大爱无声作文500字7篇

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大爱无声作文500字7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的大爱无声作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

大爱无声作文500字7篇

大爱无声作文500字篇1

　　父亲买了一块表，一块电子表，不带表带。

　　晚上，父亲躺在床上，将表调准后，仔细地打量这块表：长约5cm，宽约3cm，示数在表右侧，旁边是一张大牌的明星照片，表外层是用透明塑料包起来的。半晌，父亲摇了摇头。

　　母亲凑过来，看了看表：“不是挺好看的吗？又没坏，旁边还有一个挺漂亮的.大明星嘛！”父亲依旧摇了摇头。

　　父亲下床，从一本书里找出了一张二寸照片，又找来了剪刀、小尺、笔。父亲看了看剪刀，又摇了摇头，找出一把锋利的小刀。

　　父亲将表外壳轻轻打开，拿着小尺，仔细地测量着明星照片的长度、宽度，记在一张纸上。好像不放心，又测量一遍。动作好像一个二年级小学生刚学习用尺。接着他裁出一张按量好的长宽画出的矩形纸片，放在照片后面，将纸片和照片对着灯光，不断地调动纸片位置。过了半天，才将照片放回桌上，在照片背部画着。然后拿起小刀，仔仔细细地切割着照片。父亲是个瓦匠，经常切割东西，可这次却被这小刀给割伤了手指。一直沉默的母亲开口了：“干什么呀？用剪子不就行了吗？”父亲立即回答：“剪刀刀刃那么钝，剪出的东西四边不整齐。”接着又低下头，仔细切割着照片。

　　又过了半天，父亲终于将照片切割好了。他将照片小心翼翼覆盖在明星照上面，装好手表，满心欢喜地拿给母亲看，动作好像是一个小学生将自己精心制作的手工送给老师评价一样。

　　手表上明星照片位置赫然是儿子办学籍用剩下的二寸照片。

　　这是一个星期六晚上看电视时母亲告诉我的。当时，父亲已去上海打工。我想，那晚父亲一定正仔细地看着那块表。

　　大爱无声，融入生活中的点点滴滴！

大爱无声作文500字篇2

　　这是发生在我家院子里的一件悲惨的事。

　　现在正是幼鸟学飞翔的好机会。一天，一只幼鸟学飞翔，由于技术不是太熟练，不小心落进了我家小狗的“家”里。爸爸看见后，把它从小狗的“家”里拿了出来，用绳子把它捆绑在花盆边，大约十分钟，爸爸才把这条小生命给放了。

　　过了不久，就听见两只老鸟站在电线上哀鸣。我心里想：呀，它的爸爸妈妈正在急切地寻找自己的孩子。

　　这只可怜的幼鸟的父母急的东望望，西看看。飞来飞去的寻找着它们可爱的小宝宝。唉，这只可怜的幼鸟的.父母把嗓子都喊破了，最好还是没有找到。但是，它们没有放弃找孩子的念头，继续寻找，一会儿，它们又飞了回来，已经看得出很累了，由此我想出这句话：“鹏程千万里，始于父母恩。”

　　天色渐渐暗了下来，使我想起了马致远的《天净杀秋思》中的一句话：“枯藤老树昏鸦”意境很相似。不久天上飞来了一群又一群地小鸟，快乐的飞来时，这两只已经累的筋疲力尽的老鸟睁大眼睛，仔细的瞅一瞅，看看自己的孩子在里面没。

　　朋友们，听了这个真实的事，你的心被打动了吗？从中获得了什么收获？父母的爱处处在你身边拂过，但是你却体谅不到这种爱得力量，父母给我们的爱太多太多了，可是你却把这种爱一种罗嗦。

大爱无声作文500字篇3

　　20xx年10月8日，受强台风“菲特”的影响，倾盆大雨笼罩着甬城。道路积水，山体滑坡，江堤塌陷，出行困难，民宅断电断水，令甬城陷入一片混乱之中。

　　然而，在这密密的雨幕中，却有许多有来自各行各业的人。虽然他们的职业不同，身份不同，年龄不同，但他们都有着一颗火热而真挚的心。

　　一幕幕感人的情景像放电影一样浮现在我的脑海中：马路边，一位市民淌水从立交桥下经过，因桥上积水严重，碗口粗的水柱从桥上飞流而下，就在千钧一发之际，一名路人箭步上前，为其撑伞挡水。这回家路上的互助，令我们心中淌过一股暖流；小小的心意就盛在一盒盒米饭中。余姚一村庄被水包围，村民们已经两天滴米未进，这时一个小伙子冒险开着面包车出去寻找食物，经过7个小时的雨中奔波，在他的.软磨硬泡下，一位食堂老板娘终于卖给他一百份盒饭。而在回程途中，车子熄火了，他和同伴只得推着车，抱着盒饭步行回程。回到村子后，他又把盒饭分发给村民，自已却连一口都没能吃上……

　　我们虽素不相识，但是我们携起手来共同抗击台风。此情此景怎不令人感动？钻入水底开锁救人的民警；跳江堵缺口、坚守在抢险第一线的抢险人员；在台风雨夜中，提供乘车引导服务的“爱心双闪”志愿者；在客运中心摆渡运人的爱心车队……有困难的地方都有他们的身影，他们默默地为风雨中的宁波尽自己的一份力。

　　随着市民间互助的事迹不断被“曝光”，台风天多了一丝丝温暖。正如省慈善总会秘书长石奇仁所说“做善举不需要惊天动地，将自己力所能及的事情发挥到更好，这便是最美。”所谓大爱无声，爱将我们每个人的心紧紧相连。

大爱无声作文500字篇4

　　一路走来，爱与不爱，谁的心里最明白？

　　——题记

　　母亲：孩子，妈妈知道自己是残疾人，妈妈也知道我给你的成长带来了阴影。记得小时候你整天依偎在我的身边。我读得懂你的眼神，你那么小，眼里尽是对我的依恋，我多么想这样一辈子看着你。

　　孩子：妈妈，你为什么是聋哑人，你是否知道我的成长一片阴影。清清楚楚的记得，那一次在校门口，你对着我比划着，“咿咿呀呀”的，同学们向我投来异样的目光，我哭着跑开了。那一刻我好恨你是一个聋哑人。那次以后，我变得沉默寡言，成绩一落千丈。我更加恨你。

　　母亲：孩子，对不起。看着整盘未动的最爱吃的糖醋排骨，我的心好痛。都是妈妈的错，妈妈不该到学校找你让你丢脸。我不知该怎么弥补，只能为你做一些力所能及的事。孩子，原谅妈妈吧。

　　孩子：妈妈，为什么要对我这么好。我知道这件事不怪您，是女儿的错，女儿的虚荣心太强了。妈妈，看着您日夜为我操劳，眼角有了皱纹。您才三十几岁的.人，头上竟有了白发。都是女儿不好，女儿让您操碎了心。

　　母亲：这段时间，女儿对我的态度好像好了许多，终于可以放心了。天气渐渐凉了，女儿好像上学时没带厚衣服。不行，我得赶紧给她送去，她还要过些天才能回家。可是，再像上次一样，女儿又要怎么在同学面前抬起头……

　　孩子：看着手中的毛衣，我泪水一下子溢满眼眶。妈妈，您那么大老远来一次，为什么不到学校看我一眼再走，而只把毛衣送到校务室。女儿明白妈妈的苦心，女儿对不起妈妈。

　　妈妈，我知道您是爱我的，虽然您不曾说出口，但是，大爱无声。

大爱无声作文500字篇5

　　生活中充满着爱，但不是所有都爱都轰轰烈烈，它可以如春风一般，润物细无声，就像老师对学生的，也许仅仅是一次鼓励;父母对儿女的爱，也许就是一次真情的流露。

　　自打小起，父亲对我的严厉一向不假辞色，我们俩人的关系也自从我上了中学后愈发恶劣，但是那一次之后，我明白了，何为父爱……

　　那天清晨，我从房间中出来，准备去参加考试。父亲正在大厅坐着，不知道在想什么入了神，或许是听到开门声，向我望了过来，我也恰好与他对视。一时之间，相顾无言，正当我想要开口，缓和一下气氛，父亲站了起来，向着我走过来，我心中一阵不安，父亲却没有多余动作，仅是在我面前稍有停顿，便快步走过。我一阵错愕，想转身说些什么，却也动着脚前往考场，我们俩人身后如同有一个人在推动着，让我们越离越远。

　　傍晚时分，落日的余晖伴着我归来，我考砸了!我很伤心，快到家了，我不知道怎么跟父母交代，尤其是父亲，我抬头望了二楼的'窗户，却似乎看见了父亲的身影。到家中，父亲果然站在窗户旁，难道……我刚想问他，父亲却先开口了：考得，如何?提起这次考试，我不知道如何回答他，我转身想走进房间。父亲喊道：站住，我问你考得怎么样?我转过头告诉他：不用你管。：你，唉!有一道光似乎在我眼前闪烁，我转过身，却似乎看见了一滴水?父亲转过身望着窗外，余晖照在父亲身上，照在他那看似乌黑的头发上，却分明看见银丝。我鼻子一酸：父亲才四十出头啊，就可见银丝，他为了这个家付出了多少?

　　那一次之后，我明白了许多，父亲并不是不爱我，仅仅是因为他不善于表达，不像母爱那样来得直接，但父爱是真实存在的。他所表达的方式太不明显，我们难以发觉罢了。

　　父爱无声，因为他总是默默流露。

大爱无声作文500字篇6

　　风过无语，却在心里捎来了丝丝温暖;雨过无息，却在心中洒下了阵阵馨香，爱过无声，却在心头留下了涓涓牵挂……

　　初三生活是忙碌的。带着父母的期望，我在夜下挑灯苦读，虽然我也有累和疲惫的时候，但我不能轻言放弃。想想母亲在书桌上放的那杯热牛奶和离别时的轻声叮嘱；父亲每每拖着疲惫的'身躯，仍悄悄倚在门前看我一眼后轻声而去的背影，我没有了任何放弃的理由。父母从不干预我的学习，并一直努力为我营造良好的学习环境。父母对子女拳拳的爱是静水流深的，犹如风过无语，时刻激励着我。

　　紧张的考试一天天逼近，当我奋笔疾书时，老师在身后默默支持；当我绞尽脑汁时，老师在批改堆积的作业；当我认真笔记时，老师在用粉笔写春秋。燃烧，是老师的信念与追求。他们尽力培养祖国的栋梁，并时刻牢记着要“静心教书，潜心育人”。老师对学生殷切的爱是安静的，犹如雨过无息，“润物无声”。

　　面对着如山的习题，残酷的竞争，我心里又在打着退堂鼓，朋友看出来了我的松懈，她只留下一张纸条“立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根发芽，他日何愁不能香远溢清，清曜天地？”我有了动力与同学们一起共同进步。朋友之间诚挚的爱是悄悄的。犹如叶落无声，抚慰着我的心。

　　爱不需要语言，它就像我们赖以生存的空气，又像一道永恒的光芒，更像一条河流，虽平平静静，却潺潺不止，永不停息……

大爱无声作文500字篇7

　　大爱是无声的，正如老师对我的爱。没有居高临下的说教，而是用手势、眼神鼓励我。让我自信，不断进步。

　　我缺乏自信，上课不敢回答问题，害怕说错，同学笑话。可是每当我犹豫是否回答老师提出的问题时，老师却提到了我，我站了起来不敢说话。因为，我怕说错。这时老师总是走到了我面前用爱抚地眼神鼓励着我，让我不害怕，努力思考，给我思考的时间，以便让我回答的更完美。当我回答完后，老师带头鼓掌。

　　我上课时容易走神，是因为老师讲的内容很精彩，容易让我产生联想，不知不觉就游离了课堂，不能及时回过神来。老师总能及时地发现我，并委婉地用一种眼神告诉我……我能够感受到我的老师是多么的呵护我，多么的疼爱我，多么的'关心我啊。老师对我的爱，看似一个个不经意的眼神，却都给我增添了自尊、自信、自力、自省，让我克服胆小、不自信，使我更坚强。

　　我也一次次被老师无微不至的爱所感动，虽然我没有说出来。我会倍加珍惜，因为老师的爱让我温暖了许多，使我从此以后变得更加顽强、勇敢、机智。

　　感谢你，老师！是你默默的关心着我，注视着我，让我很是感动。老师的爱是无以复加的。老师给予我鼓励和支持！让我更加镇定。从此，面对任何困难和挫折都不再畏惧、害怕了！厄运打不垮我。

　　老师！从你的身上我感受到了爱的力量。什么叫大爱无声！

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