关于四年级学生作文合集6篇

相关推荐

关于四年级学生作文合集6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的四年级学生作文6篇，希望对大家有所帮助。

关于四年级学生作文合集6篇

四年级学生作文篇1

　　“妈妈，我不想换书包，这个书包挺好的呀！”

　　“不行，这个书包已经破了啊！”

　　“不是就出现了一点毛头嘛！”

　　别看我是三年级的小学生，但用过的书包不知道多少个了。每个书包都很好，很漂亮，特别是这个书包，很有男孩子的气质啊！但是妈妈又要给我换书包了，我真是哭笑不得。

　　我的书包是怎么样的呢？告诉你吧，我的`书包是橘色和黑色相间的，有一个adidas的标志，反面有两条粗粗的背带。哈哈，一听就知道是男孩子专用的吧！

　　我的书包是个大力士。它的肚子里装着我的字典，语文书，数学书，英语书，美术书......当然还有笔和本子。应该说是我所有的知识都给它背负着。我一提，好沉啊！它可真是个大力士！

　　我的书包还是我的小助手。有一次，我有个字不会写，家长又不在家，刚刚着急的时候，看到了书包，它仿佛正向我使眼色：“看看我能不能帮上你？！”我一下子想起来，在它的肚子里装着我的新华字典呢，每时每刻书包都会为我工作！

　　我的书包还是我亲密的朋友，我和它已经交往一年多。每天都陪着我上学，伴着我回家。你看，它正向我默默地发笑呢！我的书包里有个精彩的世界，里面装着我的快乐，我的知识，我喜欢我的书包！

四年级学生作文篇2

　　我最喜欢的人是我的姐姐，我的姐姐今年17岁了，她有一双乌黑的眼睛，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜，嘴角总带着一丝淡淡的笑容。她眉如新月，脸带稚气，十分秀气，让人感觉非常的漂亮。走起路来，风风火火，更是让人感觉她是一个充满正能量的阳光女孩。

　　我的姐姐多才多艺。我的姐姐会唱歌，她唱歌时，声音时而轻柔，时而高昂；我的姐姐会吹口琴，那口琴声音引人入胜；我的姐姐会画画，画出的东西栩栩如生。

　　我的姐姐学习也很棒。当她埋头读书时，饭也会忘了吃，水也忘了喝；当它遇到道难题时，会低头深思，除非这道题太难，姐姐偶尔才会借助一下工具；我的姐姐读了一所有名的高中。我为有这样一个优秀的姐姐而骄傲。

　　我的姐姐不仅多才多艺，学习棒，还会照顾我呢！有一次只有我和姐姐两人在家，我的肚子空了，便询求姐姐要吃的'。姐姐便让我和她一起煮面吃。我也没怎么帮姐姐，就洗葱，洗碗和尝味道。不一会，姐姐的面煮好了，我迫不及待地吃了一大口，结果被烫到了，姐姐赶紧让我去用冷水漱口，果然我立马就不疼了。姐姐煮的面太好吃了，和奶奶煮的一样美味！听到我夸赞，姐姐嘴角的笑容更加灿烂了。

　　这就是我的姐姐，我最喜欢我的姐姐！这么优秀的姐姐谁不喜欢呢！

四年级学生作文篇3

　　“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面。”每当哼起这首《童年》，我就会不由自主地想起我的童年

　　我的童年有一段时间在乡下度过的。那里有我最悠闲、最美好的记忆。那时，我遇见了三个同村的小伙伴。我们四个“熊孩子”在乡间自由地奔跑玩耍，发生了许多有趣的故事。其中，我印象最深的趣事就是给小狗“染发”。

　　那时，爷爷家里新增了一窝狗仔。它们是那么可爱！其中有只小狗的头上长了一撮白毛。“都说人老了头发才会发白。这只小狗刚出生，头上就长了白头发，真可怜啊！”我同情地思考着。突然，我灵机一动，赶紧召集我三个小伙伴商量起给小狗染发的大事。

　　没有染发的颜料，我们四人就想办法自己制造。我们找来了树叶、木棍和塑料瓶子。将树叶放进瓶子，用木棍不停地捣鼓，用电视里捣中药一样的方式将树叶捣碎。很快捣烂的树叶里流出了绿色的汁液。我们的.天然颜料制成啦！在这基础上，我们还用泥土和水制作了棕褐色颜料；用番茄汁制作了红色的颜料。几种颜料相互掺杂，又是不同颜色的颜料。

　　我们把做好的颜料分别涂抹在小狗的“头发”上，前一块叶子绿，后一块番茄红，左一块泥土黄，右一块烟灰黑。哈哈！“白头发”小狗眨眼间变成了头顶五颜六色“头发”的时髦狗仔啦！

　　可是，小狗好像不喜欢我们给它做的“发型设计”，用爪子不停地挠头。狗妈妈也好像不喜欢，甚至觉得我们给它的孩子戴上了枷锁，还发出呜呜呜的哭腔呢！没办法，我们四个“熊孩子”赶紧给小狗洗头，又怕它生病，拿来吹风机把它毛发吹干。

　　经过这件事，狗妈妈和小狗见到我们都会远远地逃开！直到现在我还纳闷，狗狗们为什么不感谢我！《淘气包马小跳》里描写的场景怎么就没有发生在我身上！

　　这就是我的童年趣事。虽然染发任务貌似“画蛇添足”，但在这个过程中，我们进行了很多有意思的尝试，获得了很多知识和快乐，同时我与三个小伙伴建立了深厚的友谊。谁的童年不荒唐！让我们一起分享快乐！

四年级学生作文篇4

　　暑假的一天，妈妈带我到襄阳动物园去玩。

　　一进动物园的大门，我们就被那高傲华贵的天鹅吸引住了，有白天鹅和黑天鹅，它们的羽毛在阳光下闪闪发亮。我们一走进天鹅笼子，天鹅就朝我们大摇大摆地走来，伸长脖子向我们要东西吃。有的人把一些桔子剥开，甩进笼子里，那天鹅就冲过，用扁扁的嘴一啄，就把那么大的桔子吃掉了，吃完了它又冲着我们来要吃的，站在我们面前，“哎哟，哎哟”地叫着，好像在说：“再给点吃的，我还没吃够呢！”真是太有趣了。

　　天鹅对面是孔雀。孔雀非常美丽了，羽毛五颜六色，雍荣华贵，物别是那条长尾巴，一打开就像一把大扇子一样特别漂亮，为了让它们开屏，我脱下一件鲜艳的衣服，在孔雀面前舞动着，可那孔雀理也不理就在那里埋头大吃，我们一看，气急了，这些家伙在那骗吃骗喝，也不开屏，不喂它们了。

　　就在我们生气的'时候，突然听到有人在喊：“快来看呀！这的棕熊好可爱呀！”我们一听，一窝蜂似的跑了过去。笼前早已围满了人，这棕熊肥肥的，看起来又蠢又笨，在笼子里一摇三晃地捡到着地上零星的食物，我立刻拿出东西来喂它，有的人扔苹果，有的扔梨，有的扔点心，它看起来很笨拙，但是吃起东西来却变得挺灵活的，只见它头一抑，嘴一张就把东西吃了，有的落在地上，它按着顺序一会儿就一扫而光，我知道棕熊作揖可好玩了，就拿起吃的摆在它面，然后大喊：“棕熊拜一个，拜一个！”棕熊很听话，就坐在地上，俩前掌一合，就拜了起来，引得大家哄堂大笑！

　　接下来我们去看了豪猪，那豪猪浑身长满了坚硬的长刺，三分像刺猬，七分像猪，在铁笼子里转来转去，好像想从笼子里逃出来似了，我想：“这几只豪猪就是把腿跑断了，肯定也逃不出去。

　　最后，我们又看了狮子，豹子，老虎，狼等大型动物，它们都是百兽之王，怎么就在那懒洋洋躺着呢？可能是关久了吧！像这样哪有星点儿威风呢？

　　这美丽的动物园，我还真有些依依不舍呢！

四年级学生作文篇5

　　“创客”是什么？顾名思义：“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人，这个英文译词“Mak-er”,特指那些具有创新理念，自主创业的人。

　　在我的身边就有一个这样的人——他就是和我形影不离的好朋友刘双硕。他的创造力对于我来说已经达到了“炉火纯青”的地步！别看他年纪不大，但他脑子里稀奇古怪的新想法特别的多。他可以把书上平淡无奇的内容结合实际画得活灵活现、栩栩如生；还可以运用自己的想像把手工图案做成十分精美的立体图形，如三角形套正方形、正方形套圆形等等；他有时还会用彩纸创造出新型机器人、新型校园、变形金字塔、太空飞船、未来小汽车、青蛙、小鸟……瞧！刘双硕做的东西都栩栩如生呢。

　　刘双硕还有一件事是我特别敬佩的`：就是班里有许多男同学都非常喜欢玩一些刀刀剑剑的玩具。但是玩这些玩具一是危险，二是浪费金钱，三是影响学习。“有志者、事竟成！”他为了让大家不再耽误学习和浪费金钱的前提下，通过自己一次次的动手、制作、实验和努力，终于制作出了一件又环保又安全的新型玩具——“创意软质硬纸板明月刀”。

　　这就是我的最好的朋友“创客”——刘双硕。

四年级学生作文篇6

　　踏着成长的节拍，伴着青春的旋律，怀揣着成长的梦想，谁不希望自己迈出欢快而矫健的步伐？谁不希望让自己不断成长，拥有亮丽的人生呢？

　　每一个人都不断成长。无论是从外貌，形体上；还是思想，意识上，我们都在不断地变化着，不断的成长。

　　回想起童年，那个幼稚的我，那些幼稚的形为，自己不由得想笑。其实，回想往事也是一种享受。那时的自己，无忧无虑，虽然幼稚可笑，但那时，自己是最快乐的。

　　随着时间，自己在不断地长大。从思想上也在不断地变化，其实，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已经是一个中学生了。

　　步入中学之后，我的生活不再那么悠闲了，整天就像一根弦一样，总是绷得紧紧的，自己似乎有些喘不过气来。中学生活没小学那么轻松，我们需要时时刻刻的学习，我们的生活充满了竞争，这样的.生活，怎能让人放松呢？但是，中学生活虽然很累，但也是令人高兴的，因为自己时刻怀抱着自己的梦想，不断地努力，不断地进取；这种生活能让我们尝到成功的甜，失败的酸，它使我们的人生不再单调，他为我们的生活增添了色彩。

　　随着时间的流逝，我们在不断的长大。在我们成长中，留下了无数个脚印，这些脚印是我们成长的记号，它总能让我们想起一些美好的事。

【四年级学生作文】相关文章：