【必备】父母亲的爱作文4篇

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【必备】父母亲的爱作文4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的父母亲的爱作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】父母亲的爱作文4篇

父母亲的爱作文篇1

　　父母的爱是无私的.在诗诗句句中,我领略到父母的爱.的的确确,父母的爱是严格的,而母亲的爱就是关心与爱护.我在这两中爱中健康快乐的成长着。

　　父亲的严格要求促使我在学业中取得了不错的成绩.

　　一向学习成绩不是很好的我瞬间在班上名列前茅.谁听了都会感到诧异,但请你们不要乱想,这都是实实在在的成绩.

　　那是因为有一次我在数学考试考不及格,回到家后,爸爸大发雷霆,还被爸爸骂了一顿，在以后的日子中，他不允许我出去玩，更不允许我走近电脑，还特别地请了位老师帮我补习。在那段日子里真是度日如年呀，每天面临着都是爸爸的责骂，老师的讲解，妈妈的安慰；更掺的是做题、考试，但是我还是坚定意志地对自己说：“爸爸那么辛苦也是为了我好，还是少一点埋怨，多一点努力好了。经过了我的努力，每次考试不再不及格，而且还能名列前茅呢。我才明白：努力才会有收获，勤奋才能出天才。但我更清楚的是：爸爸之前的所做的一切都是为我好。这就是严格要求的父爱啊!

　　生活中，更都的是母爱。她是一中默默无闻，无私的`爱！

　　一大早，妈妈便帮我准备好可口的早点，帮我收拾好书架。晚上，妈妈常常帮我盖好被子，把明天要穿的外套放在床边。有时我故意没睡，看着妈妈，当妈妈向我走来时，便闭上眼，只见妈妈用手轻轻地抚摸着我的额头。、那中幸福是无人能替代的。啊！妈妈的关心与爱护让我感到明天的美好，后天的快乐。

　　比山还高，比还深的爱，来源于父母亲。我会用一生来报答爸爸妈妈。在此时此刻，我想对爸爸妈妈说：“我爱你们。”

父母亲的爱作文篇2

　　[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。

　　记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。

　　如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。

　　父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。

　　记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。

　　父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】

　　作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

　　1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的'关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

　　3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故

　　事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

　　4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

　　5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

　　6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

　　7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

父母亲的爱作文篇3

　　世界上充满爱，“爱”一个多么亲切的词语呀！而在这个世界上最爱我们的还是爸爸妈妈，他们不管是严格还温柔，却是为我们这些子女着想的。

　　上小学四年级的一个冬天，北风来了，这时的我冻疆了，我只穿了二件衣服和一条裤子。突然，下起了大雨，天气越来越冷了，冻得我发抖。我感觉自己头晕目眩，整个身体就像是块冰一动也不动，难道我感冒了。唉！我可怎么办呀！感冒了就不可以玩了，只能在床上躺着，还要打针，唉！我的命怎么这么苦呀！有谁能帮帮我。忽然我的幸运天使——妈妈来了。原来是她走了七里多路赶来的，她在家为我着急，怕我没有衣服穿，这不给我送衣服来了。妈妈让我穿上了衣服。寒冷的北风吹在妈妈苍白的`脸上，她好像老了许多。我的病忽然好了，还是母爱最伟大，任何东西也不能抗拒。

　　我不仅有一个关心我的温柔的妈妈，还有一个严格的爸爸。

　　一个风和日丽的下午，4点钟左右，一个黎明的日子。我正在家看电视。一种不陌生的脚步忽然离我越来越近，越来越近。突然，我的爸爸走到我面前，挡住了我的视线，就像一头生气的山牛一样，我知道爸爸打牌输了钱，我也知道爸爸想要我回房间做作业。他对我说：“作业做起了吗？”做起了，我自豪地说。爸爸的眼神变得严肃起来了。便又对我说：“回房间复习去。”说罢，从我手中夺走了遥控器，将我赶到房间里，我只好伤心地到房间里去。

　　世界上不管是什么爱，也敌不过父母爱，不论何时何地，不论是开心还是生气。他们用不同的方式来教育我们，有时严厉，有时温柔。而在人生道路上既需要这种温柔，也需要这种温度，才能一帆风顺。而只有在这样的条件下，才能称之为一个家，幸福的家，温暖的家。

父母亲的爱作文篇4

　　读完整本书，所有的感觉就是一个字：爱！正确的爱！细心的爱！耐心的爱！孩子和父母都会在这无尽的浓浓的爱中获得巨大的满足和幸福！一切的问题也都会得到圆满的解决！用爱陪伴孩子，也是用爱包围自己！

　　首先，正确的爱！我认为正确的爱应该是培养孩子独立成长！我相信每个父母都是爱自己的孩子的！爱到把孩子当作一个稀世之宝：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，时时处处小心翼翼，不敢让孩子有一刻的时间离开自己的视线！读书陪着，做作业陪着，所有的事情父母都不遗余力地帮忙做着！就像书里面说的“直升机父母”，时时刻刻盘旋在孩子的上空！

　　其实，他们忘了就算是一棵小草，也要有自己独立生长的空间，孩子也一样！正确的爱应该是让孩子意识到自己的独立和自主！敢于表达自己的思想，能做自己想做的事情！在我们家，除了玩乐，我们很少陪孩子做她自己应该做的事情。

　　比如，我也从来不会陪着她做作业，有不会的题让她自己仔仔细细读三遍题目，思考以后再做！如果还不会，也得让她先讲讲她对题目的理解！最初的时候，她也会很反感，很不高兴会发脾气！本来做不出来题目，心里已经很着急，求助父母，还不能立即得到帮助！有时会委屈得掉泪！这个时候，我们一般只是安慰她，不要着急，慢慢想，想不出来还可以先画一画，动动手动动脑，总会多懂一点点的！然后，你会发现孩子慢慢会处理这样的问题了！脾气也没有那么急了！

　　而且，等她自己解决问题以后，我们适时地表扬她鼓励她，她会很骄傲，很得意，很有成就感！我觉得孩子就应该是这样一步一步慢慢学会成长的！我相信如果父母是大树，孩子是花草的话，就不要让孩子长在你的树荫下！不信你看，自然界中哪棵大树下会有长得很好的花草呢？

　　其次，细心的爱！来自父母和老师细心的观察，当然还有爱！我这里要特别强调和感谢老师的细心和爱！孩子在学校这个相对陌生的大环境会遇到更多的问题，也会更需要老师的反馈！在她们手足无措的时候需要父母和老师的帮助，这个时候父母和老师需要细心发现孩子的需求，让她感受到父母和老师的爱！我家的孩子从小原则性就很强，一旦讲定规则，她是会严格遵守的，对自己对别人都一样！我知道她上幼儿园的时候经常被表扬是最认真的'，最听话的！因为对她来说认真就是一个规则！

　　所以，上小学后，我们也告诉她要听老师话，上课要认真，积极回答问题！她自己也同意了！我们都没有太担心的认为她做得到！她放学回家也没有表现出高兴或者是不高兴！可是，我们发现她整个人精神状态是很不好的，简直就是萎靡不振！也不是因为生病！后来，经过慢慢观察和老师的反映，才发现她根本跟不上老师的讲解，整个上课都是云里雾里，听不懂回答不了问题，自然上课上学都是没兴趣的，无精打采的！可是她也知道不去也是不可能的，自己也是答应了爸爸妈妈的！

　　所以，也不好跟爸爸妈妈说的！当我们了解这个情况后，只对她提出了一个要求：上课老师是怎么讲的，回家给我们讲一遍！懂不懂都没有关系，爸爸妈妈不会批评你！于是，她知道自己上课至少该把这件事情做好，有了努力的方向！而且，因为要回家讲述一遍，上课听得认真仔细了！慢慢的可以听懂了！自己也有信心了！解决了不适应小学生活的问题！尤其二年级开始，会经常回家给我们讲班上和学校的趣事！我相信以后还会有其他的问题，只要细心的观察，会共同度过难关的！

　　最后，耐心的爱！有人说陪伴孩子的过程就是牵着蜗牛去旅行！那真是一点儿不假！尤其，我这种急性子，看着她慢腾腾的时候，感觉我能喷出火来！尤其进入小学后，感觉每天的时间都不够用！我认为十分钟能做完的作业，就是想不通她为什么会做两个小时呢？

　　于是，我总是在不停的唠叨不停地催促；而她也越来越对我怨恨和不亲密！以前，她总说“妈妈，我最爱你”！那时候，我习以为常，不以为意！可是，当她说：“我好想回到小时候哦！那时候你那么爱我！”我说：“我现在也爱你啊！”可是她一副完全不要相信的样子，说：“我觉得你现在一点儿都不爱我！对我总是那么凶巴巴的！”我的心有一种刺痛！我相信她说的是真实感受和实话！我多想心平气和地静待花开！我也多想看她每天阳光灿烂的样子！

　　以前，我从来不陪她做作业，那天，我坐在她旁边，仔仔细细看了她做作业的全过程！她没有一点儿不专心，也没有一点儿不耐烦！她就是在认真地做作业而已！她一笔一划的写，写得慢，还有遇上不会的，她也得想上好半天！我知道，我不应该只是指责和埋怨！她就是一个孩子，一只蜗牛，一只比其他蜗牛还慢的蜗牛！这也不是她的问题！如果有问题，也是我们父母的问题，所以我应该花更多时间来等她！等她有一天也许会变快，也许还是一样慢！一切看起来还是那么慢，可我看到了她的笑容！看到了她发自内心的又在慢慢接受我！因为，她知道了就算她是一只慢吞吞的蜗牛，我也会一直陪着她，也会一直耐心的等着她的！

　　读了这本书，我又一次感受到，所有成功的父母都有超乎寻常的耐心、细心和正确引导！其实就是在一件件或大或小的事情中让孩子感受到自己的独立和受尊重！这就是孩子感受到的最好的爱！

　　我也许永远也不会是一个成功的母亲，但是我终于知道我需要的是她脸上的笑容和内心的满足！而她只需要我多一点点的耐心和等待！最好的陪伴就是用心爱！慢慢等！

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