紧急避险方案

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紧急避险方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的紧急避险方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

紧急避险方案

紧急避险方案1

　　一、演练目的

　　为了使同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力量。

　　二、演练支配

　　1、参与对象：全体师生

　　2、演练时间：周四上午10：10——10：30

　　3、地点：各班教室及操场

　　4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　5、警报信号：

　　应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

　　防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，同学进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，同学进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

　　听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　地震警报解除讯号：钟声。

　　三、演练步骤

　　演练活动基本程序：

　　1、防震减灾学问教育(10分钟)

　　主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散留意事项等。

　　2、地震避险(1分钟)

　　当演练总指挥发出“地震了”的'口令，全体师生马上就近找到结实的隐体避险。

　　3、应急疏散(3分钟)

　　当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下连续做护头动作。

　　4、演练总结(6分钟)

　　当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合同学，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将同学有序带回班级进行演练小结。

紧急避险方案2

　　一、演练目的

　　1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救力量和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高十一项目部及其下属项目部的整体应急反应力量与应急技能。

　　2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发觉应急资源(包括人力和设备等)的不足。

　　二、演练内容

　　1、精确报火警；

　　2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾；

　　3、疏散逃命演练；

　　三、组织机构

　　1、总指挥：

　　负责宣布应急预案的'启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。

　　副总指挥：

　　帮助总指挥做好应急救援的详细指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

　　2、抢险救援组

　　负责现场火情掌握，协作疏散队伍、清点人数。

　　3、医疗抢救组

　　负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院抢救车辆到达为止等。

　　5、通讯联络协调组

　　接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。

　　6、物资保障组

　　负责应急状态下应急物资的供应保障。

　　四、应急演练用设备及物资

　　1、干粉灭火器5kg10具；

　　2、专用担架专用担架2副；

　　3、急救箱一个(内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等)；

　　4、对讲机8台；

　　5、逃命工具：洁净毛巾(小号)100毛巾。需要确定的人员：

　　1、参与疏散的人员60—100名协作人员；

　　2、伤员：2名；

　　3、救助人员：8—10名；

　　五、详细要求

　　1、预备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。

　　2、全部参与演练的人员根据各自单位为准统一服装。所用到场人员必需佩戴平安帽。

　　3、听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，留意自身平安。六、事故假定：

　　20xx年11月15日下午12点，中铁二十二局六公司十一项目部办公楼南侧发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势危险四周的员工宿舍，吃过饭后正在宿舍休息，同时状况非常危险。

　　七、演练过程

　　场景1：宿舍楼内的工人甲(事先支配好)第一个发觉电闸箱里起火，楼道里烟雾充满，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人立刻冲出房间大声呼喊大家立刻疏散。同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，掌握火势扩散。

　　场景2：平安主管拨打火警电话报警：119，并请示项目部经理。

　　场景3：项目部经理马上启动《火灾事故专项应急预案》抢险救援组、物资供应组、医疗抢救组、物资供应组、相关人员立刻赶赴事故现场根据职责分工组织救援。立刻支配专车专人到大门口及主要路口接应消防车。

　　场景4：现场应急救援小组立刻组织掌握火情，尽快组织人员疏散，拨打120急救电话。

　　场景5：抢险救援组依据现场火险情组织楼内全体参加疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负责人不停地提示工人们要留意平安和下楼秩序。每位参加疏散的人员，在突发大事面前镇静冷静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。

　　场景6：医疗抢救组携带担架在抢险救援组的帮助下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院抢救车辆到达为止等。

　　场景7：总指挥鉴于：

　　(1)现场人员完全脱险；

　　(2)火灾险情得到有效掌握；

　　(3)宿舍楼四周未发生环境污染事故；

　　(4)宿舍楼四周未发生环境污染事故；

　　(5)被疏散的人员处于平安场所。

　　(6)宣布：关闭《火灾事故专项应急预案》，应急行动结束。

紧急避险方案3

　　一、活动目的

　　全面检验和考核各学校应急预案的实效性和科学性，以及我县学校应急救援队伍技术和战术水平，进一步推动应急救援体系和队伍建设；增加广阔师生预防突发事故的意识，熬炼和提高应急突发平安事故时自我爱护和救援力量。

　　二、活动时间及地点

　　“应急预案演练周”活动时间定于6月17日至6月23日，各学校依据各自实际，自行选择其中一个时段，在本校适当地点组织开展平安应急预案演练。

　　三、活动内容

　　(一)加强应急学问的宣扬教育。结合社会实践活动和主题教育活动，利用班、团、队、校会、升国旗仪式、专题讲座等方式，在板报栏、宣扬栏等公共宣扬平台内刊写有关地震科普、消防平安、防汛、防雷电、防泥石流等自然灾难的逃命自救学问，悬挂宣扬标语，开展宣扬询问，发放宣扬资料等方式，对同学、教职员工全面开展平安教育，让广阔师生了解应急预案的内容、响应程序、避险路线和避险地域，把握应急救援常识和自救互救技能，增加平安防范意识和力量。

　　(二)开展应急演练活动。各学校要对制定的平安应急预案，针对易发事故的薄弱环节，组织开展以地震逃命、火灾逃命、食物中毒、传染病防控等为主要内容的平安应急演练活动。各校开展应急演练周活动要把握“五个一”要素，即：“上一堂应急常识课、查一次应急值班状况、查一次应急设施状况、组织一次应急宣扬演讲、开展一次应急演练”。

　　(三)进一步修订完善应急预案。各校要通过应急演练活动，查找应急预案各环节可能存在的不足，针对发觉的问题，准时制定整改措施，修订完善应急预案，增加应急预案的针对性、有效性和可操作性。并进一步充实应急救援队伍和装备器材，不断提高应急处置力量。

　　四、活动要求

　　(一)明确责任，制定方案。各校要结合校及相关区域的特点，仔细讨论制定活动方案，各校要严密组织，周密部署，确保演练工作平安。参与演练的人员要明确分工、责任到人；对演练过程中易发生平安事故的`时间和地段要制定具体的平安防范措施，避开消失人员伤亡事故。演练结束，要将20xx年“应急预案演练周”实施方案报县教育局安监科。

　　(二)广泛宣扬，营造氛围。本次演练周活动要结合校内平安，广泛宣扬科学进展和平安进展理念、平安法律法规、平安常识和应急逃命、避险、救援学问，提升广阔师生的自我爱护意识和平安防范力量，努力营造“关爱生命、关注平安”的良好氛围，为我县教育系统平安稳定奠定坚实基矗

　　(三)加强督查，仔细总结。各学校要仔细总结平安应急演练的实战阅历，对演练过程中发觉的问题和不足，要准时提出整改看法和措施，修订、完善应急预案和演练方案。同时，要做好演练过程中各环节的记录，包括演练方案、方案、总结、图片的收集，完善演练工作档案资料。演练活动结束后，各单位要仔细做好总结评估工作，并将应急演练评估总结报告以邮件附件形式于6月23前报县教育局安监科。县教育局将把各校开展活动的状况(方案制定实施、总结材料)作为年度平安工作目标责任考核表彰的重要依据。

紧急避险方案4

　　一、消防平安工作组织机构

　　组长：年段组长

　　组员：三、四班级各班班主任和任课老师

　　二、消防平安工作成员的责任分工

　　组长负责召开消防平安工作领导组会议，部署、检查落实消防平安事宜。

　　各班班主任详细负责做好消防学问的讲解以及消防平安应急预案的宣扬、教育、检查等工作，(切记强调心不惊慌，人不挤，上下楼梯靠右行走)防止同学意外损害事故的发生。任课老师负责帮助班主任在各路口做好同学疏散工作。

　　三、演练目的

　　增加师生预防突发事故的意识，培育师生消防火灾事故发生时救援的.力量。

　　四、演练项目

　　教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，快速撤离现场，并快速到达平安地带。

　　五、火灾事故应急援救演练过程记录

　　火灾事故演练过程：

　　1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开头。

　　2、教学楼因电路漏电起火，一位老师坚决按响报警铃。

　　3、有关老师亲临现场指挥同学根据挨次从楼道快速撤离教学楼。

　　4、各班主任快速各就各位疏散同学(大操场)，详细支配如下：

　　各班班主任负责教室里的疏散，快速有序的出教室。各楼道口由有关老师负责秩序。

　　撤离次序为：

　　第一序列是教学楼三楼三班级同学按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

　　其次序列教学楼四楼四(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离；

　　四(2)班往宗羲楼中间撤离；

　　四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；

　　四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离

　　5、师生进入平安区域。

　　6、组长宣布演练结束。

　　备注：因各种缘由不能参见演练的同学因事先向班主任请假，提前到大操场等候。

紧急避险方案5

　　一、演练目的

　　通过应急演练，使全校师生掌握教学楼应急疏散的工作方法，熟练我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的`应急工作快速、高效、有序地进行，多而最大限度地保护全校师生生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

　　二、演练时间与地点

　　时间：20xx年12月22日12：25（上午大课间）

　　三、参加人员

　　全体教职员工、所有在校学生。

　　四、准备工作

　　1．成立以校长、书记为组长的“紧急避险领导小组”统筹全局，并由政教处具体负责落实。

　　2．从12月15日起，由各年级组分别向教职员工和学生传达演练方案的各项要求，各年级采取班主任负责制，确保传达到每个学生。

　　3．12月15日起，学校通过校园网、校园广播发布演练公告，在教学楼每间教室、学生食堂、信息公告栏、图书馆等公共场所张贴演练公告；

　　4．各年级必须根据本方案作出具体工作安排，并于12月19日前上报学校“紧急避险小组”，确保整个演练活动安全有序进行；

　　5．各年级在12月15日—19日必须向本年级教师和学生讲解紧急避险疏散演练顺序及要求；

　　6．各年级在演练前做好本年级安排和工作人员培训工作，确保告之每一个教师和学生；

　　7．各年级提前准备好照相机等设备，安排专人记录演练实况；