【必备】小学生的作文锦集8篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学生的作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
昨天下午啊，我费劲了千辛万苦，消耗了太多时间与精力，才终于把《初中必背古诗词61首》，里面的一整首诗，给背了下来。
是怎么样的一首诗呢？呵呵，若说第一首诗《关雎》，在我的眼中，已经算是超级超级难了，那么，这一首《木兰诗》，真可谓是比登天还要难得多，额，怎么会这样呢？这首诗有什么不比寻常的地方吗？好吧，让我来告诉你吧，这首诗的长度，好比一篇短文，比平常的诗词啊，不知道长了多少倍呢！另外啊，里面的一些字，都是我不认识的'，这还不算是最可怕的，最可怕的是，有些字，我们都是按正常的读音，而这里面的呢，还有特殊读音，我滴神啊，真是艰难丛丛啊，想要背下这首诗，是要耗费很多时间与精力的。
抱怨之后，我开始抓紧时间，先朗朗诵读起来：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。额，等等，这个机后面的字，读什么啊？我赶快查了查字典，呀，读zhu的第四声啊，好吧，继续！我又开始专心致志地朗诵起来，当我读到”可汗大点兵“这一句时，妈妈细心地告诉我，”可“是读第四声，读第三声是不对的。没想到，我往下再读的时候，又遇到难题了。
”鞍鞯“这两个字读什么吖？呃，查字典吧！啊，这两个字还真是够难查的，在我仔细地翻阅过后，才知道，这两个字都读轻声——”anjian"哎，好烦啊，这么多字我都不认识！好不容易，我才把所有不会的字，都查了出来，可是啊，这些读音，我都还没有掌握，连想要熟读，都几乎都不可能了。
哎，熟读都不行了，还怎么能背呢！没办法，我只好“打破常规”，逼着自己，使劲的读，使劲的读……过了二十分钟，经历了种种“艰难险阻”，终于“大功告成”——能熟读全文了。但是呢，想要背啊，还是有那么一点难度滴，毕竟整个诗词，还是有点长啊！于是，我开始一句一句的，一字不漏的，背诵了起来。进程是那么的缓慢，过了半个小时，我才背完整首诗的一半，而且啊，不能算是太熟，还是有些生疏的。这可怎么办？我又背了两遍，觉得自己已经驾轻就熟了，才开始了背诵“另一半”的任务。
这背诵“另一半”啊，就感觉有些轻松了，毕竟找到了整首诗的结构，对它的字数，都了如指掌，而且，它的意思，我也大概能够理解了。这下，我只用了区区二十分钟，就“搞定”了这首诗。
啊，勇斗《木兰诗》，我这个“战士”，不禁有些筋疲力尽了。哎，真没有想到，这首诗，有这么的难，让我背了整整一个半小时，可真打破了我第一次，背诗超过半小时的记录了，呜呜，这《初中必背古诗词61首》后面的诗词，不会也有这么难吧！
小学生的作文 篇2
到了八月，学习完了。带着愉悦，和期盼的心情来到了北京。看电视上，北京的路况真是好堵。果然去了那里，堵车堵了两三个小时，但愉快的心情没有被这些影响，反而更有时间看看这个繁忙的都市。
第一天我们去了天安门广场和故宫。虽然我和妈妈上次和旅行团来了一次，但是好多东西多没有看到，这次终于把故宫转了个遍。故宫进去以后，首先是太和殿，太和殿里以前有龙椅什么的，现在是空的了。我们进去又看到了保和殿，这个殿是没有修筑过得。往里头走有一条长廊，右边有一条小路，进去以后看到很多青铜器，这写着请勿拍照，但是人们还开着闪光灯咔嚓咔嚓的拍着照。里面摆放的都是铜簋和铜鼎，以及刀具和瓷具。逛了大半天终于出来了，逃离了拥挤。我们又去了王府井，看到许多的商铺，但是可以买的东西都好贵呀，只是看看而已，不过这里人头攒动，更是拥挤不堪。伴随着日落的余晖，第一天的行程到此为止了。
很早就听说北京有个颐和园，曾经是皇家园林。这次北京之行终于来到了颐和园，进去以后我们先去了苏州街，里面有各种各样的小东西，应该是卖东西的小商店吧。之后去了长廊，上面画着的都是四大名著，感觉像画图猜成语。十七孔桥好长呀，我觉得这个桥还是修筑的很好修的很精致。颐和园逛完了。明天休息一天，接着逛八达岭长城。
我们组团去的八达岭和十三陵，上午先去的'十三陵的长陵，听导游说这里的柱子每一根都是一棵树，这种的树已经灭绝了。长陵放的是定陵的文物，里面看到的都是玉器，和瓷器，因为青铜器都氧化了。我们来到了八达岭，坐的缆车上去。因为有时间限制没能去爬。来到了好汉坡，望了下风景好壮观啊！看到墙壁上到处乱刻的“到此一游”，真的对这些古迹遭到破坏感到痛心，我们都应该摈弃这种坏习惯，发挥我们的正能量，去美化我们自己的环境，保护国家的古迹。
北京之游告一段落，真的好想念当初的时光啊。所以我们要珍惜每一次出游，去认真品味祖国的美好景色。
小学生的作文 篇3
今天是腊月二十三——过小年。
听妈妈讲，今天要送我们每家的灶王爷去玉皇大帝那里汇报工作，汇报这一家在这一年里表现的好不好，做坏事了没有。一到下午奶奶就开始忙起来了，急着给灶王爷一家准备18个甜烧饼，因为灶王爷家有18口人，而且他们都喜欢吃甜食，特别是灶糖和芝麻糖。刚四点多钟，外面的鞭炮就已经响起来了，这时我就特别着急，因为爸爸还没有到家，听奶奶说只有全家都到齐了，才能开始祭灶。所一我就接二连三的'给爸爸打电话，在我的催促下爸爸终于回来了，我们家也能开始放鞭炮了。
当时我在心里想：灶王爷，你一定要在玉皇大帝那里夸奖我们哦!
小学生的作文 篇4
我上学必经的路旁有一棵枝繁叶茂的大树。当我上一年级时，它还是一棵小小的树苗。如今四年过去了，经历了风霜雨雪的它傲然挺立在路边，似乎在对我说：“小姑娘，我们是一起成长的呀！”
不知什么时候，它茂密的枝叶里多了一个鸟窝，一对美丽的鸟儿不时地在枝头唱着婉转动听的歌。每天上学和放学我都忍不住对这棵树看上几眼。
一天，我上学时习惯性地抬头看它，咦？我突然发现树上少了几根枝条，鸟巢被打翻在地，鸟儿不知去向。我想，难道是有人想逮鸟而弄断了枝条？我真为鸟儿的命运担心。可是，虽然鸟巢被破坏了，但是枝条还在一天天地减少。我每天路过这里，都不忍心去看它。大树啊！你如果会说话，就可以告诉我们是谁把你弄成这样的了。更令人气愤的.是，这棵树在有一天只剩下一小截树桩了。它那高大挺拔的树干到哪儿去了？这棵树在它风华正茂的时候被人扼杀了。树桩上那新鲜的汁液，就像一颗颗晶莹的泪珠，那是对盗树者无声的控诉！
开始我为小鸟叹息，现在我为这棵树叹息了：叹息盗树者的无知和残忍。因为树是人类的朋友，它能挡风阻沙，阻止泛滥的洪水，树叶能通过光合作用产生氧气……
有一天，树桩旁立了个牌子，上面写着“禁止折树”。这块牌子的树立对这棵树来说是晚了，可是对人们的护树意识来说却是“亡羊补牢，为时不晚”。
愿大家都来爱护树木，因为爱护树木就是爱我们绿色的家园。
小学生的作文 篇5
假如我是垃圾桶，我应该为人类吃那么多厌恶，让人反胃的食物吗？我应该每天吃一公斤的食物吗？
垃圾桶在咱们的国际扮演着不行短少的人物，人类一吃完、用完的食物、物品，都在我的肚子硬塞，每次，我看见这些“山珍海味”的东西要来了，我的“阎罗王”也跟他一同跟来了。
尽管我不喜爱那些黏黏的'东西跑来，我却酷爱人类帮我洗澡，那种甜而不腻的感觉，让我觉得对人类那些愤恨都不见了，好舒畅啊！
我也喜爱聪明、英俊的垃圾车哥哥，每次，我的肚子要“生出宝物”的时候，他总是和美丽、声响香甜的回收车姐姐不谋而合的跑来，他们相互眨眼睛的容貌，让我不知不觉的笑了起来。当我由于吃太多食物而拉肚子时，担任医师的垃圾车哥哥总是仔细的医治我；当人类将塑料瓶、铝罐……等，不属于我担任的范畴，而害我消化不良的食物，我就会请担任差人的回收车姐姐来帮我调查是哪一位杀人犯，糟糕的是，那位“杀人犯”，不但逃跑，还当了通缉犯，真是不知死活的家伙！
我觉得咱们应该要好好爱惜、爱惜垃圾桶，当他老了，去当天使了，我就再也见不到他了！不要让垃圾桶“饱死”。
小学生的作文 篇6
现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多，老师和家长总在为此发愁，除了埋怨和批评孩子，有多少人能从作文教学本身来反思一下，从教师或家长的身上寻找问题的根源呢？
有个上小学三年级的女孩，她父母工作很忙，家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈干家务》，要求孩子们回家后先帮妈妈干一些家务，然后把干家务的体验写出来。
女孩很认真地按老师说的去做，回家后先擦地、再洗碗，然后在作文中写道：通过干家务，觉得做家务活很累且没意思。平时妈妈让我好好学习，怕我不好好学习将来找不到好工作，我一直对妈妈的话不在意。现在通过干家务，觉得应该好好学习了，不然长大后找不到工作，就得去给别人当保姆。
这个小女孩的作文虽然谈不上“高尚”，却是真心话。可这篇作文受到老师的批评，说思想内容有问题，不应该这样瞧不上保姆，要求重写。
小女孩不知如何重写，就问妈妈，妈妈说：你应该写自己通过做家务体会到妈妈每天干家务多么辛苦，自己要好好学习，报答妈妈。小女孩说：可是你从来不干家务，我们家的活全是阿姨在干。妈妈说：你可以假设咱家没有保姆，家务活全是妈妈干，写作文就要有想象，可以虚构。
教师和妈妈的话表面上看来都没错，但她们没珍惜“真实”的价值，曲解了写作中的“想象”和“虚构”，这实际上是在教孩子说假话。虽然主观用意都是想让孩子写出好作文，却不知道她们对孩子的指点，正是破坏着写作文中需要用到的一个最大的“技巧”———“说真话”。
之所以说“说真话”是写作的最大技巧，就在于说真话可以让人产生写作兴趣，并有东西可写。
如果孩子在写作训练中总是不能说真话，总是被要求写一些虚假的话，表达自己并不存在的“思想感情”，他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措，失去感觉和判断力，失去寻找素材的能力。所以他们遇到的最大问题就是———不知该写什么。这可以解释为什么目前中小学生有这样的通病：在写作文时没什么可写的'，找不到素材和观点，拼了命去凑字数。
现在中小学作文教学花样何其多，作文课上，老师会告诉孩子很多“写作技巧”。但那些都属于“小技”的范畴，最大的技巧“说真话”却总是被忽略，甚至被人为地毁坏。一个人干一件事时，如果没有“大技”只有“小技”，他是既干不好也干不出兴趣的。失去“大技”，就会连“小技”也难以获得。尽管教师在讲“作文技法”时都会讲到写作要有“真情实感”，可学生在实际写作中却很少被鼓励说真话。来自教师、家长和社会的“道德说教”意识仍强有力地控制着学校教育，从孩子开始自我表达的那一天，就急于让他们学会说“主流话语”，而从不给他们留下自我思考和自我表达的空间。教师对作文的指点和评判，使学生们对于说真话心存顾虑，面对作文本时，内心一片虚情假意，到哪里去寻找真情实感呢？
文以载道，文章可以反映一个人的思想境界和品德情操，中小学生的作文训练也确实应该肩负起孩子们思想品德建设的责任。正因为如此，中小学生的作文训练首先应该教会孩子真实表达、自由表达，然后才谈得上“文字水平”与“思想水平”的问题。把孩子引向虚饰的表达，既不能让他们写出好的作文，也达不到思想教育的目的。
小学生的作文 篇7
今天是年初三，我们大家仍然沉浸在新春的喜悦之中。是啊，春节是我国传统的节日，难得有一个这样的假期，和亲人朋友一起聊聊天，看看电视，我多想时光永远停留在这一刻啊！新的一年，我又要长一岁了，14岁了，已经是个大帅哥了，我应该更加的懂事，更加努力的学习。
在春节联欢晚会还没有开始之前，我拿了薯片，饮料和一些小吃放在床头，准备边看边吃，由于天气原因。嘛，我还开起了热空调。
春晚的节目真是丰富多彩。看着开场的歌舞，我的心情格外激动，今天是1月25日，而去年的1月25日呢，雪灾刚刚开始，这多么巧啊，离新的一年才只有4个多小时了。我最喜欢看小品了，可惜啊，我等了又等，终于看到一个叫什么《五官新说》，有一个说北京欢迎你改遍的那一个段挺有意思的，我笑得要命。周杰伦去年上春晚，今天又上了，俺老爸说，如今的电视节目，唱的歌，都听不懂了。我说，周杰伦唱歌本来就听不懂嘛，我一杯果汁咕噜喝下肚，他刚好唱完，嘿嘿！那名叫什么刘谦的，表演的魔术真令人直拍手啊，真神奇，怎么可以把董卿的戒指变到鸡蛋里面去，好有意思啊！
可惜今年李咏没有主持，而宋丹丹也没有来，要知道宋丹丹的小品要一个叫棒啊，在零点钟声快要敲响之前啊，赵本山和他的徒弟小沈阳，毕福建什么的表演的小品《不差钱》，真棒，小沈阳那一副女人的装扮，不知道是谁想出来的，我刚刚才发现，他的歌喉也很不错，将来当个歌星也可以呀！
总体来说，我认为今年的春节联欢晚会没有往年的好看，今年的歌舞太多了，其实小品和相声更受欢迎。过年讲究个气氛，看到小品就笑，那多好啊！你们说，我讲得对不？
[放烟火]
12点的钟声敲响后，家家户户放起了烟火，我们这里窗外劈里啪啦的，因为这次我和我爸爸是去专门生产烟火的.市场批发烟火的，那一个价钱便宜得来，一个大礼炮才15元，
几百根焰火棒只要5元，那一个叫便宜啊，我和我爸爸买了半汽车，装得回家的。不是我吹牛，是真的哦。我先让我爸爸放了鞭炮，我捂着耳朵，看着爸爸放的。接着 ，我搬来一个大桶烟火，放在场中间，我跑到楼上，只见，美丽的烟花向四周溅出去，好美啊！我还放了“恭喜发财”炮，“孔雀开屏”还有“小铁塔”…….放完了大炮，我们要去烧香了，我让爸爸替我点亮了两跟焰火棒，左右手各一跟，我挥舞着手中的焰火棒，高高兴兴的和爸爸去烧香了。
[记大年初一]
烧完香回来，我们弄了点吃的，上次去买年货买了很多的冷藏食品，“芝麻汤圆，酒酿小园子，南瓜馒头，水晶蒸饺还有什么来着，我忘记了。
吃饱了肚子，我的眼皮上下不断的打架，我爬到床上就睡，梦里梦见了小桃来着，这几天忙着给小桃准备信和新年礼物呢。来做梦都想着小桃，呵呵，小桃这个朋友真好。
大年初一奶奶一大早就去各个庙烧香了，我睡到9点左右才起来的，见鸡饿了，就喂鸡。妈妈给我和爸爸煮了一碗馄饨，味道真好。吃完后，我就去了我们小区的活动室，那里最近新添了好多个健身器材，我去逛了逛，和几个小朋友玩了一会。
[压岁钱]
过年最开心的莫过于我们小朋友喽，因为有红包可以拿，红包里装的是压岁钱。今年压岁钱我一共收到了00多，妈妈问我有什么打算，我说：“这些钱我自己保管，我要拿去买书的。
小学生的作文 篇8
我珍惜过许多美好的事物，但却从来没有珍惜爷爷给我的爱。由于父母工作忙，从小我就跟着爷爷，我的一切都是爷爷操持着。冬天，河水冰冷刺骨，年过六旬的爷爷却要提着大桶的衣服蹒跚地走到河边，用苍老无力的手去洗那一一件脏衣服，而我却偎在温暖的火炉边。
后来由于升学的缘故我离开了爷爷。因为孤独老人想了我，想起了这曾经与他朝夕相处的孙女，要我经常去陪他。可每一次我去了之后，却只知道吃爷爷留给我的好东西。对于爷爷提出的陪他散步的要求却不能让他满足，爷爷的念叨我更是心不在焉地听着。心里却在寻找各种理由以便尽快离开，任凭身后爷爷的叹息声孤零地飘荡……
那时候我从来没去想一想，爷爷为什么把好吃的'尽留给我，自己却舍不得尝一点？当我掉进泥水里，是谁把我背回家百般呵护？当父母不在身边的时候，是谁给我家的温暖……在那时看来，这一切似乎都是应该的。直到有一天，爷爷那慈祥的面孔凝固了起来，深邃的眼睛永远闭上的那一刻，我才陡然意识到自己失去了许多重要的东西一一一份再也体会不到的关心、一份再也得不到的爱，我这才明白由于自己的幼稚与自私没能理解和善待那天底下最无私的关爱。
爷爷永远离我而去了。我想补救过去的过失，多陪他老人家散散步，说说话，可谁又会给我这个补救的机会呢？
不懂得老人给我这份关怀和爱护是我毕生的悔恨，记得一位哲人曾说过这样一句话“拥有的时候不觉得他的可贵，但当他失去的时候才知道拥有时候的幸福”。我就偏偏验证了这一句话。
人人都有“尽黄昏”的时候，爷爷的爱我已失去，但我懂得了尊敬、爱戴，尊敬爱戴普天下所有的老人；我懂得了珍惜，珍惜普天下老人的爱。我惟有珍惜老人以及即将老的人给的爱，我的心灵才能得到一丝的慰藉。这样我的黄昏才能不会黯淡、寂寞。
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