【推荐】夸同学的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的夸同学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
夸同学的作文 篇1
在我们班，有这么一个人：个子不高，体育也不怎么好，学习中等。他，在一次体育课上突破了自己。
那是个天气不错的下午。因为四月下旬要进行50×8比赛，所以最近几节体育课都在练习。对于我们这些体育不怎样的人可谓是“魔鬼训练”。这次我则十分幸运，跑进了两分。而他，上场了。我想他这次成绩应该与之前差不了多少。果不其然，刚开始他便被其他人甩下了一大段距离，但他却没灰心，一直保持着同样的速度，致使后面他与别人的距离大大缩短。
终于，到了最终的冲刺时刻了！他鼓足了劲，向前方冲去。这等爆发力，连老师也大为惊叹，甚至主动为他加油。他不知是感受到了老师对他的'期望，又加快了速度，但从他的神情中我可以看出，他这是在透支自己的体力。80米，50米，30米……这感觉可真是度秒如年。终于，他离终点只剩下10米不到的距离，我的心不由得紧张起来，他能跑进两分吗？最终，他以1秒之差冲进了重点，进了两分。我的心也放松下来，跑过去为他祝贺。这时，我注意到他的嘴唇已经发白了，呼吸也十分急促。看样子他还真是拼了命地在跑啊！
他就是我班的——周墨。
夸同学的作文 篇2
我的同桌——李思涵。她有一双水汪汪的大眼睛，还有着一头乌黑的秀发，她爱帮助同学，是个热心肠的人。
记得有一次，上数学课老师让同学们用尺子在练习本上画一个长方形和正方形。这时候，别的同学已经画完了，而我却还在找尺子。我在文具盒里找来找去，都没找到。同桌看见我在找东西，就说：“你在找什么？”我说：“我在找尺子。”她又问：“你找到了吗？”我说：“没有，你可以借给我吗？”她说：“可以。”我画好后，就还给了她。下课了，我对她说：“谢谢你，在我遇到困难的时候，是你帮助了我。”她说：“不用谢，这是应该的，好朋友就要互相帮助嘛。”
我的.同桌她不但是个爱帮助别人的女孩，还是一个诚实、守信的女孩。在一次美术课上，老师让同学们在纸上画画，同桌对我说：“我彩笔忘带了，你能借给我吗？”我说：“当然可以啊。”她说：“谢谢。”我说：“不用谢。”她的画还没画完，我就让她把彩笔带到家。她说明天还我，果然，第二天一早就还我了。
这就是我的同桌，一个爱帮助别人，守信的人。
夸同学的作文 篇3
我们班的小能人数不胜数，其中最让我佩服得五体投地的是我们公认的小能人——“书呆子”傅豪。
傅豪的阅读量绝对是我们班的第一名，他能和你从盘古开天辟地一直谈到对未来世界的向往，从你熟得跟葡萄干的事一直说到你从来也没听说过的事。这一切都归功于他的勤奋。每个星期他肯定会有很长一段时间“宅”在图书馆里，在那儿像一块干燥的海绵吮吸着古今中外文学大师的名著。每次下课或老师没布置什么任务的时候，你找他，十有八九他肯定已经在书的海洋里畅游了。记得有一次，放学的时候，同学们已经陆陆续续地回家了，只有没完成作业的我和正在漫步书林的傅豪在教室里。我做完作业，来到傅豪座位边，准备叫他一起回家。可我叫了几次，他仍然没有反应。于是我把嘴贴到他耳边，大喊一声“傅豪！”“啊？”显然，他被我的狮吼功吓着了。“干什么大吼大叫？”他边看书边对我说，连头都不曾抬一下。我笑了笑说：“哈哈，你这书呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把这篇看完了。”看着他手不释卷的样子，我只能报以无奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑着说。就这样，他恋恋不舍地收起书，和我一起走出校门。
有人问他读那么多书有什么用，他认真地说：“学呗，总是那几本课本翻来覆去太没意思了。”还有一次，我去他家玩，他仍然在看书。看到我来后便收起书，欢迎我的'到来，我看到他们书柜里的书数以百计，我估计一本书堆积起来比他人还高上一大截，我不禁想到了高尔基的名言：书是人类进步的阶梯。
这就是傅豪，一个热爱书籍的“书呆子”。只要和他交上朋友，也会爱上书籍。
【夸同学的作文】相关文章：
夸同学的作文11-04
夸同学作文11-24
夸同学的的作文11-19
夸同学的作文08-14
夸同学作文09-05
关于夸同学的作文11-06
精华夸同学的作文10-10
夸同学的作文大全06-18
夸同学的句子11-09
夸同学的作文(7篇)11-12