这样的老师作文3篇

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这样的老师作文3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的这样的老师作文3篇，欢迎阅读与收藏。

这样的老师作文3篇

这样的老师作文篇1

　　从小到大，我遇到了不少老师，可真让我尊敬的，却少之又少。

　　遇见申老师那年我才五年级，是一个普普通通的学生。他是一位十分严厉的老师，当然，这也只是别人在说，我并不认为。

　　“哎，你听说了吗？刚才副班长和隔壁班老师吵架被拉去办公室了！”“是嘛？她怎么敢？”

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　　一转眼，我们都六年级了，刚步入青春期的`我们越来越叛逆，做了不少错事，也包括和老师吵架……“行了，你们都别说了！都学习去！”有人议论自然就有人阻止，当然，也有结果。

　　“你们要翻天是吗？一天天就知道惹事也不知道好好学习！”这不，刚上课申老师就来兴师问罪了。“你们来学校是为了学习的，不是惹事的！这么多年的书都白念了？尊重师长孝敬长辈都不知道了？既然这样还学什么？都回家吵架去！”大部分同学都沉默着，不知该怎么办。可……哪里有压迫哪里就有反抗。“老师，那个老师也有错，凭什么要说我们？她还没给我们道歉呢！”“就是！道歉！”

　　“嘭！”申老师猛拍了一下桌子，教室里瞬间安静了。天有些阴沉，风也有些凉，树枝上不时飘下来几片枯叶。抬眸，我看到申老师的眼角闪着一丝银光，这一刻，我忽然觉得他不是一位老师，而是一位家长，为一群不争气的孩子落了泪……第二节课，那位老师来了，来给同学道歉。原来，申老师早已向那位老师道歉，而后又“求”着那位老师给同学们“道歉”，只是因为同学们的无理取闹。

　　我记得他曾这样对我说：“你是一个好女孩，教你们这两年，也看到了你的努力和收获，继续努力，别让我失望。”我果真努力了，也一直记得他的话，更把他奉为我最尊敬的老师。

这样的老师作文篇2

　　【好作文特点大汇聚】

　　1、细节描写表现出色，细致入微、生动形象。

　　评语举例：“不乏鲜明生动的细节”、“描摹的细节尤其生动感人”。

　　2、“凤头猪肚豹尾”，即文章结构特点鲜明，首尾颇具特色，可圈可点。

　　评语举例：“开头引用歌词引人入胜”、“开头简洁且切题，自然地引出了写作的内容”、“在对登山过程的续写中，不断强化坚持的意义，主题鲜明”、“行文过程中最突出的优点就是描写细腻”、“文章结尾的思考耐人寻味”、“结尾处含而不露，密而不揭”。

　　3、语言表达和应用能力流畅。

　　评语举例：“语言的运用比较洒脱自如”、“文章语言生动形象”、“可看出小作者平时都是很注重语言表达的训练的.”。

　　4、文章中心明确、重点突出。

　　评语举例：“都在时时地围绕着文题、围绕着中心进行”、“中心明确，首尾呼应”。

　　5、修辞手法应用娴熟，运用“比喻、排比、对比、修饰、欲扬先抑、联想、引用、修辞、拟人”等。

　　评语举例：“运用对比手法写出了环境的恶化”、“仿照鲁迅的句子，采用欲扬先抑手法”、“文中景物描写部分运用拟人、比喻的方法显得很生动”。

　　【好作文能力炼成记】

　　1、深度阅读

　　深度阅读能有效促进孩子作文能力的成长，国内外参考资料已成为孩子日常阅读写作的重要来源。

　　2、扩展视野、丰富生活阅历

　　丰富的生活也是写好作文的关键因素。孩子作文涉及的资料主要是传统的书籍、报刊、期刊，其次是歌曲、电视。

　　3、多读古诗词

　　古诗词是中华民族代代流传的文化瑰宝，里面藏着语言文字的密码。多读古诗词，对孩子写好作文也有好处哦，可以灵活、恰当地引用到自己作文里。

　　4、观察生活

　　孩子的作文，主要是跟生活有关的内容。认真观察生活，对身边的人、事、物有自己的感悟，才能在写作中真情流露。

　　5、多感悟、多体会

　　随年龄增长，孩子对于社会和周围的人开始有自己的想法，也逐渐开始思考自己的人生。感悟体会后写出的文章才更出彩。

这样的老师作文篇3

　　在我的小学阶段中，曾有一位这样的老师，她就是我们的语文老师刘老师，她也是刚大学毕业就来到我们班的，她留着一个学生头，漂亮的'脸蛋上，有两道细细的眉毛，眉头的中间有一颗不大不小的美人痣，细细的眉毛下面，镶嵌着两个黑黝黝的大眼睛，看上去水汪汪的。眼睛下有一个高高尖尖的小鼻子。鼻子下面有一个樱桃般的小嘴巴。

　　刘老师今年23岁，衣着朴素大方，情趣幽默，性格直率，坦白。遇事淡定，十分稳重，一向神情从容，成熟稳重，比较内向。

　　刘老师的家离学校很远，平时都住在学校里。也就星期五回家。

　　平时一批发作业都要到深夜，而到清晨她早早的就起来了。

　　可是她上课时一点也不模糊，上课时，声音洪大，一般讲课讲的很详细。

　　可是刘老师只教了我们一年便走了。

　　我为我曾经有这样一位老师而感到自豪。

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