【精华】四年级的我作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级的我作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的我作文 篇1
我眼中的校园是美丽的。春天来了，你们看校园里的柳树醒了，展开了黄绿的嫩叶，枝条在微微的清风中柔和的.拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞呢!小草一闻到春天的气息，昏昏欲睡的从土里探出了小脑袋，松柏也渐渐地苏醒了过来。其他的小树苗个个腰身挺拔，挥舞着嫩叶向我们招手致意呢!花池里那美丽的花朵五彩缤纷、争奇斗艳美丽极了。
我眼中的校园是快乐的。下课铃响了，同学们像小鸟一样奔向操场，寂静的操场顿时热闹起来，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳绳。校园里充满了欢声笑语。
我眼中的校园是知识的海洋。你听，教室里传来了朗朗的读书声和回答问题的声音。你看，辛勤的园丁传授给我们知识，教我们做人的道理，即使他们的嗓子已经哑了，但还是坚持给我们讲课，维持课堂纪律。我要说声谢谢你老师
我眼中的校园就是我的家，这里满着快乐与温馨。当我们为这个家做出一点点是贡献的时候，我会自豪的说：“我爱我的家、我爱我的校园。”
四年级的我作文 篇2
自从我读了《我的生活》这本书以后，我被海伦·凯勒深深地感动了。
小海伦从小双目失明，双耳失聪，生活在无边的黑暗和痛苦之中。后来在莎莉利文老师地开导下，小海伦渐渐树立起了对生活的信心和勇气。整个人变得坚强起来，强烈的求知欲迫使 她坚持不懈地努力学习，对生活的热爱促使她奋力前进。是她 那不屈不挠的精神让她成为了人人敬佩的大学者。
海伦学习非常刻苦，她为了学习更多句子、单词，不停地 阅读盲人书籍，有时连手指头磨破了她也不知道，还是一如往 常地阅读着。她就像一朵很久没有甘露的花朵，如饥似渴地吸允着知识的甘露。
海伦不仅学习刻苦，她也懂得感恩，当莎莉文老师去世时，海伦很悲伤，她亲自出席到莎莉文老师的葬礼上，她这种 感恩的'精神实在让人感动。
海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。
四年级的我作文 篇3
说起小动物，我个个都喜欢：小鸡、小猫、小狗、乌龟、猴子、金鱼，这些动物都是我的最爱。我最喜欢小动物了，经常养一些小动物。可是妈妈总不让我养小动物，但妈妈看见我对小动物爱不释手的`样子便大发慈悲给我买了两只小乌龟。我开心极了！
说到这两只“小兄妹”这两个小家伙机灵可爱，好玩极了。我常常逗他们玩，有时我坐在一旁，那个小乌龟妹妹蔫极了，一点都不好玩。她时常躲在角落里看着乌龟哥哥一会儿仰泳、一会儿蛙泳、一会儿又自由泳。没过一会儿，乌龟妹妹渐渐熟悉了环境，也开始和乌龟哥哥一起跳起探戈来！
我时常捉来蚯蚓喂这两个小家伙，他们似乎还懂得孔融让梨呢！乌龟哥哥一会儿把又肥又大的蚯蚓给妹妹吃，一会儿妹妹又把又肥又大的蚯蚓给哥哥吃，他们这样让来让去，看得我都眼晕了呢！“唉！这两个小家伙，真烦人呢！”不过他们毕竟是我的宠物，烦归烦，我照样喜欢他们这两个让我有爱有恨的小家伙！这两个小家伙真是胆小如鼠。
动不动就会把脑袋缩进壳里，过了一会儿，乌龟郭哥哥才把他那双大眼睛伸出来，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看见四周没有动静，就大模大样地伸出了头颈，左顾右盼，才让乌龟妹妹把脑袋伸出来。当时我还以为乌龟哥哥挺勇敢，不一会儿，水面动了几下，吓得他们俩又缩进去了小脑袋。
同学们，想来看看我们家这两只小乌龟吗？要预约的哦！要不然你肯定会被别人挤个半死的呢！嘻嘻！咦？谁在笑，一扭头，这两只小乌龟真可爱！
四年级的我作文 篇4
“刷——”时空穿梭机带我到了2220年，我晕晕乎乎地下了时空穿梭机，只见周围的桌子上摆满了各种各样的试验容器，里面装满了奇怪的液体。再瞧瞧窗外，啊，一片绿色映入我的眼帘，哇，它们都是高达几百米的红杉树！
“叮咚叮咚”机器人露茜端着为我特地准备的丰盛早餐来了，刚放下早餐，她变魔术似的拿出一封信出来，交给了我。我一看，哦，原来是我的好朋友多米的来信。于是，我认真地读了起来，“亲爱的发明家：你好！据我们的天文望远镜观测，一颗名叫Z的小行星大约在一年之内要撞击地球，这颗小行星来自火星，看来火星人和我们有不解之仇，你还要到火星上去，给火星人送上礼物，请他们原谅我们。你的朋友多米。”
登陆火星是我的梦想，但要怎样阻止小行星撞击地球呢？我这样想，突然，我无意中看见了办公室的'一枚导弹纪念品，我突发灵感，把它重新组装了一下，便乘着我的私人小火箭飞上了浩瀚的太空。
“叮叮……”飞船警报系统响了起来，我一看，原来是那个Z小行星，我赶紧发射了软化导弹，Z小行星便四分五裂了。我让飞船加速，好让我赶紧到火星上去。飞船渐渐降落，啊，我到了火星！欣喜万分，我赶紧搬下那个巨大的礼物送给了火星人民，便和他们一起狂欢起来。时间飞逝，我要和他们告别了，便登上飞船，飞往地球。
我来到天文观测站，告诉站上的同志，我已成功阻止了火星人攻击地球的计划，并和火星人民成为了好朋友。他们十分兴奋，冲上来拥抱我，祝贺我，我也十分开心，和他们一起观察火星的信息。未来真的是这么美妙，这么神奇，该多么好啊！
四年级的我作文 篇5
有人喜欢鸟语蝉鸣的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，也有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢万紫千红的春天。我觉得春天表示那么美，那么美！
上周星期六午后，我去乡下的.外婆家玩。在那里，无论是在田野上，还是那一片灿烂的桃林，到处都充满了春天的气息。
来到田野。展此刻我眼前的是一片绿油油的秧苗。真像一个巨大的绿地毯。秧田里还有几个农民在乐呵呵地插秧呢！
秧田的左边有一片粉红的桃林。桃花正争先恐后地绽放着。花儿粉红，活像一片粉红色的朝霞，又似一片彩云。走进桃林，顿时芳香扑鼻，更觉得心旷神怡。在灿烂的阳光的照射下，一朵朵花儿在闪烁着，好象一个个新生命在颤动。
你看，桃林边的那排柳树。微风吹来，吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。多像春姑娘那迷人的金发阿！
我爱春天，因为春天是充满期望，是秀丽的！
四年级的我作文 篇6
我眼中的世界是五彩缤纷的，多姿多彩的，那是一种自然的美。
我眼中的世界是蓝色的。当我们走在绿茵茵的操场上，尽情地玩耍欢呼时，是多么无忧无虑啊！在篮球场上与对手一决高下的那一刻，是多么美妙！蔚蓝色的天空时刻照耀着我们，呵护着我们！
我眼中的世界是红色的。在课堂上，同学们个个都很认真地听老师讲解，即使积极举手发言的人极少数，也会让人感觉到我们在课堂中弥漫着一种热情——对知识的渴望，对学习的向往。这种热情在我眼中是红色的，这堂课在我眼中是红色的。
我眼中的世界是紫色的。老师正在为我们讲课，讲得是如此生动风趣。她那种在课堂上努力教导孩子们的热情让人感觉是如此高贵，如此完美。但这并不是高傲，那是一种对工作兢兢业业、为学生无私奉献的高贵品质。在我眼中，每一位老师身上都渗透着高贵的紫色。
我眼中的世界是千变万化的。春天是温暖的绿色；夏天是炎热的红色；秋天是凉爽的黄色，冬天是冰冷的'白色……
这就是我眼中的世界，它是多彩的，不需要任何的点睛之笔，这都是一些形形色色的事物组合而成的，没有一位画家能画出这种色彩——自然的色彩。
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