【实用】回忆童年作文汇总8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的回忆童年作文8篇，希望能够帮助到大家。

【实用】回忆童年作文汇总8篇

回忆童年作文篇1

　　“呀，好香啊！”经过火锅店时，那香味仿佛是要带你回到完美的童年，这使我不禁想起了以前在院子里烤烧烤。

　　这天下午，我们院子里的小伙伴们招集在一齐，准备晚上大家来拷烧烤。经过全体同意后，就开始分配谁带油、盐、醋、味精等；谁带菜、火腿肠等。而我，就带一些可燃物和打火机。

　　漫长的晚饭最后完了，等天一黑，准时下楼集合。大家已差不多到齐了，我们来到后院，用我带的木柴，搭起一个架子，下面塞上报纸什么的。之后，我们洗了手，把白菜、土豆、火腿肠等用竹芊串好，升起火后，大家一人烤一串，等待美味大餐。

　　正好是冬天，我们边烤边刷点油，还能够烤火。一会儿，曾燕婷说：“哎呀，口水都流出来了，我先把这根火腿肠吃了！”说完，她一口进去：“恩，味道不错！”老大陈柯说：“哼，我的还没熟呢，说不定我的比你好吃。”说着，他的竹芊“咔”地一声烧断了，菜也掉进了火炕。陈柯愣了，又咽了咽口水，只好再烤。而我的呢，已熟了，而且竹芊没有断，我心里暗自高兴了好久，结果拿起来一看，发现已经烤焦了一块了“哎哟我的妈呀！”伙伴们也笑了好一阵。

　　经过多次失败后，我们尝了不少好吃的，而且，我们还手牵着手，围着火堆跳起了舞。火光映在我们一个个开心的'脸上，闪烁着，照着我们闪闪发光的眼睛，眼睛里充满了欢乐。

　　此刻，大家已为了自我的学习，再没有时间来烤烧烤。不明白什么时候，我们的香味还会十里飘香。。。。

回忆童年作文篇2

　　童年似一杯浓浓的咖啡，暖到心窝。像暴风雨后的彩虹，五彩缤纷，绚丽多彩。每个人都有自已的童年，我也一样拥有那独特的童年。

　　记得三岁的时候，一天我拿着乒乓球拍兴高采烈地玩。一会儿拿着它练习挥拍，一会儿拿着它满屋子跑，跑累了就坐在沙发上玩，拿着它翻来翻去的，敲这敲那的，过了一会儿又跑到了桌子上去，在桌子上敲来敲去，玩的不亦乐乎。就在这个时候一件意想不到的`事情发生了。

　　那时候客厅的桌子还是玻璃的，经不起球拍那样猛烈地敲打。奶奶正在做午饭，而且她有点耳背。突然pang，桌子破了个大洞我以为这是家里桌子原来就有的，所以满不在乎的玩了起来，海边寻找它的按钮。想让它恢复原样。

　　一会儿，我才发现，原来不是什么按钮弄的，是我自已把它中间敲了一个大洞。我吓得急忙喊道：“破了，破了，桌子破了。”奶奶终于听见了我的叫喊，赶紧从厨房跑出来看看究竟是怎么一回事。一看到桌子碎了一大块，而且我还在上面，急忙把我从桌子上抱到沙发上，然后将玻璃扫干净倒到垃圾桶里。

　　接着，奶奶打电话给爸爸。将事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸。爸爸赶紧从家具店买了一块石头面的桌子放在家里。

　　这样，不管我怎么敲，在上面怎么踩啊，跳啊都不会碎。我可以在上面做许多事。爸爸也可以在上面看电视。

　　九年过去了，可是我自己小时候做的傻事我至今也忘不了！虽然我已经长大了，却还有着一颗童心，它让我有了奇思妙想，让我天天开开心心，快快乐乐！

回忆童年作文篇3

　　教材说明：

　　本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.

　　第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。

　　教学过程：

　　1、启发谈话引出话题。

　　同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。

　　2、明确要求，指导写作。

　　(1) 读题目，明确本次习作为命题作文。

　　(2) 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。

　　板书：

　　童年的回忆

　　写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。

　　抓重点(趣)写自己内心地感受。

　　3、构思写作，口头叙述。

　　(1) 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。

　　(2) 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。)

　　4、动笔写，教师巡视。

　　(1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。

　　(2) 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。

　　5、朗读欣赏、评比奖励。

　　(1) 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。

　　(2) 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。

　　第二课时

　　一、朗读习作，评议修改。

　　学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

　　二、文后指导。

　　1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。

　　2、出示两篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。

　　一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。

　　三、修改作文。

　　四、誊写作文。

　　教学目标：

　　1、把事情的经过写具体、写生动。

　　2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。

　　3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。

　　教学重、难点：

　　1、写出自己的真情实感。

　　2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。

　　童年回忆范文：

　　人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花;生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩，我愿意把最美的'“贝壳”与大家分享分享。

　　七八岁时的一个夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一个空空的脸盆跑到院子里接水洗脸。水龙头“哗哗”的专音响起，到脸盆的水一半时我把水龙头关紧。我正准备端起来时，脸盆的水平面平静成一面镜子，镜子中出现一个“白玉盘”月亮!身边还有小星星。我抬头看天空，不是还有月亮和星星吗?我想：一定是月亮妈妈的小宝宝太淘气了，跑到我家来玩，还把伙伴也带下来了。我急忙回家告诉妈妈的发现：“妈妈，妈妈!月亮妈妈的宝宝跑到我家的脸盆里去玩了，还有一些小星星!”说完，拉着她的手往院子里跑，指着脸盆给妈妈看。妈妈看了后眉开眼笑地对我说：“好了，你先去睡，明天再来看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可脸盆里什么也没有，只有蓝天和白云。这时，我放声大哭：“我要月亮!我要月亮!”这可把妈妈难住了，上哪给我找月亮?妈妈摸摸我的头，说：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就给你找到月亮。”我听完后，立刻停止了哭声。晚上，妈妈又给我找回了月亮……

　　昨天晚上虽然下了大雨，可我又想起这事，想起我为月亮不见而着急时，自己也不由难为情地笑了起来。

回忆童年作文篇4

　　耳边回荡着孩子们的欢声笑语，似乎我的思绪也跟着回到了童年时代。我们仿佛看见了童年时代的我们。

　　那个时候，我们几个小朋友总是很调皮，但也很团结。我们总是会在一起打打闹闹，邻居几个常常在夏天的晚上借着乘凉的理由，到处搞破坏。那个时候的我们总是无忧无虑的，从来都不用担心以后。后来，大家都渐渐长大了。有的人还是一如既往，而有的人却从此失去了联系。聊天也没话题了，出去玩也不约了，甚至于几年都没有见到过彼此一眼，连对方现在是怎么一个模样都不知道了。手机里还存着彼此的联系方式，但似乎都没再联系过。我知道，我们终究还是逐渐疏远了，没办法，岁月是把杀猪刀，我们的感情在流逝，我明白，我们终究还是走上了不同的道路，我们会遇见新的朋友，亦或是知己。我都明白，我们在彼此心中看似坚不可破的地位，总有一天会被别人所替代，但我们仍是忘不了那段美好的时光。

　　当年，我们迷上自行车的时候，我们总是好几个孩子骑着自行车在小区到处乱逛。那时候的我们，甚至为了追求刺激而刻意的去冲下坡，当年的我年龄和胆子都小，她们总是很照顾我，让我坐在她们车的后面一块冲下去，有人陪伴，我的胆子也大了起来，后来也就顺其自然的.不怕了。再后来，回想起来，那是多么危险的一件事啊，但是当年的我们只沉迷于那份快乐，仅此而已。又想起，当年我们中，曾经有人提过这样一个意见，等到我们都长大了，我们大家一起买一套房子，我们都住在一起。那年，我们甚至为谁想住楼上的房间还是楼下的房间而争了个面红耳赤，回想起当年做过的傻事，我还是情不自禁的笑出了声。明明都知道不可能，当年的我们还是愿意去为了那个梦想而努力，努力攒下一点点的零花钱。我们是那样的天真活泼，却又是那样的滑稽可笑。我们总是相信拉勾勾过的事情就一定会做到，我们相信永远，我们相信我们之间的情谊不会消散，我们什么都会信，可最后终究是幻梦一场罢了。有时候，我会感谢命运如果没有遇见她们，我的生活将会是多么的枯燥无味。感谢她们陪我度过的这一程，也感谢她们成就了如今的我。我们之中有几位我们至今仍保持着联系，我们是闺密，是发小，更像是亲人我们。相依相伴彼此十五年，我们不离不弃，还有什么比这更美好的呢？我真的她们最默契，我也真的陪她们走过了春秋冬夏。

　　我的童年时光里有四个人，而我的少年时代里只剩下了三个，愿今后，她们能久伴于我。谢谢，谢谢你们陪我度过了纯真无邪的童年时光。多年的相伴，还有什么比这更令人感动的呢？都说陪伴是最长情的告白，如此，甚好。

回忆童年作文篇5

　　童年像在湛蓝天空中,像天空中悠闲自在的白云,也像夜空中闪烁的星星一样明亮。飞翔在蓝天下的鸟儿,是多么的'快乐自由。

　　回忆起往日的童年,是多么的无知美好。回忆起往日的童年,常常会让我们暗自嘻笑。回忆起往日快乐的童年,是多么地令人难忘!

　　悠悠的白云满载着童年的喜悦,明亮的星光照亮了我们的心灵,一首首童谣在我们耳边回荡,让我们回忆起了,回忆起童年的酸甜苦辣。

回忆童年作文篇6

　　我才上一年级的时候，我特别想养只狗，于是爸爸说：“只要你期末考试都考在九十五分以上，我和妈妈就给你买只狗。”我想：这难不倒我。

　　终于，期末考试考完了，也是考在九十五分以上的，爸爸妈妈带我到和平公园去买了只小狗，那就是小美。小美那时候像婴儿，我们带她去洗澡的时候，它躺在我的`衣服里，然后我把拉链拉起来，让他暖和些。

　　有一次，我和爸爸用装片子的盒子搭了一个“围栏”，让小美在“围栏”里面玩，于是，我也进去和小美一块儿玩起来，我跑到这儿，它就跑到这儿，我跑到那儿，它又跑到那儿。还有一次，我在和小美玩的时候，突然小美大便了，那味道真是臭气熏天，差点把我给臭晕过去，你们说好玩吧！这就是我童年的朋友，小美。

回忆童年作文篇7

　　想必，大家童年里肯定也有一大堆生活的趣事，当然，我也不例外。

　　记得小学二年级时的一个周末，那时的我可大胆了，所以，我拉着闺蜜一起去家里的一个小仓库，那里比你想象的要黑的多，所以被我们称为“小黑屋”，因为我们找不到家里的手电筒，所以只能拿着春节爷爷给我们买的礼物——小灯笼来代替。

　　刚进“小黑屋”，闺蜜就开始瑟瑟发抖了。于是她就留在外边等我“探险”回来。我观察着周围的东西，边往深处走，发现什么也没有，只有成堆的货物和一些工具。我失望地想：本来还以为可以找到什么宝贝呢？结果只有这些货物。也就这么一想，我没有留意脚下的路，就忽然有一个东西夹住了我的脚，我顿时吓了一跳，结果往后走了一步，又踩到了一个东西，也把我的脚夹住了，我马上尖叫了一声，闺蜜听到了我的叫声，不管三七二十一地冲了过来，发现我的脚上粘上了粘鼠板，就赶紧找来大人帮我，结果粘鼠板是取下来了，可黏在我脚上的胶却下不来，连爸妈也无可奈何。

　　星期一也没弄下来，我只好穿长裤，可那时是夏天，可把我热死了，到了下午兴趣班压腿的时候，长裤被拉下来了一点，旁边的'女同学问我为什么我的脚黑黑的，我很奇怪，原来是裤子上的毛被粘上了。我因此头大。要不是外出的妈妈回来帮我解决了，我都要头痛死了。

　　从此，我再也没有去过那个小黑屋了。

回忆童年作文篇8

　　每个人都有一个色彩斑斓的童年。我也不例外，而我的童年是在姥姥家渡过的。童年的故事时常让我流连忘返。

　　童年是美好的。赶集，是我最高兴的事。趴在姥爷那宽厚的背上，一会的功夫我们就来到集市上。那儿人来人往，卖小鱼儿的，卖小狗、小兔的……应有尽有。我最喜欢这些小动物，它们是那么的可爱。每次，我总是逗它们很久，才恋恋不舍地离开。夏天来了，我都会跑下楼去找小朋友玩。帮楼上的李奶奶遛狗，是我最喜欢做的事情。李奶奶家的小狗叫“丁丁”，它长着一身雪白的'毛发，胖嘟嘟的，非常讨人喜欢。别看这狗儿个头不大，可它的劲儿一点都不小，我时常被它拽得踉踉跄跄……

　　童年是辣的。就像姥爷吃的“老干妈辣椒酱”。童年中，多少次磕磕碰碰，多少次遇到的挫折！一次，在跟小朋友打闹、到处疯跑中，我的小腿擦伤了皮肤，疼得我哇哇大哭，可瞬间就忘了“痛”，转眼又不知天高地厚地玩去了。

　　童年是蓝色的。我从小就爱读书，不认识字，就会缠着大人“读”个没完。读书是快乐的。我认识了《小飞侠》中的彼得.潘，他的朋友是小精灵，他们可以永远不变。8岁不变，还是8岁。

　　童年是无情的。就像瀑布，就像高速公路上的汽车，嗖的一声就过去了。我们离开童年，这就意味着进入青春期、进入成年期、慢慢再进入老年期，时间啊时间，你把脚步走慢些，让我们回忆童年！

　　如果时间可以倒流，我愿意拿一切，来交换这一笔很值得的交易——返回童年！

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