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数学节的作文汇编五篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的数学节的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
数学节的作文 篇1
期待已久的数学节终于来临了。同学们都做好了准备来参加这个有趣的小节日。当然了,我也不例外。准备了好久的小节目也将在这天为大家表演。
同学们排着整齐的队伍,坐在舞台前。主持的'哥哥姐姐们为大家拉开了数学节的序幕。舞台上同学们尽情的表演。台下的同学们笑语连珠。
接下来有请一年级三班的蔡凌晨同学为大家表演数学小故事“祖冲之看月亮”。听完报幕后,我便上了台。台下的同学们都很激烈的为我欢呼。待到欢呼声止我便开始了。“啊……今天的月亮比昨天的圆了一点儿……”看到同学们听的津津有味,我突然觉得这么多天的练习终于没有白费。
节目表演完之后,我还领了数学节比赛的奖状呢。
妈妈说我表现很棒。我以后还会继续努力的……
数学节的作文 篇2
快乐在每个角落,在操场上,在教室里,还在老师和学生们的心里。快乐在生活中,在品尝西瓜时,在冲水澡时……生活中处处有快乐。
上个星期五,尹老师对我们说:“下个星期四要举办数学节活动。每人带一至三个玩具,放进塑料袋里,在上面贴上题目。”听到这个消息后,有人摆出了剪刀手,有人兴奋地喊了一声,还有人沉默不语…。
今天下午,阳光照在树上,树变绿了。风吹过草地,草地变绿了。尹老师带着我们排好整整齐齐的队伍,有秩序地下楼。当来到操场时,我兴奋地快要跳起来了。
我看到人多得简直数不清,像天上的星星一样。每个队伍的前面都有很多的书和玩具,就像一座座小山。当时的说话声此起彼伏,一排热闹景象。
活动开始了,我们一个一个的去拿玩具。我拿到的'题目很难,没有答对。拿到的第二个题目比较简单,我答对了。拿到的第三个题目有点难,但我还是答对了。
今年的数学节太好玩了,我很期待明年的数学节快点到来。
数学节的作文 篇3
上个星期,学校开展了第三届数学节。当然,与往届数学节一样,我们会参加许多有趣的活动。
我十分高兴,因为通过数学老师、美术老师和我的不懈努力,我设计的标志终于被选为第三届数学节的节标。在开幕仪式上,我向全校同学展示了我的节标,向大家介绍了我节标的寓意。“我的节标设计意图是:中间的“M”表示数学英语的第一个字母,也表示第三届。下面的蓝色表示数学的知识海洋。节标寓意是:我和同学们手拉着手,一起畅游在数学的知识海洋里,尽情的享受数学带给我们的无限乐趣。那时,我很紧张,怕一不小心说错了字。终于,我完整的介绍完了我的节标。
我也十分喜欢“我是数学迷”这项活动。在星期四下午,这一活动在我班举行了!在四位可爱的'主持人的漂亮的言词下,“我是数学迷”终于拉开了序幕。在活动中,我讲了一个故事:《苏菲亚,救过高斯的女数学家》。大家听得十分入迷,好像都身临其境。许多节目中,我最喜欢刘周洁的“猜谜”。不仅是因为答对了题可以品尝到好吃的糖果,也因为刘周洁出的题目十分有趣。“考试作弊。打一数学名词。”听了这道题,大家都思考起来。这时,也不知是谁说了一声“是假分数!”,刘周洁笑了起来,说“对了,就是假分数。”我一想:考试作弊,假分数,哎?还真是的呢!刘周洁又给我们出了许多题目,大家都一一答出,同学们都十分高兴。在一阵欢声笑语中,“我是数学迷”活动也结束了。
这次数学节我们玩的很开心,真正实现了“挑战数学,体验快乐”!
数学节的作文 篇4
快乐是一股泉水,清澈明亮;快乐是一杯茶,清甜可口;快乐是阳光,温暖地照着我们的全身。
上个星期,尹老师对我们说这个星期四要开展“数学节”活动,让我们带玩具到学校,尹老师还说每个玩具上会贴一个题目,做对题目才能拿到玩具,我听了很高兴:做题目是我的强项,我一定会得到很多礼物的。
今天下午,阳光明媚,太阳照在绿化树上,绿化树兴奋地跳着舞。漂亮的尹老师带着我们排着整整齐齐的队伍来到操场,我高兴得手舞足蹈。
操场上人山人海,大家又说又笑,所有的玩具象三座小山似地堆放在地上。我们的队伍排得太慢了,我站在后面等了好久,好不容易才走到摊子跟前,这时玩具已经没有什么好挑的了,我选来选去最终拿到一只小兔。小兔上的题目太简单了,我不费吹灰之力就回答出来。我想拿第二个玩具时,摊子上的玩具都已经空空如也了。
既然没有了礼物,我只好到处闲逛。这时,听到尹老师的'声音:“谁来帮帮他呀,他好想得到这个礼物……”我凑过去一看,咦,这个题目我做过呀,我马上说出正确答案。那个同学得到了心爱的礼物,脸上笑开了花。后来我又帮助几个同学拿到他们手中的玩具。
今天我虽然没有拿到我喜欢的玩具,但是我帮助其他同学拿到了他们心仪的玩具,我依然感觉很快乐,帮助同学真是一件快乐的事!
数学节的作文 篇5
开心如同一首动听的歌,让我赏心悦目;开心就像金灿灿的光芒,给我带来温暖。
上个星期的时候,数学老师尹老师说:“下个礼拜学校要举行数学节活动,大家每人带一到三个玩具,并准备一到两个题目。”我听到了这个消息十分激动。
今天下午,阳光明媚,大树在阳光的照射下,绿油油的树叶直发亮。我们排着整整齐齐的队伍,跟着尹老师来到操场上。此时,我们全班同学心里都乐开了花。
操场上人山人海,就像天上的星星数也数不清,玩具堆成了一座座小山。操场上真热闹啊!数学节活动——首先挑选自己喜欢的玩具,接着回答出玩具上题目的答案,然后当你得到“优”的时候,这个玩具就属于你的了。当我们拿到玩具排队的.时候,都紧张地思考着题目的答案,直到尹老师在题目上盖了一个“优”,我的心里才开始欢呼雀跃起来。
“数学节”真开心,因为我得到了三个战利品,它们分别是赤焰雄狮、滑板车、机械小鸟。好想再过一次“数学节”呀!
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