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关于残疾人的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的关于残疾人的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于残疾人的作文1
盲人的生活是什么样的呢?怀着好奇,今天晚饭时,我便体验了一番盲人的生活。
坐在饭桌前,妈妈帮我在眼睛上系了一条深色的围巾。顿时,我的'眼睛陷入一片漆黑,似乎有一点眩晕的感觉。我仿佛坠入了一个黑咕隆咚的无底洞。
妈妈把筷子递到我的右手上,再拉着我的左手让我扶着饭碗。妈妈说:“要不要帮你搛菜啊?”我摇摇头,说:“不用!”我伸出左手,在桌上摸索着,大致知道了菜碗的方位。我伸出筷,伸向离自己最近的一只碗。我夹了一筷子菜,放进嘴里。顿时,一股辛辣味充斥着我的嘴巴。噗!噗!是辣椒!我急忙吐了出来。我又伸了一下筷,这次倒是搛了我爱吃的肉丝,但肉丝中竟然夹杂着一大片生姜。我苦着脸又吐了出来。真倒霉!怎么老是搛到我不爱吃的菜呢?做个盲人,真是不易啊!我真想一把扯下蒙在眼睛上的围巾,可转念一想,这是在完成老师布置的体验作业呀,可不能半途而废啊!还是再坚持一会儿吧。
这时,妈妈说:“汤里有你喜欢吃的黄瓜,你搛了试试看。”汤在哪儿?我伸着筷,妈妈指引着我:“向前来一点,再向左来一点……”我的筷总算伸到了汤碗里。可我一连搛了三次,都是我不爱吃的木耳。黄瓜啊黄瓜,你究竟在哪儿?妈妈见状,立即搛了好几片黄瓜在我碗里。可这见鬼的黄瓜,好像故意捉弄我似的,害我连扒了好几口白饭,才吃上了一片。
这顿饭,竟让我吃得头上冒出了好多汗珠。很多小事,在我们平常人眼中,再简单不过,但对于残疾人来说,却犹如登天。面对残疾人,让我们尽力帮助他们吧!
关于残疾人的作文2
从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓。
爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行。
当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的人享受不了生活的美好,大自然的热情。
他们就是——残疾人。
残疾人在人们的眼里是一些低贱的人,人们见到残疾人,不但不帮助他们,反而对他们指指点点,拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作,对他们的心灵上,尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因,他们现在能这样?海伦·凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。
的确是这样,”残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。
贝多芬出生贫寒,从小随父亲学音乐,8岁开始演奏,26岁耳朵失聪了,可他有伟大的.理想,克服种种困难。经过他的努力,他一生创作了许多优秀作品,深受世界各国人民的喜爱,他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。
张海迪5岁就瘫痪了,可她并没有放弃过活着,她不断进取,学习了日语、德语、英语和世界语。
她还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活,珍惜青春,努力学习为人民服务,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌:一个人的生命的价值在于为祖国的富强,为人民的幸福而勇敢开拓,无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴残疾人,关心残疾人,学习残疾人吧!
关于残疾人的作文3
帮忙残疾人
这天,我和几个小伙伴都很无聊,就手拉着手出去玩了。
钟楼及邮电局的银城上,处处张灯结彩,喜气洋洋,好不热闹。广场周围及人行道旁,很多小贩抓住这黄金时刻,推售着各种各样的小商品。为了满足自己的好奇心,我和几个小伙伴手拉着手,在人群中钻来钻去,东张西望,一饱眼福。
当我走到邮电局门口的榕树边时,我听到买玩具喽,买玩具喽的叫卖声有些个性,就顺着声音走近一看,原先是一位五十多岁的外地人在卖各种玩具和五颜六色的小气球。只见他一米六十几的个儿,头发蓬乱,脸色黝黑,衣着也不整齐,右手残疾(手不能弯)。不知是受他自强不息的精神所感动,还是出字对残疾人的同情心,我和几个小伙伴紧紧站在他身边,提高声调的跟着喊:买玩具喽,买玩具喽我们这一粗一稚、一低一高的`叫卖声,起到了意想不到的效果,周围的人们(尤其是小孩),都怀着好奇心,围了过来,有的要买这个,有的要买那个,搞得这个残疾人手忙脚乱,于是我拿起打气筒,手脚麻利地给那些要买小气球的人一个个充气,这位不知名的残疾人在一边忙着给买家开价,一边用那只健康的左手不停地收钱,不时,还用感激的眼神瞅瞅我们这几个小不丁点的女孩子。
大概经过一个钟头时间,这个残疾人带来的所有的商品卖得所剩无几了。这时,我门觉得有点口渴,就准备回家了,这位残疾人在连声向我道谢的同时,赶快拿出壹元钱要给我,我们说了声不用谢,飞也似的跑回家了。
回到家后,妈妈问我们:这么久的时间,你们去哪了?我们齐声回答:以团结互助为荣,以损人利己为耻!我们去帮忙残疾人了。
关于残疾人的作文4
关爱残疾人
我们能够享受世界上完美的一切,但是有一些人却连自己亲人也看不到,我们能够迈开脚步大跑,但是有一些人却只能一辈子坐在轮椅上,我们能够放开喉咙大声歌唱,可有一些人却只能用手语交流哪些人就是残疾人。在我们眼里,残疾人被我们瞧不起,地位很低,但我们不就应嘲笑他们,因为他们自强不息,身残坚强。
海伦凯勒曾说过:世界上最美的事物,不必须能用眼睛看到或用手摸到,他们是务必用心灵去体会的。张海迪就是这样。她5岁时患了血管瘤,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理但她没有放下生命,没有放下生活。坚强的和病魔作斗争,勤奋的学习。张海迪不仅仅自学完了小学、中学的课程。还自学了大学的英语专业,之后还坚持学日语,德文,世界语。创作了100多万字的作品,但她还刻苦学习医学知识,为周围群众治病。1993年张海迪获吉林大学硕士学位。1997年选入世界5大杰出残疾人20xx年获得全国劳动模范的`称号。
贝多芬的父亲期望儿子成为第二个神童,以便使他享受荣华富贵,所以强迫他学习钢琴,稍有不遂,即遭毒打。就在这样凄惨痛苦命运下,贝多芬过了童年。贝多芬天赋过人,再加上后天刻苦的磨练,程度愈来愈高,连他的老师都自叹不如。十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师,也负起了养家职责。在宫廷中贝多芬逐渐受到重视,但他心怀远大,在一七八七年远赴维也纳投拜莫扎特。但很不幸,他的母亲在波恩病危,回家不久,母亲就去世了。这对贝多芬打击甚大,他又在波恩待了五年。为了实现理想,贝多芬于一七九二年再度前往维也纳。此次华德斯坦伯爵援助甚多,为了报答,贝多芬日后写出了钢琴奏鸣曲作品五十三献给了华德斯坦。到了维也纳,贝多芬受教于海顿门下一年,又向申克、阿布雷兹贝格与萨里耶里等名师求教,尤其是后者,他学了有十年之久。
世界上的残疾人很多,残疾人需要我们去关爱,去帮忙。而不是嘲笑和歧视。
关于残疾人的作文5
关爱残疾人,从我做起
记得那是我们上二年级的时候,他刚转到我们班上。有一天,我看到一个小哥哥正猛推他,一向把他推倒在地,旁边不但没人拉,反而都站着看笑话
上课了,我看到他脸上、破旧的衣服上糊满了脏水,我大声叫着冲上前,推他的同学不但不拉,反而大笑。我气极了,赶紧扶起他。天哪,他竟傻傻地笑着,口里流出长长的口水丝有人叫着:扶他干嘛?他是瘸子!一股怜悯之情由然而生,我坚决地把他扶起来,并擦了擦身上的水。
之后,明白他叫申国鹏,是他妈妈生下他的'时候,因为缺氧,他妈妈没有给他即使治疗,造成了脑瘫,也就是此刻这个样貌。他生活不能自理,当然上学就有困难,我心里沉甸甸的,要是有一天他爸妈不在了,他该咋办?
转动轮椅,但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。我们得去帮帮他,不然他不能回家吃饭了。哥哥着急地说,我们的力气这么小,没有用的拉!还是回家吧!我心不在焉地说。你就是这样,从来不明白去帮忙他人,简直是个自私鬼!哥哥大声地骂我。我听了哥哥的话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前,对轮椅上的爷爷说:爷爷让我们来帮帮你吧!爷爷见了,他抬起红彤彤的脸说:谢谢你们了,小朋友!于是,我和哥哥扶住把手,用力往前推,爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头,我们花了一些功夫,轮椅最后被推了上来,而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了,感动极了!一个劲地说谢谢。
这天,我帮忙了一个人,心里美美的,甜甜的,有一种说不出的快乐。
关于残疾人的作文6
据调查,我国现有残疾人6000多万。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、多重残疾或其他残疾的人。
视力残疾人看不见多姿多彩的美丽世界。听力残疾人听不到美妙的声音。言语残疾人,虽然看得见美丽的世界,听得见美妙的声音,但却不能说话,不能与他人分享快乐。肢体残疾人行动很不方便,很痛苦。精神残疾人更是非常痛苦,因为他们没有正常人的思维,不能象正常人那样去工作、去学习。帮助残疾人是我们中华民族的传统美德,我们要帮助残疾人。
关爱残疾人办法其实有很多,比如,帮助视力残疾人过马路,让他们体会到社会对他们的照顾;帮助肢体残疾人推推轮椅,让他们看到人们对他们奉献的爱心;对听力残疾人,要把别人想对他们说的话,及时用手语告诉他们,让他们真切感受到社会对他们的`关爱。
今天,我用一块布把眼睛蒙上,顿时眼前一片漆黑,我试着用手摸身体周围的东西,感觉自己非常熟悉的东西摸起来很陌生。我开始往前走,磕磕绊绊地走出了房间,不由自主的把这块布拿了下来。我想如果一个人生存在这样的环境下一定非常痛苦。
我下定决心要帮助周围的残疾人。我们家楼下有一位肢体残疾的老奶奶,她整天都要坐在轮椅车上,很不舒服,我下楼时,正好她要到小区的花园里看别的老人打牌,我连忙上前帮忙,把她从楼道里推了出来,一直推到花园里,她夸我是个懂事的好孩子呢!
帮助残疾人,是我们小学生应该自觉做到的,更是每一个炎黄子孙都能做到的,因为这是中华民族的优良传统、好的传统,一定要继承下去!
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