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关于好奇心的作文7篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的关于好奇心的作文,希望能够帮助到大家。
关于好奇心的作文1
“叮叮叮!”愉快的下课铃响了起来,我那亲爱的同桌又神不知鬼不觉的消失了。不经意间我看见她课桌下面闪出一道白光,“什么东东呢?”在好奇心的驱使下,伸手在她桌下一摸,原来是她的手机,就在我收回手的时候,突然有一种莫明奇妙的想法涌上心头——看看她的`手机记录!
我再一次伸出了手,才摸到她的手机,一个声间尖叫道:“你为什么在未经别人同意的情况下看人家的手机记录哟?哦,对了,这可不是一件光彩的事,万一被发现了怎么说?”可又一个声音叫道:“他说的不对,看了又怎样,上帝知道她有没有看过你的?再说她不是从来没把你当外人吗?”“对!你说的有理,她也不是没看过我哥们的手机记录!这样玩还真是非常刺激的一种玩法呢!”我马上去开她的手机,可还没按下去,第一个声音又响起来了:“他说的才不对呢!你想想万一你看了她的手机记录,她一“高兴”请你吃几个“馒头”,再去告诉刘老师,你的“好”日子马上就会来了!”脑海里随即浮现出了同桌“高兴”时的样子,那支手吓得马上把手机又放回了桌下。可是还是有点不甘心,在好奇心的强烈驱使下我最终还是打开了她的手机……
“快快打开呀!”我激动的看着手机屏幕,才打开主页就感到有一股碰到孟加拉虎似的一丝杀气,向身后一看,心脏停止了跳动,呀,被发现了!
我亲爱的同桌正站在我背后,她看见我回头,对我轻轻的笑了一下,可脸瞬间又黑了下去,赏了我一道白眼,然后用力踩了我一脚,又飞起一拳招呼到了我身上……我快成大熊猫了!
这回还真是“好奇心”害死猫呀,你猜:“我记得住这个惨痛的教训吗?”
关于好奇心的作文2
在我小的时候,外婆家养了一头母猪,母猪生了一窝小猪,我对这窝小猪十分感兴趣,天天都要去看。一段时间后,小猪断奶了,开始吃泔水拌的猪食。
我常常站在猪圈边看小猪吃东西,猪食一来,小猪们就迫不及待地走向食槽。它们扭动着肥肥的身体,挤到食槽边,和自己的兄弟姐妹们抢着猪食吃。它们吃得津津有味,边吃边哼哼着,好象猪食很美味似的。我心想:“小猪为什么这么爱吃这些东西呢?难道是……它像鸡肉那么香,像鱼肉那么嫩,像螃蟹那么鲜?又或者是……吃了可以马上长大?嗯,我还是尝一尝吧!兴许我会发现这是一种美食呢!要不然我就会马上长大,大人们就不会用‘小孩子别多管闲事’来做理由拒绝我了。”
我果断地跨进猪圈,趴在地上,学着猪的样子,先吃了一小口,尝了尝。呀!真的很不好吃,有一股奇怪的臭味,难以下咽, 而且还散发着一股难闻的怪味。看来只有一种可能了:吃了会长大。我捏着鼻子,凑近食槽,又大口大口地吃了好一会儿。然后,我站起来,摸了摸装满猪食的肚子,好象在摸一大块黄金似的。外婆看到了我的'动作,问我缘由。我自豪地告诉她:“我吃猪食了,过一会儿我就长大了,您就别再责备我了……”外婆惊讶地说:“什么!你吃猪食了?那可是给猪吃的呀,人吃了会拉肚子的!”
果然,我刚走出猪圈,就感到十分恶心,把今天吃的东西全吐出来了,并且一整天食欲不振。唉,好奇心真是让我吃了大亏呀!
关于好奇心的作文3
母亲很平静,似乎没有对我的话发火。
“听着,妈给你讲个故事。”说着,母亲抱起我,她坐在院子的矮凳上,让我坐在她的腿上,便开始讲起了那段或许不为人知的.故事。
“夏天晚上,我的爷爷总是喜欢一个人坐在这个院子里纳凉,有一天夜里很深了,我爷爷闭上眼睛小憩了会,忽然听见有人在叫‘喂,有人在吗?'他往声音传来的地方走去,那里黑乎乎的,什么都没有,就在这时,出现了一束光,慢慢的显现出人影来,对我的爷爷说,‘你想知道我从哪里来吗?请你写一张纸条,就放在我曾经出现过的这个地方,用一个瓶子塞紧了……’爷爷当时吓得晕了过去,第二天,被我的爸爸发现躺在院子里,而且,院子里出现了一个洞,就是那个……后来,爷爷便整天疯言疯语地说他见到鬼了,还把这个故事反反复复地说给我们听。之后,他觉得那个‘鬼’所说的话似乎在提示他什么,他便写了一张纸条,塞进了一个瓶子,然后把瓶子扔进了那个洞里,结果那天,我的爷爷就倒在了那个洞的旁边……”
说到这里,母亲的眼里闪烁着什么,但是,我的好奇心却倍加了。
“后来,我爸说一定是那个洞里又不干净得东西,于是,就想把那个洞填平。但是,填了几个小时,几天,还是没有填满。”之后,我爸不知道为什么就不填了,他说,我爷爷的死非常的正常。”
关于好奇心的作文4
小时候,因为好奇心,我会在地上蹲半天,只为了观察蚂蚁是如何搬家的,夏夜望着皎洁的月空,我会好奇地问妈妈:“嫦娥姐姐真的住在月亮里吗?”孩子们总是有着无数的好奇,那是因为世界在他们眼里是神秘的,充满了新鲜感。
长大了,我跨进了知识的殿堂,我的好奇心依旧强烈。记得一次上体育课,刚刚跑完步的我到树下乘凉,觉得脚下踩着什么东西,低头一看原来是块瓦片,我把瓦片捡起,准备扔掉时,却发现这块灰黑色的瓦片上有隐约的字迹,我好奇心大发,开始仔细观察起这块瓦片——这是一块残缺的瓦片,可能埋在地下的时间太长了,上面积满了泥土。我突发奇想:这会不会是什么文物呢?于是在好奇心的驱使下,我还是开始了寻宝行动。在其他伙伴的帮助下,我们几乎翻遍了学校的所有石块,终于把残缺的砖瓦拼完整了,当我满怀期待与兴奋和伙伴么清理干净瓦片上的泥土时,发现上面的字迹是:砖瓦厂制造。虽然知道了这不是文物,但我的好奇心得到了满足,我用好奇心探究到了事情的.真相。
随着年龄的增长,我们的好奇心不仅仅满足于询问,而是渴望去发现,去探索。作家赵丽宏,写过他的好奇心,他好奇为什么没有人去养蚂蚁,蚂蚁为什么天天忙忙碌碌,他和妹妹捉了15只蚂蚁放进药瓶养着,结果蚂蚁第二天全死了。他还是不甘心,认为是药瓶不透气。于是又捉了几只蚂蚁放进扎有小洞的火柴盒里,还铺上柴草,结果蚂蚁全跑走了。赵丽宏明白了蚂蚁宁可在忙碌中死去,也不愿呆在人们为它准备的安乐窝里。他用他的好奇心发现了这个深刻的道理。
好奇心是藏在人心底的潜力,它会让我们不断去探索,去寻找问题的答案,让好奇心在我们心中永存!
关于好奇心的作文5
好奇心是一个寻根问底的开端,是需要一遍有一遍的思考;是通过耐心的观察;是经过认真的实验而解开的一个又一个迷团。可以说,没有好奇心就没有生活的乐趣!我当然也不例外,不信你瞧,就连其重不足毫克的蚂蚁也能吸引我的.好奇心。
今天我吃完午饭后到厨房喝水,突然我发现在桌上有一群移动的小黑点正朝橱柜爬去,再凑近一看,哇,是一群蚂蚁!我想:家里怎么会有蚂蚁呢,是不是从垃圾桶里跑出来的呢?于是我便走到垃圾桶边一看,垃圾桶里干干净净的,一只蚂蚁也没有。我又把视线扫向墙角,想找到蚂蚁的“家”,并把它们通通消灭,可是一无所获。当我抬起头的时候还不小心撞了一下消毒柜,疼得嗷嗷直叫。这时,妈妈说:“明明,把桌上的枇杷吃了以后赶快去写作业。”我只好放下了手中的查找任务,把头埋进了作业本里。
做着做者,我觉得手上很痒,便抬头一看“啊,又是小蚂蚁!”我不由自主的失声惊叫起来。只见蚂蚁三五成群地从枇杷中爬了出来,我拍了拍脑袋对妈妈说:“我找到了,蚂蚁的基地是枇杷。”妈妈乐呵呵地对我说:“看来你只要有好奇心,找出问题的所在并不来。对了,我们还是把枇杷再洗一遍吧。”
是啊,我们每个人都应该有一颗好奇心,用它来研究,观察身边的一草一木,一点一滴,就能发现大自然的奥妙所在了。
关于好奇心的作文6
当第一条泥盆纪总鳍鱼过腻了泥水中的生活而对绚丽多彩的陆上世界感兴趣时,便挣扎着从泥水中爬上岸,这是因为好奇。
当第一只古猿过腻了在树上爬上爬下的生活而对平坦的陆地感兴趣时,他爬下树走向林边空地。这是因为好奇。
是好奇心让地球上有了高等的'生命。
当第一个人猿挑出森林火灾烧熟的食物,颤颤地将它放入口中时,他感到的不是血腥味,而是香软可口,他发现了火的神奇,从此,他所在的部落走出了吃生食的时代。这也是因为好奇。
当第一个类人猿无意间发现石块砸在一起冒出奇妙的火花时,在好奇心的驱使下,他发明了最早的取火方法,从此,他的部落也吃上了熟食。
是好奇心让人类走向文明,让生命多姿多彩。
当牛顿坐在苹果树下沉思,一个苹果“啪”的一声砸在他头上,他拿着苹果产生了疑问:“为什么苹果向下落呢?”他由此认真思考,努力钻研,最终有了近代物理学。
当一对兄弟对鸟儿的飞翔产生好奇,便也想像鸟儿一样在空中飞翔,他们的研究有了最早的飞机。
有人对线条和色彩好奇,有人对各种声音好奇,有人对故事好奇,人类就有了美术,音乐,文学。
这些,都来自好奇。
因为有了好奇,人类才能更快地进步,好奇心让人类不懈地向未知领域探索,从而有了高度的文明。保有一颗不老的好奇心吧,那是童心,那是进取之心!
关于好奇心的作文7
机是怎么飞起来的?天空中为什么会有彩虹?船为什么能在水中浮起来?空调为什么要安装在房间的上面?糖放到水里面为什么会不见了?小铁钉为什么会生锈?乘车为什么要系上安全带?……这个大千世界无时无刻不在吸引着孩子们好奇的目光,孩子们的小脑袋里总会接二连三地蹦出各种各样的问题。我们在日常生活中常常遇到的这些再自然不过的现象,在孩子那里,却成了无数个“为什么”的来源,而且,这些看似平常的问题,往往能够问倒家长。
其实,这一个个“为什么”正是孩子认识世界、了解世界的开始。孩子最初的好奇心如果经过很好的激发和引导,往往可以(转)变成他们对某种事物的兴趣;孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“为什么”,而后一次次找到答案的过程中培养起来的。因此,我们不妨静下心来,听听孩子们内心的疑问,再带着他们去观察,去动脑筋,去找寻答案。
每一个孩子自呱呱坠地起都是一条平行线,父母是孩子的第一任老师,在孩子的.启蒙教育中起到关键的作用。
生活中不泛有一些家长,每当孩子问一些稀奇古怪的问题时,父母回答不上来,就会抱怨孩子“哪有那么多为什么/自已想去/在问就把你丢在大街上”等等类似的情况,这样会打消孩子积极主动问问题的想法,即使有什么疑问也不敢在问,或是自己想一些有的没的,然后走进一些自已制造的误驱里。
每个孩子都是可爱的,他们来到这个世界,世界对他们来说是新奇的,所以家长朋友、老师们,不要恶杀孩子这一天真爱问的习惯。好好的给予启发吧。你会发现,他们会用智慧、多知来回报你。
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