知识竞赛方案通用15篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的知识竞赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

知识竞赛方案通用15篇

知识竞赛方案1

　　一、目的

　　学校为了教给学生防溺水常识，使学生掌握防溺水知识，提高防溺水能力，确保学生安全，开展防溺水知识竞赛活动。

　　二、活动时间

　　20xx年4月12日-18日

　　三、活动形式：开卷考试

　　四、活动过程：

　　1、安全处印发试卷。

　　2、班主任分发试卷给学生，让学生带回家里与家长一起完成，家长、学生都要签名。

　　3、班主任根据学生答题情况，评出一等奖2名、二等奖3名，报安全处。

　　4、班主任把比赛试卷评改后交到年级，年级收齐上交安全处。

　　附：1、《防溺水知识竞赛》试题及答案

知识竞赛方案2

　　一、竞赛名称

　　重庆工商职业学院财经管理学院会计知识竞赛

　　二、竞赛地点

　　重庆工商职业学院合川校区学生活动中心

　　三、竞赛时间

　　**年11 月6 日星期三下午14:00 —16:00 举行。各班级代表队在13:30 到场等候具体安排。

　　四、竞赛主办和承办方

　　主办方：重庆工商职业学院财经管理学院

　　承办方：重庆工商职业学院会计信息协会

　　五、竞赛主题

　　以会计基础知识为中心，检验会计专业学生对基础知识的掌握程度，培养会计专业学生对会计专业知识的热情和学习兴趣。

　　六、嘉宾和评委

　　（一）嘉宾

　　谭蓓院长、王玉波书记、李业科长

　　（二）评委

　　罗小明、谭泰乾、陈丽虹、吴清泉、戴锋、张小红

　　七、参赛人员

　　参赛年级：11 级、12 级会计电算化专业学生

　　竞赛参赛队会计电算化专业组织六个代表队参加，每班组织一队，即11 级会电1 班代表队、11 级会电2 班代表队、12 级会电1 班代表队、12 级会电2 班代表队、12 级会电3 班代表队、12 级会电4 班代表队；每队由4 名选手组成，其中必须有一名男选手。

　　13 级全体会计专业同学作为观众观赛。

　　八、竞赛流程

　　（一）谭蓓院长致辞；

　　（二）主持人宣读比赛相关事宜【见附件一】；

　　（三）竞赛开始；

　　（四）宣布比赛结果；

　　（五）颁奖仪式。

　　注明：后勤工作由协会各部门分工协作，需要负责竞赛横幅的制作和悬挂、照相、队牌；负责工作桌椅的安排；奖状、奖品及矿泉水的购买。协会会长负责整个活动的`组织与协调。

　　九、奖品设置

　　整个活动将评选团体奖和观众参与奖。

　　1、团体奖：一等奖 1 名，奖励现金 400 元及证书；二等奖 2 名，各奖励现金 200 元及证书；三等奖 3 名，各奖励现金 100 元及证书 6 个。共需约 1100 元。

　　2、观众参与奖：由答题正确的现场观众获得，奖励小礼品（如笔记本或日用品）等。

　　重庆工商职业学院会计信息协会策划

知识竞赛方案3

　　一、活动的目的：

　　知识就是力量，知识支撑着人类的进步与发展。求知是青年的特点，知识竞赛是青年了解和掌握知识的有效方式。生活饮食则给予我们更多的.生活常识，给予我们更多的智慧，我系首届举行生活饮食知识竞赛，为了活跃我院校园文化，提高同学们的生活质量，促进评建而努力。

　　二、活动的主题：

　　我参与，我快乐

　　三、活动的时间：

　　20xx年6月3日星期日晚上7：30

　　四、活动的地点：

　　D2O3

　　五、活动的对象：

　　进入决赛的12名参赛选手

　　六、邀请的嘉宾：

　　师生饭堂的健康纤体顾问xx先生、院学生会生活部长xx同学、宿委会会长xx同学以及各系生活部、宿管主要负责人。

　　七、主持人：

　　主要负责人：xx

　　评委：师生饭堂的健康纤体顾问院生活部长宿委会会长

　　计分小组：xx

　　维持秩序的小组：xx

　　负责奖状：xx

　　八、比赛的具体程序如下：

　　1、首先，安排选手们签到，让选手自主选出自己的编号（1——12号），再安排选手们的座位。

　　2、（7：30）主持人进行开场白，然后介绍到场的嘉宾，接着是比赛规则。

　　3、比赛分为三个环节：（1）接力选择题（2）抢答题（3）问答题

　　1）第一环节：接力选择（题目为72道，后备题28道），由12名选手轮流答题，选手必须在规定10秒的时间内作答，否则无效，答对一题得一分，：：答错扣一分，最后从12名选出前6名高分者参加下一环节的比赛。

　　2）第二环节：抢答题（20道题）当主持人念完题目后，开始宣布抢答时，选手才可以举手抢答，否则失去答题的资格，每答对一题加一分，答错扣一分。从6名选手中选出前三名高分者进行第三环节的比赛。选手答题时，其他人不得提示、暗示或进行其他作弊行为，如有发现将放弃此题目的答题资格。

　　3）第三环节：问答题（题目为6道），由选手抽题选答，并上台做诠释，根据答案的标准由评委作出评分。如果有争议问题，由评委当场解决。

　　4、由主持人宣布获奖的名单。

　　九、奖项的评比：

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖六名

　　由嘉宾为选手颁奖，先颁优秀奖，再三等奖，二等奖，一等奖

　　十、由主持人作最后的总结语

　　十一、宣布首次生活饮食知识竞赛活动圆满结束。

知识竞赛方案4

　　一、活动背景

　　“科学技术是第一生产力”的口号的提出，今年来国家不断强大对教育的财政投入，不断推进素质教育、倡导高等教育。面对着大学教育的普及程度逐渐提高，大学生也面对着各种就业的竞争力也不断提高，如何提高大学生就业的机会，找到自己称心如意的工作。如何应对各式各样求职遇到的问题，已经成为大学生普遍关注的问题。

　　当前大学生就业形势及就业前景如何我们是可以预测，但是我们是无法掌握它的改变形式。就业是民生之本，做好就业和再就业工作，关系到人民群众的切身利益，关系到改革发展稳定的大局。长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”——获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换。所以，为了使大学生能过更好的熟悉当前的就业形势以及抓住好的就业机遇，我们特举办本次活动来帮助当前面临和即将面临就业的大学生。

　　二、活动目的

　　通过举办这样的就业知识竞赛为广大高年级大学生提供一个尽早了解就业形势、就业机会等就业的一系列的平台，也打造一个向优秀就业单位推荐优秀人才的平台，让高年级学生与就业单位零距离对话.

　　丰富同学们的就业知识，强化同学们的就业意识，帮助同学们提升就业能力。

　　三、活动对象

　　全体在校大二，大三学生。

　　四、举办单位

　　主办单位：校就业与职业发展协会

　　承办单位: 校就业与职业发展协会

　　五、活动时间

　　初赛时间：

　　复赛时间：

　　决赛时间：

　　六、活动地点

　　初赛地点:

　　复赛地点：

　　决赛地点：

　　七、活动方案

　　前期准备

　　1.活动策划的准备，活动审批和人员安排以及相关主管单位的批复，场地的申请；

　　2.与其他各学院就业服务部取得联系，向他们传达本次活动的相关内容信息；

　　3.相关道具的准备。

　　4.题库确立，由命题组确定试题类型及分值设置，试题确定及提交组委会审核；

　　活动宣传

　　宣传时间：

　　宣传持续时间；

　　宣传方式：

　　1，横幅

　　挂放地点：

　　横幅负责人（负责预制与挂放）；

　　2，喷绘

　　粘贴地点：

　　喷绘负责人（负责预制与张贴）：

　　3，海报

　　张贴地点；

　　海报负责人（负责与宣传部的合作，张贴）：

　　4，网站宣传；

　　将我们此次活动的一些相关信息（活动简介，报名地点、方式，活动赛程，奖项设置，）公布在院网站上，进一步加强我们此次活动的宣传力度。

　　网站宣传负责人：院网络部

　　5，宣传单

　　在各大报名点，将配合投放一定量的活动宣传单，让有意向报名参赛的学生细致了解比赛。

　　宣传单制作要求;1，要起到介绍宣传就业知识竞赛这一大主题，在学校学生心中留下积极影响，扩大影响，为来年比赛打下群众基础。

　　报名

　　1、报名时间；

　　2、报名方式：报名形式为采取在各个学生流通量较大的地方摆点，符合要求感兴趣的同学可以于x年x月x日在摆点处现场报名，采取自主报名。

　　出现学校部分学院报名人数过少的情况时，将要求在该学院开始第二次报名。

　　3、报名流程：

　　一，全校学生在各大报名点报名，详细的登记个人信息。

　　二，每天报名结束后，所有报名点将本日的报名信息整理，汇总。及时的统计各学院的报名人数，以便及时采取第二次报名方式。

　　初赛

　　1、初赛形式：笔试

　　2、初赛时间：

　　3、初赛地点：

　　4、各个部分负责人:暂定

　　5、活动注意事项：

　　A、所有试卷阅卷以后，由结果统计人员统计出成绩前60名的选手，在出现分数相同的情况下，将以保证各学院晋级人数均衡为原则，产生晋级名单。

　　B、x月x日于指定时间、场地，晚7点进行初赛的选拔。由相关人员整理题型（题型待定），并编写成试卷形式。x日晚初赛结束后立即进行评分选拔，并于第二天将晋级选手名单张贴于各公告栏上。并下发到各学院组织者手中。

　　C、命题组将讨论结果以口头+书面（要存档）形式向总负责汇报，并做进一步讨论；命题组依据出题原则分别从各学院上报题目中出题，汇总建立“总题库”；命题组老师从题库中挑选最终试题，最终试题禁止泄露第二人；命题老师定试卷初稿，经审阅合格后最终定稿；再组织进行试卷印刷（其间一定保证试卷的保密性），草稿纸准备等事宜

　　D、各学院每个教室2名监考员（各学院1人，化工1人），并于x日前将各考场地点及监考人员上报给组委会。命题组负责分配监考员去向，并担任巡考员。各学院考场所在、考试人数、监考员及收发卷数量等信息都应当在负责人处有备份，以便统筹全局。

　　复赛

　　在经过第一轮的笔试之后，将产生60名进入复赛的参赛选手，我们将在名单确定的第二天在各学院的公告栏公布各学院晋级复赛名单。并以短信的方式通知晋级选手简历上交时间，简历上交地点，以及复赛流程。

　　复赛环节一:简历评比

　　收取简历时间:

　　收取简历地点:

　　简历评比地点；

　　简历评比小组:。

　　简历评比小组评比出简历制作优秀的前30名选手。评选标准参见（就业知识竞赛简历评比细则）

　　复赛环节二：

　　在简历评定评选后，我们将以短信的方式通知进入复赛第二阶段即现场面试阶段的参赛选手。并告知比赛面试的时间，地点，比赛要求等信息。

　　面试时间：

　　面试地点：

　　面试评委：

　　比赛方式：比赛采取参赛选手单独面试的方式，考验比赛选手的现场应变能力。

　　比赛具体流程：

　　一，比赛参赛选手在1-2教室等候面试，面试单独在1-3教室进行

　　二，面试时间正式开始后，参赛选手有秩序的单独进入1-3教室接受评委的面试。

　　三，面试时间为每人四分钟，包括一分钟的选手自我介绍，两分钟的评委根据选手简历进行现场提问，一分钟为评委点评。

　　四，比赛结束，评委根据选手表现产生10名晋级决赛的选手名单。评分标准参见（湖南科技大学就业知识竞赛面试评分细则表）

　　决赛

　　在进行复赛之后，将产生10名进入决赛的选手，我们将以电话的形式通知决赛的时间，地点，决赛具体流程，以及选手所要做的必要准备。

　　一、决赛前期准备：

　　1，召开全校就业部部长会议，在会议中明确要求学院观众的人数，各就业部的决赛现场的任务。

　　2，得到学校审批占用xx场地

　　3，合理分配决赛任务。召开学院团委学生会部长会议，明确各部门在活动中的具体任务。

　　4，召开参赛选手决赛前会议，会议中详细讲述比赛流程，选手比赛要求。

　　5，在x月x号开始决赛会场的.布置。

　　6，安排好决赛现场各学院座位分区，并及时共享至各学院决赛现场负责人。

　　二、决赛时间：x月x号

　　三、决赛地点：

　　四：决赛具体流程：

　　1、主持人宣布比赛开始，介绍比赛嘉宾，评委。

　　2、参赛选手有序出场，进行30秒的个人简介，并对号入座。

　　3、主持人介绍知识竞答环节比赛方式和要求

　　4、比赛第一环节采取就业知识竞答形式，题目分为必答题和选作题，各选手作答

　　5、主持人宣布第一轮选手得分。

　　6、主持人介绍第二轮比赛形式及比赛要求

　　7、比赛第二轮为视频观察题，选手在观赏一段就业知识相关小视频之后，将有两分钟的思考时间。之后各选手将在答题板上写出答案。

　　8、中场节目表演（此时统计两轮之后的选手得分及比赛排名）

　　9、主持人宣布比赛得分及目前排名

　　10、主持人宣布第三轮比赛形式和比赛要求

　　11、第三轮比赛为现场抽取比赛试题，并按试题要求完成比赛内容，现场评委将对各选手表现进行现场打分点评。

　　12、主持人宣布比赛各选手成绩，所获奖项，学校领导为选手颁发奖励

　　13、主持人宣布比赛结束，工作人员维持退场秩序，清理比赛现场

　　比赛奖项设置

　　一等奖：300元+证书（一名）

　　二等奖：200元+证书（两名）

　　三等奖：100元+证书（三名）

　　四等奖：证书（四名）

　　八、活动注意事项

　　一、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

　　二、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

　　三、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。

　　四、所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行，公开展览等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。

　　五、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

　　六、参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

　　七、大赛主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

　　八、所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。除非另行规定，本比赛规程为参赛者和主、承办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律保护。

　　九、就业服务部、科协部拥有本届大赛活动的最终解释权。

　　九、经费预算

　　阶段项目单价数量金额备注

　　宣传阶段横幅4.0元48米192元

　　喷绘12.0元10平米120元

　　传单0.1元1000份100元

　　初赛阶段试卷0.2元150份30元

　　知识题库1.0元30份30元

　　复赛阶段矿泉水1.5元6瓶9元

　　评分表0.1元10张1元

　　决赛阶段请帖1.0元12张12元

　　横幅4.0元16米64米

　　矿泉水1.5元20瓶30元

　　证书1.5元10张15元

　　其他道具：20元

　　主持人服装、:65×2=130元

　　车费：10元

　　奖金：300+200×2+100×3=1000元

　　其他不可预计费用：100元

　　总金额1863元整

　　十、结束语

　　大学生就业问题是关乎国家稳定的一项根本事业，在国家大力发展经济，提高就业机会的历史浪潮下，大学生更应该努力提高自身就业意识，丰富就业知识。由内蒙古科技大学就业指导中心主办的20xx年度内蒙古科技大学就业知识竞赛活动，旨在提高全校学生就业竞争力。活动得到了学校领导的大力支持，以及学校各学院就业部积极配合。在此预祝此次比赛圆满成功！

知识竞赛方案5

　　日程安排

　　一，住宿：

　　新平县戛洒镇金茂酒店

　　二，就餐：

　　新平县戛洒镇金茂酒店

　　三，日程：

　　（一）6月28日（星期一）下午14：30—17：50金茂酒店报到，18：00时晚餐。

　　（二）6月29日（星期二）上午7：30——8：30时在金茂酒店早餐;8：00—8：30乘车从嘎洒至大红山矿;8：30——10：30在大红山矿教培室进行笔试。10：30——12：00参观大红山矿，12：00——12：30时在大红山矿午餐;17：00时在金茂酒店晚餐;18：00进入大红山矿机关办公楼舞台，18：10分进行安全知识竞赛。

　　（三）6月30日（星期三）上午7：30——8：30时在金茂酒店早餐;8：30——12：30参观哀牢山风光和李润芝故居，在哀牢山午餐，午餐后返回。

　　竞赛安排

　　一，笔试题：

　　1，竞赛时间：120分钟

　　2，竞赛内容：以《安全知识竞赛试题精逊中十七套试卷为主要内容，从十七套题中各抽取部份组成一套100分试卷题。试卷由公司出。

　　3，成绩计算：以参赛队三个队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。

　　4，竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各单位领队进行查阅，无异议，统计总分，以作为现场答题的基础分。

　　二，现场答题：

　　（1），主持人开场白。

　　（2），抽签后，主持人按座号介绍十支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，进入赛场。

　　（3）主持人介绍出席比赛现场的各位领导。

　　（4），请集团公司陈副书记讲话。

　　（5），主持人介绍各队的基础分。

　　（6），比赛开始。

　　（7），进行必答，抢答题，观众题，风险题，趣味猜词题。

　　（8），杨副总作总结讲话，与此同时，工作人员进行统分，奖品准备。

　　（9），颁发大红山三工区303队获国家级青年安全生产示范岗奖项。

　　（7），宣布成绩，领导颁奖。

　　（8），比赛结束，文艺演出。

　　三，注意事项：

　　由于大红山矿演出要求在20：30分开始，介于安全知识竞赛也要有序地开展，建议比赛时间为18：10分开始比赛。

　　为节约时间，建议各单位的演讲限时为1分钟。

　　由于时间关系，现场答题，按最高分和平均机会计算，最高分可得为290分。

　　四，现场比赛程序：

　　主持人：熊海鹰茶国忠

　　邀请人员：集团公司人员由公司定。

　　矿务局竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的局领导及相关部门人员参加。观众由大红山矿组织，以保证竞赛活动热烈地举行。

　　纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，进行扣减分。

　　评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判席裁定。（王金国，刘存寿，朱宝黔）。

　　<前面估计用时：20分钟>

　　必答题

　　主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。

　　从1座1号开始依次答题，至10座3号为止，每人答2题，第一轮共为60道题。

　　<用时估计：25分钟>

　　抢答题

　　1，主持人请各队试抢答器。

　　2，主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。

　　抢答题共设20题（每队平均可以抢2题）。

　　<用时估计：10分钟>

　　观众答题

　　5道题。答对分别送给纪念品。 <用时估计：5分钟>

　　第二轮必答题

　　从1座1号开始依次答题，至10座3号为止，每人答1题，第一轮共为30道题。

　　<用时估计：15分钟>

　　第二轮抢答题

　　1，主持人请各队试抢答器。

　　2，主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。

　　抢答题共设20题（每队平均可以抢2题）。

　　<用时估计：10分钟>

　　风险题：

　　主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分，30分，50分题。每队根据情况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。

　　风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队此答2题。

　　<用时估计：20分钟>

　　趣味猜词题：

　　事先为每个队准备6个词语。一个队员比划（但不允许说出猜的词的`任一个字），一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。

　　<用时估计：15分钟>

　　比赛结束，领导讲话，颁奖等。 <估计用时：10分钟>

　　<比赛共用时估计在2小时10分钟>

　　出题：

　　必答题，抢答题，观众答题题目由《安全知识竞赛试题精逊上面现场竞赛部份的必答题，抢答题，观众答题出。

　　风险题由《安全知识竞赛试题精逊中综合参考题部分出题。

　　趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。

　　必答题满分为300分，现场答题，如抢答题算平均机会，按最高分算总分也为290分。

　　比赛设一等奖：一个二等奖：两个三等奖：三个优秀奖：四个组织奖：二个

知识竞赛方案6

　　【活动背景】

　　随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。 “健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。

　　【活动目的】

　　本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。

　　【活动对象】

　　以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。(主办单位不参赛)

　　【活动时间】

　　初赛： XX年5月18日 (具体时间另行通知)

　　决赛： XX年5月27日 (具体时间另行通知)

　　【活动地点】

　　初赛：公教楼202、203(待定)

　　决赛：清真食堂、大众食堂、公教楼101

　　【活动流程】

　　活动准备：

　　1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。

　　2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地;提前通知参赛团队准备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品(学习用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。

　　活动开展：

　　初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。

　　决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。

　　室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进行发放。承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。在规定场地内，在不影响周围师生用餐、不违背竞赛规则的前提下，团队可以采取任意形式的`发放方式。

　　室内竞赛：

　　1.开场曲(2-3分钟)

　　2.主持人组织全体在场师生起立进行环保宣誓(1-2分钟)

　　3.主持人介绍嘉宾及参赛选手(1-2分钟)

　　4.开门见山(必答题)

　　本环节每支团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。答对加20分，答错不扣分。每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。

　　5.互动环节(2-3分钟)

　　本环节由主持人与观众进行互动，主持人让观众猜事先准备好的与绿色环保化学有关的谜语，答对有小礼物奖励。中间由主持人控制，穿插微博上墙抽取幸运观众，依然有小礼物赠送。

　　6.风采展示

　　本环节由各学院参赛团队队员自行商议，每支团队进行限时3分钟风采展示，展示形式不限。(每支团队上场前由主持人进行介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。)展示结束后，将由现场观众进行投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次比赛“最佳人气奖”并获得丰厚奖品。

　　7.你方唱罢我登场

　　本环节采用轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。开门见山环节过后各团队按照分数由高到低排序，依次进行选题作答。各团队在本环节将有一次转答权(可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权)。本环节将进行3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。

　　8.互动环节

　　由主持人控制，进行1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精美小礼品。

　　9.Rush Hour(尖峰时刻)

　　本环节采用抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采用参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。在主持人发出“开始”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依然吹破气球的，视为抢答违规扣五分。每答对一道题加15分，答错扣15分。答题时间15秒。

　　10.颁奖典礼

　　工作人员统计各小组得分情况，根据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;根据观众投票，获票最多的团队获得“最佳人气奖”。根据获奖情况依次颁发证书及奖品。宣传部负责采集好颁奖照片，网新部及时进行微博推送。

　　11.活动结束

　　与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。

　　【经费预算】

　　文具50元

　　奖品500元

　　饮用水50元

　　绿色环保可循环便当盒1400元

　　总计20xx元

　　【注意事项】

　　1.若有小组之间的得分情况相等时，则进入加时赛，就分数相同的小组之间加赛，现场抢答题一轮(3道题)，若还出现得分相同，则继续加赛一轮，直至分出名次为止。

　　2.参赛者不可以携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

　　3.各参赛者必须遵守比赛规则，如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为主。

　　4.比赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

　　【后期工作】

　　初赛打扫场地(学习部、实践部、就业工作部)

　　决赛打扫场地(团委、学生会全体成员)

　　筛选照片，及时撰写活动简讯(宣传部、网新部)。

　　附件1：

　　第九届“身边化学知识”竞赛报名表

　　领队姓名：联系方式：学院：备注：1.领队可作为队员，但不可参加比赛;

　　2.每队除领队外限报三人;

　　3.报名起即日起各团队即可参照附件2开始准备决赛环保宣传语;

　　4.竞赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

　　附件2

　　宣传语基本要求

　　1.导向:

　　思路清晰、主题鲜明(紧扣绿色环保主题)，观点正确;思想性强，有时代性;

　　符合国家法律、法规和政策要求，不违反各民族宗教信仰及习俗。

　　2.创意：

　　新颖独特，内涵深刻，要求作品原创。

　　3.表达：

　　信息传递清晰准确;

　　易记易认，说服力强;

　　能让受众留下深刻印象。

知识竞赛方案7

　　一、活动目的

　　xx市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的`欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20xx年x月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办xxx小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。

　　二、竞赛时间、地点

　　时间：第11周星期四(20xx年x月xx日)上午8：30—12：00(8：20分进场完毕)

　　地点：xx小学(五楼电教室)

　　三、竞赛内容与要求(根据20xx年第一学期xx市竞赛要求修订)

　　1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。

　　2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2)，口试为现场演说(要求先概述参赛话题，再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括：校园生活、社会生活、家庭生活等)。

　　四、竞赛安排

　　参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四(20xx年x月x日)前发xxx资料邮箱。

　　另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，xx小学、xx小学、xxx小学可选送3-4名选手参赛。

　　五、奖项的设定

　　比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

知识竞赛方案8

　　一、活动目的与宗旨：

　　为了提高学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，特举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及七年级中国古代史，将以灵活多样的形式展现。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。

　　二、活动名称：七年级国际班

　　三、活动时间：20xx年12月30日

　　四、活动地点：国际班教室

　　五、比赛具体规则：

　　第一轮：必答题：（时间耗费：10分钟）

　　每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员可以配合作答，其他组作答或干扰，则其他组扣10分。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目（主持人示意开始作答之时其他组开始计时），答对一题加

　　10分，答错不扣分；

　　在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分；

　　本轮比赛结束后，由主持人对各个队的`分数进行通报；

　　第二轮：抢答题：（时间耗费：10分钟）

　　1）抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将扣10分；

　　2）选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须在10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。

　　3）抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分；

　　4）本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

　　第三轮：才艺展现题：（时间耗费：15分钟）

　　按照抽到的词语，一人比划，一人猜，猜对加10分，猜错扣10分，每次10秒。其他组成员不得干扰，违者扣10分。

　　本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报；

　　六。颁奖及合影留念

　　获胜奖：1组

　　一站到底历史知识竞赛活动方案

　　1、目标和宗旨：为了提高学生对历史的学习兴趣，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史，将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同www。wenku1。com时，也能给他们带来新的启示。

　　2、对象：初一、二

　　3、参加方式：以班级为单位，每班选派4个代表参加

　　4、地点：学校多功能厅

　　5、时间：20xx年12月27日；20xx年1月10日。

　　6、竞赛内容：中国史、世界史、海南历史等综合知识

　　7、竞赛方式：知识竞答

　　8、比赛基本流程

　　第一轮：必答题淘汰制（共20道、每道5分共100分）

　　由主持人逐条宣读题目，选手要将问题的答案写于答题纸上，每道题答题时间30秒，30秒后主持人将宣读接下来的题目。答题结束，中场休息。工作人员把答题卡收上统计分数，现场公布分数，排名！

　　分数排名前6的班级进入接下来的第二轮比赛（其他淘汰的班级最为第二轮比赛中第三环节讲历史故事的评委）第一轮的分数积累到第二轮。

　　第二轮：（6组选手按照第一轮的分数排名依次坐位）

　　第一组题：文字必答题（共5道、每道10分、共50分）

　　由主持人逐条宣读题目，每道题答题时间30秒，选手将答案写于答题卡上，主持人逐题公布答案，由工作人员统计分数。（第一组题全部作答后，公布第一次总分排名，进入第二组题争夺）

　　第二组题：抢答题（共5道、每道10分、共50分，答错扣分）

　　抢答题题型有猜歌名、脑筋急转弯、看视频回答问题，找不同游戏。答对加10分，错扣10分（抢答题题过后，统计总分，进入第三组题最后的排名对决）

　　第三组题：最后的决战，本组题为讲历史故事，共有50分，准备故事时间为5分钟，讲故事时间在2——3分钟，超时或不到2分钟要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0。5分。最后统计全部的分数、最终排名。

　　9、比赛的具体要求：

　　选手隔排隔坐，禁止携带任何参考材料，通讯工具，发现作弊行为取消比赛资格。

　　8、奖励：

　　对于进入第二轮的班级依据最后的排名评出一、二、三等奖，给予物质和精神上的奖励。评出若干单项奖：最佳表现奖、最佳亲友团奖、最佳评委奖。

知识竞赛方案9

　　一、比赛时间：4月30日星期五班队课时间40分钟；

　　二、考室安排:各班在原教室参赛

　　三、参赛对象4-6年级全体学生,以年级为单位对各班进行评比。

　　四、试题内容:中国古代四大名著占50%，小学必学古诗占44%，实践6%

　　五、奖项设置：

　　班级奖:四、五、六年级段各取金奖一名

　　六、监考教师安排

　　401

　　吴幼波

　　402

　　陈国明

　　403

　　李萍

　　501

　　寿国美

　　502

　　周意琴

　　503

　　张波

　　601

　　何丽霞

　　602

　　王蕾艳

　　七、阅卷安排:语文老师交换年级进（）行阅卷，并进行登分

　　地点：六年级教师办公室（批阅四年级试卷）

　　组长：王蕾艳、

　　组员：李国娣

　　地点：五年级教师办公室（批阅六年级试卷）

　　组长：张波

　　组员：周意琴周琴飞

　　地点：四年级教师办公室（批阅五年级试卷）

　　组长：李萍

　　组员：陈国明楼珠凤

　　八、考试说明：

　　考试在班队课进行，领卷子在课前15分钟结束，课前5分钟进教室，实际考试时间40分钟。

知识竞赛方案10

　　局内各党支部:

　　根据《关于在全市组织开展学习准则、条例知识竞赛活动的通知》的文件精神，为更好推动《准则》《条例》的'贯彻落实，进一步增强党员廉洁自律意识，按照市委部署要求，我局决定在全局党员干部中开展学习《准则》《条例》知识竞赛活动，现将有关要求通知如下：

　　一、竞赛时间

　　20xx年6月中下旬。具体比赛时间另行通知。

　　二、竞赛内容

　　《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。

　　三、竞赛形式

　　(一)组织形式

　　本次知识竞赛要求以支部为单位，支部党员全员参与，各支部可自行安排重点答题选手。

　　(二)比赛规则

　　第一轮：小组必答题，共15道题，每组3道题。题型为问答，每题分值为20分。从第一小组开始依次问答，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时 60秒(超过时限即为放弃)。答对加20分，答错、超时、不得分。计时从出题完毕后开始。

　　第二轮：小组抢答题，共20道题。题型为判断题、选择题。每题分值为10分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。答对加10分，答错扣10分。

　　第三轮：小组风险题，共5道题。题型为简答题，分10分题2道、20分题2道、30分题1道，每个小组均有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由选题队员主答，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

　　第四轮：小组附加题。如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设5道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的队伍中用抢答的方式一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

　　四、有关要求

　　1、高度重视。开展《准则》《条例》知识竞赛活动是加强纪律教育、增强党性观念的重要举措，我们要通过此次竞赛活动，进一步检验我局党员干部学习党规党纪成果。

　　2、精心组织。各党支部要结合实际，认真组织开展知识竞赛活动，要以此次竞赛活动为契机，组织广大党员广泛深入学习党规党纪，自觉适应全面从严治党新常态。

　　3、加强宣传。各党支部要充分运用网络、微信微博等平台，大力宣传学习《准则》《条例》知识竞赛活动，着力营造党规党纪学习教育浓厚氛围。

知识竞赛方案11

　　为使学生增强对经济及会计理论知识的理解与认识，树立营销意识,提高营销、会计等业务综合处理能力，掌握营销工作的全过程，增强学生的团队协作精神，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，使其在今后的工作中更具竞争力，会计、经管教研室拟举办第四届“营销之星”技能比赛。

　　一、参赛对象：会计、经管教研室全体师生二、比赛时间：20xx年12月24日早上至25日中午三、竞赛要求（一）对教师的要求

　　营销技能竞赛是培养和提高学生专业技能的.关键，指导教师要在规定的时间内到所带班级进行指导，做到认真负责，严格管理，及时沟通，统一要求，统一标准，对学生的竞赛进行指导、讲评、核对和检查。

　　（二）对学生的要求

　　1、严抓考勤，班干部与指导教师双重负责考勤；

　　时间：（可根据具体情况调整，不可中途退赛）上午：8：30－12：00

　　下午：2：30－4：00

　　2、学生在竞赛期间要注意安全，遵守管理制度，坚决服从指导教师的安排、管理；

　　3、认真、严格按计划完成技能竞赛任务；

　　4、仪容仪表要求：穿好校服，带好校卡，不准穿便服、拖鞋、不佩戴校卡。

　　5、晚修安排：正常上晚修，期间可对实训进行总结、调整。 6、比赛期间，服从岗位安排，不允许脱离岗位，不可随意走动，（需出校门的要得到指导老师的同意，否则责任学生自负）四、比赛安排（一）、时间安排：

　　（二）、人员安排

　　五、竞赛内容（一）竞赛目的:

　　1、进行经营策划的训练，了解采购的流程和技巧，了解供应商市场；

　　2、学习及运用销售技巧和方法；

　　3、学会与人沟通与交流,找到学习的不足及目标； 4、运用会计、统计等知识进行分析核算。（二）竞赛形式:

　　1、以班级为单位，每班分为：设计部、采购部、销售部、财会部（统计、收钱）、后勤部，每班一个帐蓬，共14班。

　　2、由参赛班级自主现实市场中某一种消费品，联系生产、经销企业进行调查，了解产品市场情况，站在企业角度制定产品营销策划方案，并在规定时间内将营销策划方案递交竞赛组委会。具体的销售项目，于12月10日前统一报给张子文老师。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12个班中不要出现有两个以上相同）；营销策划方案要求见评分标准。

　　3、采购费用：每组费用约为四百元，可由班费或是学生自己出，主要用于售点布置及商品采购；

知识竞赛方案12

　　一、活动目的

　　为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的'乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

　　二、活动时间：

　　准备时间：6月3日—6月13日

　　竞赛时间：6月14日（周五）下午第一节课。

　　三、活动地点：

　　三年级教室。

　　四、参加对象：

　　三年级学生（共22人）。

　　五、竞赛形式：

　　一张试卷，笔试。

　　六、竞赛内容：

　　活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

　　七、奖励办法：

　　根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

　　八、发奖

　　九、总结

　　20xx年6月2日

知识竞赛方案13

　　一、参赛对象：

　　会计、经管教研室全体师生

　　二、比赛时间：

　　20xx年12月24日早上至25日中午

　　三、竞赛要求

　　（一）对教师的要求

　　营销技能竞赛是培养和提高学生专业技能的关键，指导教师要在规定的时间内到所带班级进行指导，做到认真负责，严格管理，及时沟通，统一要求，统一标准，对学生的竞赛进行指导、讲评、核对和检查。

　　（二）对学生的要求

　　1、严抓考勤，班干部与指导教师双重负责考勤；

　　时间：（可根据具体情况调整，不可中途退赛）上午：8：30－12：00

　　下午：2：30－4：00

　　2、学生在竞赛期间要注意安全，遵守管理制度，坚决服从指导教师的安排、管理；

　　3、认真、严格按计划完成技能竞赛任务；

　　4、仪容仪表要求：穿好校服，带好校卡，不准穿便服、拖鞋、不佩戴校卡。

　　5、晚修安排：正常上晚修，期间可对实训进行总结、调整。

　　6、比赛期间，服从岗位安排，不允许脱离岗位，不可随意走动，（需出校门的要得到指导老师的`同意，否则责任学生自负）

　　四、比赛安排

　　（一）、时间安排：

　　（二）、人员安排

　　五、竞赛内容

　　（一）竞赛目的：

　　1、进行经营策划的训练，了解采购的流程和技巧，了解供应商市场；

　　2、学习及运用销售技巧和方法；

　　3、学会与人沟通与交流,找到学习的不足及目标；

　　4、运用会计、统计等知识进行分析核算。

　　（二）竞赛形式：

　　1、以班级为单位，每班分为：设计部、采购部、销售部、财会部（统计、收钱）、后勤部，每班一个帐蓬，共14班。

　　3、采购费用：每组费用约为四百元，可由班费或是学生自己出，主要用于售点布置及商品采购；

知识竞赛方案14

　　1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合

　　2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

　　3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半

　　4、活动地点：华北水利水电学院（龙子湖校区）9号教学楼9308教室

　　5、组织者：

　　第一组织者：贺茜

　　主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健

　　一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东

　　6、活动参与者：王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾

　　7、活动流程：

　　（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

　　(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

　　(3)活动开始前，检查题目是否无误；

　　（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

　　（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动;

　　（6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

　　（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的'人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；

　　（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

　　（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

　　8、注意事项：

　　1.活动开展前不得泄题：

　　2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

　　班级：2011066班

　　日期：20xx年11月21日

　　4六年级语文趣味知识竞赛活动方案

　　一、指导思想

　　为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。

　　二、比赛方式：单人单座，笔试。

　　三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

　　四、报名方式

　　此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

　　五．日程安排

　　5月12日贴海报宣传、下发报名表；

　　5月16日截止，向语文老师上交报名表；

　　5月27日12：20——1：00（参赛选手提早10分钟进场准备）

　　比赛地点（另行通知）

　　六、活动组织

　　1.活动负责：沈春兰郭飞驹—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

　　2.负责报名：各班班主任

　　3.赛场组织：人员视报名情况待定

　　4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写

　　5.奖证制作：沈春兰郭飞驹

　　6.评卷：全体六年级语文老师

　　七、奖项设置

　　获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。

　　六年级语文教研团队

　　20xx年5月6日

知识竞赛方案15

　　目的：

　　为使员工更加深刻的了解合规，更好的推广合规，特举办此次合规知识竞赛。

　　时间：

　　比赛时间暂定20xx年5月8日中午12：00

　　地点：

　　公司培训室

　　参加人员：

　　每部门派3名人员参加，以3人一组为单位，共计8个组

　　答题方式：

　　题目分必答题，抢答题及备选题，以PPT题库为内容

　　得分方式：

　　必答题答对一题为1分，答错一题不扣分。抢答题，答对一题按题目的分值加上相应分数，答错按题目的相应分值扣除相应分数。

　　奖项：

　　本次活动分一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，若出现分数一致，开启备选题，由相同分数的'组派代表从备选题中选取相应分值的题目，同样，答对加上相应分值，答错扣除相应分值，每组在选相同数量题目前提下，分数出现上下，则，分数高的胜出。

　　预算：

　　一等奖：200*3

　　二等奖：150*3

　　三等奖：100*3

　　参与奖：60*15

　　工作人员：60*5

　　横幅：100

　　其他：350

　　总计：3000

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