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读《猴王出世》有感
看完一本名著后,你有什么总结呢?为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的读《猴王出世》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读《猴王出世》有感1
今天,我读了《猴王出世》后,受益匪浅。
故事讲的是:花果山上有一仙石,仙石受日月之精华,感知既久,遂有灵通之意。产一卵,见风化一石猴。石猴刚出世的时候无忧无虑。因为它非常聪明勇敢,跳入瀑布泉中发现了水帘洞,众猴们拜他为王。
有一天,它觉得自己被阎王管着,迟早有一天会身亡,于是生出了向神仙寻求长生不老的想法。它漂洋过海十几年,终于找到了神仙学艺,师傅给石猴说了很多道法,孙悟空都不想学,师傅生气了说:“这也不学,那也不学,你到底想学什么?”说着打了石猴脑袋三下,背着手从前门走了进去。石猴很聪明,它能理解师傅的用意,师傅打了它三下就是让它三更时去师傅的房间学本领。
就这样,石猴三更时来到了师傅的房间,师傅教了石猴地煞七十二变。学会之后它不谦虚,在众人面前表演七十二变,惹来不少麻烦。被师傅知道后,把它赶回了花果山。
当上猴王,说明它很会抓住转瞬即逝的'机会,同时又很有胆色;离开猴王宝座去求仙,说明他有很大的决心和决断性;求仙十几年,跋山涉水,十分艰辛,但它始终没有退缩,直至拜师成功。
读《猴王出世》的故事,使我懂得了:无论做什么事,只要不半途而废,坚持到底,就一定能成功!
读《猴王出世》有感2
我读了《猴王出世》这篇课文,知道这篇课文是节选自我国古典神话小说《西游记》第一回,作者是明代的吴承恩。
这篇课文主要写了花果山上一块石头孕育了一只石猴,这石猴与众猴玩耍时,因敢第一个跳进水帘洞,被众猴称为猴王。表现了石猴活泼可爱、敢做敢为的特点。
这篇课文是按照事情的发展顺序写的',可以分为三个部分。第一部分写石猴出世与他的生活情况;第二部分写石猴和众猴一起寻找山涧源头,到了瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布里,发现了水帘洞;第三部分写众猴进入水帘洞,拜石猴为王。石猴之所以被众猴封拜为王,主要就是因为石猴给众猴找到了一个安稳的家。
作者描写石猴入洞的情景蛀牙抓住了“瞑、蹲、纵、跳”这四个动作,写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢顽皮的特点。我觉得课文中描写的石猴是一个自由自在、快活逍遥,亲和友善的小石猴。
我读了这篇课文有很多收获。了解到了石猴从出世到成为猴王的经历,还体会到了石猴的那么多的特点。
孙悟空的神通广大是无人不知,无人不晓的。
读《猴王出世》有感3
今天我以开心的'心情读了《西游记》中的《猴王出世》。
这篇故事主要讲了:很久很久以前有一个傲来国,傲来国内有一名山叫花果山,山上有块仙石,那块仙石天天吸收天真地秀、日月精华。有一天,这仙石化作一个石猴。这石猴神通广大,他与狼虫为伴;与虎豹为群;獐鹿为友;猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝放峰洞之中。
一天,天气炎热,石猴与别的猴子一起在河流玩耍。有一个猴子说:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,称他为王。”这是石猴出来便说:“我去,我去”。说完就跳入瀑布泉水之中,抬头一看,看见一石碣,碣上写“花果山福地,水帘洞洞天。”有看此美景真是喜不自胜。后来猴子们都上来了,称石猴为王。于是那石猴俗称美猴王。
看完这边《石猴出世》令我对孙悟空起了羡慕和崇拜之心。
读《猴王出世》有感4
在我的印象里,三国时代,战争连年,真可谓是兵慌马乱,田舍丘墟,白骨遍地,到处是战争留下的残破悲凉景象.可唯一有一个地方,即使在那个年代也是一派恬静和平,欢乐富丽的风光,充满了诗情画意,是个理想中的"世外桃园".不用说,大家也猜到了,那个地方就是隆中,诸葛亮的住处.在"三顾茅庐"中,作者描绘了隆中的景色.当刘备一顾茅庐,"行数里,勒马回观隆中景物,果然山不高而秀雅,水不深而澄清;地不广而平坦,林不大而茂盛;猿鹤相亲,松篁交翠;记之不已"这时,隆中的山光水色便尽收眼底了.
一顾茅庐后几天,刘备又来到隆中,"时值隆冬,天气严寒,彤云密布.行无数里,忽朔风凛凛,瑞雪霏霏;山如玉簇,林似银妆"顿时,一个洁白的世界出现在眼前,与那幅青色图画相比又别有一番韵味.
真的很难得,在那个兵马交接的年代,也会有如此仙境,真可谓是"天上人间"了.
这个"世外桃园"的出现,不仅使人眼前一亮,更重要的是使人们自然联想到生活在这样优美的环境里的诸葛亮,肯定也是不俗之辈,应该是既高洁又智慧过人的,因为地灵人杰嘛.
果然不负所望,"孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤髦飘飘然有神仙之概"!诸葛亮果非凡人也!这时作者的"从景表人"终于揭开了这层神秘的面纱,达到了目的,诸葛——仙人的形象立刻跃然纸上.
诸葛亮家中的门上有一幅对联,云:"淡泊以明志,宁静而致远".宁静致远是对隆中景色的'最好概括,淡泊明志,则是诸葛亮对自己信念的最好阐述.正如书中有首歌曰:"苍天如圆盖,陆地似棋局;世人黑白分,往来争荣辱;荣者自安安,辱者定碌碌.——南阳有隐居,高眠卧不足!"
"世外桃园"自然每个人都很向往,但是生活就像悬疑的小说,下一页剧情如何,没人能够预料,也许某一天,你真正能够找到属于自己的一方天地,过着闲云野鹤般的生活.
诸葛亮也不是人人都能够成为,毕竟世界上只有一个孔明.但是,如果能拥有那一天的到来,即使你没有诸葛亮般的聪明也没关系,因为我相信,朋友你一定会换一个角度,看另一个地球!
读《猴王出世》有感5
我自小就常听周围的人谈论《西游记》,石猴自然是最常被提起的。大人们口中的石猴是一只语言粗鄙、目无尊长的泼猴。可我在《猴王出世》中看到的却是一只集智慧与勇敢于一身的美猴王。
课文一开始,写了石猴从傲来国的'花果山顶的一块石头里蹦出来。它与花果山上的动物们成为了好朋友。它虽然和别的动物不同,但还是能和动物们一起玩耍。这说明了它有着极强的交际能力。我们应该向他学习,到了陌生的地方也不慌张,积极交友,尽快融入集体。
有一天,众猴来到水帘洞口,个个好奇,但又没有一只猴敢进去,这时,石猴大喊着“我进去!我进去!”,随后一跃,跃进了水帘洞。当时他不是没想过可能遇到的危险。很有可能会掉进大海一命呜呼。但不去拼一拼,又怎会知道结果呢?俗话说得好,不经历风雨怎能见到彩虹。就因为孙悟空的勇敢,为众猴找到了一处安身之地,成为众猴景仰的美猴王。我们也应该向他学习,去尝试一些困难的事情。
还记得我小时候一直不敢走楼梯,总觉得那是一件吓人的事。直到有一次爸爸直接把我扔在楼梯中间,我大哭无效后鼓足勇气爬上了楼才发现其实也没那么难。什么事情都是想象着更难,实际去尝试后你会发现也不过如此。
也许勇敢的孙悟空就是我们口中所说的英雄。我们也要像孙悟空一样勇敢,像他一样勇于尝试。
孙悟空能把众猴安置在水帘洞中,还因为孙悟空有着极高的统领能力。像孙悟空这样的人历史上有很多,比如汉高祖刘邦,他既没有张良聪明;没有韩信会用兵;没有项羽那样勇猛。他之所以能统领那么多能人异士打下天下,也是因为它有着极高的统领能力。
你看,石猴勇敢、善于交际、有领导力,这还是那只顽皮的泼猴吗?
读《猴王出世》有感6
海外有一国土,叫做傲来国。国近大海,海中有一座名山,称为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,这仙石是一块饱受日月精华的顽石,后来,因见风迸裂出一个石猴。
有一天,天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会儿,就去山涧洗澡。见那股涧流水奔流,不知源头何处,而曰:“哪一名有本事的,钻进去寻个源头,不伤身体者,就拜他为王。”那石猴跳进去。见洞里无水,不过有很多家具。在洞口有一口碣上写“花果山福地,水帘洞洞天。”石猴喜不自胜,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把他围住,问道:“里面怎么样?有水吗?”石猴道:“没水!没水!原来是一座石板桥。桥边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴哈哈笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的'。桥边有花有树,有虫有鸟,乃是一座石房。房内有石锅、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上,携着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身处。我们都进去住,也省得受老天之气。”石猴带领众猴进洞,胆大的先进,胆小的后进。进了以后,便开始了他们的顽劣。后来,石猴坐在上面道:“你们说过有本事进来又出去,不伤身体者,则拜他为王,如今我进来又出去,何不拜我为王?”众猴听了便排好顺序拜他为王。
最后,石猴高等王位,遂称美猴王。
读《猴王出世》有感7
古人云:“胸有凌云志,敢为天下先。”“敢为天下先”是一种勇气,但并非匹夫之勇,而是经过深思熟虑之后的勇敢。只有拥有这种特殊勇气,才会取得成功。猴王孙悟空具有了“敢为天下先”的特殊勇气,从而登上了猴王之位。
话说自盘古开天地以来,花果山上有了一块仙石,四面更无树木遮阳,左右倒有灵芝相衬。内育一仙胞,从开天辟地以来,每日受天真地秀,日月精华。一日迸裂,飞出一个石卵,因见风,化作石猴。
有一日,猴群们闲来无事,就去找山涧的源头。这一找,找到一个勇士。
这群猴子顺涧爬山,直至山涧源头,发现了一股飞泉。有一只猴子提议:“谁要是能寻得源头且不伤身体者,我等拜他为猴王”。这时,石猴钻了出来,大喊:“我进去!我进去!。”
只见猴王纵身一跃,钻了进去,穿过飞流直下的瀑布,踏上了铁板桥,见到奇石林立,空旷宽阔的大山洞,非常适宜群猴居住。不一会儿,石猴安全出来了,给大家找了一个安居之所——水帘洞。石猴当上了群猴之王。
这看起来似乎很巧合,凭着这“傻大胆”的纵身一跃,就当上了猴王,难道是“瞎猫碰见死耗子”?这一跳真的很难吗?后来的猴子不是全都进去了吗?这时如另外一只猴子出来了,抢在孙悟空的前面,会不会出现“孙悟空二号”或是新猴王呢?表面看似如此。非也,这种“敢为天下先”的特殊勇气不是一般人能具有的。只有有勇有谋的人才可以踏入成功之门,成为一个真正的英雄。而正是“敢为天下先”这种勇气,是判断一个英雄人物和一个普通人物的最大分野了。
小学四年级时,数学老师在班上出了一道“奥数题”:3(x+2x)=27。并问大家:“这道奥数题谁会?”我看了这道所谓的“奥数题”,不过是一道很简单的题,况且还是课本上的。许多同学瞬间给出一个答案:“x=3”,但老师摇了摇头。
老师说,很多人犯了同一个错误,正确结果应该是“x=4”,老师不但做出坚定的结果,还板书了下来,但是我总感到老师错了。这时,我听到同学们私下议论:
“我怎么感到是老师错了?”
“不可能,老师是权威,不会错的。”
“但是我总是感到老师在考验我们。”
“不会的,难道老师四年以来考验过我们一次吗?”
“如果老师真的错了呢?”
“老师手里有答案,怎么会错呢?”
我心里非常纠结,怕说错了大家笑话,但是我感到老师的答案真的错了。看见老师那坚定的眼神,就怀疑是自己算错了。纠结——斗争。
最后,我鼓起勇气,站了起来,费了九牛二虎之力说出:“老师,您真地算错了,正确结果应是“x=3”。
果不起然,老师微微一笑,让大家为我这种自信和勇气而热烈鼓掌,并说出了真实目的`。老师赞扬了我的勇气和机智。可见,“敢为天下先”决不是匹夫之勇(当然这种自信和勇气源于自己平时的积极努力和刻苦的学习)。这里面充满了奥秘。这种看似微不足道的特殊勇气,却对决定成败起着关键作用。如果哥白尼否认了日心说,那么现在我们还在科学界的阴霾中;如果哥伦布没有勇气去探险,就不会发现新的大陆。
可见,这一跳的背后隐含着中华五千年以来的一个重要内涵,包含着只有英雄人物所具有的特殊勇气。正是这种微不足道的特殊勇气,创造了一个个成功人士,描绘了一道道壮丽的人生风景线。现在,有一些人身强体壮,思维发达。但总会因为不相信自己而不参与社会上的种种活动,从而丧失机会。如果存在一种像孙悟空一样的“敢为天下先”的特殊勇气,就会走向人生巅峰。
世界上有三种东西是收不回来的:说出去的话,波出去的水,失去的机会。只要我们具备“敢为天下先”的自信和勇气,加上平时的积极努力和刻苦的学习,并把握时机,抓住机会,就一定会为自己打造出一副结实的臂膀,创造出一片属于自己的海阔天空,从而赢得成功!赢的人生!
读《猴王出世》有感8
前几天,我看了一篇叫《猴王出世》的文章后,受益匪浅。
这篇文章的主要内容是:在傲来国海中,有一座花果山,山顶有块仙石。因天天都感受着天地的`灵气,所以,内育仙胞。
一日,仙石迸裂,产了一个卵,因见风,卵变成了一个石猴。这猴子生下来就什么都会,很与众不同。
一日猴群到山涧洗澡,看见有一股水在流,石猴就自告奋勇去探源头。进去后,石猴没有看到源头,反而见到了很多好家当,它便想到了大家,于是把大伙都接进去住了。以后,猴子们就称它为美猴王。
读完这篇文章,我觉得美猴王是一个很会为大家着想的猴子。从“真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气”可以看出它是一个很会为大家着想的猴子。
它一看到那么多家当,并没有想占为已有,而是想到了大家,想给大家一个安乐窝,好让大家都过上幸福生活。
其实,在生活中,也有这样为大家着想的人。一天早上,因昨天晚上下了倾盆大雨,地上都堆满了积水。当我从家里下来时,看到小区里的清洁工李阿姨皱着眉头说道:“这么多积水,要是有人不小心滑倒了,怎么办?”
说着,只见李阿姨弯腰拿起扫帚开始扫水。扫积水的时候,她的腰弯得很低,额头上还不断冒汗……
我看了这情景,很受感动。大家看!李阿姨和美猴王都有一个共同点:那就是,他们都有一颗为别人着想的心,凡事,他们都会为别人想想,而不会什么都想着自己。
记得列夫?托尔斯曾经说过:“幸福在于为别人而生活。”在生活中,我们也应该做一个会为大家着想的人。遇到事情,多为别人想想,不要凡事都想着自己。
读《猴王出世》有感9
这一篇主要写了东胜神州有一花果山,山顶一石,受日精月华产下一石猴。石猴四海求师,在南瞻部洲得到菩提祖师接授,得名孙悟空,学会72般变化,一个筋斗云可行十万八千里。后被赶走。
美猴王一出世,虽做了众猴的首领,但他还不满足于现状,并积极地去学习,去提高。石猴原本只是一般的猴子,是他通过他自己的.不懈努力,才有了这本事的。
学习不是说说而已,而是要有付出的。孙悟空在海上飘了10年,拜师又用了10年。师傅传授了方法后,他又用心去体会,还要刻苦的练习。
虽然这只是一个神魔故事,却告诉我们一个十分深刻,现实具体的道理:没有恒心是做不成事的。
对!做事情一定要有恒心!
读《猴王出世》有感10
《西游记》是我国四大名著之一,是一部脍炙人口的神怪小说。这部小说讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人同心协力,战胜各种妖魔鬼怪,克服重重险阻,最终到达西天,取得真经,修成正果的故事。
今天我读的是《猴王出世》这一回。这一回主要讲了一块仙石因受日月之精华,天地之灵秀,内育仙胞,见风化作一个石猴。这石猴胆大机灵,在山中生活得自由自在,后来有一次因为帮助群猴找到了花果山福地,便被猴群称为王,名为美猴王。
石猴,这种活泼、敢作敢为的个性,给了人们一种与众不同的感觉,我觉得这个故事写得非常有意思,作者吴承恩把石猴写得栩栩如生。
我最喜欢石猴那种坚持不懈的精神,他做一件事一定会坚持做到底,不会半途而废,而这种精神正是我所缺少的。就拿最简单的阅读来讲,家里有很多书,但是我没有一本从头读到尾,有时候遇到不会的.字或是很难懂的句子,或者读到很长很长的文章时,我就放弃不再读了。有时读书还偷懒,只看那些容易的、好玩的书,但就是这样,也没有坚持到底。读完了《石猴出世》,我应该要向石猴学习,做事不能半途而废,遇到困难就想办法去克服。
这篇文章真是让我受益匪浅啊!
读《猴王出世》有感11
海外有一个国土,名字叫傲来国,国离大海很近,那里有一座山,叫花果山,山顶上有一块仙石,它早有灵通之意,竟然生出一个石卵,石卵变成了石猴,石猴会行走跳跃,过着生活。
一天,石猴与群猴避暑,有几个猴子说:谁能钻进这个瀑布,我们就拜他为王。
石猴闭上眼睛,蹲着,一跳,径直跳入瀑布泉,石猴看见水里是明明朗朗的`一座桥梁,桥中间有一个石头上面写着:花果山福地,水帘洞洞天。
石猴非常开心,对猴子们大声说:“里面没水,是一些天造地设的家当。”
那些猴子都跳进去了,一个个争盆夺碗,般的都很累了,石猴说:“人不能没有信用,我进的去出得来,而且给你们这么好的东西,享成家之福,你们为什么不拜我为王?”那些猴子们听了,一个个都朝上礼拜,拜石猴为王。
从此以后,石猴高登王位,把石字去了,遂称美猴王。
读《猴王出世》有感12
读了课文猴王出世,我对美猴王有了新的认识。
文章写了花果山上的一块仙石,饱受日月精华,孕育出了一只石猴,因敢于第一个跳入水帘洞而被群猴拜为猴王的`故事。
一天,石猴自告奋勇地要跳入瀑布中去寻找源头。发现里面有花、有树、有桥、有房,而且房内还有很多生活用品。真是个我们安身之处,里面真是宽敞,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。
读了这段,我发现石猴不但聪明伶俐,机智勇敢,而且还是只大公无私,有爱心的猴子。
他没有因为这个好地方是自己发现的,就把它占为己有。而是想到了群猴没有住的地方,就要受风霜雨雪之苦。所以他让群猴一起住进去,给大家一个安乐窝。真是个肯为大家着想的美猴王啊!
联想到自己,发现自己是自私的,比如我最爱吃炒虾仁。不管是在饭店还是在家里吃,只要有这道菜,我就会把它拿到自己面前,一个人吃完。还理所当然的认为,我在家里最小,我喜欢的就应该属于我,从来就没想过别人是不是也喜欢?现在想想真是太不应该了。
以后我一定改掉自私的坏毛病,学会遇事多为别人着想,做个有爱心的好孩子。
读《猴王出世》有感13
海外有一国土,曰傲来国,傲来国有一座名山,曰花果山。那座山山顶上,有一块仙石。石头因见风化作一个石猴。
那石猴无所不能,林中百兽无不为亲。
一日,天气很热,猴子们玩了一会儿,却去山涧洗澡。见那股涧水壮观。古云:“禽有禽言,兽有兽语。”众猴都道“这股水不知是那里的水。我们顺着涧边去寻找源头吧!”它们顺涧爬山,直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。
众猴说哪一个有本事钻进去寻个源头,不伤身体者,他们就拜他为王。石猴高喊他进去。他一下就跳入瀑布泉中,睁睛抬头观看,那里边却是一架铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门,真个好所在。
跳过桥中间,四处观看,只见有一石碣镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。还有许多石具。石猴跳出帘子,众猴都问他里面怎么样,水有多深?石猴说没水,没水!里面很好。
众猴听了,个个欢喜。跳入帘子,跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,就把“水帘洞”当成了他们的家。
自此石猴登上宝座将“石”字隐了,遂称美猴王!
读《猴王出世》有感14
今天我预习了第八课《世界地图引出的发现》,我可是又有新收获了:课文通过描写魏格纳在养病期间观察世界地图而发现的大陆漂移现象,教育我们如果对周围的.事物细心观察,用心思考,就可以发现事物的奥秘,认识事物间的联系。看我牛吧!那你呢?
1910年的一天,年轻的魏格纳因为生病而住在医院里。他不喜欢病房里的安静,于是他在病房里转了半天看到了一张世界地图,他在地球上用手画了好几个地方的图形,魏格纳突然发现非洲西海岸呈直角凹进的几内亚洲湾正好吻合。于是他想起了一个好方法,他把自己的想法告诉了专家,最后他用了许多证据提出了大陆漂移的假说。
读《猴王出世》有感15
本组课文全都选自经典名著,孩子们很喜欢,更为能在教室里集体观看电影《猴王出世》而兴奋。
教室里时而传出惊呼声,为石猴的惊天出世、为石猴的有胆有识;时而传出掌声,为他的胆大包天而赞叹,为他的'聪明悟性所折服。时而哄堂大笑,呵呵,正是看到了石猴调皮顽劣的天性、不谙世事的可爱、正直善良的。率真。孩子们不仅看,而且更抓住机会给“动画配音”,边看边入境,边品边感悟,渐渐地,教室里出现了41个石猴,简直乐翻了天,我笑着说:“孩儿们,你们都是孙悟空从身上拔下的毫毛变得吧!”有个孩子调皮地说:“金老师,就是一只大‘金猴’了。”好一个语言犀利的孩子啊!呵呵,今天,我又拥有了第三个称呼——金猴妈妈。
精彩的电影,精彩的配音,精彩的课堂,让我们又一次穿越了幸福时光。接着我又安排“猴儿们”写下观后感。一起来看看这些“小猴子”们的杰作吧!
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