有关中学作文汇总9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的中学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。
母亲曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生？”我不加思索的回答：“我想拥有一个充实、快乐、精彩的人生。”
每当我做错了一件事，或让她发现我不好的行为和习惯，她便会很耐心地跟我说些大道理：做什么事都要有责任心，要勇于承担自己的过失，并告诫我下次别再这样做了。当我在学习上遇到了困难的时候，她帮我分析失败的原因，母亲时常教育我在困难面前不要气馁，母亲总是我的心灵上的纠正器。当我取得了好成绩，得到了老师的表扬，这时，母亲便会夸奖和鼓励我：在荣誉面前不要骄傲，未来的路还长呢，你现在只不过是到达了远航中的一个小小的码头，离你胜利的港湾还远着呢！
在漫长的读书航程中所经过的每一个“码头”中都会有母亲的关爱。在寒冷夜晚，写作业坐的时间长了，她会轻轻地给我披上一件衣服，端上一杯热气腾腾的牛奶，在夏季炎热的夜晚她又会把一杯清凉橙汁轻轻的送到我的面前……
这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边，是鼓舞、是幸福！
在课堂上，当我遇到难题焦急得抓耳挠腮时，是我敬爱的老师用温柔的话语轻轻的为我讲解，及时排除了学习中的拦路虎，使我得到了关爱
当你还未完成作业，看到同学帮你打扫卫生的时候，请不要无动于衷，拍一拍她的`肩，并附上一句温柔的话语：“不好意思，谢谢你帮我打扫！”那时你会发现她的嘴角微微颤动了一下，目光中的情谊更深了，那又为何不是对你的关爱呢？
亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；师生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你学习困难时帮助你；友情，就像一艘理想的轮船，载着我和同学一起程远航。
万物皆有情，不要忽视它们的感受，不要看低它们的感受，每一个人，每一件物，都需要关爱，请在心中架起一座人人相互关爱的桥梁吧，那时你会发现天更高，海更阔，世界更加美丽！
中学作文 篇2
时间过得可真快啊！弹指一挥间，四天的军训生活匆匆流逝。还记得我们走进军训基地的那一刻吗？我们不再是父母捧在手心中的掌上明珠，也不再是坐在教室中读书的文弱书生。还记得穿上军装的那一刻吗？每个人都显得风华正茂，英姿飒爽，看着镜子里的自己，刚毅而又坚强，我心中无比的自豪！
正当我们这群熊孩子像刘姥姥进了大观园一样，在好奇地环顾着周围花花绿绿的墙壁时，一声口令吸引住我们。只看见，在偌大的操场上，站着几位威风凛凛的教官。他们的背笔直的，远望去，像是戈壁滩上挺拔的白杨树。他们的眼神是那样犀利，让人无法直视。看着他们我不禁心生敬意，如果没有他们，怎能有我们幸福的生活？
先说说我们的日常吧，我们每天都要早起整理内务，每个人都要叠好被子，这要是放在以前我哪会叠？能把被子铺平就不错了。但严苛的军训规章让我不得不学会自理，望着床上被叠成“豆腐块”的被子，我心中充满了成就感：我觉得自己不再是那个娇生惯养，什么都不懂的小孩子了！
最令我难忘的是那次野炊，对于我这种“小白”来说，要做出一顿饭菜而且不能浪费食材简直比登天还难。但意想不到的是，那些平时看起来疯疯癫癫的男生做菜竟然有模有样的：洗菜、切菜、炒菜、装盘……这些繁琐的事情他们都抢着做，大多数女生也顶多在旁边看着。单就这一点，就足以令我们女生对他们另眼相看了。经过一个多小时的折腾后，我们这组完成了四道菜品。尝在嘴里，虽然不是特别好吃，但吃着自己亲手做的饭菜，一股暖流涌进我的心田。你知道吗？那种感觉，是我十几年来从未品尝过的。
临走前，和我们相处四天的教官亲自送我们到车上。透过窗户，我清楚地看到：教官笔直的站在那儿，含情脉脉的'向我们行了军礼，还露出了他那标志性的憨厚笑容。汽车启动了，望着他渐行渐远的身影，我的心酸酸的。尽管我们在军训时不争气，垫了底，尽管我们有多么的任性、不听话，他一直都在包容我们的一切。我不禁回想起他送给我们的一句话：“努力到自己无能为力，拼搏到感动自己。”这句话已深深镶刻在我的心中，它给予了我人生前进的动力。
四天军训中，有艰辛，有汗水，也有欢笑，但我想更多的应该是成长吧。军事演练教会了我们坚韧不拔、学会自卫，野炊教会了我们独立和自理，感恩教育活动教会了我们感恩亲朋，还有那位可敬又可爱的教官教会了我们拼搏。我想，这些都将成为我人生中最美的一段诗篇！
中学作文 篇3
我喜欢一个男生，叫欧阳国俊，我整天跟着他。
一天早上，我去上学，无意间听到他下午要逃课去KTV，我总想跟着他，而且也想去KTV尝尝鲜，就回家说：“哥哥，我下午不上学，老师说明天说交印刷费，给我三百元。”哥哥那时正在读书，没留意，就给了我三百元。
下午，我就带上墨镜，跟着他去了KTV，跳了一会舞，喝了一杯柠檬汁，觉得没什么，就打算出去等他。没想到，老师竟然出现了，老师吼道：“你你你，逃学骗钱恋爱还来KTV，和我回学校”。一路上，我的心跳个不停。
回到学校，老师说：“你去澡堂洗个澡，穿上夏服，到我的宿舍来。”我洗完澡，换上夏服，不知老师要干什么，但还是去了，我们班谁都知道，蓝老师要是生气，拿可没活路了。有一次，我的好友吴梅兰雪只考了57分，蓝老师就罚她抄试卷3遍哩！她抄到了12点才抄完2遍。
我慢慢的走，心想，要是这路永远走不完该多好啊！可这是不可能的，我还是来到了蓝老师的宿舍。
来到了一看，我呆了，班长和学委和其他班委都在，还有一块又长有宽木板，木板旁有着藤条，戒尺，藤棍，拖鞋，皮带和龙鞭（我们学校专门有的一种鞭子，用来惩罚学生），我想，肯定要“女孩刑”了。
果然，一分钟后，蓝老师下令说：“曹廖音琴雪，脱下裙子。”啊！什么？脱去我的裙子，我没敢往下想，只好脱下，“内裤也脱了。”不会吧？这可有6个男生在啊，可是，不脱，会加重惩罚的，我也只好泪汪汪的脱下了内裤，我的屁股暴露在外面。老师拿出绳子，捆住我的手脚，使我动弹不得。老师问我：“打多少下？”“额……逃学700下，骗钱500下，恋爱1000下，去KTV1200下，总共，总共……3400下，每种打566下，呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜……”我趴在木板上，屏住呼吸，“啊！”第一下拖鞋重重的打在我的pp上，我先用手去挡，可是被班长抓住，班长说：“你的`臭屁股是不是不想要了？”我只好接着挨打，“啪啪啪啪啪”几下拖鞋又重重打在我的屁股上，屁股上立刻红肿起来，“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪…………”我的pp上出现了一个又一个的拖鞋印。好了，第一种终于打完了，我松了一口气。老师说：“下面让班长打。”啊！有没有搞错，班长是男孩，可没办法，我只好等着挨打，班长选了戒尺，可他不打pp，把我手掰出来，“啪啪啪啪啪……”我的手疼极了，“啪啪啪啪啪啪……”又是几下，我的手肿起来了，“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪………………”终于完了，我的手恐怕连笔都拿不起了。换学委了，啊！我惨了，学委的力气最大，她选了龙鞭，“啊！”我打叫了一声，“啊啊啊！”我大叫了好几声，学委还是无动于衷的打，“啊！”这一下打进了我的屁股缝里，疼得我从木板上滚下下来，这下蓝老师生气了，用全部东西一起打，我疼得大叫，2个多小时，终于完了，我的屁股也成了烂泥。
这次我知道了要好好学习，不要不务正业。
中学作文 篇4
奶奶已经上了年纪，却依旧是一个十足的“猪猪女孩”。
你瞧，每天早晨五点，她便穿着粉红色的睡衣从屋里走了出来，对着一米来高的长镜一件一件地搭配着衣服，找到自己满意的搭配后，她会收好其他的衣服，随后拿出电熨斗仔细的把衣服烫一遍，直到衣服变得平整如新，她才会穿上去。
每天的这个时候，奶奶就像一个充满朝气的小姑娘，只见她对着试衣镜，摆着各种各样的姿势，完全不像其他老太太的模样。她会因为自己的搭配受到别人的赞赏而高兴的手舞足蹈，也会因自己搭配得不满意而着急的跺脚。在她的身上，我看到的是放不下的青春与活力。
每天的洗漱也是如此，她总是先用洗面奶认真地将面部清洗干净，随后涂上精致的妆容，用梳子梳理出自己喜爱的发型，当完成这一系列动作时，大约已是早晨六点钟了。奶奶的好朋友，隔壁的张大妈，对门的李大娘，还有一条街的王大妈也都已经到了我家门口，来叫奶奶一起去晨练了。奶奶临走还再照一下镜子，用手稍稍理一下额头的几缕碎发。
在如今这个科技发达的社会，不少老人们都有失群落伍的恐慌症，但这却是奶奶从未担心过的`，什么qq、微信、百度、抖音，现在的年轻人会玩的没有一样是她不会的。她常常像认真刻苦的小学生向老师请教问题一般问我“这个软件怎么用？”“那个符号是什么意思？”也常常和邻居的老太太们在一起讨论淘宝上买的哪件衣服好看，甚至我还瞧见她手机百度怎样搭配衣服，怎样做糖醋排骨。前几日她还在淘宝上给弟弟买了辆小汽车，小家伙别提有多开心了！
每天晚上九点钟，奶奶便像上班一样要去跳广场舞了，和几位太太一同拿了舞扇，换上黑布鞋，在离家不远的一个广场上排练。也许在不少人眼中，广场舞是很老土的，但就是跳个广场舞，她也要跳到最好。白日里，她还会在家里一遍一遍练着高难度的动作，学习着扇子的用法。前不久，她还叫我与父母一同去观看由她领舞的一段舞蹈，她笑的是那样开心，跳的又是那样的认真……
有一句话怎么说的来着？对了，“你努力的样子最美！”我相信，此时的奶奶，正迎着清凉的夏风，散发着自由的气息，绽放着自己特有的美……
中学作文 篇5
滑雪过年前，妈妈说要带我去滑雪，我真是又高兴又害怕，高兴的是终于能滑雪了，却又害怕不小心摔倒。 我们穿着笨重的滑雪鞋，再在脚底套上雪橇，双手拿着滑雪竿，进入了滑雪场。呵，好大的滑雪场呀！
来这儿滑雪的人可真多。一些人一滑准摔跤，还“姿态优美”地从山坡上滚下来。我真是越看越没底呀！坐着滑道上山，天那！开始的居然呈一个210度角，哎呀，不管这么多了，滑下去再说！我拿雪仗一撑，嗖地冲了下去，顿时我有一种世界倾斜的感觉，我感到我的手脚霎地收缩了一下，有一种要一屁股坐下来的冲动。我咬着牙对自己说：龚啸峰呀！你可不能摔倒呀！要是在下面摔倒还有工作人员，可是现在是大斜坡，你要是摔倒怕是没人来帮你了。“想到这儿，我忍着要摔倒的冲动，想着自己滑轮滑的时候要弓着腰，滑雪时怕是一样吧，思念电转，一弓下腰，刚才倾斜的世界顿时又平了，可是前面有个大雪坡，怎么办呢，我忽然想起手中的雪杖，就靠你了！
在我冲上大雪坡的`一瞬间，我一下直起腰，将手中的雪杖插在了厚厚的雪上，不平横的身体一下子平衡了，而我也冲破了最后的难关，迎来了胜利
中学作文 篇6
黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
——题记
枫叶如火
秋天到了，枫叶红了，却是遗落满地黄花堆积。
她从香山回来那年刚满七岁，还喜欢抱着我的脖子喊姐姐。那时的香山红叶美得眩目迷离，我是见过的，红得像炼火。可是她回来的时候，却带给我一片天蓝色的枫叶，在北京秋日晴空里都难以找寻到的蓝色。
那时我看电视上满山的杜鹃朵朵有海碗那么大，也红艳艳的醉人，于是我说，跟香山的枫叶一样美丽。
沉醉东风
我喜欢教她念诗，她也喜欢念诗。最琅琅上口的除了马致远的那首“枯藤老树昏鸦”之外，是她念得笑靥如花的“孔雀东南飞，五里一徘徊”。仿佛念着念着，南方的晴空里，真的会出现一群徘徊的孔雀。
她听梁祝的故事，听干将莫邪的传说，一脸纯真地想象那些遥不可及的美丽。然后问我，姐，为什么美丽得不到认同。
我低头的时候，隐约看到自己的沉默让身旁的她失去了什么。
落雪几度
才过了三年。
她已经连翻着《天禁》的悲伤都是一脸麻木。她已经连看着自己昔日敬爱的外婆离开都是毫无知觉。我看她的眼睛，一眼望下去依然清澈，却漾着满满的空洞，深不见底。
我带她再去北京的时候，已近初冬。香山的红叶都落了，孤单得很绝对。她安静地站在满地落红里，像当初那个还没长大的孩子。
回去的前一天，北京下雪了。她孤立在雪里，眼里迷茫一片。突然，她脸上漾起微笑。远远看上去，她像一个与世隔绝的雪妖，素白的身影，与雪浑然一体。
突然她脸上就落泪了，姐，我恨死那个家了，恨死了恨死了。
我沉默。
我想躲进雪里。那多好。她安静地看着我，冻结了很久的悲伤终于XX瓦解。
我远远地看向东南方，那里有她的支离破碎的家，以及留给她的，一片深不见底的黑暗。
隐隐地我的脑海里盘旋着很久很久以前带着美丽色彩的唐诗：“孔雀东南飞，五里一徘徊……”
我想，我的孔雀是再也飞不回来了。
它已经被冻死在雪国的`漫天飞絮里。
归雁离群
回到南方之后，她离开了她所谓的家，寄住在逝世的母亲的老家篱下。她走的时候来看我，很凄凉地笑，姐，那个家从来都是忽略了我的。可是为什么我却恨不了它一辈子。
为什么。
因为没有哪种感情是能够持续一辈子的，时间会带走一切，而到了最后，只会剩下一片空白。
我看她走，希望她再来的时候，是带着清朗的笑回来的。
而那片蓝枫叶夹在日记本里，映蓝了我那些已经逝去的日记，也映蓝了还未涂写的空白，连我的记忆一起，变成很迷蒙的天蓝色。其实枫叶本该是红的。
我希望你回来。
破茧而出
她回来的那个季节白杨树都挺直了腰杆。我看她像只金色的蝴蝶，神采飞扬，很青春很美丽的样子，笑得很干净。
她说，姐，我回来了。
我突然有种幸福得落泪的感觉。
看站在面前的她，好像已经明白很多东西了。
姐。
嗯？
我想，如果美丽得不到认同的话，可不可以让它成为梦想？它是在那么多真真切切的悲剧里面产生的呢。
嗯。
她抬头的时候满目阳光。
小雪初晴
我不知道是什么原因让她变得如此青春和美丽。但是我很高兴我目睹了一只眩目的蝴蝶破茧而出的过程。枫叶还是绿生生的，待到香山被染红的时候，美丽，就会再次临幸于此了吧。
虽然，她是被无尽的黑暗笼罩过的，但是光明，还是给了她寻找美丽的能力。
复始结束
黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
中学作文 篇7
站在离家门不远的桥上，冰覆盖了整个水面，还能感觉到水在流动，细腻，轻闲，有一种也随之流走。又想起一年前的雨，她在何方？还记得我吗？
雪白的外衣点缀了因落叶而显得苍老的树，不见它的碧绿的外套，却能感觉它在萌发在生长。好像一夜之间便能纺织一套，一点也不着急，又是默默地站着，强烈的寒风不时吹断了它的枝条，发出咔嗒的声音，似不怕寒冷，让身体亲吻春天来临前的寒。
天空是淡灰色的，笼罩着，让人喘气的空间都很难找，而反射的光却很蒙胧。没有一点新鲜的感觉，我知道这一切不久就会流失，像黎明前的夜，格外的黑，此刻我的心也越觉寒冷。
“好啊！上哪里去？这春雪让人不好出门啊！”几个人在我身后说着，“快可，立春快了。”“要不是这雪，柳枝应该发芽了。”“这春天像害羞的小姑娘不肯出门啊！”
家里，火坑上仍还留着几根未烧完的树根，黑黑的，不时闪出几个火星来，大人们似乎很悠闲，在一起聊天，说笑，只有我们这些孩子会在寒风中寻找春天的气息。
正如预报所说，天空放晴了，太阳强的让人正不开眼。接着，大地又换上了一件灰色的工作制服，天又被雾穿着，不时下起了小雨。
听！没有声音，似一根线飘下，就连屋檐也没有，怕惊吓了正在萌发的幼苗。走在雨中，还用打雨伞吗？就算被浑身湿透也不足对春雨的喜爱，她温柔，细腻，美丽，可爱，再没有比她更令人心醉的了。
飘在头上，成了一个新的发型；飘在手上，洗去了被火烤过的痕迹；飘在身上，扶去了冬天留下的悲伤，不安；飘在心上，安慰了我思念她的那颗挚热的心。
没有秀丽的'文字表达我对雨的喜爱，对雨的忠诚，对雨的思念。她像一股暖流流经我冰冷的身体，像甘甜滋润了我正在萌发的心灵，像一个爱人，有倾国倾城，沉鱼落雁之美，拯救万物之心的女子，让人陶醉，让人迷恋。
春天到了，雨，你真的回来了吗？
中学作文 篇8
论文导读:：作文审题能力培养的误区。误区三：平时忽视审题能力培养。浅谈中学生作文审题能力的培养。
论文关键词：中学生，作文，审题能力
一，作文审题能力培养的误区
误区一：淡化审题 审题是写作文首先要做好的事，否则就会“下笔千言，离题万里。”在平时教学工作中发现有的教师淡化审题指导，作文要求写人物的一个特点，却指导写成人物的几个特点，没有认真的指导学生对本次的作文要求进行审题。审题，它是动笔作文之前的最关键的步骤，是保证合理选材、正确构思的前提。误区二：作文教学与阅读教学严重脱离 在语文教学中，由于教学任务不同，各个教学板块所承担的教学侧重点也各不相同。阅读教学侧重于培养学生的理解能力，而作文教学侧重于培养学生的表达能力。虽然它们所承担的教学任务不同，但它们之间又是相互依存，相互促进的。从阅读中可以学习写作的方法，通过作文又能促进阅读能力的提高。在语文教学中，应该架起一座单元阅读教学与作文教学之间的桥梁。但是，在作文教学中，却发现有的教师作文教学与阅读教学严重脱离。
误区三：平时忽视审题能力培养
在语文教学中，作文教学所占用教学时数比例很小，考试时，发现作文分数比例很大。于是在考前集中时间搞突击训练，通过大量各种类型作文题目训练如何审题立意。却忽视审题能力，就是培养正确思维的能力，主要应培养分析和综合的能力。这种能力不能靠突击能起效果的。
二，作文审题能力培养的途径
审题，是作文的第一步，可以说，审好题高中语文教学论文，作文就成功了一半。审题不仔细，下笔千言，离题万里，往往写不好作文。审题能力应该培养什么？我觉得应从以下几个方面入手：
第一，审写作内容。所谓审题，就是要审清对象要求，审题所指的对象，既包括命题者给定的'文章标题，也包括命题者为作文所提供的有关材料和所限制的条件。审题所要达到的基本目的，就是要明确题目的含义，明确题目规定的内容范围和文体限制，以及命题者的其他要求。这就要求写作者正确的把握命题人的意图，全面准确地理解题目的要求，确定文章应用的体裁和文题要求的选材范围，进而掌握写作的重点，选用恰当的写法列出符合文题要求的、切合题意的构思纲要。清人林纾在《春觉斋论文》一书中说：“善为文者，一题到手，必先将全篇谋过，审定其营垒阵法。”这段提纲挈领的话，是就广义审题而言的。确切地说，就是审文体、定范围、明立意、想构思，写纲要。
就记叙文来说，就是要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。写人，是写一个人，还是写一群人；叙事，是叙述一件事，还是叙两件或叙几件事；写景，是写静景，还是写动景；状物，是状动物还是状植物，审题时都要弄清楚论文格式模板。
如一篇命题作文是《一件难忘的事》，要求学生在自己经历过的事情中，选择印象深刻的，难忘的一件事完成一篇习作。要求学生把难忘的地方写清楚。学生有一定的生活积累，这篇作文在选材上比较宽泛，可以写很多事，但是真正把难忘的感觉写出来却很不容易。因此本次作文教学中的重点应该是引导学生审题，让学生理解什么样的事是难忘的事，在选材上做到准确。
第二，以课文为范文，培养学生习作能力。
众所周知，作文教学和阅读教学一样，在整个语文中有着举足轻重的地位。因此,我认为作文教学不只是习作课上的任务。学生习作能力的培养需要渗透在讲读课中，阅读课教学中。让课文为习作服务，是激起学生习作兴趣，提高习作能力的简便易行而又易见成效的做法。
在语文课本中，选入了很多文质兼美的文章，它们不失为一篇篇现成的范文，所以我在平时的教学中，充分利用范文，帮助学生理解文章内容，学习借鉴其写作方法，并灵活运用于指导作文教学。以课文为范文，培养学生写作能力,其途径是多方面的。如课文中的《美丽的小兴安岭》一课，通过审题知道高中语文教学论文，题目的关键词是“美丽”，课文要写小兴安岭这一地方。学完课文后，学生了解到课文以树木为关键词，所记的事必须有夏天的特征；“经历的”必须是自己做的或参与其中的事，不能是道听途说的；“一件事”，只能写一件事。审题无误，文章也就成功了一半。
第三、注重培养审题思维能力。
培养审题能力，就是培养正确思维的能力，主要应培养分析和综合的能力。思维能力是智力结构的中心，分析和综合是最基本的思维过程，任何智力活动都离不开这两个过程。审题的过程也就是分析和综合的过程。大多数题目都是由词组和句子构成的，对这一类题目，我们先要引导学生把题目中的每一个词分解出来加以理解辨析，细细琢磨每一个词的含义。在真正弄懂每一个词的基础上，再引导学生回到题目的整体上进行综合研究，分析这些词在题目中的地位及其相互关系，极力找出关键词，准确地把握题旨，确立思维的中心点。如《我家的喜事》，除了结构助词“的”外，还有四个词。这几个词虽然浅显明白，但仍有必要分开来逐个地剖析一下。尽管“喜”的意思学生早已懂得了，但如不审好，大多写不出“喜”来。这四个词中，“事”是中心词，提示了这篇文章是写事的；“我”和“家”限制了中心词“事”——规定了写作的对象和范围；“喜”修饰中心词“事”，是关键词。通过由此及彼、由表及里的分析综合，审明题意，把握题旨，下笔时才不致离题。
中学作文 篇9
当人们听见“吱吱”的蝉鸣声时，炙热的太阳就在那高高的天空上，宣告夏天的到来。夏天，是一年中最热情的时候，虽然有时会让人热到受不了，但是一年四季中，有许多美好的事物却只能在这个季节中享受愉悦。
如此令人兴奋的夏天，每个人享受的方式皆不尽相同，有人选择度过凉爽的夏天，每一天都待在冷气房内，吃着美味的冰，享受冰凉的快感；而有些人则是选择享受太阳带来的温暖，那温暖的光，让许多人有着精彩无比的夏日，要是我的话，应该会选择享受温暖的夏天，因为那种温暖是只有夏日特有的风味。每逢夏日，总会有两个月的长假，那时父母都会带我们出门去玩，我们家最常去风景优美的地方，尤其是有许多花草树木的地方，在这种属于大自然的地方，总是会让人觉得很舒服，当我们看到花时，那缤纷多彩的花儿们，总是在向我们招手，彷彿在呼唤我们与他们共同感受太阳所带来的.光，那光是如此的温暖，在它的照耀下，整个人都温暖了起来，加上这些花所带来的色彩，冲击了我们的眼和心，使我们的心情整个都快乐了起来，这样根本就是身在欢乐的天堂；现在的太阳比往年更加炽热，如果受不了直接地曝晒，不妨都许多树木的森林中探险，那里全都是高大的树木，这些树木可以减缓太阳的热，在这里不仅可以同时感受清凉的风及温暖的太阳光，还可以为自己吸取大自然给予的礼物——“芬多精”，芬多精对人体的呼吸系统是非常有帮助的，因为它可以减少空气中的脏空气，而且它的清新香气，还可以抚慰人心，这样的夏天想必比成天待在冷气房中更令人向往。
每个人享受夏天的方式都不一样，以前的时代，小孩子们总是会在下午的时候，去乡间小路或是田里捉泥鳅、抓昆虫，但是现在科技发达，电动玩具变成了小孩子享受夏天乐趣的用品了，小孩子便不再像以前那样地有活力、有更深刻的夏日回忆，所以我要想以前一样有活力地拥抱夏天。
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