【必备】写景四年级作文集合七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的写景四年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写景四年级作文 篇1
我爱日落,因为他的景象是那样状观,颜色是那样的千姿百态。
天空原本还是晴空万里,蓝的透。转眼间,太阳就失去了往日的辉煌,我猜,太阳是要“回家”了,就目不转睛地望着。果然过了一会儿,太阳变得越来越红。红是那样的真红,却没有那样的耀眼,边疆披着雪白的轻纱,穿着金色的衬衫,收走那刺眼的.光芒,在云雾中若隐若现,不想让别人看见。我正着急风儿好像看出了我的心思,“呼,呼”把云雾给吹散了,露出一个红红的小脸蛋。
我问太阳:“你为什么要回家?”
太阳把最后几道光洒了出来,好像在说:“我已经完成了今天的使命,已经走完了今天的路程!我今天的日子要结束了;哦,我的新生也快开始了!明天从山的那一头,我将威武地升起来,带来光明,温暖和快乐!”
呼——呼——
风儿把太阳永和生灭的宣言带到了全世界,喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,每个地方,都喷上了红光烈焰。
我沉默不语。太阳为了让世界人民更清静,就洒下了“一滴滴鲜美的葡萄酒”把大家灌醉。一个个都沉进了梦乡,太阳又叫来月亮姐姐,来“把把守”,自己却“跳进”了山谷。
写景四年级作文 篇2
没感觉秋高气爽,感觉秋老虎在作怪,但不理睬,继续前往西河北塘中……
昨天是顺路,走马观花,家人出游。今天是预约,细嚼慢咽,同学小游。看了多期又多种花,便发现了许多的相似之处,从我们家乡的景点种植的几种花来看,选花肯定得费尽心思。一是这些花的花期必须要长,同时要分阶段分时期种植来延长花期。二是花朵颜色要鲜明,如有纯黄的油菜花、向日葵,纯紫的薰衣草,各色的.格桑花、醉蝶花、玫瑰花、百日菊……色彩的艳丽更具吸引力。三是场景要大,才hold得住游客。成片的花海才能让人感觉游乐其中,置身于花的海洋,那身心与心情都能愉悦。北塘是个好地方,不仅近,而且一路宽阔,停车方便,适合说走就走的旅游胜地。不管一年换上几种花,还是有好多爱花之人不厌其烦地来此地。我虽谈不上是爱花之人,但是属于爱欣赏,爱拍照和爱小逛之人,所以万花丛中总会有一点我的影子。家系北塘的同事同学们,是否有幸福洋溢的感觉。 继夏日荷花菡萏溢嘉色,之秋菊裛露掇其英。每个季节都有一种代表花寓于意,菊,正是今儿正鲜时,让我们好好赏赏来自墨西哥的进口菊吧!它们花大鲜艳,色彩丰富,淡香阵阵,时久耐看,花形变化多端,我们穿梭彩色地毯般花丛,似乎再累也能忘怀,真不枉二次出行!百日菊有二个有意思的寓言呢,一是我们可爱的小伙伴最喜欢的了,那就是代表友谊天长地久,百日艳的持久,已是万花中难得一见的,这名堂给它,是毋庸置疑的。二是一节又比一节高,是事业蒸蒸日上的好兆头,因为它的侧枝花会超过顶部的花,所以它还有一个名字叫步步高。有了这寓意是否会更加爱上这种花呢?
花海碧波荡漾,如海,如诗,如画,如梦……
写景四年级作文 篇3
轻轻地闭上眼睛,让情绪沉淀下来,开启另一扇窗且听风散的声音。
一扇老旧的玻璃窗,绿色的油漆已经起壳掉落,显得有些苍老。每一天像擦拭眼睛一样擦拭上方的玻璃,让她持续明亮清澈,好像透过她,能够洞察整个世界。两边轻柔的白纱是她的裙摆吧。窗前有一张老旧的红木桌子,一盏简单的小台灯发出坚强明亮的.光,那似乎的确能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齐地摞着一些书,还有一本摊开躺在桌上,书页老旧得发黄。
轻轻地推开,她有些庸懒地发出几声叹息。带有泥土清香的风儿迎面而来,白纱轻轻摇荡,在空中画出美丽的弧。轻风也扰乱了旧书静谧的姿态,发黄的书页舞蹈起来,沙沙作响。
一棵梧桐静静地驻足在窗外,有些佝偻,有点苍老,但却坚强。春天来了,梧桐抽出新绿,枝芽在风中轻曳,仿佛在说好久不见,朋友。树本长在院子里,根却蔓延到远方,直到远方的山上也茂盛一片。阴云隐去了娇柔的太阳,雨落下来。关上窗,屋内被寂寞淹没。伏案聆听窗外的交响,任雨在玻璃上画出诡异的图案。窗外,轻雾笼罩,蔓延全身至内心。
夏日的阳光,撕心裂肺,尽显出强劲的张力。煞白的阳光穿透浓密的梧桐叶,此时星星点点地洒在桌上,甚似一片星空。窗,有力地向外张着,没有一丝掩饰,如同内心张扬的渴望了解的欲望。白色的窗帘懒懒地轻扬了几下。傍晚,太阳温柔了起来,天边的霞是少女红晕的脸。光,斜斜地投在纸页上,凉风四起。伏案写下能够安慰的文字,阳光在上方,文字有了影子。应对阳光,看见光明,背对阳光,只有自我的阴影。
天气渐渐显凉,阳光似乎病了,显得柔弱憔悴,不堪一击。直到窗前的梧桐树上,最后一片叶子最后摇晃,飘转,落地,才发现秋天早已悄然而至。窗台上还有几片叶子,拾起一片,夹进书里,合上。等待,等待,等到干枯的岁月凝固在细细的叶脉之中。
在冰冷的雨水和刺骨的寒风中,梧桐以绝美的姿态应对挑战。窗关得严实,以为能够将放浪的心也一齐关起来。屋里,一派暖意,但不羁的心却跟着那树在风中摇曳,随着那河水一齐流浪。深夜,此时一杯热咖啡,窗前,伫立。轻轻倚着那窗——唯一的依靠,想起远方的诺言,与天空一齐流泪。风雨中,窗透出微亮的光,心里也因它而坚强。因为那是家……
窗即是心,单纯,真情,虔诚。在沸腾的人群中想起它,明白它是归宿。
写景四年级作文 篇4
我的学校座落在古城西安。它是美丽的,是炫丽多彩的,是生机盎然的。它有气派的教学楼、绿草如茵的操场,功能齐全的乒乓球馆,高大的,充满美丽回忆的老槐树……但我最喜欢的,还是那刚进校门就能看到的梯形花坛。
刚走进美丽的校园,映入眼帘的便是那块巨石,上面镌刻着两个鲜红的大字:&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字:&ldqu;不闻,不若闻之,闻之,不若见之。见之,不若知之。知之,不若行之。知止于行而学矣。行知,明也。&rdqu;这是荀子《儒效》中的一段。我查了资料,它的意思是:没有听到的就不如听到的,听到的不如亲眼见到的',见到的不如了解到的,了解到的则不如去实行,学问只要做到了实行,就证明到了极点。这段话时刻提醒着我们无论干什么事情都要身体力行。巨石的周围是一簇簇仿佛火一样的枫树苗。一阵风拂过来,树苗随风摆动,好像真的是一团团永不熄灭的火苗。花坛中间的花池从高往低分为三层,巨石所在地方是最高的一层,第二、三层都是水池,并有喷泉孔。清清的流水不断从中涌出,仿佛朵朵盛开的白莲,接着再落下,好像千万条银链。每天,我们背着书包,带着对新一天的美好希望和憧憬,精神抖擞的踏入美丽的校园。首先迎接我们的是那洁白如玉的喷泉。它们仿佛是几位穿着纱衣的舞者,迈着轻盈的舞步,喷泉里的水时而高,时而低,时而缓,时而急,声音也变换着不同的调子。巨石左右两边都是花池,第一花池中栽的是腊梅和冬青树,第二个花池里栽的是桃树。而右边的花池中栽的上冬青树和青松,我拿手摸了一下,跟松树一样,针是硬的,有些刺手。这些花和草各有寓意,包涵着师长对我们的期望。期望我们的学校桃李满天下。期望我们的品格像傲雪迎霜的腊梅和高大的青松一样坚贞挺拔。
花园四季充满欢声笑语。春天,桃树开花了,散发出阵阵香味,沁人心脾。夏天,花坛的小草茂茂密密,好像一张绿色的毯子,玲兰花从土地里探出头来。秋天则是桂树的天地,校园里到处都是淡淡的桂花香,让同学们一闻就心旷神怡。冬天,腊梅不惧严寒地悄悄开放了,见到它,同学们就对新的一天充满热情。花园里的花随着四季的变换,构成了学校里一道特别的风景。每天放学后,同学们就会到花坛旁边做游戏、看书、跳绳……
我爱花坛,更爱我们美丽的校园。
写景四年级作文 篇5
人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”的确,西湖以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名遐迩。
我们坐着游船荡漾在湖面上,船桨激起的微波扩散出一道道水纹。远山近水,亭台楼阁,犹如披上一层靓丽的白纱,若隐若现,十分迷人。雨雾中的雷峰塔显得更加神秘莫测。
夜幕降临,西湖显得更加神秘。随着音乐节奏的变化,西湖湖面上的水柱喷出高低不同的泉水,高达数米,水花直射天空,构成似水晶般透明的花束,在湖面上绽放着一簇簇的`水花。每当这时,湖面总是聚集着许多行人,他们都被这壮观的景象所吸引,音乐喷泉表演结束后,行人渐渐散去,西湖又恢复了它那大家闺秀的姿态。
西湖的美不仅在于湖,也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄,环绕西湖边的许多座山,像众星拱月一样,捧出西湖这颗璀璨明珠。
西湖就是那么美,美得与众不同,美得让人流连忘返,如同人间仙境一般。
写景四年级作文 篇6
白色的冬天过去了,春天已踏着轻盈的脚步向我们走来了。春天是美好的季节,是充满诗意的季节;春天又意味着一个生机勃勃的绿色世界将重新开始。轻轻地,柳树发起了芽儿,垂起那绿色的长发,仿佛在迎接这个美好的时间;悄悄地,桃花开了,绽放出最美的笑容,诉说着一个又一个美好的故事;悄悄地,小草绿了,钻出小小的脑袋,昂首挺立着,迎接这个新的开始。大自然沐浴着和煦的春风,她带来了勃勃生机,带来了美好的希望。
一场春雨过后,幼嫩的花草顶着一串串水珠,贪婪地吮吸着大自然的甘露,高大的白桦树抽出了新枝条,一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来也要喝个痛快。一片春风吹过树梢,立即发出悦耳的响声,好像春天妈妈痴情地抚摸着自己的儿女,不由自主地发出吱吱的笑声。然而,更令人迷恋的是那满山遍野的鲜花。白的、黄的、红的、蓝的、紫的……数也数不清。那一片片美丽的野花,散发着阵阵浓郁的香气。看到这生机勃勃的春天,我打心眼里爱上了它。春的生机,春的秀美,春的繁华,都叫人流连忘返。
春天托起了五颜六色,缤纷绚丽的'风筝——各种各样的图案,各种各样的造型……。它们飞过绿绿的树林,飞过泛着碧波的湖面,升向蔚蓝的天空。风筝越飞越高,越飞越小,望见的,只是那忽左忽右闪动着的小黑点儿。再看下面,每个牵动风筝的人前总是围着一群天真的孩子,他们快乐地拍着手。看,树荫下那个翘首仰望的小姑娘一声不吭,亮亮的眸子一眨不眨,若有所思的神情似在憧憬。也许,高高飞翔的风筝已把她纯真的幻想捎向了美妙,遥远的天地。
我爱春天。
写景四年级作文 篇7
今天我与朋友外出游玩,没想到却被浇成了一只落汤鸡。
一开始乌云密布,天阴沉沉的,太阳公公都躲了起来。空气中透着一股潮湿。我们起初都没有在意,可没料到天气像孙猴子的脸—说变就变,只半分钟,雨点像黄豆一样狠狠地砸落下来。我们连忙到附近一个屋檐下避雨。虽然我已浑身湿透,狼狈不堪,但却没有抱怨老天,反而观赏起雨来。
倾盆大雨十分密集,路上一个行人也看不到了,但是如果你仔细听,就会听出雨点中的节奏。夏天的雨暴烈而又凶猛,砸在地上,落在屋檐上,发出“啪啪”、“哗哗”的声音,好像是一首即兴演奏的爵士乐。再看看天上,乌云将天空遮得严严实实,不漏缝隙。还不时闪过一道闪电,紧接着是大雨伴着隆隆的雷声,像脱缰的.野马在狂野地驰骋……
雨越下越大,夏姑娘似乎把所有的愤怒都倾注在里面。地面冒起了水泡,雨点最密集的地方甚至起了轻微的烟雾,恼火的雨珠带着万马奔腾的气势而来。此时,我已完全沉醉在这宏伟的景象中,情不自禁地吟诵起岳飞的《满江红》:怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇……
夏天的雨来也匆匆,去也匆匆。不一会儿,暴雨的激情似乎有些疲惫了,雨渐渐变小,停下来,就只有房顶上的积水欢快地演奏者结尾曲的几个音符。湛蓝的天空中升起一座美丽的彩虹桥,清爽的凉风迎面扑来,树叶还带着水珠呢!便欣悦地在风中轻轻摇摆起来。那叶子是那么清新翠绿,闪闪发亮。雨后的一切都像抹了一层油似的,被大雨冲得异常美丽。
我爱这美丽的夏天的雨!
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