小故事大道理作文(精选9篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小故事大道理作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小故事大道理作文(精选9篇)

小故事大道理作文1

　　如果我是一艘迷失在汪洋中的小船，那一则寓言故事就是照亮我前途方向的灯塔；如果我是一座小山，那一则寓言故事就是将我拉向成功巅峰的太阳；如果我是一个言行举止很差的学生，那一则寓言故事就是改善我行为及教导我大道理的老师。越长篇的故事，未必能带给我们大道理，一则寓言故事看似微不足道，但却带给我在人生面临困难时的大道理。

　　有一则发人深省的寓言故事，内容是这样说：一根竹子泪流不止的报怨哭诉，因为工匠在他身上打洞磨光，使他痛苦难耐，怀念从前在山林悠游自在的生活。但工匠却语重心长的对他说：“如果你没有经过一番琢磨敲打，你仍然是一根平凡无奇的`竹子，永远无法在人们口中吹奏出悠扬的旋律。”说完，竹子沉默了。

　　是的，没有挫折，何来成功？“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”温室的花朵，是不堪一击的；款款而流的河水，也激不起美丽的浪花；唯有经过一番寒彻骨的梅花，才有扑鼻而来的香味。所以孟子说过一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”人生旅途中没有一帆风顺的成功，只有经历了挫折之后的成功，才能显示出奋斗的意义。就像平凡的海水，须经过岩石的撞击，才能激荡出美丽的浪花；平凡的石子，须经过猛烈的撞击，才能碰撞出绚丽的火花。每个人的一生中，都必须经过无数的挫折，方能成大器，因为挫折就像磨刀石，不是要把你磨碎，而是要将你磨亮！挫折来时，并不代表将会打败我们，这正是我们要把握机会的时候了。

　　人的一生中，都会经历无数的挫折，我们千万不能一遇到挫折就退避三舍，反而要努力克服且勇敢面对，就像庙里宏伟的佛像之所以能接受众人的景仰，就是因为他忍受了工匠长久的千锤百炼。鲑鱼的精神也值得我们学习，它为了繁衍后代，千里迢迢翻山越岭，就算遍体鳞伤，也依然逆流而上。故事中的竹子也一样，若他没有经过一番琢磨敲打，也无法在人们口中，吹奏出优美的音乐。这则故事告诉我，挫折是成功的敲门砖，是胜利的垫脚石。

　　这篇寓言故事虽短，却带给我许多大道理，就是要不畏挫折。今后我的人生，要以勇气为前锋，信心为参谋，乐观为士兵，勇敢的迎接任何挑战。

小故事大道理作文2

　　父亲戎马一生，没有过过几天好日子，连最该轻松快乐的童年都是在大萧条时期度过的，母亲也一样。所以，他们一直很注意让自己的孩子得到他们自己在童年时渴望得到却又无法得到的东西。

　　8岁那年，我忽然迷上了电唱机，并将在圣诞节那天得到一台电唱机当成了自己最大的梦想。当时，父亲的薪水非常微薄，并没有多余的钱帮我实现梦想。但出乎我意料的是，他居然真在圣诞节那天送了我这份礼物。后来我才知道，为了攒齐这笔钱，父亲找了份兼职做，并为自己的下属连续服务了一个月，而做兼职的时间，是每天午餐的一小时。

　　一年后，也就是我9岁那年，父亲因为心脏问题病倒了。做手术时，因为输血的血型配得不好，父亲体内发生了溶血现象。在最后的五天里，他意识到自己将不久于人世了，便打电话给我那才3岁的弟弟，对他说自己已经去世了，并且已经到了天堂。他说：“上帝让我打电话给你，和你说再见。孩子，你不要害怕，也不要难过，因为我很好，我只是想让你知道我很想念你。”

　　然后，他从母亲怀里挣扎起来，给我写了一封信，因为当时我尚在学校，并且即将参加学校为优等生举办的`颁奖午餐会。在信中，他告诉我说他一直为我在学校里的成绩感到骄傲，并且预言我一定能上麻省理工学院——后来我果真上了麻省理工学院。他还对我说，他相信无论做什么事情，只要尽力就肯定能成功。

　　母亲把这封信交给我，是在我参加完那次颁奖午餐会之后——这是父亲的意思，他怕影响我的心情。

　　在我的记忆里，父亲只因为一件事跟母亲真正争吵过。当时，父亲很想为我们已经抵押出去的住房买份保险，而母亲则认为没有必要，并且坚持说家里没有钱买这份保险。“这笔投资是省不得的，要是我有什么不测，你和孩子至少还能保住这屋子。”父亲说，但是直到最后，母亲也没同意这件事。

　　6个月后，父亲真的去世了，这让我们措手不及，而正当我和母亲担心被赶出家门时，保险公司的理赔员送来了一张支票，那笔钱正好够我们交所欠的房款。原来，父亲在去世之前一直偷偷地攒钱买这项保险——直到安静地躺在墓地时，他还在关怀和照料着我们。

　　以上这个故事，是金色环球和埃米金像奖得主——詹姆斯·伍兹在回答记者提问时讲述的，那个问题是：“你最尊重的人是谁，为什么？”

小故事大道理作文3

　　“嘎——嘎——嘎”在温哥华街头，一群憨态可掬的小鸭子，正在鸭妈妈的带领下漫步在这座城市之中。它们不慌不忙的走着。

　　“嘎——嘎——嘎”

　　在温哥华街头，一群憨态可掬的小鸭子，正在鸭妈妈的带领下漫步在这座城市之中。它们不慌不忙的走着，引得路人们驻足观看。大家把好奇和惊异的目光投向鸭子们，纷纷拿起相机拍照。

　　小鸭子们呢？也很奇怪的看着这个陌生的地方，好奇的看着屹立在两旁的高楼大厦，又看着长着四个轮子而且会动的“小房子”。它们东瞅瞅，西看看，怎么也看不够。

　　几只小鸭子看见了路旁有几个黑乎乎的“大洞”，就围了上去，它们听见在里面传来了哗啦啦的'流水声，觉得很是好玩，一只小鸭子兴奋地跳了下去，几只小鸭子紧跟其后，也陆陆续续地跳了下去。没想到，下水道里的水足以把小鸭子冲得无影无踪。小鸭子发现到了危险，立刻向鸭妈妈求救。

　　“嘎——嘎——嘎”鸭妈妈听到了孩子们的呼唤，赶紧赶到下水道旁，小鸭子们站在下水道中的一小片空地上，急速的水流马上就要把这片仅存的空地给吞没了，鸭妈妈身旁的小鸭子们望着这无底深渊，惊慌失措，乱了手脚，水已经开始放肆的向上爬，用不了多久，小鸭子们就会被吞噬了，遇难的小鸭子们紧紧地靠在一起，无助地大声乱叫。大家都慌了，该怎么办？

　　这时，鸭妈妈沉着冷静，想到了刚刚在街头看到的巡警们，急中生智，鸭妈妈把巡警们连咬带拉的来到了“出事地点”。

　　巡警们明白过来，立刻开始了救援行动，路人们也好心送出了援助之手，大家手脚麻利的将小鸭子们一个个从下水道里捞了出来。

　　危险解除了，小鸭子们虎口逃生。鸭妈妈向大家“嘎嘎”地叫了两声，以表感谢。小鸭子们慢慢从惊吓中回过神来，依偎在鸭妈妈的身旁。

　　大家目送小鸭子和鸭妈妈，它们又开始摇摇摆摆地上路了。大家看着鸭子们，高兴的笑了。

　　鸭妈妈信赖巡警，寻求帮助，救了自己的孩子，我们也替它高兴，这个故事令我们深思：动物是我们亲密的好朋友，我们要和它们和谐共处，互相帮助。

小故事大道理作文4

　　一个小小的故事，却可以引发令人玩味不已的大道理。

　　我听过一个故事：“有一个先生在花园里散步，偶然发现一个晃动的蛹。他突感兴趣地蹲了下去观察，他发现这个蛹里头的蝴蝶正在一口一口努力地咬破蛹，虽然咬破蛹的速度很慢很慢，但这只蛹里头的蝴蝶却发挥着‘愚公移山、精卫填海’的毅力，努力不懈。这个先生不忍这只蝴蝶困于蛹里头，就去拿了一枝锐利的前刀，把厚实的茧剪开，让这只蝴蝶‘爬’了出来。可是，这位先生还观察到这只蝴蝶居然不会飞翔，因为它的翅膀始终那么的单薄无力，身体也臃肿不堪。后来他才知晓他帮倒忙了。原来，蝴蝶须以自身之力咬破蛹，庞大的身躯经过偌小的孔隙时，会产生推挤，将自己身体内的体液挤压到翅膀，如此一来，才会形成小小的身体，大大的翅膀，才能飞向遥远的天际。”

　　从这个小小的故事里，我们知道天地万物总是失之于安乐之园里，而得之于忧患之境中。疾风知劲草，风雨生信心，所以我们不能轻言放弃，才能激发耀眼的光芒；所以我们努力冲破难关，才能谱出动人的乐章。

　　在美国费城一所高中的大门口立了两尊雕像，一只是苍鹰，一只是飞马。这两只雕像不是代表“鹏程万里”或是“马到成功”，而是另一个令人堪味不已的故事：这只苍鹰眼高手低，有着远大的理想，它想飞越七大洋、五大洲，它每天焚膏继晷、夜以继日地练习飞行的技巧，有如天地一沙“岳纳珊”的快速与勇猛，当它认为它可以成行时，它迈开大翅，飞向茫茫的大海。结果，在第四天时，因缺乏食物而活活的饿死。原来，每天孜孜矻矻于飞翔的.苍鹰，居然忘了学习如何捕食猎物，忘却了人间最基本的技能；而这只飞马，终日抱怨不已，最后也沦为惨不忍睹的下场。这所高中的两尊雕像在告诉大家，脚踏实地，不要眼高手低，否则下场会像这两尊雕像里的主角一样的悲惨。

　　小故事大道理，小小的故事却激发出“为人处世”的大道理，也许故事里的主角微不足道，但是故事的宗旨在告诉大家，必须于心头上撒下“奋斗”的希望种子，深耕“踏实”的希望花苗，才能使自己的人生缤纷多彩，丰富自我的生命。

小故事大道理作文5

　　每年365天，每月30天，每周7天。我们不排除每周都懂得7个道理，也不排除每年一定要懂得一个道理，因为所有的道理都是从一个道理分化出来的，就好像所有的法律条规都是从宪法里一个个分化而成的。所以，对于道理，讲究的是清楚。

　　晚上，我央求哥哥带我去买吃的，后来，我吃了奶奶煮的面，肚子实在撑得不行，偏偏这时候哥哥就要带着我和妹妹去买奶茶。于是故事开始了。到了奶茶店门前时，我止住了脚步，只等着哥哥为我辟出一条道。柜台前，哥哥问我和妹妹想喝些什么，妹妹很爽快地点了一杯草莓味奶茶，我却点了“不知道”，哥哥看着我摇摇头，“哼”了两声。哥哥又问我们想吃些什么，当然，我又说了不知道，哥哥顿时恼了，对我说：“以后不带你出来了，看你自己怎么办！”我一脸无所事事的样子。

　　后来哥哥问我：“如果我去工作了，你会自己带着妹妹出来买东西吗？”我还是那句话：“不知道。”哥哥连连摇头，“啧啧”几声又说：“以后我就不陪你出来了，让你自己出来！”我没有出声，哥哥也没有再说什么了。直到回家的时候，哥哥打破了沉寂，开启了一堂哲理课。他说：“我不知道你为什么这样，但是你这样子对以后是没有好处的。

　　真的是越长大越胆小，我都担心你长大以后能不能找到工作，这么胆小，工作可是要面试的，到了那时候你就绝对是不可以胆小的！你总是想着有人能为你遮风挡雨，要是有一天你真的走上社会了，没有任何人会帮助你，你那时候该怎么办！我也不想说你了，你自己想想吧，说了你烦我也烦！”从哥哥的话中可以知道：长大以后就要走上社会、独立生活；长大了是没有怯懦的理由的，工作必须大胆；以后的'生活中，没有人能帮助自己生活，只有凭自己的能力勇敢地走下去！

　　是的，就好比看动画片，总是有些道理等着我们去领悟。当然，那些道理总是带着正能量，给予我们动力，告诫我们如何生活，这就是道理！从一个小故事中懂得一个大道理，这就是收获！

　　对于我来说，今天最大的收获就是如何勇敢地生活，当然，我也知道我最大的缺点——胆怯，对于这些，我也会努力调整，找到一个更好的自我！

小故事大道理作文6

　　交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在报纸上目睹这样一个惊心动魄的场面：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，"嘭"的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。她"睡着"了，永远不会醒来了……她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她不禁失声痛哭，含着眼泪说："我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿。你去了，我该怎么办？你快醒来。"随后，她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一刹那间，就夺走了人的生命。

　　唉，一个春光灿烂的生命又消失了，真令人悲痛呀。这悲剧是谁造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通规则，这悲剧是不会发生的`……真可谓是宁等三分，不抢一秒啊。我多么希望时间能冲淡一切，让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。所以我们一定要遵守交通规则。红灯停，黄灯等，绿灯走。过马路不要追逐，要一看，二慢，三通过。“遵守交通规则，不乱闯红灯。”是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少，这也是一种爱国的精神。现在过马路不要急那么几秒钟，当绿灯变成黄灯的时候，最容易出车祸，因为他们都觉得马上绿灯了，现在就走吧那是绝对错误的。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助……让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低，这就是时代的呼吁！

小故事大道理作文7

　　还记得我上三年级的时候，一次在电视里看到琵琶演奏《春江花月夜》，一位身穿旗袍的漂亮阿姨将琵琶抱在怀中，轻抚慢捻抹复挑，低眉信手续续弹，那动听的乐曲，从弦中流泻出来，把我都听呆了。于是我深深的喜欢上了这种叫做琵琶的民族乐器，央求母亲为我报名参加了学校民乐团，专门学习琵琶弹奏。

　　在第一堂民乐课上，教授琵琶的李老师经过一番简单的自我介绍以后，便教我们如何找音节。李老师用粉笔在黑板上简单的画了一幅示意图后，便开始给我们做示范。我一边看一边仔细的听着老师的教导。“1在一弦的第一品上，2在一弦的第二个品上??”他边说边用手指给我们看.老师说完后我们便开始试着弹了起来。我小心翼翼地抱着这个当时相当于我大半个身高的琵琶，笨拙地寻找那些所谓的‘音阶’，可是找了半天还是无从下手。琵琶跟古筝是指法相反的乐器，古筝第一节都能弹一些简单的练习曲，可我的第一节课，就只在一弦上，食指拇指要形成一个圆，一弹一挑的，整个手腕要像扇扇子一样转动，来来回回，不到十分钟，我就开始手酸、颈酸外加背痛！

　　我开始有些不耐烦了，而且由于使劲地按弦，我的指尖特别疼，我不想练了。李老师走过来，看了看我，和蔼地问道：“怎么了？”“我的手好疼啊，我不想练了。”“李老师看了看我的手，对我说：“别着急，慢慢来，学习琵琶贵在坚持，你看李老师这双手。”我看了看李老师的手,由于长期弹琴,李老师的双手指关节比常人要粗大的多，并且每个指尖上有一层厚厚的茧子。“我的手和李老师的手相比算什么啊？”我慢慢静下心来仔细的找着这些，“1，2，3??”我渐渐的都找到了这些声调。自那以后，学琵琶的.酸甜苦辣就一直伴随着我。尝得更多的还是苦与辣——刚开始学时，我有很强的好奇心，也觉得弹这玩意儿很简单，哪知一两回学下来就觉得很不容易，光弹一个音的手型就要花上好几个小时，好枯燥哦。而且弹得不好被老师批评，到家又要被妈妈说，暗地里为弹琵琶的事哭过好几次呢。现在的我已经可以登台表演，熟练的弹奏出许多优美的曲子了。

　　现在每当我练琴练累了，不想再练的时候，脑海中总会浮现出李老师那双布满厚茧的手，“贵在坚持”这句话，一直激励着我，克服了学习中的许多困难。学习琵琶虽然只是一件小事，但是让我明白了一个大道理：所有成功者都是脚踏实地的一步步向前迈进。干任何事都要持之以恒，凡事不能半途而费。

小故事大道理作文8

　　“不论做任何事，只要能完成一件你所擅长的，其他的事都可迎刃而解”这个小故事对我们日后教育孩子所给的启示在于：找出任何能够给孩子正增强的地方，树立起他的自自信心，让这个自信心能够连到无限多的自信心。我记得我小学时功课并不是很好，固然我不会自卑或自暴自弃，但也不会有努力图进步的积极心态。直到我六级时，我遇到了我的自然教师，她也教我们美劳，她十分观赏我在美劳上的表现，常常将我的作品展现出来，以至拿进来竞赛。就由于我在这方面尝到了胜利，赞誉，受肯定的滋味，所以，我为了希望我在其他方面也能取得相同的正加强，而开端十分用功地读书。自从那时分起，读书对我不再是一件艰难的事。

　　我如今修的课程："美劳教材教法"的指导师也常在课堂上灌输我们一个观念：美劳或体育最能鼓舞那些在功课上表现不好的小孩，藉由艺能科的表现，能够协助他们培育自自信心。就像教师讲义上说的：传统教育办法最大的缺陷，在於运用嫌恶的控制，迫使孩子不敢再去做坏的行为，或不得不去做好的行为。一味的打压与抑止，并不能培育出好的行为，它只是使学生表现出暂时性的行为出来，对好行为的培育(以及经由限制过程学到某个行为时，所同时学到的心情)并没有任何建立性的帮助。这点值得我们每一位教育工作者留意，或许就由于我们的`多一点关心与付出，多一点的赞誉与鼓舞，孩子的终身就因而而有了很大的转变。

　　另外一个小故事"祷告"所强调不要去干预他人的爱和祷告，要尊重他们。这点我想主要是在阐明不要自以为本人的理念与做法就是对的，而强行将它灌输给他人。我们过去的教育强调"单一化"教学法，亦即用一套"规范的"形式，来教一切的人。但近代人本主义兴起，取而代之的是"适性教育"的理念。教师不再是以上对下地强行灌输行为原则，而是与学生站在你我对等的位置，根据他个人的需求来辅佐他学习与生长。就像故事里的人物，祷告者是以他本人自身所体验到的感受来祈祷，但是摩西却要他超越本人的真实感受，做出所谓的"正确祷告"。这是把手腕目的化了，所谓正确的祷告，是为了协助我们说出心里感受的一项"工具"，但是假如误把这个"工具"当成内容，紧紧抓住不放，那就失去了它自身的真意了。这相似我们中国一句古语：尽信书，不如不读书。

小故事大道理作文9

　　文章摘要：作文第二片黄色花叶我要用我的花叶帮助人们躲过那些地震,火山爆发,海啸,台风,沙尘暴,..许多,让人类不在痛苦中度过.？我们种下的一颗棵绿树，是在帮助地球呼吸。我摆一摆才好接更多的水珠。一片不甘寂寞的薄云随风飘来，掩盖了整个太阳，白里透红;郭明义，一名普通的鞍钢工人。

　　在“小意外中的大发明”里讲述了生活中会发生许许多多的'小意外，给人们带来一些损失的同时，也会带给人们一些收获，很多发明都是因为一些小意外而发明和发现的。比如：口香糖的发明就是因为亚当斯的一次意外犯错而发明的。他原以为树胶可以制成橡胶，结果没制成弄得负债累累。后来他并没有因犯错而灰心，而是努力寻找挽救的办法，并由此发明了口香糖。可口可乐最早也是因为药剂师彭伯顿获悉病人喝了配错的头痛药后觉得味道不错，于是联想到制作“可口可乐”，最后经过精心调配发明出了可口可乐。所以，当我们犯了错误的时候，不能灰心，应该换个角度想一想，只要认真思考、细心揣摩，也许会有伟大的发明。

　　在“小成语中的大智慧”里讲述了成语形式上虽然很简单，却具有丰富的内涵。几乎每个成语都蕴含着生动而富有哲理的故事，凝结了人生的大智慧。老师常说，我们在看书学习时不能囫囵吞枣，“囫囵吞枣”是什么意思呢？当我们犯了错误很难过时，爸爸妈妈会对我们说“人非圣贤，孰能无过”，那么“人非圣贤，孰能无过”又讲了一个什么道理呢？这些就是蕴含在小成语中的大智慧。

　　本书中的道理还有很多，通过读它，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的阅读能力。今后我还会读一些长知识的书。

　　书籍是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，在一页一页精彩的篇章中，是我一生不可不读的篇篇经典，是我的良师益友。

　　我现在处于少年时期，对许多事情都只是一知半解。《小故事大道理》这本书包含着深刻的道理、人生的哲理，让我对这个世界的了解百倍增加，而我今后也一定会努力学习，奋发图强，长大后做一个对社会有用的人才！

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