我们的老师作文三篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我们的老师作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们的老师作文 篇1
我们的语文老师姓文,身材苗条,衣着干净、朴实。常常绑着一个马尾辫,看起来十分有活力,她为了保护心灵的窗户——眼睛,就给窗户安上一对玻璃。很少对我们大声说话,性格温柔,即使对犯错的同学,也不大声责骂,总是轻声细语地教育他们。
一天早上,老师让我们中午回家去把第7课的词语抄写几遍,下午要听写。我回到家把饭吃完,就开始抄写了。我抄了几遍后,让妈妈帮我听写。
下午,“铃铃铃”上课了,语文老师笑着对我们说:“上课。”“老师好,”我们异口同声地说。开始听写了,我很紧张,好像中午听写的都忘了。听写完后我就把听写本交上去了。我翻开后面的词语表对了一下,错了好几个,只有五六个是对的。我焦躁不安,艰难地熬过了这个下午。
下课后老师让我去下办公室,有几个男同学在偷偷地笑,我羞愧地低下头,红着脸。走进办公室,周围的目光显得很刺眼。语文老师温柔地对我说:“悦柔,不要紧张,虽然这次听错的很多,但书写很工整。这个字写的.不对,要这么写,这一笔不是撇,而是横。这个饶上面没有点的。”
有了老师耐心的讲解,在往后考试中我的错别字少了很多。
这就是我们的语文老师,一个关心学生,工作负责的好老师。
我们的老师作文 篇2
我们严厉的夏老师 夏老师是我们的班主任,她个子不高,有点瘦,扎个马尾辫,眼睛大大的,长的很漂亮,可是你可别小看她,她对我们很严厉。有一次我们在上课的时候,班里有一位同学在做小动作,夏老师看见了,停下了手中的功课,看着那位同学,眼里发出严厉的光芒,并且大声的`责问:“你在干什么”?那位同学还在东张西望看看是谁,夏老师说:“就是你”。最后,夏老师严厉的批评了他。上课的时候,夏老师要求我们认真听讲,如果谁不注意听讲,夏老师就会严厉的批评他,并且放学后留他补习。我们的作业,如果有谁少写、漏写或写的不好,夏老师就会严厉的批评他,并且要罚加作业。做操和放学排队时,如果有谁站的不齐,夏老师就会批评他。有的时候,夏老师在批评同学时,讲话就像小河里的水哗啦啦的流淌着。有的时候,夏老师对我们很温柔,尤其是对那些听话的好孩子。我们的夏老师是个既严厉又温柔、可爱的老师。
介绍完我的老师,你的老师是怎样的呢?
我们的老师作文 篇3
我们的班主任是何老师。
她的身材高挑,有一张鹅卵形的脸,长了一对明亮的大眼睛。看上去挺美的。
别看我们的何老师很美,但是她对同学们的要求是很高的。
上周五的下午,还没上课,教室里闹哄哄的像菜市场一样,有的同学拍桌子,有的同学在跑来跑去,还有的同学在交头接耳的。
这时何老师走进了教室,说:“安静,要收作业了。”可是同学们都还是你行我素。
何老师静静的'等了两分钟,何老师严肃的说:“全部给我静坐。”我心里想:“完了,何老师发火了。”
这时杨老师笑着走进了教室,何老师向他挥了挥手说:“你回去休息吧,让他们静坐一节课。”
同学们只能眼巴巴的看着杨老师走了。我心里想:“今天的体育课泡汤了。”
一分钟,两分钟……一节课过去了,我的手和脚都麻了,我们再也不敢说话了。
这就是我们的何老师,她虽然很严格,但是我们还是很喜欢她。
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