取更大的进 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
7. 写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花等等,不过这都是你自己努力得来的。继续加油吧,希望你成为“作文明星”。
8. 经过半学期的写作学习,语句变通顺了,词语也变丰富了,但是,要想在写作上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。
9. 写作在一天天进步,文章取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书,不断积累优美的语言,那样你的写作会有更大进步的。努力吧
10. 现在你的文章条理清楚,语言朴实自然,进步了。老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。
11. 对事物充满好奇,善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
12. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。继续努力吧,你会在新的一年里 取得更大的进步。
13. ※你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的
15. “你这篇文章从内容到构思都挺不错,就是错别字太‘猖狂’。”
16. “你偏爱逗号,不喜欢其它标点符号,所以作文一“逗”到底。”
17. 本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作??
18. 很喜欢你这篇作文,风趣幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?
19. 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
【小学生作文】相关文章:
小学生作文清明的雨_小学生作文10-27
以春为话题的小学生作文_小学生作文10-15
小学生抒情作文500字_小学生作文04-08
小学生作文12-27
小学生作文12-27
小学生的作文08-16
小学生作文08-30
小学生作文06-19
小学生的作文11-10
小学生关于母爱的作文小学生11-25