【精华】优秀中学作文集锦8篇

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【精华】优秀中学作文集锦8篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的优秀中学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】优秀中学作文集锦8篇

优秀中学作文篇1

　　在我生活的城市南通，有一条美丽的河流，她的名字叫做濠河，是我国惟一保存完好且位居城市中心的古护城河。她清波十里，明镜千亩，形如葫芦，宛如一条闪烁的珠链，从天际撒落，环绕通城，给通城戴上了一条璀璨的翡翠项链，使她更加妩媚动人。

　　濠河的美，美在自然。她没有秦淮河里的桨声灯影，也没有西子湖的浓抹淡妆，却有着平民百姓的欢愉亲近。绕河而行，伸手可掬水，俯身可濯足。清明节，可到河边捋杨柳；端午节，可在岸边采芦叶。夏天放荷灯，冬日赏雪景。晴空下长虹卧波，千姿百态；夜幕中灯影婆娑，神秘清丽。此时泛舟河上，那种城在水中坐，人在画中游的美妙意境会让你深深沉醉其间。无论何时，只要你愿意，你都可以亲近她的美丽，感触她的气息，静享她的安宁。难怪曾任国防部长的迟浩田上将在夜游濠河后，情不自禁地说：南通的濠河之美，一点也不逊色于巴黎的塞纳河！

　　濠河的自然美让人沉醉，濠河的人文美更让人迷恋。岸边的光孝塔依天宁寺，文峰塔牵三元桥，诉说着千年变迁。初唐骆宾王，南宋文天祥，点染了濠河的不屈气节；明末柳敬亭，清代李方膺，见证了濠河的文华流彩。而缔造近代第一城的状元公张謇，则是千年濠河的最大知音，他为美丽的濠河留下了17个全国第一。继往开来，人才辈出，范氏诗文十四世，人民艺术家赵丹，数学大师杨乐，这些闪光的名字与环河林立的博物苑、蓝印花布馆、珠算博物馆等交相辉映，为濠河增风添韵。每当我作为博物苑小小讲解员向来宾介绍家乡时，我都会骄傲地说起濠河。外地人听了啧啧称赞，本地人听了充满自豪。濠河的.美让我更爱可爱的家乡，更爱美丽的祖国。

　　山是眉峰聚，水是眼波横。濠河，这条滋养我们城市的母亲河，沉淀着丰厚的文化，凝聚着人民的智慧，闪耀着时代的光芒，流进长江，注入东海，汇向太平洋，引领着我们崛起苏中，融入苏南，走向世界！

优秀中学作文篇2

　　读完了小学，我们就要奔向初中，我心中有这样一所中学，这也是我向往的，也是我非常渴望的一所中学。

　　我向往的那一所中学，环境当然是没得说的，上了一上午的课，每当中午，食堂会做好美味可口的饭菜。食堂里传出一阵阵喷香扑鼻的香味，让人觉得像在仙境一般，顿时倦意全消。在校的老师也个个是最好最优秀的，特别是现在体育方面，孩子们都懒得动，可是这里的体育老师是学校特别请来的体育巨星，像姚明、刘翔等等，甚至能蔓延到国外的专家老师，那么学生们都抢着跟这些老师运动，害怕学生么不听话么？

　　清晨，刚来到校园，一排排树木植被、鲜花绿草的香味迎面扑来，清新的空气使人心情大好，精神顿时充满了活力，上课有精神了，就一定能学好了。学校里的教学楼非常高，但不用担心，有最好的电梯为你传送到各个楼层。有人会担心，万一出现一些自然灾害该怎么办？没关系，这座教学楼用的是国内外最先进的人防工程三防标准的，一般来说是绝对不会有什么危险的。

　　到了吃午饭的时间了，该补充补充体力的时间到了，学生和老师们安静文明的`排队进入餐厅。午餐荤素搭配营养条理均匀。如果想出什么菜的话，可以在食堂的意见表上写上。这样食堂可以根据学生们的意见来进行搭配。而且食堂的饭菜每天翻新，这也是学生们最希望的了。

　　现在应该还没有这样一所中学，不过未来的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定会有这所我向往的学校的！

优秀中学作文篇3

　　曾以为甜梦温馨美好，曾以为夜月皎洁迷人，曾以为花儿淡淡芳香，曾以为自己是一个顶天立地的人。

　　为了心中的那些曾以为，轻轻荡起心灵的小船，用自信做帆，激情做浆，乘风破浪，勇往直前。在途中，我遇到礁石和岛屿，但我从容走过；在途中，我遇到贝壳和珊瑚，我自信收敛。因为心中有梦——我的理想在彼岸。

　　终于有一天

　　花儿在风中摇摆歌唱，夕阳尽情的挥洒着最后的余辉，把天和海连成一片，红红的。一切，一切都是那么安静，那么祥和。我在船上唱着自由的歌，近了，近了，更近了我隐约中看到我的理想向我招手，我站在船头大声呼喊，喜悦把整个的我充实了。伴着夕阳的红霞，手中的那把浆摇得更快了。然，天有不测风云，一个浪拍了过来，一个接着一个，更猛，更急。使我措手不及，我慌忙地挣扎，但无济于事。

　　第二天

　　世界分娩出了太阳，一束束晨光照耀大地，一切布满了金黄。一缕阳光照到我已伤痕累累的脸上，在无奈中，我睁开了疲惫的双眼，眼里布满血丝，但我惊奇的发现，我没有死，我分明感到了一声声心脏的跳动。但又怎样，没有了浆，没有了船，连希望都被这孤独的小岛扼杀了。我顿时捶胸，仰天长叹，于是，气恼的我把昔日的自信、乐观和坚强统统埋葬，坐在海滩只希望死神再一次降临。

　　猛然

　　抬起沉沉的头。才意外的发现已黄昏。任凭海风肆意的吹着我的脸和那蓬乱的头发，让夕阳的余晖温暖我那颗早已冰冷的心。我看见远处一只小东西不停的蠕动，没想到在这死寂的孤岛上还有生命！疲倦的心使我没有好奇去观察它是什么。一次，二次，三次，它不停的拍打，使我把余光不觉投向了它，原来是一只受了重伤的鹰，看着它，我心中不觉有了一种安慰，也许是同病相怜的心理感应吧！它，鲜血流了一地，把金黄色的细沙染成鲜红。但它却一次次拍打翅膀，想要重新起飞。终于，它飞起来了，一米，二米，三米，又落下来了。多少回它都重复着这一次。我入迷了。海风又起来了，当黑夜垂幔大地，月亮悄悄爬上树梢，星星也跟着笑了起来。我的心也猛的亮了。

　　我明白

　　我应是敢上青天的雄鹰，我应是敢下深海的巨龙，我应是风沙中一棵永驻的胡杨。只是，让生活欺骗了我的`心，告别了昨日的烦恼与急躁，告别了昨日的痛苦与肤浅，告别了昨日的溃散与消极。隐隐约约听到他说风雨中，那点痛算什么！擦干泪，不要怕！至少我们还有梦于是我把昨日所埋葬的自信、乐观和坚强统统挖了出来。心若在，梦就在，天地之间还有真爱，只不过是重头再来。是鹰，就不会因风雨的变幻而垂下奋飞的双翼。我属于波涛，因为我的理想在彼岸，把泪水逼回眼眶，让信念重新升腾。在风浪中我学会了搏击！

　　当太阳再一次笼照大地，我自信的漫步于沙滩，寻找我的船，我的浆。

优秀中学作文篇4

　　自己唯一读过多遍的名著应该只有《简爱》了，这部带有自传体性质的小说一直盘踞在我的脑海中，很想为其写一篇读后感，但一直苦于无处寻找简和夏洛蒂身上的特点和这部书所体现的真谛，今日今时，亦兴奋于终可以用自己的文字写出关于爱情和女性的自尊问题。

　　“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”夏洛蒂的这句话亦是简内心的真实的呼喊。

　　简爱作为小说所塑造的主人公，她身上所散发出来的人格魅力是那个时代女性身上比较缺乏的精神品格。书中反复出现简爱在外生活的社会以及罗切斯特庄园边上的教堂和牧师，以含蓄的手法写出了简爱对于社会、宗教信仰的观念和彼时女性身上少有的世界观、人生观。作为英国文学史上第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，简爱的存在有着非同一般的现实和精神世界的双重意义。

　　而在《简爱》里渗透最多的就是这种思想——女性的独立意识。如果简爱的独立，被寄人篱下的阴暗童年扼杀在摇篮里；如果简爱的独立，被与罗切斯特相爱而充满金钱、地位的新生活埋藏；如果她没有那份纯洁和坚贞……我们现在手中的《简爱》也不会是令人感动的流泪的经典，或许，它的存在不会流传至今日。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

　　然而女性想要独立也毕竟是一个长期的过程，它不可能在短期之内一蹴而就。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，正因为简做好了全盘皆弃的准备，拥有“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和洒脱菜成就了她内心的自尊不息，为当代女性树立了精神榜样。而简爱的倔强的性格，独立的个性留给我们一个永恒的不灭的感动。所以作为一个女性，简爱不是一般的成功，她是全世界女性的引导者。

　　就以上所述的简爱身上所散发的女性的人格魅力来说，我更希望现代社会的阳光下、鲜花里能有更多的简爱走出来，不管是贫穷富有；不管是貌美平庸，所有的女性或女生，都应该像简爱一样有美好的心灵和充实的心胸，都能有独立的人格和坚强的品格。

　　但就对于爱情来说，我并不十分赞成简爱的做法。何谓爱情，爱情是一种不弃不离、相互扶持的积累过程。若爱情真实地存在于两人之间，所有的阻碍都不会成为问题。用现在流行的一句戏谑之语“年纪不是问题，身高不是距离”来反驳夏洛蒂在塑造简爱这一人物的爱情时的欠妥时绝对地理直气壮，当简爱为了自己的自尊和个人的精神追求而放弃自己和罗切斯特的爱情时，于我来说，是持否定的态度来看待后面的故事的。

　　再看取材于《安娜·卡列妮娜》和《王贵与李香香》的故事。《王贵与安娜》中的爱情在我眼中一直是爱情的真正诠释。

　　什么是幸福？幸福是一种日积月累，是一种沉淀，是一种过往生活的堆积。幸福是一种感觉，你注意到其中细如发丝的微小眼神，你如喝茶般慢慢适应由浓烈到随和、由刺激到不经意的一缕微甜，你就会觉得幸福。安娜和王贵之间缓慢的爱情就如同一杯清茶一样，平淡却不平庸。

　　安娜在王贵眼中就是大城市出来的大小姐，惹不起，但是因为王贵爱她，不想让她受一丁点委屈，所以处处包容与忍让安娜，用他的幽默言辞哄安娜开心。而王贵在安娜眼里一直是一个老土、没有男人味的人。这与安娜理想爱人的标准差远了，可是，她还是选择了全心全意的“爱”这样的老公，因为她就是刀子嘴豆腐心，她清楚的知道王贵是和她生活一辈子的男人，她该去爱这个男人，爱两个乖巧的孩子，更要爱这个苦心经营的家。

　　生活和命运带来了太多的磨炼，一起经历，一起面对，一起克服，一起感受，才能让彼此更加深刻地了解对方，更加爱对方。于是，两人便有了从未有的默契与理解，是生活让他们学会了如何更好的相处，让他们懂得他们爱的多么深刻。

　　爱到深处的'时候，是可以放弃一切去包容彼此的，对于简爱这迟到的爱。罗切斯特显然包容了她，但对于这爱情的代价，似乎于罗切斯特来讲，实属不公。若简爱真的爱罗切斯特，或许他们的爱情还有转还的余地留给罗切斯特。一场大火烧穷了罗切斯特，烧丑了罗切斯特，简爱才重新出现在他的生命里。应该庆幸，简爱对于罗切斯特以及过去的生活有一丝留恋，才会把姗姗来迟的爱给了窘迫的罗切斯特，否则，简爱只是一个女性追求自主独立的标兵，而不是一个成功的完整的女性形象。

　　如今的我们，正在跨越一个界限，我们对于爱情的思考，仅仅从电视剧和小说开始。苏霍姆林斯基在《致女儿的信》中也就这一问题进行了叙述，总的来说，我们的想法依旧有些差别。现在的我们对于爱情，就如同一张白纸一般，所以，从自己白纸上初次写出来的爱情也是想象中的最初的爱情。

　　总的来说，简爱的存在是女性在争取权利上的代表，她是上个世纪女性的精神引导者。但同时，人无完人这句话可以运用到每个人的身上，从简爱的身上，依旧有遗憾。但简爱对于世界，对于人类的意义就应该是仁者见仁，智者见智了。若一味地把专家学者的意见往自己的思想上套，是对于名著后感的亵渎。就一部伟大的著作来说，让读者更随你一起走入你和主人公的心境是本书最大的闪光点。

优秀中学作文篇5

　　语文，是一门无处不在的学问，它像一杯浓浓的奶茶，让人回味无穷，又似一杯香醇的咖啡，让人难以忘怀。俗话说得好：“处处留心皆学问”，这句话一点也不假。

　　那是一个炎热的夏天，太阳无情的烘烤着塌地，我赶紧跑到一个广告牌下面避暑。就在咒骂天气太热的时候，忽然看见了几个醒目的大字“千万不要卖掉你的黄金，除非找到合适的买主。”底下的署名是“芊芊金店”，咦，这不就是专门收购黄金的金店吗？

　　说来也怪，自己要收购黄金，当然希望别人卖掉，可这则广告的第一句却是“千万不要卖掉你的黄金”。店主站在对方的立场，为买家着想，岂不是砸了自己的饭碗？然而当我想到后面一句是，不禁为之赞叹。“除非找到合适的买主”仔细想想，就感到了他的高明之处。真正的含义就是：黄金自然是要卖掉的，可是也要找一个很好的买主，而这个很好的买主，不言而喻，自然是“芊芊金店”了。

　　这则广告先是巧妙的设置悬念，以便吸引观众，最后才给人们一个答案，不得不说，这种手法真是让我叹为观止。

　　再比如说，电风扇中有一则广告这样写道“我们的名声是吹出来的”，如果人们不知道在宣传什么的情况下打眼一看，绝对会产生误会。因为每个厂家都在夸自己的产品有多好，名气有多大，而这条广告却说“我们的名声是吹出来的”，令人疑惑不解。但是只要一看“电风扇”这三个字，便会恍然大悟，而且还会让人拍手叫好。

　　这几条广告语中，都附有语文的色彩，艺术的美妙。他将语文的'美充分的展现给了人们，是人读后充满美感，回味无穷。

　　语文就是这样，广告中的语文，聊天中的语文，游戏中的语文，报刊中的语文。我们的生活离不开语文，正如鱼儿离不开水。让我们善于发现语文，让语文的足迹点亮生活的每一个角落吧！

优秀中学作文篇6

　　步入中学，心情就像五味瓶打翻了，不知是兴奋？是急切？是好奇？还是......

　　走出小学的课堂，迈进新的中学时代。刚进入校园，就急切的想看看新教室，走进教学楼，坐在位子上，感觉少了些什么，现在，我知道了，少了小学的旧同学，少了那份稚气，少了能打打闹闹的小伙伴。我学会了，在陌生的环境里，要学会微笑。

　　20xx年8月24日，她迈着轻快的脚步，来到了初中的校园——八中。

　　进入八中，操场早已经人山人海，她在寻觅着八班，她对这一切都感到好奇，也感到陌生。找到八班，她站在那里耳边不时地有别人的对话：“呀！你分到哪班了？”“我分到九班了。”“哎！就差一班。”这时，有人拍了一下她，原来是她的朋友。朋友问：“分到几班了？”“我分到八班。”“啊！我可听说八班老师可厉害了，作业留的可多了，够你熬的了。”“不会吧！”突然间像有一块大石头，重重地压在了她的心底。8点了，应该进班级了，她的'心里像揣了一只兔子，跳得很快。心想：这个老师会不会真的像他们描绘的那样呢？还是……

　　老师终于出现了，既不像她们说的那样凶，也不是自己想象的那样恶，她是那么地和蔼可亲，就像一位老妈妈，从今天开始她便和这位刘老师一起度过四年的初中时光。

　　一晃，一个月过去了。她感觉初中的生活很紧凑。一天要上8节课，比小学在学校里的时间多了许多，在科目上增加了历史、生物、地理，每个科目都由不同的老师来上，让我们感受到不同的教学方法。既然科目增多，作业也随着增多了，每天都有数、语、外三科作业。小学时，虽然也留数学、语文作业，但英语作业愿意写就写，不愿意写就不写，老师都不检查。

　　她觉得初中生活比小学丰富多了，可以与同学们一起学习，一起交流，一起玩耍，即使作业很多，但也不在乎。

　　初中的生活才刚刚开始，她决心一定要在这条道路上走向成功、走向辉煌。

优秀中学作文篇7

　　所有的结局都已写好/所有的泪水都已起程/却忽然忘了是怎么一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何去追随/年轻的你只如云影掠过/而你微笑的面容极浅极浅/逐渐隐没在月落的群岚

　　——席慕容

　　读完这首诗，心里泛起难以名状的思绪。

　　语文是一种怀念，一种饱含泪水的怀念。一天，一年，百年，千年，万年，一切都成了依稀零落的痕迹。李清照感叹：“物是人非事事休，欲语泪先流。”普希金吟诵：“一切都将过去，而那过去了的将会成为永远的怀恋。”语文在怀恋的河流中流淌，在流淌的灵魂中升华。

　　翻开那历史的扉面，读完之后，只能仰头感叹：“短暂！”

　　绚丽多彩的青春，充满朝气的青春，最终只为“短暂的青春”，青春或许是幸福的，好似那冬日的阳光：美好，闪烁同时又略带温暖和兴奋，但最终只得算的个“白驹过隙”“岁月如梭”“光阴似箭”而落下帷幕。

　　有时我常常会希望自己快快长大，大学毕业开始工作，忽略掉大量光阴，穿着最时尚的服装，走进最现代化的公司。那样的风光……却猛地一回头，发现父母的满头白发，可知风光的背后是父母的日渐衰老。如果允许，自己长大而父母永葆青春，多么美满的结局！却违反了生命的.轮回。

　　在矛盾当中讨厌长大，长大意味着不能在母亲的怀抱中撒娇，意味着犯了错误没有了保护伞，意味着又向生命的尽头迈进一步……多么可怕的设想。

　　短暂的青春，我希望挽留你的脚步，我希望你在听见我呼唤的同时，能够回头望我一眼，就算一眼，而你却永远来也匆匆，去也匆匆。

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”生活着，怀念着。在青春的隧道中有去无回的流逝着，几乎所有的都会在这万物之间停留一瞬，就挥手而去。为什么我的眼睛含着泪水？因为我怀念那流去的青春，那荒废的青春……

　　多少次希望那个追随你那匆匆的脚步，多少次你将我抛在身后远处。你如此的匆匆，又悄无声息，在我们浑然不觉得时候扬长而去！

　　短暂的青春，请留步！我会加快步伐紧随你的身影！

优秀中学作文篇8

　　20xx年8月6日 NOC比赛前一天带着各自的参赛作品，怀着一颗惴惴不安的心，我们一行七人踏上了去往济南的路途。有了去年的经验，我们提早将参赛费汇给了组委会，加上今年组委会的效率也很高，所以报到很顺利，同时我们也为晚上的加班提供好了“食粮”。下午我们开始互相陈述自己的课件，然后点评，指出不足之处，然后改正。

　　这个过程是一个思维碰撞的过程，很多想法都在这个过程中产生，然后我们又陷入到了修改、完善的过程当中，很煎熬，但是迅速成长。有的同事在短短的半个小时内就可以让自己的课件和陈述大变样，这恐怕就是竞争、比赛所能够激发的潜能吧。20xx年8月7日 NOC比赛第一天今天是比赛的第一天，也是我们最紧张的日子，因为我们的比赛基本都在这一天。我们的比赛序号都在前十个。说不紧张是假的，当我站到讲台上，虽然很兴奋，但是我可以感觉到我的腿在颤抖。我参加的是微课程赛项，这是一个新的赛项，对于如何表达自己的想法，自己的设计到底对不对，都存在很多疑问，毕竟每个人都是这个赛项的尝试者。今天看了很多老师的展示，也是各有千秋，所以一直处在一个迷茫的阶段。在英语微课程赛项上午比赛结束后，有幸和评委南京的吴虹校长、刘卫平总裁判长有了近距离的沟通和交流，让我们收益很多，感觉不虚此行。得奖不是目的，在此过程中有所收获才是最重要的。南京的吴虹评委是一个很直爽的人，刘卫平裁判长也是一个极具亲和力的专家，他们知道了我们学校的BYOD教学，给我们推荐了很多好的'微课程平台和学习资源，也给我们学校未来的发展提出了很多建设性的意见。同时我们通过微信雷达互相加了对方，那个场面也是很震撼的，在短短的半天时间内就建起了NOC的微信群，给我们全国各地志同道合的老师提供了很好的沟通平台，晚上群里的互动就热闹起来了。刘卫平总裁判长也加入了讨论的行列中，感觉专家并不那么遥远，就在我们身边。

　　在上午的观摩中，评委们在对选手提问时，提出了对课堂形式预告设计的质疑，我们也开始迷茫了。中午吃饭时我们几个老师又开始讨论起这个问题来，沟通的过程是幸福的，不知不觉间或许我们已经被信息技术所吸引。下午观摩时，有机会碰到了微课程赛项的总裁判长苏州的金陵馆长，于是抓住机会又和金馆长就微课程进行了交流。之前在北大的MOOC课程中听到了金陵馆长对于微课程的讲解，有很多疑问也借此机会进行了沟通。大半个小时的交流让我揭开了很多关于微课程的疑惑，让我对微课程的理解更近了一步。我们还去观摩了幼儿园的教学实践评优，我们被幼儿园老师那种极富亲和力的语言深深地吸引。之后我们在反思，可能是因为我们所教学段的原因，缺少了那份亲和，我们的每次陈述就像打子弹一样，突突突突的，我们面对评委和学生时或许恰恰缺少的是那份亲和和互动。一天的时间我学到了一年都无法学到的新理念、新思路，感觉自己迅速成长。通过此次NOC比赛，让我感受到天地很大，只有从自己小小的天地中走出去，才会看到更加广阔的天空。虽然我们的比赛结束了，但是我们的探索路程才刚刚开始。20xx年8月9日 NOC比赛第二天比赛第二天我们最后一名同事终于结束了比赛，我们团队圆满完成了比赛任务。下午我们又去观摩了其他赛项，开始计划明年我们要参加什么？其实我们一直很向往网络教研团队，但是我们学校太小，专业教师有限，根本组不起一个团队。但是我们就是向往那种在团队的合作下，在全国顶尖“高手”的点评下短时间内提升自己的那种过程。晚上我们七个人都主动要求聚在一起进行对这两天的所观所想进行交流，因为只要放下了，一切就遗忘了。

　　我们七点开始交流，大家认真记录，通过录音笔记录全程的对话，各自发表看法，共同探讨，思维的碰撞让我们每个人对知识进行着吸收、内化，通过这次比赛，和专家的沟通，和同伴的交流，自己渐渐对于前段时间的MOOC课程《翻转课堂》有了进一步的理解和消化。转眼间，三个小时过去了，结束时我们也互相布置了任务，回家后写一篇对此次活动的感想，同时制作数字故事，来呈现此次活动的所观所想。

　　20xx年8月10日 NOC比赛最后一天今天是个既高兴又紧张的日子，高兴今天可以看到全国的优秀作品展示，听到专家的报告，更期待成绩的公布，同时又担心自己的成绩不理想。为了能够全方位的学习到所有的赛项交流内容，我们七人分工合作，把每个赛项都尽量录制下来。赛项交流是此次比赛的精华部分，也是我们最期待的环节，在这里我们可以看到全国最优秀的课程展示，可以听到最先进的教育理念，为我们下学期实现真正的翻转课堂奠定基础。成绩终于公布了，一等奖！我们学校六个参赛选手，有五人获得了不同赛项的一等奖，一人获二等奖。这或许是荆家中学最大的一次收获吧。但是对此大家都很平静，没有过多的欣喜，我想或许我们收获的已经远远超越了成绩所带来的快乐。

　　带着满满的收获我们踏上了归途。路上感觉车上的音乐也好听了，有的人也开始哼唱起来，我不禁感叹，报到那天在路上可没有这样的闲情逸致，尽管互相聊着天，但是每个人都在心里背稿子，当时路上的心情是惴惴不安，然而现在的心情是满足和平静。满足于此次比赛所带给我们的收获，而不只是成绩。

　　再见了，20xx年的NOC，明年我们还会再来，那时候我们会更加强大，也会向新的赛项发起挑战。

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