防暴演练活动总结（精选19篇）

相关推荐

防暴演练活动总结（精选19篇）

　　一次精彩纷呈的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是不是该好好总结总结呢？我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编为大家整理的防暴演练活动总结，欢迎阅读与收藏。

防暴演练活动总结（精选19篇）

　　防暴演练活动总结 1

　　为了进一步增强幼儿园师幼反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴应急能力。

　　12月2日，我园联合乌审旗第二派出所开展了一次模拟真实反恐防暴演练活动。活动开始，孩子们在老师的带领下有序开展户外游戏活动，突然一名手持棍棒的可疑男子闯入幼儿园，挥舞着手中的棍棒劫持了一位组织游戏的老师。

　　这时保安、门卫迅速拿起钢叉、警棍与“歹徒”搏斗周旋并想办法准备制服，相关人员立即报警并拉响警报，这时老师们迅速将孩子撤离到安全区域。接警后第二派出所民警及时赶到将其“歹徒”制服。

　　为了更深入的增强了全体教职工的安全防范意识与应变能力，演练结束后第二派出所的民警详细向保安、教职工介绍了钢叉、屯牌的使用方法，从而提高了教师自救技能和应对突发事件的应变能力。

　　为了让本次演练活动达到足够的时效性，第二派出所的警察阿姨为孩子们上了一节生动贴近生活的安全课，活动中警察阿姨通过图文结合的形式教会了孩子们遇到坏人、骗子的应对方法，从而提高师幼的自我保护意识。最后肖园长对本次演练活动进行总结并向我园法制副校长颁发聘书。

　　本次演练活动考验了保安的`警惕性，让师幼对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切实的体会，进一步为平安校园打下了坚实的基础。

　　最后非常感谢尊敬的法制副校长及一行团队给予我们热心的指导与帮助，为我园的安全工作筑上一道新的防线！

　　防暴演练活动总结 2

　　为了提高学生应对突发事故的能力，进一步增强全校师生的应急意识，确保全校师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减少事故或灾难造成的损失，高山子中心幼儿园于20xx年26日下午开展了师生防暴演练。

　　这次安全演习是在所有的幼儿和教职工中进行的。教职工提前熟悉幼儿园防暴演练计划，假设歹徒作为家长混入学校，进入幼儿园，直接进入预设班级。总指挥赵主任通知幼儿园应急救援队成员履行职责。班主任根据平时各种安全会议的安全防范，采取各种有针对性的防暴措施，在最短的时间内疏散孩子，帮助孩子逃离最近安全隐蔽的`地方，迅速拨打110报警，通知主任和教务室。最终，歹徒在人民警察、教师和保安的共同努力下成功制伏。赵主任协助老师将孩子护送到班级，老师关上门窗，避开安全的地方。演练进行得十分顺利。演习结束后，班主任在安抚孩子情绪的同时，对孩子进行了安全教育。

　　通过这次模拟演练，儿童初步掌握了自救和逃生的基本方法，提高了教师防范、自救和合作的意识和能力，提高了教师和儿童的疏散和逃生能力，为幼儿园开展了安全工作。有效性奠定了坚实的基础。

　　防暴演练活动总结 3

　　为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师幼造成的人身伤害，确保我园师幼的生命安全，12月17日下午佛山市顺德区容桂名慧幼儿园组织了一场防暴防恐演练活动。

　　演练部署

　　为了保证演练活动的'顺利开展，12月17日下午军狼特训人员、安保人员、园领导三方联合为演练工作做了前期的详细部署。11月30日下午，全体教职工集体学习了此次防恐防爆演练活动方案。

　　班级安全教育

　　演练前，班级老师通过视频、图片、讨论等形式开展了安全教育活动进行了安全防恐防暴知识的普及，让孩子们掌握基本的自我保护方法。

　　演练实战

　　下午3：10分，全园幼儿在老师的带领下，有序的进行着各种活动，突然一名“歹徒”手持凶器，强闯入园，安保人员迅速吹响了警报哨子，整个幼儿园进入“防恐防暴”紧张场面。

　　听到警报哨子声后，班级老师立即停止活动，迅速组织幼儿寻找隐蔽位置躲避，并迅速关紧门窗，将门顶住，做好安全防范措施及二级防护，防止歹徒破门而入，伤害幼儿。班级教师立即清点人数，保健医生对全园师幼进行检查，并进行相应的医务处理。

　　面对危险的“歹徒”，保安人员勇往直前，一路猛追，并用钢叉、盾牌、警棍等防卫、攻击，最终将“歹徒”制服。

　　总结回顾

　　演练结束后，全体师幼及安保人员在操场集合，由军狼特训的叔叔们给全体师幼现场演示了如何制服xx的过程。随后，军狼特训的叔叔给孩子们普及了遇到歹徒时的应急逃脱方法。

　　防暴演练活动总结 4

　　xx区xx双语幼儿园一直以来始终坚持把安全工作放在首位，高度重视教师与幼儿安全意识的提升。为进一步提炼幼儿园安全文化内涵，增强全园师幼反恐防暴安全意识，提高遇险逃生自救技能，结合安全主题月活动，xx月xx日，xx区xx双语幼儿园组织全园师幼开展了反恐防暴演练系列活动。

　　一、警官进园，幼儿学安全。

　　惠幼的“安全教育大课堂”，每月都会邀请相关专业人士轮流作为开讲嘉宾，为惠幼全体师幼讲解专业的安全知识和技能。本次主题月请来公平街道派出所的王警官，为全园幼儿带来了一趟生动的安全课。王警官前期细致分析了网上“典型事故案例”的特点，结合幼儿园孩子防范意识薄弱的弱项，通过生动有趣的视频、幽默而让孩子能记住的'语言，让孩子们直观形象的了解遇到陌生人时要及时告诉父母或老师，遇到危险时要沉着、冷静，不紧张、不害怕、不慌乱，用学习的安全知识保护自己的人身安全。

　　二、警园合力，安全护航。

　　安保人员是幼儿园安全的第一道保障。为提高安保人员的专业技能，社区民警王警官对惠幼安保人员进行了理论与技能培训。培训从遇到紧急危险情况时，安保人员要及时按下“一键报警装置”，及时获取社区警局的合力支援开始，接着王警官向大家演示了运用钢叉、盾牌、长棒等反恐防暴器械制服歹徒的实战技术，并提醒安保人员一定要有高度的警惕性，在遇到紧急情况时要保持清醒的头脑，及时作出正确反应。

　　三、实战演练珍爱生命。

　　上午11：00，惠幼的孩子们有的在户外活动，有的在室内进行课堂教学活动，此时一名“歹徒”假冒家长强行冲进幼儿园，门口值勤的安保人员一边与“歹徒”周旋，间隙时间则迅速按下“一键报警”装置，向警局与全园发出警报信号，听到信号后，全园各班立即停止一切教学活动，在最短的时间内，把幼儿组织到安全地方躲避。幼儿园应急小队紧急行动，将“歹徒”围住，临危不乱，设法牵制“歹徒”，竭力阻止其进入园内；班内教师迅速关闭门窗，用室内桌椅抵住教室大门并组织幼儿躲避，在安保人员与社区民警的合力下，迅速将“歹徒”制服。演练结束后，班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了相关的安全知识教育。

　　20xx年是惠幼安全落实年，本次惠幼反恐防爆安全演习，不仅提高了幼儿的自我保护意识与安全意识，也是一次对安全文化建设的检验与升华，并时刻提醒惠幼师生，在任何时刻都要绷紧安全的弦，敲响警示的钟，关爱生命，惠幼在行动！

　　防暴演练活动总结 5

　　本周我行在行长的领导下进行了防爆炸演练。这次的演练模拟逼真，对全体员工都是难得的体会，通过这次的演练我进一步认识到在日常工作中还有以下方面需要进一步加强。

　　1、增强员工的防范意识，重点围绕防抢、防盗、防诈骗、防爆炸的应知应会等内容进行学习，提高防范能力，完善防范措施。学习相关规章制度和基本防范技能，掌握正确的.操作规范和程序以及发生紧急情况的应急处置措施分工、动作要领，各种自卫武器、报警监控装置的操作使用，并使员工较熟练地掌握了突发性事件及遇险的应急方法，有效地提高了全员安全防范的能力。

　　2、加强安全防护设施建设对抵御爆炸、盗窃、抢劫等不法侵害案件的发生和预防起着无法替代的作用。因此，要注重抓好防护设施建设，保证所有营业场所有灵敏可靠、严密完善的技防、物防设施。制订了监控设施管理制度，并每天进行回放检查、定期保养，确保了技防设施的正常运行。

　　3、加强自身的自查工作。检查内容包括业务方面的章、证、押是否入箱上锁，水、电、气阀是否关闭；门、窗是否上锁；110报警设备是否就位等等。同时我行还要建立健全规章制度以及开展不间断的检查工作，及时发现了薄弱环节，使一些潜在的事故苗头得到整改，消除了隐患，促进了员工防范意识的加强和各项规章制度的落实，有效地避免了案件和事故发生。

　　以上是我的一点心动体会，不足之处还望谅解我会在今后的工作中自觉加强理论学习，专业知识学习，向身边的同事学习，进一步提高自己特别是对公业务知识，全面提高综合业务知识水平。在领导和同事的指导帮助中发扬长处，弥补不足。提高自己的履岗能力，严格要求把自己培养成一个业务全面的银行员工。

　　防暴演练活动总结 6

　　为了有效防范幼儿园暴力事件的发生，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高全园教师面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度减少因突发恐怖事件对师幼造成的人员伤害，确保幼儿园师幼的人身安全，20xx年10月13日下午，蓝天高展幼儿园开展了校园防恐防暴应急演练活动。

　　为了保证全园师幼在危险来临时，能快速有序地实施避险疏散，我园在演练前后勤主任王书贤老师召开专项会议，讲解反恐防暴演练方案，各部门明确各岗位职责分工，同商讨演练活动各环节的可行性和安全性，确保演练活动安全有序开展。

　　此外，各班在演练前开展了“反恐防暴”安全知识教育活动，教育孩子“坏人”来了应该怎么办，让幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护意识。

　　多形式学习反恐防暴知识

　　孩子们，当坏人出现在幼儿园时，我们应该怎么做呢？

　　我们要去打败坏人！

　　我们是小朋友，太小了，要打电话报警，警察叔叔会来抓坏人的。

　　不能发出声音，会被坏人发现的`，我们可以躲起来！

　　还要关好门窗，跟着老师，不能跑来跑去！

　　教师根据幼儿的年龄特点，提前开展了不同形式反恐防暴安全主题教育活动。幼儿通过观看图片视频、案例分析、分享讨论等方式，了解暴力事件的危险性，学习到反恐防暴的安全小知识，并且知道了正确保护自己的方法。

　　安全演练进行中

　　下午15时许，根据演练要求创设情境，正值下午户外活动时间，执勤保安巡视幼儿园周边安全时，发现有一名可疑人员在园门口徘徊，执勤保安上前询问试图劝解其离开，该男子不听劝解反而强行手持刀具硬闯入我园。

　　保安一边大喊：“有歹徒，请大家躲避！”一边到警卫室触发110一键报警器后迅速拿出钢叉制服该“歹徒”。

　　保安迅速按响校园一键报警系统，此时警报声通过广播响彻校园，幼儿园也立即启动防暴防恐紧急预案。

　　应急小分队成员听到警报声后，立即头戴防暴头盔、身着防刺背心、手拿警棍，第一时间迅速赶往案发现场，协助保安一起拖延并制服“歹徒”。

　　正在游戏中的孩子们，听到警报后，在老师的指挥下，立即停止活动，迅速躲进教室等安全场所。班级教师立即紧闭门窗、清点人数、维持秩序、稳定孩子情绪。孩子们有的躲在桌子底下，有的躲在午睡室，有的躲在窗帘背后，各自寻找安全地带掩护避险。

　　公共活动区的幼儿迅速返回教室。各班班主任立即赶到教室，靠近窗户的孩子向内转移，用桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。孩子们充分利用桌椅保护自己，不发出任何声音。教师就地获取防暴工具，把守在教室内门口处，做好防暴准备。

　　暴恐分子被全部制服后，广播通知宣布演练结束，通过广播对本次防恐防暴活动进行了总结。

　　班主任组织孩子观看防恐防暴宣传视频，巩固防恐防暴知识，教育幼儿牢固树立“安全第一”的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。

　　通过此次演练活动，进一步明确了幼儿园各部门应对突发事件的防范措施，增强了全园师生反恐防暴的安全意识，提高了校园保安、应急小分队、教职工抵御和应对突发事件的能力，进一步确保了园所环境的和谐稳定。

　　我园将一如既往地保持高度警惕，为孩子撑起一片安全的蓝天，为校园安全保驾护航！

　　防暴演练活动总结 7

　　为进一步做好师幼的安全工作，培养师幼的安全意识，切实提高师幼在暴力事件发生时的应对能力，加强教职员工面对暴恐事件的合理处置、自护自救及有效逃生避险能力，最大限度减少暴恐事件对师幼造成的伤害，构筑校园安全屏障，9月21日上午，兴化市阳山幼儿园开展了一次现场防范暴恐演练活动。

　　演练前的'工作部署

　　为确保活动顺利开展，安管办副主任刘艳根据市局相关文件要求，拟好防范暴恐演练方案。演练活动前，园领导召开布置会，讲解方案具体流程，并切实把各项安全工作责任明确，落实到位，每个班在活动前进行防范暴恐安全教育活动，帮助幼儿积累相关的知识经验，确保在安全前提下演练活动的顺利进行。

　　模拟演练现场

　　当天，在演练模拟现场，老师正带领幼儿在操场进行游戏，忽然一名“歹徒”戴着口罩，以孩子在幼儿园被欺负为由，企图闯入幼儿园，保安上前询问阻拦，“歹徒”不顾保安劝阻，拔出“武器”强行入园，危险一触即发。门卫立即向幼儿园总指挥报告，同时拉响警报并按下一键报警。总指挥宣布立即启动防范暴恐应急预案。

　　班主任听到警报信号后立即停止活动，组织孩子进入紧急撤离状态，快速组织撤离到安全地方，提醒幼儿不要慌乱，并迅速关紧教室门窗，在门口做好安全防范措施，用重物封堵门口，守住门窗安全防线，尽全力保护孩子。

　　面对危险的“歹徒”，保安迅速行动起来，拿钢叉，电警棍等防暴器材进行防护，奋力抵抗“歹徒”，最终安保人员牵制“歹徒”，等待民警处置。

　　演练活动后的总结

　　活动结束后，各班老师就本次防范暴恐演练进行了小结，首先对幼儿进行了心理安抚，告诉幼儿这是一次防范暴恐模拟演练活动，小朋友们不必惊慌。同时，表扬了孩子们都能听指令迅速行动。

　　总结本次演练活动

　　通过本次防范暴恐演练活动，提高了门卫的安保意识及能力，增强了幼儿的自我保护意识、教师们的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了幼儿园防范暴恐安全工作的实效性，进一步确保了园所环境的和谐稳定，为幼儿园保教工作营造了安全的环境。

　　防暴演练活动总结 8

　　为了进一步落实幼儿园安全教育工作，最大限度降低自然灾害带来的损失，同时提高广大师幼紧急避险和自救自护能力，增强安全保护意识。20xx年x月xx日上午，xx镇第一幼儿园开展了“防震安全疏散演练”。

　　活动前，各班教师对小朋友进行了紧急避震的安全教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况，让幼儿掌握简单的自救常识，增强安全意识。

　　整场演练活动分“室内”和“室外”两部分进行，“室内”演练主要围绕“地震来袭时的就地紧急避险”，当第一次警报声响起时，师生现场情景模拟，幼儿以最快的速度双手抱头，躲在墙角或者桌子底下。当第二遍警报声响起，幼儿在老师和各楼层安全负责人的`指挥下，按照《xx镇第一幼儿园地震应急预案》所规定的路线，有序、快速、稳步地撤离到指定位置，无一例伤害事故，整场演练仅需2分钟，达到了预期的效果。

　　该园园长郭xx表示：通过此次防震疏散演练活动，切实做到警钟常鸣，时时鸣，事事鸣;安全教育工作常抓不懈，时时抓，事事抓，确保幼儿身心健康成长，让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长!

　　防暴演练活动总结 9

　　x月xx日，为增强员工面对突发事件时的心理素质，进一步提高员工处理暴力抢劫突发事件的应急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，农行烟台龙口市支行开展了防暴、消防预案演练活动。

　　为确保预案演练取得实效，该行分管行长与保卫干事全程参与演练过程。营业终了后，营业大厅内，由两名员工扮演准备暴力抢劫的“犯罪分子”，手持枪铁棍企图对营业室进行“抢劫”，网点人员按照预案规定的处置程序，一边稳住“歹徒”，与其巧妙周旋，一边设法将信息传递出去并及时报警，最终制伏“歹徒”。演练过程中，营业人员分工明确，处置情况沉着冷静，动作操作规范，使犯罪分子的意图无法得逞。演练结束后，分管行长对演练整体情况进行了点评，提出了不足及改进措施。

　　消防预演活动中，专职消防人员讲解了灭火器材使用、让每位员工参与灭火演练；活动后，认真总结演练成效与不足，对存在问题提出具体要求，有力的推动了创建“平安农行”、实现“三化三达标”工作的深入开展。

　　开展防抢、防暴、防火演练活动

　　为了确保国家财产不受损失和员工的生命安全，提高员工的防抢、防暴、防火意识，减少案件和火灾隐患，确保各项经营工作稳步快速发展，山东临沂兰山农村合作银行银雀山支行于3月29日下午开展了一次防抢、防暴、防火演练。在防抢、防暴演练中，两名“犯罪分子”头戴面罩，手持枪械闯进银行实施暴力抢劫。柜员临危不乱，有条不紊的按照《营业场所防暴预案》内容采取了一系列措施：报警组、守护组迅速蹲下，以柜台为自然屏障保护自己；立即按下110报警器；迅速将现金转移至安全地点或装入尾箱锁定，拔掉钥匙，确保资金不受损失，并及时向该支行领导和兰山合行保卫部门报告。

　　在防火演练中，合行领导到现场指导，讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后，组织员工进行了实际操作。

　　通过此次演练，使该支行全体员工进一步提高了防抢、防暴、防火心理素质，克服遇事慌张的`心理，做到了安全知识书面学习与实际操作的结合。同时对进一步加强安全保卫工作，增强全行员工的防火意识和提高安全防范意识起到积极的促进作用。

　　防暴演练活动总结 10

　　为提高学生应对突发事故的能力，进一步强化全校师生的应急意识，保证全校师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的的损失，4月20日下午，城东幼儿园幼儿园开展了一次别开生面的师幼儿防暴演练活动。

　　此次安全演练在全体幼儿和教职工中展开的。现场假设“歹徒”以家长身份混入学校，进入幼儿园并直闯到预设班级。班主任老师临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护幼儿安全。班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范，采取有针对性防暴力事件的`各种措施，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方，迅速拨打“110”报警并通知园长及教务室。最后“歹徒”在人民警察、教师及保安人员的齐心协力下被成功制伏。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

　　通过此次模拟演练，让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教师对安全提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力，提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力，给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课，也为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。

　　防暴演练活动总结 11

　　明德小学防暴演练专题教育活动总结为提高学生应对突发事故的能力，进一步强化全校的应急意识，保证全校师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的的损失，3月1日下午，明德小学开展了一次别开生面的师生防暴演练活动。

　　此次演练在全体学生和教职工中展开的.。现场假设“歹徒”以家长身份混入学校，进入学校并直闯到预设班级。班主任老师临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护学生安全。班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范，采取有针对性防暴力事件的各种措施，在最短的时间内疏散学生、帮助学生逃离到就近安全、隐蔽的地方，迅速拨打“110”报警并通知校长及教务室。最后“歹徒”在人民警察、教师及保安人员的齐心协力下被成功制伏。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚学生情绪的同时，对学生进行了安全教育。

　　通过此次模拟演练，让学生初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教师对安全提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力，提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力，给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课，也为我校开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。

　　防暴演练活动总结 12

　　20xx年11月2日上午XX幼儿园在操场进行了一场反恐防暴模拟演练。全体师生及学校安保组300名同志参与了本次演练。为了保证演练的真实性，同时为了确保万无一失，谢园长及班级老师提前与西区社区民警中队XX驻区警长李汝教警长、治安联防分队主任李伯耀同志商量反恐防暴演练的细节问题。

　　本次模拟演练：上午9点幼儿及老师们在操场进行体育活动时，一名暴恐分子手拿木棍冲入幼儿园，向孩子及老师飞奔而去。

　　门卫人员第一时间拉响警报并报警，并迅速进行极力阻拦。警报声响，幼儿园迅速启动反恐防暴应急预案，应急领导小组成员、保安人员立即手持防爆器械齐心协力设法将其围住并试图抓住“歹徒”，不让“歹徒”接近孩子们，各班教师迅速按反恐防暴紧急预案采取安全保护措施。走廊里，应急小组成员和保安使出了浑身解数与歹徒搏斗。

　　教室里，老师们紧闭门窗，用桌椅等东西堵住门口不让歹徒有机可寻，指导孩子赶紧躲到安全地带，孩子们有的躲到了教室墙角，有的躲到了桌子底下。老师们也拿起木棍时刻准备与“歹徒”战斗。保安与“歹徒”在对峙过程中，逐步缩小包围圈，将“歹徒”逼至角落，最后“歹徒”在门卫及保安人员的齐心协力下被成功制服，整个过程持续不到3分钟，最后随着一声短铃响起，警报解除。幼儿园宣布解除警报。

　　通过紧张的一场演练，考验了保安及全体师幼的警惕性，进一步熟悉了防暴器材的使用，让大家对反恐防暴事件的.应急程序、逃生方法有了真实的体会，对于切实做好幼儿园安全防范工作，保障师幼人身安全，营造安全的育人环境有着十分重要的意义。

　　演练结束后谢园长组织全体的师生介绍本次活动的过程，此次防恐防暴演练活动进行的十分顺利，要求演练后各班老师结合之前的防恐防暴主题教育活动内容，安抚幼儿情绪，对幼儿进行心理疏导，同时再次进行相关安全教育。最后演西区社区民警中队XX驻区警长李汝教警长对我园日常安保提出宝贵意见。

　　防暴演练活动总结 13

　　为了提高幼儿园处置突发暴力事件的应急能力，加强学校反恐防暴工作。20xx年5月18日上午9点10分伊金霍洛旗乌兰木伦镇布连幼儿园开展了校园反恐防暴安全演练活动，幼儿园全体师生参加了本次演练活动。

　　在5月18日上午9点00分，幼儿们在操场活动的时候开始我们的演练。一名扮演的持刀蒙面人翻墙闯入幼儿园并劫持了一名老师，保安及时制止并报警。幼儿园第一时间拉起了警报，在老师带领下迅速跑向最近的教室、操场躲避。大家迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级伤害幼儿。与此同时，警察迅速出警，与保安合力将“歹徒”用钢叉顶住，迅速将“歹徒”降服，用手铐铐住“歹徒”，带上警车。这时，幼儿园宣布解除警报。

　　演习结束后安全管理员对演练进行了总结。之后，布连派出所xxx对幼儿园全体师生进行反恐防暴逃生知识学习，马警官向幼儿园全体师幼讲授了突发暴力事件发生之后，安全逃生的方法，幼儿园全体师幼受益匪浅。幼儿园高度重视此次演练活动。演练前，精心制定演练方案，对各项应急措施进行了周密部署。演练活动也得到了布连派出所的.全力支持和全方位的指导。此次演练活动考验了幼儿园全体师幼在突发暴力事件来临时的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力，使全校师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。同时，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了学校环境的和谐与稳定。

　　防暴演练活动总结 14

　　鉴于当前的形势，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防暴防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，7月10日上午，我校进行了防暴反恐应急演练活动。

　　事件发生的主要情节：20XX年7月10日上午9点40分左右，学生们正在上课，校内值班老师在操场巡逻。这时，一男子在学校大门时，欲闯进学校，值班门卫（带着钢叉）马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，门卫强烈制止，该男子突然拔出尖刀，砍向门卫，意欲冲向校内。值班老师就近找来武器（木棍等）参与对犯罪份子的'劝告。另一名保安立即启动一键报警系统报警并报告校长。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组、应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。

　　这个演练过程安全有序，将不法分子制服后，学校又组织全体师生到达操场，同时由达德小学法制副校长英林派出所童伟超警官和学校孙志龙校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到歹徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到歹徒时应注意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力；第二，报告老师；第三，向警卫求救；同时，号召教师们，如果遇到歹徒时要注意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。

　　这次活动，增强了达德小学全体师生的安全意识和防恐防暴意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。

　　防暴演练活动总结 15

　　为了增强教师和幼儿反恐防暴意识，提高反恐防暴能力，xx幼儿园于3月25日下午，联合xx区公安分局巡特警大队开展了反恐防暴应急演练活动。

　　演练之前，该园制定了详细的演练方案，明确分工，严密部署，并让每个班级在活动前进行“坏人来了，怎么办”的安全教育活动，同时与特警大队周警官一起商讨活动过程、应对策略等，确保在安全前提下演练活动顺利进行。

　　下午3点，由特警队员扮演的.持刀“暴力分子”从幼儿园对面骂骂咧咧慢慢靠近，先是口头叫门，接着拿出斧头试图破门。保安发现情况迅速拉响园内警报，听到警报声后，全园立即停止活动，一楼教师在最短的时间内组织引导幼儿逃离到三楼安全的教室，教师们关好门窗保护幼儿的安全。同时，幼儿园安全小组紧急行动，按防暴应急预案要求手持棍棒、钢叉等，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”。园长拿出电话联系幼儿园附近的巡特警大队，请求支援。特警组接到电话，立即驾驶755警车驰援。到达园门口立即下车，围住“暴力分子”口头警告。“暴力分子”见冲击幼儿园无望，反转冲击特警，特警对“暴力分子”就地抓捕并带离。

　　演习结束后，全体教师和幼儿在操场集合，清点人数，由特警队员对幼儿进行反恐防爆知识与技能教育，并对幼儿进行心理疏导。

　　通过此次反恐防暴演练活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，同时也增强了全体教职工的安全防范意识与处理突发事件的应变能力，做到在意外来临时能够临危不乱，化险为夷。

　　防暴演练活动总结 16

　　鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，6月1日上午8：20，我校进行了防恐反恐应急演练活动。

　　现场模拟事发场景，6月1日上午8：20，学生们正在上课间活动，老师们在操场上、办公室等地活动。

　　这时，一名男子翻过学校大门闯进学校，学校保安和值日教师马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，值日教师前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向值日教师，其他角色看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知何玉红老师拉响警报铃声，各班班主任带领学生迅速回到自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。

　　学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。

　　这个演练过程安全有序，将不法分子制服后，学校负责安全工作的刘叔龙老师就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到歹徒，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；当遇到歹徒式应注意三点：第一，不朝一个方向跑，向四周跑开，分散歹徒的注意力；第二，报告老师；第三，向警卫求救；同时，号召教师们，如果遇到歹徒时要注意合作制服歹徒，不能临阵脱逃。

　　这次活动，增强了兴城小学全体师生的.安全意识和防恐防爆意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。

　　防暴演练活动总结 17

　　为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生应急能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于12月8日下午15：00点组织了一次防暴应急疏散演练活动。

　　本次紧急疏散演练主要针对大班幼儿及后勤组，行政部全体员工。首先，幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际情况，制定了《幼儿园防暴应急方案》，成立了演习领导小组，由总指挥、联络组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前幼儿园组织全体教职工学习该方案，要求全体教职工要提高安全意识，认真做好安全引导工作。第三，集中彩排，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，大四班教师提前1天对幼儿进行有关安全知识的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

　　12月8日下午15：00点左右，幼儿园的孩子们正在户外操场开展活动，两名厨师“歹徒”趁着保安不备，冲进幼儿园。

　　“歹徒”跑到操场想抓住正在操场上做游戏的`孩子，联络组杨菲园长立即拉响警报信号，随着警报声响起后，李钡琴老师向教师、幼儿喊话。

　　操场上的孩子立即停止活动，老师按照预定的路线迅速指挥幼儿进入到最近的教室，以防突发安全事件的发生。全园所有幼儿迅速进教室后，躲进安全的地方，老师们关闭教室门窗，同时安抚幼儿不要紧张。保安杜其琼、付丙坤带领幼儿园应急小组行动，手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，牵制并治服“歹徒”，竭力保护全园师生安全。

　　演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

　　安全工作是幼儿园工作中的重中之重，安全负责人定期开展安全演练，丰富了师生安全知识，提高应对突发事件的能力，让师生能够意识到安全事故的严重性。整个演习准备充分，指挥得当，行动快速，演练后的幼儿安抚工作做得比较好，班级老师和杨园长都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。在今后的工作中，我园将继续高度重视师生安全教育工作。

　　防暴演练活动总结 18

　　演练前的.工作部署

　　模拟演练现场

　　面对危险的“歹徒”，保安迅速行动起来，拿钢叉，电警棍等防暴器材进行防护，奋力抵抗“歹徒”，最终安保人员牵制“歹徒”，等待民警处置。

　　演练活动后的总结

　　总结本次演练活动

　　防暴演练活动总结 19

　　为了贯彻落实“安全第一，预防为主”方针，加强全园教职工、保安与幼儿的安全意识，提高面对突发事故的应急能力，并进一步完善幼儿园防恐措施，提高预案的有效性，准确地处理事故。在6月中旬，开展防恐防暴职工培训及全园师生演练活动。

　　认真做好方案，筑牢安全屏障

　　为确保演习安全，幼儿园后勤部陈主任制定了详细的“防恐防暴演习方案”，并对演习活动进行了全面部署和认真准备。各班教师为了让孩子们在心理上有所准备，演习前对孩子进行了相关的安全教育，组织孩子们认真地学习和演练避险的安全要领，提高孩子的应急反应能力和安全防范意识。

　　强化安保培训，保障校园安全

　　1、区级培训，提升安保技能

　　6月25日，我园全体安保人员参加了东城堑头警务区组织的防恐防暴活动培训。参训人员学习了防恐防暴的.技能知识，掌握了防爆盾牌、防爆钢叉等器械的功能和使用方法，通过示范讲解，与多次实操，我们的安保人员对各种设备能熟练应用。确保学校一旦发生事故，能够快速反应、有效处置，努力把事故危害降到零或最低程度。

　　2、进校培训，守好安全防线

　　6月18日，东城堑头警务区工作人员带队进校培训，讲解真实案例、示范活擒坏人，重点就防恐防暴的基本知识、牢筑防恐防暴安全防线、正确使用安保器械等方面做了详细指导和培训，给行政后勤及安保人员作了一堂生动讲座。

　　安全演练，防恐防暴不惧怕

　　6月29日上午，幼儿园的孩子们正在游戏，一名“歹徒”冲进幼儿园，门卫迅速按下一键报警，上报园长，并打110报警；听到信号，全园立即停止活动，幼儿在班主任的带领下迅速躲起来，幼儿园领导小组及安保人员紧急行动，按防暴应急预案手持钢叉、防爆盾牌等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护幼儿安全。在“歹徒”想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将“歹徒”制服。

　　老师们在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿有序逃离到就近安全、隐蔽的地方并关紧课室门窗，还教会幼儿选择安全的环境躲起来，一定要学会保持安静，营造出一种无人在室内的假象。最后，孩子们洋溢着胜利的笑容，演练顺利成功。

　　外经贸幼儿园此次防恐防暴演练情节丰富、贴近真实，不仅考验了园所安保人员与教职工的警惕性，同时也提高了全体教职工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，控好源头，把好安全校园第一关。

【防暴演练活动总结】相关文章：

防暴演练方案01-26