精选精彩为题的作文六篇

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精选精彩为题的作文六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的精彩为题的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选精彩为题的作文六篇

精彩为题的作文篇1

　　不经历风雨怎能见彩虹，美丽的彩虹只有敬礼狂风、暴雨的搏击才能挂在晴朗的天空。——题记

　　成长路上，难免会有挫折，可是要怎么面对挫折才是最好的，却是很难回答。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，的确，不经历挫折的人生不能够算得上是完美的'人生。

　　深夜，皎洁明亮的月光透过窗扉，撒了一地。屋外漆黑一片，唯独我的台灯依旧亮着，白亮的灯光照亮了房屋的一角，依稀可以听到笔尖划过纸面的声音。

　　忽然，觉得有什么东西一晃一晃的，忽明忽暗，时隐时现，在明亮的灯光的照射下，显得格外乍眼。好像有个什么东西停下了，停在了桌子上，我迅速抽出了一张纸，盖在了上面，过了一段时间后，那个东西不动了，我便拿起纸来，仔细一看，原来是只非常非常小的小飞虫子，它奄奄一息，本以为它死了，可当我刚要扔掉它时，它，它居然还活着……它拼命地扇动着翅膀，想要努力的飞起来，可是凭它再怎么用力，再怎么拼尽力气，都也只是徒劳而已，它只能够使薄薄的翅膀微微震动几下，使几只细细的脚轻轻的抽搐几下，便累的不行了。它躺在纸上休息了好久，好久……

　　它似乎已经用尽了全部的力气，似乎已经再也没有振动翅膀的体力了。

　　它就这么安静地躺着。

　　也不知道过了多久，我都快要忘记它了，可它居然又奇迹般的振翅飞了起来!虽然它飞得不高也不远。但是，它的确令人钦佩。面对挫折，它没有放弃，以自己的努力获得了重生。

　　成长因挫折而精彩，世界因挫折而绚丽。

精彩为题的作文篇2

　　学校后面有一片空地，是踢足球的好地方。所以，每次放学后，同学们便迫不及待地冲向空地，用书包堆成一个简易的球门，比赛就可以开始了。路过的`人们也纷纷驻足观看。

　　守门员是一个膝盖有伤的小男孩，他神情专注地盯着球，随时准备扑球。他的后面站着一个小男孩，或许是替补守门员吧。

　　比赛开始了。只见对方球队的队员灵活地盘着球，连过数人，直奔球门。守门员紧张地盯着球，不露一点破绽。前锋来了个“声东击西”，守门员心知肚明，假装中计。前锋沾沾自喜，飞起一脚，球像子弹一般飞来，守门员则侧身一扑，扑住了球。“好球！”观众们大声赞叹着，“踢得好，扑地更好！”

　　守门员顾不得欣喜，继续紧张地看着队员们拼抢。观众们也沉浸在激烈的比赛中。那个戴红帽子的小姑娘目不转睛地看着比赛；戴蝴蝶结的小姑娘激动地索性站了起来，恨不得自己亲自上场比赛；平时好动的小弟弟也被深深地吸引住了，紧张地看着比赛，他时不时握紧了拳头，又时不时长吁一口气,仿佛在为其中一支队伍加油。

　　最认真的观众非那位大个子叔叔莫属。他身着西装，头戴礼帽，面带微笑看着比赛，仿佛想起了他的童年往事。只有那条小白狗对比赛丝毫不感兴趣，正趴在场边做它的黄粱美梦呢！

　　夕阳西下，草地上闪着金光，比赛还在激烈地进行着.....

精彩为题的作文篇3

　　一个星期三的下午体育课上，我和我们班上的“常胜大将军”来了一次精彩的跑步比赛。

　　我一口气从教室跑到了起跑线上，“常胜大将军”已经在起跑线上做好充分的准备，我们让我班的的“聪名博士”做裁判。

　　我们先双手按在地上，左脚在右脚的后面，发号枪一响，我和“常胜大将军”一起飞奔出起跑线。“常胜大将军”是我们班活动中的大王。刚开始跑，“常胜大将军”就远远地把我甩在了脑后，“常胜大将军”还不时回头看看我，做了几次鬼脸，说：“放弃吧！你是跑不过我的！哈哈哈哈！”当时我已经汗流浃背，气喘吁吁了，脸像一个熟透了的红苹果，我听到“常胜大将军”这样说。又急又气，使出了洪荒之力想：“那可不一定，我的字典里从来没有‘放弃’这个词！”

　　我的脚似乎放置上了一个极速器，飞奔起来，旁边也来了许多观众还有两对拉拉队，对方拉拉队喊：“‘常胜大将军’！加油！加油！”“常胜大将军”一听，大步向前在面前快要消失了。我方拉拉队见势不妙，连忙大喊：“朱博涵！加油！加油！”特别是拉拉队的`明明，喊得最大声，听着比我还紧张，心都提到嗓子眼了，生怕我被“常胜大将军”给打败了！

　　我听着拉拉队的呐喊声，步伐增快了，离“常胜大将军”只有半步之遥了，我方拉拉队喊的更起劲了，超大声地喊：“朱博涵！加油！朱博涵！加油！”我就像一辆充满油的汽车，一下子冲到了“常胜大将军”面前，我和“常胜大将军”几乎一起撞到了终点线。

　　裁判宣布：“‘常胜大将军’比朱博涵晚半步，朱博涵获胜！”我和我方拉拉队一蹦三尺高，激动地拥抱在一起，我们太高兴了！

　　经过了这次比赛，我懂得了，自己一定不要骄傲，骄傲使人落后的道理！

精彩为题的作文篇4

　　假如来生我还是个女人，希望身材要长的高挑，那样穿起衣服来好看，会让人羡慕，长相倒无所谓，但也不能太丑，眼睛一定要大些，睫毛在长些，像个芭比娃娃，让人看了傻傻的可爱。一头黑亮的头发披在肩上，戴上一只白色的发卡，身穿一条白色连衣裙，脚下一双白色的皮鞋，我就变成了传说中的公主。

　　假如来生我还是个女人，我一定要买一些好一点的衣服穿，但要在自己经济条件允许的前提下买，去电影院看自己喜欢的影片，旅游去云南看梦寐以求澜沧江边的蝴蝶会，凡是自己喜欢的事情一定去做。如果不能实现也没关系，我真正想要的是一座图书室，我梦想着世界上所有的好书都在这里，那样我就会在书的海洋里痛快的游泳。读书虽然很乏味，但它能增加我的内蕴改变我的气质，它还能使我的精神永葆青春，从而更加聪慧成熟。

　　假如来生我还是个女人，我一定要更加贤惠更加善良，一定还要以书润心。虽然长得并不美丽，可是读书会增加我的色彩，那就是腹有诗书气自华的道理。爱读书并不一定非得当上文学女人，但一定要有文学雅爱，那样会使我的人生更加丰满而有趣。

　　假如来生我还是个女人，还让好书做我永远的朋友和恋人，让它做我挡风遮雨的伞。不知道为了什麽，我这辈子，痛苦、忧愁、伤感总是围绕着我，甚至有眼泪、有伤痛、有苦雨，也有好朋友弃我而去，可书却一直陪伴着我，由此可见书对我是多麽的.忠诚。

　　其实假如真的有来生，我的人生也不能像现在设计好的一样。所以当我生活在当下的现实里，遗憾让我越发珍惜现在所拥有的一切。

精彩为题的作文篇5

　　老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的'老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予我许多鼓励，让我在前进道上碰到困难时心情得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。

　　每当有同学成绩退步时，洪老师用鼓励眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜欢她。

　　记得我上一年级的时候，有次听写，我只得了55分，洪老师不但没有批评我，而是把我叫到身边，耐心地辅导我；我当了语文学习委员，工作不怎么主动，洪老师提醒我：“做事要主动，做好老师的小助手”。

　　我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声：“谢谢您，洪老师！”

精彩为题的作文篇6

　　清晨，漫步林间，哆一声，又哆一声，珠玉盈耳，只见那露珠正顺着叶片慢慢滑落，像只调皮的小精灵，听那落地的声音，孟浩然说“竹露滴清响”，是深得其味的。

　　傍晚，走在溪边，小溪踏着沙粒，抚着卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒着欢儿，唱着歌儿，欣欣然奔向远方。无意中踢到一块石子，只听见“咚”的一声，水中漾起了阵阵涟漪，惬意无限。

　　听，那庐山瀑布一泻千里，真不愧为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那股冲劲，不正是告诉我们遇到困难要迎难而上，坚持不懈，百折不挠吗？听，那缕缕细雨飘逸长发，给人以淡雅朦胧之感，不正是告诉我们要读懂自己，不要生活在逆境之中吗？听，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石头上，不正是告诉我们要有水滴石穿，绳锯木断的品质吗？

　　听水，真的可以读懂人生。

　　站在雨中，闭上双眼，听雨水滴在外套上的声音，听到了天空飘洒眼泪的哭声，听到了最真实的自己，听到了内心深处寻找真正的`自己，无忧无虑，无愁无苦，摆脱了学习似牢笼的束缚，忘却了家长老师的谆谆教诲，心，也就静了下来……坐在窗边，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬间的邂逅。听那声音，便觉得置身于空旷无人之处，孤独思索……

　　听水，引人思索，让人平静对待生活，拥有淡泊的情怀。

　　听水，心静者听其声而有淡泊情怀，心乱者听其声而能泰然处之，听其声便读懂人生，悟出真理。

　　听水，如同置身于世外桃源之中，给人以万物皆美之感；听水，就像走在林荫无人之中，给人平静缓和之感……

　　倾听每一滴水，用心发现水的美好。

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