我身边的人作文集锦15篇

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我身边的人作文集锦15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我身边的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我身边的人作文集锦15篇

我身边的人作文1

　　我有一个很想感谢的朋友，她水汪汪的大眼睛上有着两条细细长长的眉毛，红红的樱桃小嘴衬在洁白的皮肤上，好看极了。

　　她在生活中给我很多帮助。在我当美术课代表的时候，有一次下课的`时候我忘记收书了，直到上课铃响起，我才想起来，可是已经来不及了，我想趁着老师还没进来的时候抓紧先收几本。我刚站起来，她就笑着和我说：“想起来收美术书了吧？我已经帮你收好了，在这。”看着整齐的美术书，我的心里十分感动。

　　还有一次考试，有一道需要用到尺子的题目，可是我却怎么也找不到我的尺子了，我向同桌去借，可他说：“我没带，我以前从来不带尺子。”于是我又连忙找她帮忙，可是她也正在写题目，让我等一会儿，先写别的题目，等她用好了再给我。等她将尺子借给我的时候，我其他的题目刚好也写完了，没有耽误时间，她可真是一个很细心的小女孩。

　　有她这个朋友真好！

我身边的人作文2

　　“美丽”在一些大人眼中，就是那一张张涂满粉底，抹上鲜艳亮丽的唇膏的脸，这样，她们就可以获得其他人的羡慕和崇拜，的确，这也是美，但这只不过是美在外表而已。在我心中，最美的就是我那个纯洁天真的的刚满一周岁的弟弟。

　　弟弟刚出生的时候，眼睛是眯着的，脸上长满了皱纹，就像一个小老头一样，如果不知道他是我刚出生的弟弟的话，我还以为这是一个隐居在深山里的'老人，用了缩骨功把自己变得这么小，但是因为一时的失误，没有把脸蛋变回年轻时候的样子。弟弟大部分时间都在睡，他睡着的时候，眼睛眯成了一条缝，而他的眉毛就像月牙儿一样，细细的，淡淡的。现在的弟弟已经一周岁了，他有一双大大的，清澈的双眼，还有一双灵敏的耳朵能够眼观四路耳听八方。

　　最近弟弟刚学会走路，他先是在地上慢慢地爬着，然后坐了起来，用他的那两双稚嫩的小手按在地板上，然后缓慢地站起来，一步一步地往前走，每走一步就摇摆几下身子，就像一个小企鹅，看着就很危险，就怕他一个重心不稳就摔倒在地，果然，最担心什么就会发生什么，只听“咚”的闷声，弟弟摔倒在地，我不去扶他，想看看他是什么反应。他一声不吭地坐了起来，再次站起来，努力完成刚才还未完成的艰难的路程。他这么小，却这么坚强，他这十分让我佩服

　　我这刚满一周岁的弟弟，那清澈的眼睛在许多年后应该就不存在了吧……现在这个社会是这么的复杂，“真人”越来越少，就像《分享》这篇小短文中说的那个小男孩一样，这么小就学会了虚伪。试问这世界上还有多少人会像小孩子一样天真无邪?我心中最美的人就是我的弟弟，他是这么的纯洁、天真、坚强!

我身边的人作文3

　　我们家楼下有一位环卫工人，每天早上6：15分的时候，我就听见了"沙沙沙"的响声，他们用力的推着一个长方形的大垃圾箱，接着认真的用铁铲，将垃圾铲除，他们的休息时间非常少，每天早上6点就要起床，还要挨家挨户的将垃圾清除，并且将烂的东西，发臭的东西都统统清理干静，整个楼道顿时焕然一新。

　　有一次，我起来晨跑，天刚刚亮，就看见他满头大汗的铲着，看着他这样子，我心里莫名其妙的生出了一个疑问："这么臭，这么脏，还很恶心的垃圾，一般都没有人干，为什么他还要干？于是我将问题告诉了他，他笑着回答说："臭只是暂时的，如果不清除的话，整个居民楼都会感到臭，只用我一个人，就可以还整个居民楼的空气清新，何乐而不为？"我听了这番话后，打心底就深深的崇敬他，感激他。崇敬他是因为他不辞辛劳，不怕脏，不怕臭，不怕恶心，都还在工作，感激他是因为他的劳动给我们带来清新空气。环卫工人不只是环卫，还要帮助我们掏下水管道，许多又脏又累的活全被他们包了，而且他们的工资非常少，只能养活一家子，并没有什么剩余的.钱去商场买见新衣服，尽管这样他还是认认真真的工作着，不求名利。

　　后来，我在一条街上看到一个身穿破西装，头发蓬乱的壮年男子。他跪在地上，用哭腔向往来的行人要钱。我想：环卫工人比眼前的乞丐年纪大多了，但他还靠双手劳动，而这个乞丐这么年轻却想着不劳而获，是多么鲜明的对比呀！

　　我想，我们应该像环卫工人一样，美好的生活用自己的双手去创造，而不是像年轻的乞丐一样，靠别人的施舍生活。

我身边的人作文4

　　他有一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻梁，能说会道的小嘴巴和圆圆的'脸蛋，看上去可爱极了。

　　有一次上美术课，我忘记带水彩笔了很着急，他问我怎么了，我说：“我没带水彩笔，怎么办？”他就急忙把他的水彩笔借给我，我说：“谢谢你。”他说：“不客气，我们可以一起用。”这件事让我觉得他是个乐于助人的人。

　　还有一次他和我一起玩五子棋，可是到最后我输了，很伤心，于是他安慰我说：“输了下一次再赢回来就行了，又不是比赛。”于是我和他又开始下棋了，慢慢地我下的越来越好了，在和他的活动中我学会了很多。

　　你们猜猜他是谁呢？

我身边的人作文5

　　我有一个妹妹，她今年五岁，眼睛大大的，水灵灵的，扎着两个小辫子，有时她玩起来疯疯癫癫的，傻的可爱。

　　我妹妹最大的特点是嘴馋，有一次老师奖励给我的糖，我本想留着写完作业再吃，可是当我写完作业的时候却看见妹妹站在我的书包旁边，手里还拿着一张糖纸，我立刻明白了是怎么回事，可妹妹却走过来把糖纸塞到我手里，说：“姐姐，这个给你。”可把我气坏了。

　　还有一次，夏天的时候妈妈给我买了一盒雪糕，妹妹看见雪糕双眼直发光，只见她左手一根右手一根，吃完了还准备去拿下一根，于是我妈妈连忙制止，说：“你都吃了两根了，再吃你的.肚子会坏的。”“没事，我的肚子是冰肚子，不怕！”妹妹边说还边拍着自己的肚子。

　　大家说我的妹妹是不是又可爱又嘴馋啊。

我身边的人作文6

　　我们班的王老师有一双明亮的眼睛，乍一看并没有什么特别。可仔细一瞧，王老师的眼睛还会说话呢。

　　语文课上，我和陈逸凡说话，王老师看见了，用眼睛看着我们，好像暗示我们说：“你怎么说话啦！”我们看见了马上就坐好。认认真真地听老师讲课。

　　王老师的`眼睛不仅仅是会说话，而且还会放电呢！

　　每次我和陈逸凡去找老师玩，我们总是说些笑话，说完了，就会笑个不停。老师看见我们笑得这样疯，就瞪着我们，像放电一样的放过来，我们看见了就一动不动的。后来，老师把头转过去时，我们又偷偷的笑了起来，结果老师也笑了起来。

　　在小学的六年生活里，王老师是我最喜欢的一位老师。我永远也忘不了她那不管遇到什么事总是笑着去面对的性格。

我身边的人作文7

　　一双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸上显出一张樱桃般的小嘴。微微一笑，嘴边还挂着两个小酒窝。她是谁呢?她就是我的姐姐。

　　有一次，我们一家人去饭店吃饭。吃完饭后，在安静地卫生间里一张鲜红的百元大钞静静的躺在地上。“这是谁的钱啊?失主一定很着急吧!不行，必须快点找到失主!”她的叫声打破了宁静。只见她飞快的捡起一百元跑到了前台去，向服务员说明了情况。过不了一会就找到了失主，看着焦急的失主看到自己的`钱后那般喜悦，她笑了，笑的那么灿烂。

　　服务员个个都向她竖起了大拇指，失主激动得连忙道谢，就连我也对姐姐产生了一种敬佩之情。

　　后来我悄悄的问她，她当时捡钱的时候是怎莫想的，会不会有想拿走的感觉，而她听到这句话时立刻皱起眉说：“怎么会呢!我当时就一心想着失主一定很着急。”我不禁脸红了起来。

　　这就是我的姐姐，虽然她是一个平凡的人，但是她却有着一颗不平凡的心。

我身边的人作文8

　　从小到大，我遇见过许许多多的人，但是令我印象最深刻的一个人是我四年级的同学——佐藤旭。

　　他长着圆圆脸，哆啦A梦似的可爱，嘴巴下面长着一个大大的黑痣，那是他的独特标志。说话大大咧咧的，俗称——大嘴巴，也就是说靠不住，每次告诉他一个秘密，他总会迫不及待的想把它说出去。所以呀，在他的面前，你可一定要小心看护好自己的秘密。

　　但是，这位“大嘴巴”也有很多精彩的瞬间。

　　那一次，数学考试刚考完，我满怀期待地拿到试卷后，看了一眼成绩，大吃一惊——良好！这是我数学考得最差的一次！我谨慎地瞥了瞥后面的佐藤，悄悄地把试卷塞到书包里。

　　没想到，机灵的他早已发现我的小动作。等到下课，我本想待在位置上“保护”我的试卷，因为要上厕所，我环顾了四周，确定没有佐藤的身影后，心情忐忑地离开了。这时，暗中埋伏的`佐藤伺机行动，趁着我上厕所的空子，偷偷地溜到我的书包前，快速地翻出了试卷，然后小心翼翼地拉上拉链，装作安然无事的样子坐在座位上。

　　等到我回来时，我见佐藤端坐在座位上，脸上带有一丝坏笑时，就觉察到有点不对劲，于是我急忙回到座位，匆忙拉开书包，哪里还有卷子的影子啊！我紧张极了，忙趴在他耳边悄悄地说：“佐大侠，行行好吧，要是成绩被同学知道了，脸要丢光了！”“你怎么能这样想我呢，给你！”说着，他向我递出那张考卷。我十分诧异，半信半疑地接过卷子，心里想：“不会早就和别人说了吧？”直到放学发现根本没有人来挖苦我后，才深信不疑。

　　想到放学后他对我说的那句“继续加油！”，这一刻我真正感觉到了佐同学的可爱之处。

我身边的人作文9

　　今天我来夸一夸我的同学。

　　他长着一双水汪汪的眼睛，鼻梁高高的，他的腿也很长。

　　他的爱好是跑步，所以他报名参加了运动会。他比赛的时候我们在旁边看着都替他感到紧张。只听发令枪一响，所有的参赛选手都拼命地冲向终点，一开始他落后了，但是他并没有丝毫紧张，奋起直追，终于超过了所有的人获得了第一名。

　　可是他上课的.时候就有点马虎了，有一次科学课上老师叫他把刚刚讲过的知识再回答一遍，他却没有答出来，而且上课的时候老师讲过的题目他还是错了很多。

　　虽然我的同学他乐于助人，有不少优点，但是我还是希望他能改掉学习不认真的习惯，做德智体美劳全面发展的同学。

我身边的人作文10

　　在我成长的过程中想要感谢的人很多。但是我最想感谢的`是我一年级的一位老师。

　　那位老师是我一年级的语文老师，他有着乌黑的头发，但因为他教我们以后太辛苦，每天晚上备课到深夜，头发也开始变白了。

　　老师给我们上课的时候很有趣。有时候他讲话给我们逗得哈哈大笑，我们都很喜欢他的课。而且他讲的知识也比其他的老师都要详细。

　　老师也很温柔，有一次我作业上有一道题不会订正就没有写，第二天因为没有订正被叫到办公室去了，路上我想：完蛋了，这下估计要挨骂了。谁知老师把我叫到他的身边耐心地跟我讲完了那道题。

　　因为他的细心与温柔让我学到了很多，所以他是我最想感谢的人。

我身边的人作文11

　　杨佳麒在我们班是十分聪明的，她不仅写字好，考试也是全班第一。

　　杨佳麒的美术也非常好，我看过她的画本上画满了许多发卡通人物，好看极了。她参加过学校的音乐会；她还参加过……她可以说是十全十美了，但是再完美的人也有缺点；她的脾气不太好，当别人惹她生气的时候，她会一个小时不理会你；有时，她也会忍不住在课堂上说话，被老师发现说过以后，她就不会再犯了。

　　她的言行举止还是很文明的，虽然有时候也会说几个脏字，（那也是在她生气的'时候，平常是不会说的），也不能影响她的举止。

　　有一次，她在画黑板报，有的同学觉着杨佳麒画的大白鸟像馒头，杨佳麒却能言善辩地反驳了他们。还有一次，杨佳麒在黑板上写名字，我跑过去仔细一看发现，她在写字之前先打了浅浅的格子，等她写完，名字就整整齐齐的排在黑板上。

　　杨佳麒是我心目中最聪明的人，她的许多地方都值得我学习。

我身边的人作文12

　　我最熟的人是我妈妈。她高高的个子，长长的卷发，高高的额头，弯弯的眉毛，大大的眼睛。一张能说会道的嘴巴，只要跟她讲上一句话，她就有十句话等着你呢!

　　我妈妈是一个节约的人，每次花钱都是算好后，才肯出去买东西。因此，我妈妈的朋友给她取了一个外号——“精明鬼”。

　　有一次，我和妈妈一起去菜市场，买了一把葱，给了那个叔叔五角钱。叔叔说：“一共三角，两角就算了吧!”妈妈一听这话，眉毛就皱了起来：“做生意很难，但做生意靠的是诚信。两角钱也是钱。”叔叔顿时哑口无言，被妈妈的“斤斤计较”惊呆了。

　　虽然妈妈在生活上很节约，但她在帮助有困难的人时，是十分大方的`。就说汶川大地震吧，爸爸捐了200元，妈妈就觉得太少了，又从钱包里拿出了300元，毫不犹豫地放进爱心箱里，后来趁爸爸不注意，她又放进了500元。

　　妈妈的节约值得我学习，更乐于值得我学习的是妈妈助人的精神。

我身边的人作文13

　　我要感谢的人是我的弟弟，他在我们家就像是一个可爱的小天使。

　　有一次我肚子有点痛，弟弟看到我很难过，于是就跑过来帮我揉肚子，揉了一会儿是不疼了，可是没过一会儿肚子又疼了，于是我就赶紧去上厕所，结果却忘了带纸，我只好在厕所里大声地喊：“弟弟，你能帮我拿一包纸放在门口吗？”弟弟说：“好的，姐姐。”上完厕所我的肚子就不再疼了。

　　弟弟也很调皮，有一次我们在玩的'时候，他想要我的玩具兔子，可我不想给他，他很生气，眉头都皱在一起，就像是小麻花，于是用手打了我好几下，妈妈看到了就批评了他，最后弟弟认识到了自己的错误，跑来和我说：“姐姐对不起，我不应该为了玩具打你。”我说：“没事，已经不痛了。”

　　弟弟比我小，所以我常常帮助他，但是有时候在我需要帮助的时候他也会来帮助我，他让我懂得了相互帮助的道理，所以我想感谢他。有时候我真的觉得弟弟是老天给我们的超级宝贝。

我身边的人作文14

　　我的同桌是一个男孩子，他有一头乌黑的头发，两个大大的眼睛和一个小小的嘴，他的.性格有时候很温和，可有时候也很暴躁。

　　他喜欢看书，每次只要他找到自己喜欢的书就很认真的阅读，不会被外界的声音干扰。有一次，他在看《太阳神庙事件》，这时其他班的同学来找他玩，在教室门口大声地喊他的名字他都没有听见，最后还是我轻轻地碰了碰他，他才反应过来。

　　他是个正直的人，从来不会笑话别人。有一次有一个同学起来回答问题的时候说错了话，于是全班都哄堂大笑起来，而他却没有笑，下课时我问他为什么不笑，他严肃地说：“我们都是同学，为什么要因为别人的错误而随便的嘲笑别人呢？”听了他的话，我也觉得当时的笑有可能伤害到了同学，心里也更加内疚了。

　　他有一些优点，当然也有一些缺点，比如他很粗心，经常不该错的题目出错了。但是人无完人，他不仅是我的同桌也是我的好朋友。

我身边的人作文15

　　今天我来说一说我的同桌。

　　我的同桌有一双炯炯有神的大眼睛，一张有点可爱的小脸，他的鼻子很灵敏，能闻到很远很远的气味。

　　他很神奇的地方是，他的'耳朵会动。有一次我正在思考问题的时候，他说：“同桌你看。”我问：“看什么呀？”他指了指他的耳朵，我一开始还没有发现，就说：“什么也没有啊。”他说：“你看仔细一点。”于是我凑近了仔细地看终于发现他的耳朵在动，我笑了说：“原来你的耳朵会动啊！”然后我试了试我的耳朵，可是不管我怎么用力它都不会动。接着他就一边动着耳朵，一遍去给其他同学炫耀自己会动的耳朵。

　　他的身体特别灵活，不仅耳朵会动，他还会手指舞，在我面前展示过好多次呢，我很喜欢看他的手指舞。他可真是一个有趣的人。

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