【实用】心灵的作文合集八篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的心灵的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心灵的作文 篇1
窗，是人类伟大的发明。
房间都有门和窗，们共人行走，而窗却供人观赏屋外，与自然接触，窗，是房子的眼睛。
眼睛也是心灵的窗户，但眼睛并不可以代表着一切。海伦·凯勒不幸因病丧失视力和听力，但凭着自身的坚强意志，她在一个黑暗、沉默的`世界中打开了自己的心窗，已自己的努力成为著名的作家。心灵的窗户就是互相沟通。
让心拥有一扇，就如让小草生长在打自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在长夜漫漫中学会期待，倘若让这一切封闭，让心无法呼吸，不能交流。心就会如一潭死水一般永远沉寂。
有的人总是那么脆弱，生的心会被风雨给吹伤，总是紧紧地闭关着那扇窗，但有的人却总是如此开放，任凭心灵经受风吹雨打。自己出不去，别人也进不来，最后在内默默死去。而后者让自己在茫茫大海上漂流最后只会不知所踪。
有的人却相当明智，他们明白自己应该如何前进，在大海上没有自己的港湾怎么可以？在经历风雨后，他们会回到自己的家。认真思考和休息中，他们也一步步地走进自己的理想。
心是一株小草，它需要阳光，空气，雨露，才能茁壮地在自然中生长。
心是一只小鱼，它需要新鲜的活水才能大海和河流中生机无限。
所以，打开心窗，为了印证更加美好的生活！打开心窗，为了印证你的成长！
心灵的作文 篇2
xx也无非是这样，课堂上打唠嬉戏的同学看去，却也像是猩猩打架的情景。但讲台上，也少不了老师的叫骂声。大街上，暑假里，热闹的公园附近，头上扎着许多小辫子，一字露肩t恤衫破洞牛仔裤，一双小白鞋。在大街上三三两两的走着，着手里拿着吃的喝的，随手一丢垃圾的动作实在正常极了。
往别处去又将如何……
在那看到许多陌生的老师，听到许多新鲜的知识。语文老师是一位姓李的老师担任的，其实进来的是一位瘦小的女老师，长发披肩，圆脸，很有衣品，约莫30岁。拿着一本语文书放在讲台上。向学生们介绍自己说:“我是你是你们的初一语文老师，其实师生关系就是水渡船，我是水，你们乘着知识的船，由我把你们送上岸，如果你们半路跳水放弃这坐船话，我也会放弃你们……”
我那时听不进老师的教诲。也很任性记，记得有一回李老师让我到她办公室去，我还以为出什么事了，我努力回想我这几天都做什么，结果毫无头绪，啥也没想起来，到了办公室看见李老师正在批改作业，老师拿出练习册，指着上面一道空题说，把这一道题补起来，顿时，我心头一块石头落了地，我把那一道题补好了拿去时，李老师和蔼的.说:“语文的知识很简单，这道题你又不是不讳会，这道题你又不是不会写，你就是懒，不想写，除非你的成绩实在差到不行了，不会写我可以放过你。但会写的一定要写。”我心想不就是一道题吗，至于吗，大惊小怪的。
在师之中，老师也不在少数，但她是最温和的一位老师。也是他给我勇气，让我在1500米运动会上绽放自我。是她给我信心，相信自己比任何人相信你自己都重要。
感谢你，我心灵上的第一任老师。
心灵的作文 篇3
每个人都有自己喜欢的音乐，有的人喜欢古老的曲调、有的人喜欢流行音乐、有的人喜欢激情的摇滚，虽然喜欢的音乐风格有所不同，但被一首好歌感动的心情却是相同的。我也有自己珍爱的歌，其中我最喜欢的歌曲就是周杰伦的“稻香”。
周杰伦填词作曲的“稻香”，是一首嘻哈民谣，开头第一段就唱着：“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱堕落”，周杰伦直率有力的藉着富节奏感的`音调发问着，这有如当头棒喝，令我不禁反问自己是不是早以抱怨代替了感激。
“请你打开电视看看，多少人为生命在努力勇敢的走下去，我们是不是该知足珍惜一切，就算没有拥有”，当电视里播放着被埋在土堆里十几个小时的人被救出的画 面，或是灾民们努力重建家园的景象，原始的求生能力，是人类最珍贵的力量，生命正发出强大的讯号，每个人都应该听听心里的声音，知足珍惜眼前的一切，周 杰伦唱出了这个最简单的道理，却也是最容易被蒙蔽忽略的道理：知足。
最后周杰伦带我们乘坐音乐的翅膀，回到乡下，打赤脚在田里奔跑，偷摘水果的玩乐嬉戏声回荡在天地，这样无忧无虑的童年记忆，恐怕是现在很多都市小孩所没有 的，安亲班取代了田地，而虫鸣让位给喇叭声，现代化的世界侵袭了淳朴的世界，越来越多的抱怨让大家忘记了最初的美好。
音乐可以安抚人心，每当听见“稻香”，就会让我有继续向前走的动力，不会失败了就轻言放弃。这首歌让我懂得什么叫做知足常乐，改掉以往爱抱怨的坏习惯，周杰伦用简单的曲调，道出了有趣的童年回忆，也令我领会了单纯最美的道理。
心灵的作文 篇4
我们生活在这硝烟滚滚的城市里，我们渴望拥有心灵的那一片原色。
——题记
我试图追问母亲，心灵的原色是什么样的？
妈妈说，在这个竞争激烈的社会，生活在这里的人们，心灵都是灰色的。那些所谓永恒的东西也只是只言片语，眼前的利益随时会改变它们的真实性。
难道是灰色的？
我问老师，心灵的原色是什么样的？
老师回答，心灵本是一湖清澈的水，可是，经过历史的冲刷，它是会变的，则好或坏。所以心灵是黑白相间的。
则好或坏，黑白相间吗？
我急切的盼望着爸爸的答案。
爸爸说，噢，心灵，心灵应该是彩色的吧，每个人的`心都有好的，坏的，嘻哈的，悲伤的，我们无法改变它究竟属于什么样，是吧？
爸爸说得很对，其实每个人的心灵都有它属于自己的一份原色吧，如今的生活里，各有各生活的原则和方式，有的会因此而堕落，有的反之生活得更好。我们不可能让所有的人都过上好日子，或者改变那些已经堕落的人，因为我们的能力毕竟有限，我只希望人们不应此而伤痛，遗憾……
我终于知道答案了。心灵是不会有色彩的啊。
心灵的作文 篇5
前方的路不怕万人阻挡，只怕自自己投降。人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量啊。有路就大胆去走，有梦就大胆飞翔。要知道逆风的方向才适合飞翔，每一个险恶的梦都会有浪花绽放。父亲手写的信封已经悄然泛黄，抚了抚已皱了的封面，一股力量随之流淌在我整个胸膛。
终于，我紧握了的拳头，狠下了心，毅然在报名单上填上了我的名字。
我的梦想是当一位作家，但自从我自告奋勇地倾诉了我的梦想后一路的热嘲和冷讽向我迎面而来：“就你，还想当作家，做梦呢吧！梦想要以现实为基础啊！”一路的质疑惊动着我的心。望着唯一名额的报名单，心中颤动了几下：“我是很想参加，但我怕我会落选之后，他们又会嘲笑我。”所以我迟迟未填，母亲用她那苍老的手抚摸了我的发梢，语重心长地对我说：“孩子啊，作家不是你一直的梦想吗？你必须得参加这次活动啊，说不定你会让更多的人认识到你呢，这对你的将来是有好吃的啊。”我微垂着头，却又无所适从：“我怕我落选之后，同学们嘲笑我，我……我不敢参加了。”泪滴早已向滴落了的珠子一般掉落了下来，母亲见了，也任由我去，而父亲却一言未发。
“唉，听说你参加了那个作家梦活动，怎么样啊？”同学用怪声怪气的语气问我。我身体抖了抖：“我还没报名。””哟，还没报名呐，可马上就结束了呢，结束了也好，省的像你一样自不量力的人混了进去。哈哈。”背面传来一片笑声，我在风中萧瑟着，落日的黄昏显得多么丑陋与心烦。
“妈，爸，我不参加了那个活动！”回到家中，我撕开了嗓子叫，妈听闻后就随即赶来了：“这么能说不参加就不参加了呢，这个机会是多少人都没有的啊。”妈妈急得跺跺脚。见爸爸还没出房门问我的'情况，我心里更是恼火了，冲进来爸的房门“爸，我不参加了！”爸爸久久才发了声：“真的吗？好，那就不参加了，反正不是我去参加的，好处又不是我的到的。”我听到后深感惊讶，心里空落落的：“我……我还是……”“是吧，你不想放弃的。”爸爸走了向前，拍拍我的肩膀：“事情还没准备去做，你就胆怯了，这可不像我的女儿。”“可是我怕他们嘲笑我落选了，所有就……”我声音颤了颤。“所以呢，你也相信你会落选吗？怎么对自己一点自信都没有？”父亲低下头问我：“来，这是我这几天写的东西，送给你，你要好好领悟，明天再告诉我你要不要去参加吧。”我拆开了那信封，父亲的言语亢强有力，似乎每一次词都在嘲讽着我。久久回望的我，终于鼓足了勇气填上了自己的名字。
父亲的信封滋润了我那干涸的心灵，犹如甘露一般褪尽了柔弱与杂念，带来的只有甘甜。
心灵的作文 篇6
不知不觉的又来到了这儿——湘江之畔。已经不知道是第几次了，只是每当心情不好的时候就一个人到这儿转转……没有鬼斧神工的佳境，这儿有的只是一片宁静。相对于这喧嚣的城市，这片小天地已经足够我放松自己的了。
穿过略显冷清的校园（图书馆东侧的校园一直是很寂寞的），再穿过车辆川流不息的马路，然后登上江堤，就会看到一片绿色的海洋……径直走下来，耳旁的喧嚣杂乱的声音就会慢慢远去消逝，只听的见草间的虫吟与鸟鸣，还有那沙沙的风吹芦苇的声音……
天空充满阴霾，风很大，看着湘江，听着惊涛拍岸的声音，迎着风吹来的方向，张开双臂，深吸一口气，顿时感觉轻飘飘的，就像漫步云端一样，有种飞翔的感觉……沿江而走，甚至索性踏进水里，去踩那迎面而来的朵朵浪花。让它风吹，任它浪打，只要玩得开心，心情愉快了，谁又去在乎其他呢！鞋子湿透了（常在江边走，谁能不湿鞋啊），里面灌了不少沙子，软软的，痒痒的，很舒服。
今年的水很少，记得去年的这个时候江边的碎石堆都淹没了，而现在，江水却躲的远远的，不去招惹碎石堆。捡起一粒鹅卵石，用尽全身的力气，将石头尽可能远地抛进水里。感觉那好像不是石头，而是我这几天积累的无尽的烦恼与忧愁！是的，我的心有些累了！所以想要江水将我所有的一切都带走。有时候我常常想：如果一个人突然失去一切，然后从新来过，他是否还会选择原来的生活，是否还会再走一遍那条熟悉而又陌生的路？
远远的`轮船开过，掀起的波浪却随波逐流来到我的脚下。似乎是想和我这个老朋友握手，没想到为我的热情所倾倒，直接扑到了我的腿上。阵阵江风吹来，冷冷的，却仍然不愿离开。于是一次次地捡起石头，拼尽全身力气，尽情地投入江中……直到精疲，直到力竭，直到瘫坐在那堆乱石之上。此时脑海一片空白，不知该想些什么，也不知道还能想起些什么，难道江水真的像带走那些石头一样带走了我所有的记忆？痛苦的、烦闷的、难过的、悲伤的、欢快的、高兴的、甜蜜的、幸福的……一丁点都不曾留下？且不去管他，现在就让我一个人好好的享受这份难得的宁静吧！
也不知道过了多久，江风一阵紧似一阵的，感觉确实有点冷了。慢慢从脑海那片混沌中觉醒过来，顺手又掂起一粒石头。刚想要再次仍进江中，旁边有人说话了：小伙子，别再扔石头了，我的鱼全被你吓跑了……陡然发现原来我旁边还有人在钓鱼！不觉哑然，暗暗地嘲笑自己刚才的失态……
走吧，回去！没有什么好失意和烦恼的！比起那些依附在石头上的贝壳来说，我的情况好多了，简直是很幸福。至少通过努力我还可以做些改变（至少我的计算机二级是这样的），而它们呢？一开始选择的石头就注定了它们一生的命运……纵然拼命努力，它们的世界也只有石头那么大……
心灵的作文 篇7
有人说过，眼睛是心灵的窗口。可对于我来说，作文也是我心灵的窗口。每当我打开这扇窗户时，我就会看到从前的自己，就会看到外面世界的碧海蓝天。下面就让我介绍一下，我与作文结缘的经历。
童年的我，满脑子都是故事中的大灰狼、小松鼠、白云伯伯、太阳公公，自己有时也会有些奇思妙想。可那时不知道什么叫做写作，便把自己想的'东西一古脑儿倒给妈妈听，妈妈就帮我记下来。时间长了，也积攒了一些“作品”。
渐渐地，人长大了，会汉语拼音，会写点儿字了。不用再麻烦妈妈来当“记录员”，自己把自己想说的东西用汉语拼音、汉字零零碎碎地倾吐给这几张格子纸了。爸爸有时也会逼我写一些东西，再看几本作文书。当时，对作文的印象也就这些了。
再后来，也就是三四年级的时候。那段时间，因为有了老师的辅导和家长的修改，写作水平提高得很快。有一篇名叫《我当纪律委员》的文章还上了报纸。从此，我对作文就有了兴趣。
真正与作文结下不解之缘的，还是从市一小北校区调到南校区的那段日子。那时候，因为想念旧友，想念从前的班集体，总是闷闷不乐，情绪低落。妈妈告诉我：“我有个良方妙药送给你，就是写日记。你把你想说的，想哭的，想喊的全写在日记本上。这样，你就会舒服多了。”我觉得妈妈说的话，也有一些道理，便买了日记本开始记日记。
刚开始的时候，我觉得也没什么两样。渐渐地，我发现自己爱上了记日记。因为我高兴的时候，可以对它欢笑；伤心的时候，可以对它哭泣；烦恼的时候，可以对它倾诉；气愤的时候，可以对它呐喊！是它，当我的灵魂因迷茫而感到枯竭时，为我引来了甘甜的泉水；是它，当我的思绪漫无目标地在空中飘荡时，告诉我应去的地方；是它，在我因为有一点儿小小的成就而得意忘形时，提醒我那不是终点；是它，当我遇到巨大的挫折时，安慰我，下次会更好……
作文啊，你是我精神的依托，是我心灵的窗口！透过这扇窗口，我能看到自己成长的轨迹，更能够看到未来精彩的人生。
心灵的作文 篇8
或随手写下一段唯美的文字，或拾起一本厚厚的小说；或听一曲门德尔松的《春之歌》，或跳上一曲忘我的古典舞蹈《爱莲说》。窗外的叶子绿了又黄，黄了再绿，文字和音乐就在四季更迭中，慢慢构筑成了我心灵的憩园……
我喜欢在夜深人静之时，一手捧书，一手执笔，斜倚在书桌前如饥似渴地品读。柔黄的灯光下，文字成了我唯一的伙伴。格列佛的一次次历险让我的心随之跳跃；保尔的努力奋斗让我拥了向上的激情；祥子生活的艰辛无奈令我泪如雨下；阿廖沙的悲惨童年令我万分怜悯。
看《繁星春水》，眼里浮现的都是“岩下/缓缓的河流/深深的树影/指点着/细语着/许多诗意/笼盖在月明中”，心中怀念的都是“月明的园中/藤萝的叶下/母亲的膝上/眼前光雾万重/柔波如醉呵！”
作者们的心声仿佛一串灵魂的叩响，回荡耳畔不绝于耳。不能忘记李清照载着一个人的孤独漂泊，留下“风住尘香花已尽，日晚倦梳头”的丝丝愁怅，却能领会“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的殷切希望；偏爱陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的适爽怡情，却也见识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！品味着《论语》中通篇六十四个“乐”字，二十五个“学”字，而无一个“苦”字，这就是我能乐在其中的最好明证。
我就似一条在书海中的小鱼，贪婪地观赏着大海的壮阔，敬畏而又激动。也许整整一个夜晚，我可以一直在钟表的“嘀嗒”声的陪伴下充实自己空旷的.头颅，深陷在书籍深处不能自拔，那一排整齐有序的书柜便成了我的全部。
有些时候，一味的汉字有时会令我头晕目眩，我便放上一首曲子，扮演另一个角色，走进另一个我自己的故事。你听，那首玄幻灵动的曲子孕育着莲的生命。暗香拂过，舞一塘秀枝，你随着水波轻轻拂动。踢一个后腿，下一个旁腰，莲的欢乐便被我拥有了。再看，那个女子，手提一个玲珑的小筐，穿着华丽绚美的舞裙，阳光倾洒于侧脸，又是何等的妩媚婆娑！那一连串的旋转，似旋风，似陀螺如一只蝴蝶肆意翩飞，如一瓣桃花飞舞翻腾，那就是罗敷啊。瞧，她的眼神中噙满了期盼，相思的情愫由内而发。
随着“红豆思南国”的乐曲，那些跳动的神经，思念的伤感，等待的断魂都随着舞蹈芬芳呈现。时而像疾风、像暴雨，像洪水一般汹涌而来，时而又如潺潺小溪般灵动清澈。芳醇的音乐，唯美的情愫，忘我的投入，充实着我的生活我的心灵。
我的世界中，书籍和舞蹈让我无法停止前进的脚步。
畅游书海，轻舞人生。
一卷诗书，溢出阵阵芳香，一支舞蹈，传递缕缕忧伤……
这一切，我都喜欢，这就是我安适的心灵憩园。
教师评语：“或随手写下一段唯美的文字，或拾起一本厚厚的小说；或听一曲门德尔松的《春之歌》，或跳上一曲忘我的古典舞蹈《爱莲说》。窗外的叶子绿了又黄，黄了再绿，文字和音乐就在四季更迭中，慢慢构筑成了我心灵的憩园……”多么生动质朴的话，一个90后的孩子，学习生活本来很枯燥，在学校故有的学习之外，孩子对业余文化生活充满热爱，无论是读书写作还是音乐舞蹈，在小作者的眼里都传递着唯美的热爱，文章巧妙地将文学著作和名言警句柔和在行文中，如行云流水浑然天成，让文章跌宕起伏充满张力，小文章唯美耐读，不失为一篇上等佳作。
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