幼儿园期中工作总结集合15篇

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的幼儿园期中工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园期中工作总结集合15篇

幼儿园期中工作总结1

　　时间过得真快，转眼半个学期过去了，回想这两个多月的工作，都历历在目。这个学期孩子们升大班了，所以在保教方面对孩子们的要求有了更进一步的提高。下面是我对这半学期工作的小结：

　　幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再培养，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

　　开学初，为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的.情况，更好地实现家园同步教育孩子，我们开学第二周召开了家长会。向家长介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，还结合本学期的新教材《蒙氏数学》向家长进行了具体的介绍，目的是让家长对我们开展活动的支持和配合。同时还就家长对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好。

　　教学方面：我们主要对幼儿进行生活、游戏、活动等常规的培养，引导幼儿耐心倾听别人讲话，用正确的书写方法学写一些简单的笔画、数字。在生活中让幼儿学习一些保护身体健康的方法，在活动中让幼儿体验与小伙伴一同游戏的快乐，知道自己能做的事情自己做，通过多种感官表达自己对家人的感受，萌发幼儿对家人的热爱之情，使幼儿获得自理能力的提高，从而培养了幼儿的健康意识和情感。

　　保育工作：

　　保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们将保育安全工作放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》、《消毒制度》等。每天我们都认真打扫室内外环境，严格执行消毒制度，幼儿园的茶杯、毛巾、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间，每天烧苍术进行空气消毒，每天观察记录幼儿的身体状况，午睡时帮幼儿盖好被子；同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯，我班幼儿的进餐良好，但有个别幼儿有挑食、偏食的坏习惯，我们积极引导教育。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识，如：教幼儿饭前便后洗手，督促幼儿多喝水。鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，并学习折叠自己的被子，整理玩具、文具等。在保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家。

　　安全方面：

　　各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全我们永远是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识比较弱。随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前我们都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不认识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿。做好交接班的各项工作，外出活动前后及时清点人数，确认幼儿无误。因此，我们班没有发生任何安全事故。

　　家长工作方面：家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长交谈、个别幼儿打电话、校讯通、每周及时更换家长园地、认真做好幼儿成长档案等形式。）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

　　其它方面：

　　十一长假回园后，我们两位老师指导我班每位幼儿都画了一幅画，参加了20xx第九届成长足迹美术大赛。

　　十月份园内开展了教研活动，借此机会我认真地向各位老师学习，取长补短，将学习到的运用到教学实践中。我也有幸上了一节语言课，非常感谢各位老师对我的评课，老师们的讨论，让我从中学到了不少经验，也认真地进行反思，总结了自己不足的地方。

　　十月尾、十一月初区疾控中心和妇幼保健院的医生来我园为幼儿进行了护牙和流感接种。

幼儿园期中工作总结2

　　每天早上，我都以一张笑脸去迎接每一个孩子，从刚来时的不停哭闹，到现在每天都和我打招呼，容入到这个大集体中，心里真的有很多感触。半个学期快过去了，看到孩子也的确张大了，懂事了很多，虽然他们的年龄还小，但在我眼里，他们个个都是很能干的孩子。同时，也将这半学期的工作做个总结，以便自己能像孩子一样，每天都有进步。

　　一：班级日常工作

　　对于托小班来说，最重要的还是保育工作，从平时的生活中去教会幼儿更多的知识，给他们更多的关爱，注重每个细节。

　　（1）在每天的晨接待的工作中，主要是安抚幼儿的情绪。特别是新来园的幼儿。每个幼儿都要经过这一哭闹阶段，很多时候，年龄越小的幼儿越是想别人抱一抱的感觉。每天我都会蹲下来亲近幼儿，抱一抱他们，让他们感受一下，上幼儿园是一件多么快乐的事情，老师也是多么的爱他们，让他们很快能适应集体。

　　（2）户外活动中，班级的老师也都能紧密的配合起来。及时给幼儿进行擦汗，垫毛巾，换衣服等等，随时注意幼儿的冷暖情况，鼓励幼儿多饮水，增强免疫力。

　　（3）午餐时，因为年龄的关系，班级中大部分幼儿都不会自己进行午餐，都要在老师的帮助下进餐。作为老师，我经常鼓励幼儿能自己进餐，并且不挑食，一口饭，一口菜，在喝汤。都能完成自己的一份饭菜。午睡时，很多幼儿也要在老师的帮助下，拍拍他们，在安静的音乐声中进行愉快的入睡，每天的入睡率是百分之百。起床后，帮助每个幼儿穿衣，整理衣物。

　　通过生活上各个方面的照顾，班级的'幼儿已经很喜欢上幼儿园了，他们喜欢他们的班级，他们的“老师妈妈”。

　　二：教学特色

　　（1）根据爱儿坊0"3岁课程，并且通过班级孩子特点设计每一堂课，在一段的课程实施中发现本班幼儿可以在美工区发挥的很好。班级幼儿的语言发展还不是很好，但在动手操作中，每个幼儿的能力都很强，无论是2岁的，还是18个月的，都对美工很感兴趣。通过美工中的涂鸦，粘贴，手工制作，水粉，幼儿的很多作品都让家长很吃惊，感觉孩子上了幼儿园就不一样了。接下来，会进一步为幼儿创设更多的场景，指导幼儿用美工的不同方式进行操作。将本班的这一特色发挥的更好。

　　（2）在英文中，律动也是幼儿的喜好之一。在英文的律动下，每个幼儿都能用肢体语言表现自己，只要听到了音乐，身体就能跟着动起来。接下来，也将这一特色，为幼儿创造舞台，展现幼儿那种艺术的本性。

　　三：家长工作

　　（1）每天利用早晚接待时间，及时和家长沟通幼儿的在园情况。

　　（2）班级有些送孩子的是阿姨，妈妈工作很忙，采取一段时间的进行电话沟通，或着书信沟通的方式，让这些工作忙的妈妈也能及时的了解到孩子的发展情况。

　　（3）对于新来的幼儿，我会在第一天给家长打电话，告诉孩子第一天的情况，让家长不必担心。

　　（4）对生病或请假未来的幼儿，进行电访，及时送去关怀。对请长病假的幼儿进行家访。

　　（5）为家长提供一些科学的教育方法，让家长也成为个好的教育者。

　　（6）及时了解家长的需求，对家长提出的合理意见和建议给予及时的反馈和采纳。

　　四：现存在问题及分析

　　因为本班级的幼儿年龄最小，抵抗力很弱，经常生病。

　　对这一问题，首先要和家长进行沟通，让家长能理解幼儿因为年龄小，抵抗力若容易生病，而并非是因为上幼儿园就很容易生病的原因。同时，老师在平时的日常工作总要多关心幼儿的生活方面。注意幼儿的冷暖，及时为幼儿增减衣物，及时为幼儿擦汗。鼓励幼儿多喝水，保证午餐质量。从生活中的每一个细节做起，增强幼儿的抵抗力。

　　以上是本学期的基本总结，通过这一总结，自己的思路更加的清晰，在接下来的工作中，也能更好的去从各个方面抓手，做好每一项工作。

幼儿园期中工作总结3

　　时光荏苒，转眼间这学期已经过了，回顾这半学期的工作，主要紧跟着教委办的步伐，根据教委办每周的周行事历结合大地中心的工作安排完成每周的工作要求。

　　九月份：

　　1、迎接教委办组织的期初工作检查

　　2、与教职工签订安全责任书

　　3、开展应急疏散演练活动

　　4、我园尤丹丹老师参加真教育论文比赛荣获三等奖

　　5、召开期初家长会

　　十月份：

　　1、开展国庆节的相关主题活动

　　2、开展万圣节暨家长开放日的亲子活动

　　3、参加教委办组织的'区域环境创设评比活动并荣获B组二等奖

　　4、我园许雪花老师参加三幼点“教师卡拉OK比赛”荣获三等奖

　　十一月份：

　　1、组织幼儿参加镇级幼儿讲故事比赛

　　2、结合“11.9”消防日开展安全教育及演练活动

　　3、组织我园四名教师参加农村民办幼儿园教师教育教学能力提升培训活动

　　下半学期我园将继续紧跟教委办的步伐，结合期初的工作安排，做好幼儿自理能力比赛和保育员技能大赛的赛前准备工作。下阶段还将根据《xx教委办关于进一步深入推进真教育见行动的通知》《xx镇幼儿园真教育实施办法》等精神结合我园的实际情况制定适合本园的方案，将真教育融入到幼儿的一日活动中。

幼儿园期中工作总结4

　　又到了学期将结束的时候了。回顾20xx上半年，着眼大局，最令人激动的莫过于世界杯。每位运动员的出色表现，都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着希望，承载着梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。

　　在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中，吸取文章精神，对照自己，改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的充实自己，不断提高自身的政治觉悟。

　　在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平。今年外出及来园参观学习的机会很多，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习，学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。通过学习一些有价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的，达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能力。

　　不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的，但只有理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。业务学习中大家一起讨论解答每个班及个人遇到的`问题，请专家来指导帮助，渐渐的我感到自己越来越清楚了，并大胆的尝试。我们开展了“交换上课”的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受，这次的活动真正做到了理论结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们，是成功的。孩子是快的。

　　紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，第一次面对那么多家长，心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次，但有些不会记忆深刻，，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。

幼儿园期中工作总结5

　　工作在忙碌中度过。两个月来，在中心学校的直接领导、关心、帮助和全体教师的共同努力下，我园工作按照计划有条不紊地进行，总的来说，做了如下工作：

　　一、加大宣传，扩大影响。

　　开学之初，我园进行了一次宣传活动。宣传内容为我园体制的转变，教师的配置，办园的理念。由于这次宣传，我园本学期招收的幼儿达到了247人，比上学期增加了87人。事实证明，这次的宣传取到了良好的效果。

　　二、严格制度，规范办园

　　1、制定安全工作制度。开学之前，我园就组织全体教师对全园的安全隐患进行了排查，为开学工作作好了充分的准备。此外，我园还制定了《安全工作计划》、《幼儿安全制度》、《接送安全职责》，为明确责任，，我园还与各负责人签定了《安全工作责任书》。

　　2、制定常规管理制度。要求教师严格按照制度工作。

　　3、制定学期工作计划，同时要求教师结合园的计划和本班具体情况编写工作计划，并在工作中具体执行。

　　三、改善条件，务实办园

　　1、将以前带有安全隐患的铁制玩具作了报废处理，添置了一些符合国家规定的塑料玩具，为幼儿安全游戏提供了保障。

　　2、添置了一块磁性黑板、一套磁性教具和一架台式电子琴，提高了幼儿的学习兴趣。

　　3、添置了24床棉絮，了20张小床，便于幼儿午睡。

　　4、添置了10张课桌，70条凳子，为教师进行教育教学提供了更大的方便。

　　5、更换了一个消毒柜，保证了食堂的安全卫生。

　　6、增设了一套办公设备，为园内办公和教师的学习提供了方便。

　　7、添置了一个打铃器，便于幼儿能根据铃声识别上、下课，培养其养成良好的作息习惯。

　　四、学习创新，特色办园。

　　1、加强教师业务学习。

　　我园购置了一套幼教方面的光碟和丛书，要求教师每天抽时间看一看，学一学，以提高自己，更好地从事幼教工作。我们还将《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育发展纲要》等国家法律法规打印成册让老师们学习，让老师们知法、懂法，以法律法规为准则来规范自己的行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，提高了教师的职业道德水平；同时，老师们还利用下午4：00—5：00这段时间学习音乐、舞蹈方面的知识，不断充实自己。

　　2、明确办园理念。

　　我园以“教育就是培养习惯”为指导思想，以“塑型（培养良好的行为习惯）、塑魂（培养健康的心理）、启智”为办园理念，以培养孩子“健康、聪明、活泼”为办园目的。针对这一办园思想，我们还拟订了养成教育实施细则，并在平时的'教学中切实贯彻。

　　目前，我园幼儿正在逐步形成良好的行为习惯，比如饭前便后洗手、饭后洗脸、爱护环境、入园离园主动向老师问好、大小便入厕入池等。

　　3、增设课程。

　　我园在以往设置课程的基础上，增设了手指快算、少儿英语。到现在，我园大班大多数幼儿已能用手指快算做出20以内的加减法。同时大班已完成声母、韵母的教学，且有部分幼儿能够拼读音节。

　　4、丰富户外活动。

　　户外活动时间，本学期我园选定了《健康歌》和《找朋友》两首音乐作为园集体舞，老师们通过组织幼儿学跳集体舞，使幼儿的身体协调能力得到发展。

　　5、家园配合。

　　成功的教育不是孤立的学校教育。因此，我园特别注重与家长的联系。在第四周，我园召开了一次家长座谈会。通过交流，使家长们正确认识了解幼儿园的教育，争取得到他们的积极配合，达到家园共同育人的目的。除此外，老师每天都与班上表现异常的幼儿家长联系，了解具体情况，并作好记录。

　　五、创设兴趣班级。

　　第五周，我园在老师们的共同努力下，创办了周末舞蹈兴趣班和美术兴趣班。共招收幼儿48名。为了管理好这两个班级，老师们牺牲周末的休息时间，协助任课教师上课。

幼儿园期中工作总结6

　　本学期我园在教委办的关心指导和全园教职工的团结协作、努力工作下，能够按计划开展并顺利地完成了各项工作，下面就上半学期的工作小结及下半学期规划如下:

　　一、园务工作

　　1、新园所新气象，做好学园环境布置及招生等期初工作，及时完成新生入园体检、报名登记注册工作，各班召开期初家长会，签订全园家长安全责任书。

　　2、期初认真学习领会安海教委春季工作意见及学园工作计划，并与教师签订师德承诺书，制定出课题研究计划、教研计划等。

　　3、接受镇幼儿园常规工作检查及期初工作检查，认真做好检查后的调整工作，做好换址换证工作。

　　4、张银花教师被评为安海镇“优秀教师”。

　　二、安全卫生工作

　　1、加强学校门卫管理，全园幼儿凭ic卡出入，把好幼儿园安全第一关。

　　2、加强晨检，落实好流感等秋季易发传染病的防控工作，分发告家长书、放假短信、做好晨检记录、交接记录和因病缺勤追踪记录等。

　　3、每周认真检查学校全部设施，确保校内无安全隐患。

　　4、利用幼儿安全教育挂图、早谈等，各班段开展交通、消防等安全教育，做到周周有教育、月月有演练。

　　5、安海卫生院工作人员为我园幼儿做健康体检，并根据检查情况做好“十一”表等卫生保健工作。

　　6、保安员积极参加镇、市组织的培训等活动，积极参与到换证活动中。

　　7、严格膳食管理，确保食品安全，进一步加强食堂进货验收工作，严格向订购单位索取有关卫生许可证和营业执照，并坚持食物留样及留样记录制度，严格把好了卫生消毒关，炊具、餐饮具及室内物品清洗消毒严格按要求标准操作。

　　三、教研工作

　　1、认真实行“周四教研日”和“每听必评”的教研制度，业务园长深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的.情况，对班级的教学给予指导(邾雯、张银花、许秋红等教师的开放活动得到了听课教师们的好评)。

　　2、开展课题研究工作，各班根据课题计划深入研讨，教师们积极成长，在安海镇语言片段教学中林树芬老师获得二等奖;语言优质课教学评比中又再次获得三等奖。

　　3、组织教师参加镇、市语言优质活动;泉州市幼儿早教培训等积极做到部分教师一级培训，所有教师二级培训，做到人人有机会学习，人人有锻炼机会。

幼儿园期中工作总结7

　　不知不觉又半个学期顺利过去了，回想起这半个学期的点点滴滴，我受益匪浅，幼儿园日常工作涉及孩子健康成长，学习区与生活区都在幼儿园，因此，每件事都是小事，每件事都是要紧事。总的来说，我们做了自己该做的事情，取得了一些成绩，也发现和解决了一些问题。现总结如下：

　　1、开学到现在我一直辅助园长做好园内的各项工作。我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时园长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。

　　9、10月份由于z老师，z老师，z老师请假，我分别去班上帮手，并同时对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。

　　2、我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，我园在10月份举行了对教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。经过这次听课，使园内的各位老师受益匪浅，看到自己身上的优缺点，学到了优秀老师好的方面，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。

　　3、安全方面：我园一直坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全。成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。

　　在幼儿早上来园的.时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。开学到现在由于狠抓到位，没有发生一起安全事故。

　　开学到现在虽然忙碌但很充实，虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，我要争取更大的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。

幼儿园期中工作总结8

　　转眼在忙忙碌碌中又过去了半个学期，在这半个学期中，我们认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，认真学习《纲要》，贯彻以儿童发展为本的学前教育理念，认真对待每一个幼儿，现在我就我们这半学期做的一些工作和开展的一些活动做一下简单的小结，大（1）班期中工作总结。

　　一、保教方面

　　1、有意识地培养幼儿的时间观念和劳动能力在我们的教室里一直以来都挂着一个钟，但在以前只是让老师看的，在这学期我们结合课程有意识地让幼儿认识看时间，知道什么时候做什么事情，培养时间观念。同时我们也在日常的生活中培养幼儿的`劳动能力，让幼儿轮流当值日生。有人说让他们当值日生麻烦，他们手脚慢，有时还越帮越忙，但我们不认为，我们情愿麻烦一点多花点时间也要让他们做，这对培养他们爱劳动意识和为进入小学的生活都很有意义，幼儿园大班工作总结《大（1）班期中工作总结》。

　　2、继续将主题深入开展在这半个学期里开展了《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》等几个主题，并在主题中发挥幼儿的自主性，让幼儿参与材料的收集和环境的创设。

　　二、家长工作方面

　　1、通过多种渠道与家长联系沟通，增进我们之间的友谊我们通过电访、来园随访、宝宝成长档案、家长会等形式与家长及时沟通，将幼儿在园在家的表现情况做一个交流，这同时还避免了有些家长由于工作太忙很少与我们碰面的问题，半个学期下来，我们发现效果还不错。

　　2、开展家长开放半日活动让家长通过观看半日活动，了解自己的孩子在幼儿园和班级活动中的表现，及时地发现一些问题，并借此向家长说明一些配合我们教育的方面及方法，家长也对我们提出一些意见和建议。总之，在这一学期中我们取得了一些成绩，但仍存在着许多的问题，如班级的常规问题常常不理想，在下半个学期里我们要更加注意，无论是在好的方面还是差的我们都要争取进步，为孩子进入小学打好坚实的基础。

幼儿园期中工作总结9

　　转眼已是十一月，而开学至今也过了半个学期了，不得不让人感叹孔子所言“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

　　陪着这群可爱的中班小朋友们也已过了半个学期了。很多小朋友们第一次离开爸爸妈妈的身边，走进幼儿园，开始接触一个群体，开始学会适应团体的合作，开始学会自理，开始学会独立。这半个学期，小朋友们的进步，除了给我们老师带来了欣慰外，还有的就是莫大的感动！而这半个学期以来老师也同小朋友们一样共同成长着：

　　1、在教育工作方面：

　　小朋友们刚进幼儿园的情景，依然历历在目：哭喊着：“爸爸妈妈”、不吃饭、不睡觉、上课乱跑。可是现在的小朋友们在老师的教导下，他们不再是带着哭脸来上学了，听他们的爸爸妈妈们说，小朋友们现在非常喜欢上幼儿园，连牙齿疼痛还要来呢。现在上课也非常的有秩序，会跟着老师“小手藏背后，小脚并并拢，背挺直，小眼睛看老师，小嘴巴不说话”。

　　2、在保育工作方面：

　　现在的小朋友们，能够安静的入睡，能够学着自己吃饭、自己饭后擦嘴巴，并且在老师和阿姨的教导及辅助下，能够初步的学会自己脱衣服穿衣服穿鞋子，虽然还是存在着把鞋子穿反掉的现象。教导记得饭前、吃包前及大小便后要洗手，让其养成良好的习惯。还让小朋友们当起老师阿姨的小助手，喝完水后让个别的小朋友帮忙把杯子端给阿姨进行彻底的清洗。

　　3、在家长工作方面：

　　针对新生班级特点，我们注重及时、积极的做好家长工作；家园栏内及时更换新内容，让家长了解每周幼儿的.学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，及时了解幼儿在家的情况。我班9月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。

　　4、在安全教育方面：

　　通过每日的交谈，我们老师对小朋友们进行各方面安全的教育。教育，宝宝要小心陌生人，陌生人给的东西不要拿，陌生人来幼儿园不要跟着走；不得将细小危险物品放入口、鼻、眼、耳内；不得独自一人出门游玩；不得在厨房浴室等危险地方游玩，我们时刻以小朋友的安全为主要任务，不断教育不断贯彻，让宝宝们形成一定安全意识，懂得保护好自己。

　　看着们有今天这样的进步，作为老师的我，除了欣慰、感动，更是充满了动力！在这剩下的半个学期里。我将带着这份动力，继续在幼教事业上努力拼搏。为祖国培养德智体美劳全面发展的小花朵！

幼儿园期中工作总结10

　　时光荏苒，分秒必争，中班的最后一个学期过得很快，每个孩子都能在幼儿园快乐地学习和生活，不仅长高了，而且各方面的能力也在不同程度上得到提高。在老师的精心教育下，孩子们逐渐养成了良好的情绪和态度，他们的能力、知识和技能得到了进一步的发展。现将本学期教育教学工作总结如下：

　　首先，教育和教学

　　这学期我们中学x班有32个孩子。我们营造温馨和谐的环境，帮助新来的孩子尽快适应新的学习生活环境。其次要从每一个细节入手，建立一系列良好的套路，保证今后各项教学活动有序开展。在教育教学中，可以注重教育与保护、全面发展相结合的原则，尊重每一个孩子，发展他们的个性。根据本班幼儿的实际情况，制定班级工作计划和周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，对个别孩子进行耐心细致的引导，根据孩子的特点进行娱乐教育，充分调动孩子的积极性、主动性和兴趣。

　　第二，医疗保健

　　重点培养孩子的生活习惯，特别注意孩子在花园里的.生活习惯，照顾好孩子的健康。我们的生活习惯包括：培养饭前饭后洗手、饭后擦嘴、督促孩子多喝水、照顾需要帮助排尿的孩子、为出汗过多的孩子及时换衣服、预防感冒、对体弱多病的孩子给予特殊照顾等良好的卫生习惯。老师可以每天做好消毒清洁工作，加强儿童保健，管理午睡，预防儿童常见病，减少细菌生长。

　　第三，家庭联系

　　孩子的进步离不开父母的支持。我们为父母和孩子服务，父母在教育好孩子方面起着重要的作用。因此，这就要求我们在教育孩子的同时做好家长的工作。老师和家长可以通过交流了解孩子在家和幼儿园的情况。因此，每天放学后，我们及时向家长反映孩子的纪律和学习情况，对做得好的及时给予鼓励和表扬，对做得不够的请家长帮助孩子改正。如果发现缺席的孩子，我们会及时打电话给家长，问候孩子的健康，做好居家同步。

　　四，存在的不足

　　作为一名幼儿教师，不仅要管好班级，还要有一颗爱孩子的心，不断提高自身素质，不断提高自身修养，不断从经验中学习。这学期，我尽了最大努力做好本职工作，但还是有一些不足，主要是班级纪律有待进一步加强，教学和管理有待进一步深化。表现为：大部分孩子大方活泼，但因为男生多，所以比较好动，也有部分孩子听力习惯不好，极度好动，不太好动好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

幼儿园期中工作总结11

　　由于领导对我工作的肯定以及大伙们对我的支持，这个学期我担任中段的段长。我们中段2个班，夏老师、杨老师、沈老师三位老师很配合我的工作，现在我就对我们中段的工作做小结：

　　一、安全方面。

　　由于这个学期我们的户外场地是水泥地，刚开学初，孩子们出去玩经常有小朋友摔倒，但是水泥地孩子容易摔伤，有一次中1班有位小朋友玩独木桥时，孩子的脚没有站稳摔倒水泥地上，当时我发现他的裤子摔了一个洞，里面的肉也摔出一点血了。于是我们两个班就开始商讨要开展孩子的自我保护教育，让孩子学会自我保护能力，从而户外摔伤情况就比较少了，我们段每月都有开展2次安全活动，时时刻刻都把安全放在首位。

　　二、教育教学方面

　　这个学期我们两个班的周计划是各自安排，有时间的时候我们两个班主任会坐在一起商讨周计划，有时也会一个班主任先排周计划。这是我们中段做的不够的地方，争取下个学期两个班主任一起商讨周计划。另外我们段我和夏老师配班时会抽空去其他班或段内听课，但我忘记提醒沈老师和杨老师去听课，这个是我工作没有安排好，下学期我要把这项内容做好，还有我们段内沈老师的课以及带班情况我有听几节活动，也时常有看到她的带班情况，整体说稍微比以前好一些，但是带班还是存在很多方面的不足，在班级经验交流时，我有提到她哪方面做的不够一些，鼓励她做的更好，可是很多东西只有自己真正意识到自己做的不好的时候，才会从心底想办法做的更好吧！所以我也在思考怎样让自己或者其他老师把班级常规做好！另外，在我们中段家长开放日的活动中，我们2个班的活动都有进行讨论，并且对家长开放日的整个活动流程有进行商量、思考。

　　三、班级特色活动方面

　　在开学初我们段的四位老师一起商讨开学初计划时，我们把班级特色活动《讲故事》列位其一，我们两个班一起完成了。但是存在问题是讲故事需要家长的配合，爷爷奶奶辈的家长不会给孩子准备故事，于是就存在个别孩子不知道怎么讲，不愿意上来。我想以后的班级特色活动组织，自己要考虑的更全面一些。不过，我觉得我们开展的《水果猜谜会》就挺好的，那次我们是结合主题活动《丰收了》开展这个活动，我们两个班并在一个班级里，进行水果猜谜语——了解水果营养价值——颁发猜谜小能手奖状——分享吃水果的过程，孩子们边玩边吃，乐在其中。最后一次我们利用各班的家长资源，我们中段2个班开展了家长助教活动，中一班请我们班在银行上班的`妈妈开展《走进银行，了解货币》让孩子认识了各种货币，了解银行。中二班是理发师爸爸开展《小小理发师》的活动，他真实材料进行教学，并课堂上给一位孩子理发，让孩子们不害怕理发，发现理发师本领大。这样请家长来给孩子上课，不仅与家长更亲近，而且也能让家长走进课堂，了解幼儿的活动。我认为这是好的方式。所以下学期我们中段将会继续挖掘家长资源这块肥沃的地，让更多的家长走进课堂。

　　最后，这是我一次当段长，我有很多地方做的不足，也不知道怎么弄，但我会结合这个学期做的不足的地方，努力在下个学期进行改正，把我们中段做的更好！

幼儿园期中工作总结12

　　半个学期又不知不觉地过去了，回过头来想想走过的这半个学期，一个感觉---好快!看着班上的孩子懂事了好多，一个个跟老师的心贴近了，我想这也应该算是一种收获吧!

　　一、建立确实可行的班级常规，三位老师齐抓并进

　　由于这学期班上新插了11个新生，配班老师和生活老师又都是新来的，开学时,班上的常规很乱。从开学到现在，我就有意识的强化常规的管理，让孩子在小班的基础上练习上课时候认真倾听，不插嘴，有事情举手，不玩水…说起这些话都很简单，其实做起来并不容易，尤其是让全班的小朋友都能够做到更加不容易!在我们班级中，老师可以批评小朋友，小朋友同时也可以将自己不同的意见进行发表。我们秉承着一种平等的原则和孩子们进行相处，孩子们可以自由的发表自己的意见和需求。当然，我们也会在原则性的问题上坚持自己的`立场。通过半学期的努力，我们班的课堂常规和生活常规在原来的基础上有了大幅度的进步了!

　　二、立足沟通，剖析要求，有意识的和家长进行沟通

　　在本学期中，我们园举行了幼儿古诗词比赛,我班的家长都非常踊跃为幼儿报名参加班上的选拔，他们很积极的配合老师做好相关工作，剖析本次家长参加积极性的原因，其实是我们班的老师对于家长的需求有比较全面的了解，同时，也能够根据家长的需求，和家长进行沟通，做到有的放矢，效果当然也是不错的!我班的江原和钰群分别获得了一二等奖。在上半学期中，我们让每位家长准备一本笔记本记录幼儿所学的儿歌、故事、古诗及歌词等，定期带来给老师批阅，让老师更直观的了解孩子对所学知识的掌握情况，同时也让家长进一步了解孩子所学的内容，真正做到家园同步指导。另外，我们班还立足蒙氏和数学的结合，对孩子进行教学。接下来是我们向大家展示的半学期以来的数学作业和蒙氏作业练习。通过我们的作业单，我们老师将会不难看到在本学期中，我们班级中的老师在蒙氏和数学方面的努力!

　　三、我们班在下半学期中将要进行的主要工作

　　由于前期时间的冲突，以及甲流的影响，我们班的家长开放日活动一拖再拖，但是，我相信，有了充足的准备，我们的活动将会做的更加成功!由于近段时间天气一直下雨的问题，我们年段幼儿的拍球练习度不够，幼儿拍球的本领有待提高。同时，这两周班上的玩具洗晒次数没达到，我们将在天气转好时加大对班上用品的消毒。此外，在对各领域活动的理论学习和教学教法中，我们班的老师还是需要加强的!从我做起，相信我们班的老师们在下半学期中将会取得更好的成绩!

幼儿园期中工作总结13

　　儿子读幼儿园已经两个月了，因此该小结一下了。

　　先讲哭吧。哭是必然的，没去上幼儿园前已经有心理准备。儿子表现果然在我们意料中。前面几个星期每天都哭，上学要哭，放学看到奶奶去接也要哭，中午睡觉也要哭。不过，后来慢慢适应了，经历了从早上起来哭着不肯去幼儿园，到后来不哭但起来就说：不去幼儿园，再到懒在床上不肯起来以逃避上幼儿园，再后来肯去上幼儿园，再到现在又不愿意去上幼儿园，可谓曲折啊。

　　再讲睡吧。刚上幼儿园不肯自己睡，三个老师轮流抱着睡。第三个星期，表现就好多了，不用老师再抱着睡，一到睡觉时间第一个去睡，醒来了还去叫其他小朋友“起来了，起来了”。看到其他小朋友醒来哭，还懂得去安慰他们“不要哭了，妈妈很快会来的”。不过，最近听说中午看其小朋友的家长来接小朋友回家，儿子哭的很伤心。

　　第三讲吃。吃饭一开始也是老师喂的。后来学会吃了，老师喂他，他都说：阳阳自己吃。不过，儿子有点偏食，不吃鸡蛋、内脏，所以碰到这些菜，就不吃饭了，老师喂他，也不要吃。不过碰到对口的菜到还是能吃的很好。不要吃的时候也很调皮，有时是把整碗饭桌上一扣，有时则直接把自己的饭喂给其他小朋友吃。老师还以为他吃的不错。

　　第四讲讲生病吧。读了两个星期就发烧生病了，在家休息了几天没上园，目前为止，已经第三次生病了，今天又休息，中间也是断断续续的上园，所以儿子的表现也是反反复复，几天没上园又不肯去幼儿园了。

　　最后，说说其他调皮的表现。其他小朋友搭积木搭的高高的，儿子过去直接用手一推。老师问：谁把积木推倒了。“阳阳”儿子到是敢做敢当。“可不可以谁啊”老师又问。“不可以”“以后还推不推”“不推了”儿子改正的态度都很好。可是老师一转身，他又把别人的玩具给推倒了。最近，老师又告状，说儿子喜欢玩水，老师倒水给他，不是用来喝，而是用来玩，倒掉再去饮水机取水，再倒掉，甚至倒在自己的衣服上，一天换两三次裤子。还把玩具放到饮水机的.热水笼头下去冲。估计老师最近很头痛。

　　也有许多好的表现。会唱的歌多了，最近会“唱”《歌唱祖国》了。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强”这四句话基本能以说唱的形式背下来了，因此非常不错。给他买了电子琴，也是非常兴奋，尤其是要拿着话筒唱歌，亲子活动要他表演，他非要话筒才唱。

　　在家的表现１：儿子做错事，爷爷骂他，儿子说：爷爷你怎么这么凶呀，象大灰狼一样。

　　在家的表现２：妈妈看了幼儿园的教学照片，知道那天上的是糖果的课程。晚上妈妈和阳阳说：阳阳今天是不是吃糖了？没想到阳阳却说：是玩具，怎么吃呀。原来那个是假糖果。

　　在家的表现３：幼儿园回来，奶奶煮了绿豆汤，大概饿了，又或许很久没吃了，儿子吃的开心死，还不忘夸奶奶：真好吃，象大厨一样。

　　没记博客的日子太长了，有好多东西要记，现在是流水帐，象老太婆的缠脚布，又长又臭。就暂时写这里吧，想到了再写。

幼儿园期中工作总结14

　　在田校长的英明领导下，在学校领导班子成员的大力配合下，全园教职工积极向上、扎实工作，认真落实《指南》精神，圆满结束本学期全面工作，现总结如下。

　　一、引领师德，树立良好教师形象。

　　以德为魂，以提高全园教师的整体素质为核心，加强教师的队伍的思想道德建设，通过学习和引导，强化教师团队意识和教师职业责任感。

　　1、切实加强师德师风建设。

　　本学期我们每周利用例会时间开展“保教金点子”分享活动，李珍珍、郭双燕、梁娟、李珊等老师认真总结自己的保教经验，从不同方面、不同角度分别介绍了如何关爱孩子、如何与家长沟通、如何加强学习做“合格加特长”的教师、如何与同事和谐相处等的好方法、好效果。每位介绍的老师事迹真实感人，既给辛苦多年的教师提供了倾诉的平台，又为全体教师上了一节节师德培训课，效果十分明显。接下来，我们又开展了“我身边的榜样”学一学、夸一夸活动，培养教师用欣赏的眼光、赞赏的语言去抒发身边爱岗敬业、无私奉献值得自己学习的榜样。树良好师德形象、做德才兼备的幼儿教师。

　　2、积极开展读书评比活动。本学期，在田校长的积极倡导和大力支持下，我们在网上订购了《给教师的建议》、《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《如何说孩子才会听》、《幼儿教师与家长沟通之道》、《对自己狠点，离成功近点》等14本教师学习用书，每周每班一本，

　　供老师们学习。为了检查学习效果，我们给每位老师发一本笔记本，第一周检查时，由于笔记本较小，不少老师写完了，接着我们又每人发了一个大笔记本，并且对笔记的质量做了详细的规定。采用单双周分组上交读书笔记，所有老师的笔记由园长查阅批改，每人每次笔记园长都会写上批语。这一做法，极大的调动了老师们学习的积极性，老师们爱学习氛围正在形成。不少老师学以致用，保教工作质量也正在提高。

　　二、加强教研，全面提高保教水平。

　　1、加大教研力度，提高教研效果。

　　只有培养高素质的教师，才能提高全园的保教质量。本学期，我们鼓励教师“合格加特长”，申报“昆仑路幼儿园特长教师”，经过考核，承担特长课，特长不明显的，自选一样进行突破。我们不断加大了教研的力度，每周分大教研和小教研，大教研包括师德培训，幼教法规理论学习、说讲评课，才艺展示等，小教研为分级教研，由级组长组织同级教研，主要统一进度，交流保教经验，研讨各学科教学内容的得失等。

　　2、以示范课促教研。本学期区教科体局组织全区优质课评比。我园非常珍惜这次机会，首先在全园进行优质课比赛，用评比出来的优质课再进行打磨，多次打磨后组织全园学习观摩。沙北总共分配2节课参加比赛，我们通过到区里多次申报，力争到3节，我园参加2节。最终，郭双燕老师的健康课《身体里的秘密》、田畅老师的艺术课《小青蛙》不仅用身良好的素质参加了区优质课评比，而且成绩名

　　列前茅。在全区园长教研会上，从38节参赛课中选出了两节进行展示，郭双燕老师《身体里的秘密》不仅是被选出的2节课之一，并且以最优的教学效果赢得了与会园长和专家的一致好评。

　　三、丰富活动，注重孩子素质培养。

　　本学期我们有计划地组织开展了丰富多彩的保教活动，促进孩子全面素质的提高。先后组织了讲故事、踏青、庆祝六一等大型活动。每次活动均做到活动前做好活动方案，利用例会征求意见，完善方案，活动结束及时总结，为下次活动积累经验。

　　1、讲故事比赛：为了积极推进素质教育，丰富幼儿的在园生活，为孩子们搭建一个展示自我的舞台，我园于4月3日上午在大二班和中二班教室同时举行了“我有好口才”幼儿才艺展示活动。各班小选手们在快板、故事中融入了歌曲、舞蹈等，个个表演得惟妙惟肖，赢得了家长朋友们的一致好评。此次活动，不仅使幼儿充分体验到了成长的快乐，也让家长进一步了解了孩子的在园情况，更有效地是促进了家园的和谐共育提供了良好的平台。

　　2、踏青活动：为了带领孩子走进大自然，让孩子感受春天的美丽，我们精心做好预案，于4月4日组织了全园春游活动。孩子们走进大自然，拥抱春天，个个小脸乐开了花。

　　3、为了全面提升本园幼儿教师的整体素质和专业技能，我园全体教师积极响应昆仑路小学“四季行活动——昆小之春读书节”活动的倡议，积极开展读书活动。5月15日，昆仑路幼儿园开展了教师读书笔记评比活动。

　　各位评委认真翻阅了每本读书笔记，并从笔记的书写、内容、数量、实用性等方面进行了公平、公开的'评比。最终，梁娟，徐珂、郎永利、张丽娜老师获得了一等奖的好成绩。本次活动的开展对于提高教师师德水平、提升教师专业素养和改进工作方法起着重要的作用，也为下一步读书活动的深入开展创造了良好的条件。郾城区昆仑路幼儿园在集体订阅《幼儿教育》《幼教博览》《幼教365》等刊物的基础上，还为老师们购买了《给幼儿教师的建议》、《如何说孩子才会听》、《对自己狠点，离成功近点》等14本图书，每周每班轮流借阅。要求每位教师每周要完成1-3页的读书笔记内容，还强调在书写时字迹端正工整、美观、无错别字。每周有园长认真批改并写上评语。周五集体教研时，精选老师们的读书笔记进行集体交流，在期末考核时进行加分奖励。

　　4、庆祝“六一”活动。经过全体老师的精心准备，在田校长的大力支持下，在全体家长的积极配合下，我们30上午在学校操场组织了大型汇演活动。舞台上师幼展示了歌舞、器乐、合唱等形式多样的节目，舞台下中小班全体家长和孩子展示了团体亲子操和经典诵读记忆操，给每个孩子都提供了展示的平台和机会，深受家长的高度好评。

　　四、园本特色，不断树立品牌形象。

　　本学期，我们继续开展园本特色课程，免费为孩子每月办一期园报，一年一本成长档案，利用现有的条件努力办出周边幼儿园没有或者无法办到的特色。尤其是我们的特色课程，孩子们快快乐乐的学习

幼儿园期中工作总结15

　　本学期我班根据《纲要》精神，以幼儿园工作计划为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：

　　一、教育工作

　　1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试

　　根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行第二主题网络《夏天》时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较全标志，提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。在运动器械的'活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。

　　二、学习方面：

　　我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在多次的绘画比赛中都取得了不错的成绩。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。

　　大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。从“妈妈，我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观察越来越仔细；幼儿知识面越来越广；幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。

　　三、游戏方面

　　同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。

　　在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。

　　我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛，培养幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。

　　四、家长工作的再深入

　　在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。

　　在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参与力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。

　　在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的肯定。学期期末我们共受到家长表扬信10封，锦旗3面。

　　当然在我们的工作中还是存在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维能力还不够紧密，我们将更多地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展，我们的孩子各方面都有了许多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将继续努力。

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