【精华】小学三年级的作文汇编五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学三年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】小学三年级的作文汇编五篇

小学三年级的作文篇1

　　“蜡炬成灰泪始干”，这是晋代诗人陶渊明所写的名句，所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。

　　虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮，但在现代人的生活里，它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的.没有电的夜晚，它才被人们记起，它便想尽一切办法，帮助人们找到光明。

　　蜡烛，它在为人们照明的时候，便在火焰中牺牲，它并不认为它的牺牲是痛苦的。

　　这一夜，恰好停电。这时我才记起蜡烛，便在家里四处翻找，终于在窗台上找到了。我又找来火机，点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声响时，抬头一看，原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪：为什么有那么多的蜡泪往下流？便问在旁边指导我学习的爸爸。

　　爸爸告诉我：“这段时间，气候太炎热了，蜡烛是放在窗台上的，它接触到了强烈的阳光的炙烤，便把原来是直直的蜡烛，烤弯了。当点燃蜡烛时，蜡烛不能充分地燃烧，所以才有那么多的蜡泪往下流。”

　　我明白了爸爸所讲的道理，继续看书。

　　过了很长时间后，蜡烛快要烧尽了。

　　我呆呆地看着蜡烛，默默想道：“蜡烛的精神是多么伟大。我希望通过努力学习，长大后，也要学习蜡烛的精神——牺牲自我，照亮别人。”

　　三年级:琳玉儿

小学三年级的作文篇2

　　我的爸爸是名货车驾驶员，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然听见了汽车和马路的说话声！事情是这样的：

　　这天，爸爸开着一辆装满货物的大卡车，在山路上颠颠簸簸地开着。突然他听到好像有人大声地喊：“哇……好疼！”爸爸听到声音吓得急忙刹车，他怀疑自己撞到行人了，跳下车一看，什么也没有。莫非是我开车开得太紧张听错了？他上了车继续朝前开。可没等他开出几米远，那声音再次在耳边响起：“哇，好痛啊！谁来救救我啊！”这次，他很肯定自己的确听到哭喊声了，他走下车。仔细寻找着那声音的来源，他发现这声音像是从地面上发出来的，他将耳朵贴在地面上。这时，又听到一句：“先生，你开车压痛了我！”原来是山路在说话，爸爸又惊又怕地问“你……你怎么……在……说话……呀？”山路不高兴了：“就你们人类能说话，我们就不能说话了吗？”爸爸不做声了，自己怎么遇到了这件怪事呢？就在他陷入沉思时，车突然插话了：“我们还是赶快切入主题吧！”车的发言让它主人——爸爸吓了一大跳，他结结巴巴地问：“你和……山路……一样……会说话……？”车不耐烦地说：“同样的问题不要再问啦，都说了要赶快切入主题嘛！”于是，山路最先发言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要讲的.是你们人类的问题，你们不爱护我们这些交通工具和运输路线。你看我身上坑坑洼洼的，到处都是伤口，刚才你超载的货车重重地压在我的伤口上了，所以我才痛苦地呻吟。像你这样的人类可不是一两个，你再看看我浑身脏兮兮的，有些地方油漆掉了，有些零件也松落了，还有些地方需要上油了，也不养护！”车又插话了，“还有你们人类凭什么就有休息日而我们却没有？”爸爸惭愧地低下了头，他说：“我们人类不好，我一定改正。还要把你们的话带给人类，让大家都行动起来，爱护你们。”车和路听了都异口同声地说：“那你不要食言哦！”

　　爸爸说到做到，回来后写了一篇关于《人、车、路的对话》的文章，赢得了全世界人民的关注。人类开始自发地保养交通工具和维护运输路线了，还规定了交通运输工具的休息日。

小学三年级的作文篇3

　　今天，我们去安顺，是坐火车去的，一共坐二十几个小时，第二天的晚上十一多才到安顺。

　　第三天早上，我们去了黄果树和天星桥，我们在天星桥的`时候我掉进了河里，衣服全湿了，幸好我穿的是裙子，要是裤子会更难受。

　　这几天安顺都在下雨，然后爸爸给我和妹妹买了个水枪，那个水枪大的，我们又去两元店买个小的水枪，我的妈妈就要回家了，是凌晨3点多的火车，第二天的凌晨5点多到郑州，我的爸爸在从郑州到孟州一个开了两个多小时的车才到家，他一到家就给我们打电话。

小学三年级的作文篇4

　　有一位长年住在山里的印第安人，因为特殊的机缘，接受一位住在纽约的友人邀请，到纽约做客。

　　当纽约友人引领着印第安人出了机场正要穿越马路时，印第安人对纽约友人说：“你听到蟋蟀声了吗？” 纽约友人笑着说：“您大概坐飞机坐太久了，这机场的引道连到高速公路上，怎么可能有蟋蟀呢？” 又走了两步路，印地安朋友又说：“真的有蟋蟀！我清楚地听到了它们的声音。” 纽约友人笑得更大声了：“您瞧！那儿正在打洞，机械的噪音那么大，怎么会听得到蟋蟀声呢？” 印第安人二话不说，走到斑马线旁安全岛的草地上，翻开了一段枯倒的树干，招呼纽约友人前来观看那两只正高歌的蟋蟀！只见纽约友人露出不可置信的表情，直呼不可能：“你的听力真是太好了，能在那么吵的环境下还听得到蟋蟀叫声！” 印地安朋友说：“你也可以啊！每个人都可以的.！我可以向你借你口袋里的零钱来做个实验吗？” “可以！可以！我口袋里大大小小的铜板有十几元，您全拿去用！” 纽约友人很快地把钱掏出来交给印地安人。“仔细看，尤其是那些原本眼睛没朝我们这儿看的人！”说完话的印地安人，把铜板抛到柏油路上。突然，有好多人转过头来看，甚至有人开始弯下腰来捡钱。

　　“您瞧，人们的听力都差不多，不一样的地方是，你们纽约人专注的是钱，我专注的是自然与生命。所以听到与听不到，全然在于有没有专注地倾听。”

小学三年级的作文篇5

　　前不久，美国的火星探测器在火星的土壤深处发现了水。一时间，在全球范围内引起了振奋：找到了水，就意味着火星有生命的存在。水，意味着生命！

　　从太空看地球，那是个蓝色的星球，因为地球表面的75％是水。地球上的生命无论是动物还是植物，无论是细菌还是真菌都离不开水。生命从水中诞生，从水中成长，又在水的滋润下占领了整个星球。可以想象，如果没了水，我们的星球恐怕比火星还要单调，还要沉寂。

　　早在火星上发现水之前，就有探测器发现，火星上的一些峡谷有大水冲刷的痕迹。这说明火星上本来是有水的，也一定曾有着某些生命的存在。我们可以设想，当火星洪水泛滥的时候，太空中的它是否也如地球般的蓝色？为什么会它变成了红色？原因很简单，星球表面的水没了。那水为什么没了？

　　我们不妨把视线放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾经滋润的楼兰、罗布泊，放到沟壑遍地的黄土高坡……由于人类活动的影响，大量植被遭到破坏，导致原本郁郁葱葱的林地、草原和绿洲变成了沙漠、戈壁，进而对气候也产生了局部不可抗拒的的影响。就在现在，我国沙漠化的进程越来越快，每年北京及西部一些城市的沙尘暴对人们的威胁也越来越大。与此相伴随，水资源的缺乏日益严重，直接影响了中国北方的绝大多数地区，给当地国民经济的发展和人民生活带来了很大影响。

　　有人说，未来世界的战争是水的战争。其实，不仅是将来，即使是现在，在中东的一些国家就已经在为水的占有而在争斗，甚至不惜流血。对于我们这个水资源不很丰富且分布很不均匀的国家来说，水何尝不是在各级政府重点考虑的`问题！别的不说，黄河水的分配上，每年甘肃、宁夏、陕西、山西之间就纷争不断。水就是生产力，水就是民心！

　　即使是这样，我们仍不难发现，在日常生活中，在工业生产中，浪费水、污染水的现象时有发生。去年，我国著名的太糊就因污染而造成多次蓝藻的爆发，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面积地污染。以前小说里所描写的青山绿水已经越来越少见。人们以牺牲环境为代价而获得的发展已经给人类自身带来日益严重的灾害。

　　保护环境，保护水资源就是保护生命，就是保护我们人类自身。记得一个公益广告上说；别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水！是啊，为了我们的明天，为了我们的子孙，为了我们永远蓝色的星球，爱护环境，珍惜每一滴水吧！

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