漂亮的老师作文6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的漂亮的老师作文6篇，欢迎大家分享。

漂亮的老师作文6篇

漂亮的老师作文篇1

　　不知从什么时候起，我成了她的粉丝，我总是称呼她漂亮阿姨。可是自从我成为她的学生后，我就改叫她漂亮老师了，她就是教我新概念英语的张老师。

　　漂亮老师当然很漂亮了：一头乌发自然下垂，就像她人一样温顺可爱，她皮肤白白的，一双标准的丹凤眼总是笑眯眯的`，戴着一副眼镜，看上去是个典型的知识女性形象。漂亮老师笑起来最有魅力，给人一种非常和蔼可亲的感觉。我们上课时即使有哪位同学调皮捣蛋，她板起面孔来，也是那么的漂亮。漂亮老师不仅人长得漂亮，课讲得也很棒，是全市小学英语老师的NO1！她的发音可标准了，抑扬顿挫，清新甜润，字正腔圆，富有磁性，我们上课凝神静听，陶醉其中，在轻松快乐中学习英语。

　　听妈妈说，她曾在北京外国语大学接受过专门的口语训练，还出国深造过呢！我看过杨红樱写的《非常老师》，里面也有一个漂亮老师，不过，我觉得我的漂亮老师才是最棒的！

漂亮的老师作文篇2

　　今年我上三年级了，到了三年级有一门新的课——科学课。担任我们班科学课的是一位女老师，她姓江，我们亲切地叫她江老师。

　　江老师很漂亮。她瘦瘦高高的，有一头长长的卷发，皮肤像雪一样白，她的声音干净、温柔，每次她一说话，这声音就像黄莺的歌声一样传入我们的耳朵，非常悦耳，江老师人美声音也美。

　　江老师的课上得很漂亮。虽然江老师只给我们上了几节课，但我们很喜欢江老师的课，每一次科学课，我们都是早早地做好准备等待江老师来上课，记得有一次，江老师给我们上了一堂《狗尾巴草》，江老师给我们细细讲解狗尾巴草的叶子、茎、生长规律，还讲了狗尾巴草里面的`果实。江老师上得很耐心，介绍得很仔细，整节课非常有趣，大家听得津津有味。

　　江老师写的字也很漂亮。每一次江老师在黑板上写的字都是方方正正排得整整齐齐的，所以江老师让我们做作业时，无论多还是少我们也学江老师把我们的字写得干干净净，漂漂亮亮的。

　　江老师美丽大方，认真负责，是一个我们都非常喜欢的老师。

漂亮的老师作文篇3

　　我的语文老师是崔老师，她长得非常漂亮，有一头像方便面一样的卷发，一双大大的眼睛，小巧玲珑的嘴巴能说会道，还长着一个高挺的鼻子。她非常爱笑，而且她笑起来也非常好看。崔老师上课时很严厉，但也会给我们讲些好玩的故事，如：“臭屁虫的'威力”，讲的是一个臭屁把螳螂熏死的故事，就这一个小小的故事，把我们班同学逗得前仰后合。下课后，同学们就会到老师的桌子那里聊天。老师一笑，她那可爱的笑脸像花儿一样美丽。老师在她的工作上也非常用心，我记得有一次我们要考古诗和《弟子规》，老师花了她自己的钱为我们打印、复印。我还记得老师经常牺牲自己的休息时间为我们改作业。我们的老师是最棒的，我很感谢老师，是老师教我们那么多的知识，是老师把我们从不懂纪律的小孩带成三年级的小学生。我觉得她是一个好老师，我为我有一个这样的老师感到自豪。

　　老师，你是最棒的！谢谢你，老师！

漂亮的老师作文篇4

　　周二我们班来了一位实习老师，这个女老师很俊俏，我给你们介绍一下吧！

　　老师姓于，她有着水灵灵的眼睛好像在给我们说话，一张小巧玲珑的嘴巴说起话来温柔可爱，就像十几岁的小姑娘。于老师的头发又黑又亮，在阳光下，会闪闪发光好漂亮呀！我从侧面看见老师穿着一件红色毛呢大衣，显现出老师很有气质。

　　有一次上课，于老师上台讲27课《我是猫》。上课了教室里安安静静的.，只有于老师讲课的声音，她的声音很小，但吐字非常清晰，讲课时生动有趣的话语像磁铁一样把我牢牢的吸住了。

　　周五第四节课，老师让我们演小品，李泽宁请于老师一起表演。于老师低垂着长长的睫毛，有一点点羞涩，但她演得很认真，柔柔的声音清晰地传入同学们耳朵里。演完，大家都热烈地鼓起掌来。

　　于老师漂亮又可爱，我们真喜欢她！

漂亮的老师作文篇5

　　马小跳在上幼儿园的时候，认为幼儿园里教他的那个年轻的女老师是世界上最漂亮的女老师，很多小孩不愿意上幼儿园，可马小跳最喜欢上幼儿园，一个很重要的原因就是因为马小跳喜欢这位漂亮的女老师。到了该上小学的时候，马小跳根本不想上小学，因为他不想离开幼儿园那位漂亮的女老师。结果在上学第一天，马小跳是被他爸爸马天笑先生押着去学校的。在学校门口，马小跳死活不肯进去，这时来了一位年轻的女老师，问马小跳为什么不愿意上学，马小跳一看这位年轻的女老师比幼儿园的女老师更漂亮，忙说我愿意上学，牵着这位漂亮老师的手就进了学校。

　　到了三年级，马小跳已经很喜欢他上的这所小学了。喜欢这所小学的一个很重要的原因，就是他喜欢教美术课的林老师。这位林老师，就是一年级的时候马小跳牵着她的手进学校的那位老师。每当马小跳向别人炫耀他的学校时，他都会强调一句：我们学校还有一位全世界最漂亮的女老师哦，她教我们的美术课

　　有一次，他把这话向住在对面楼上的高大伟讲，高大伟说他们学校教音乐的张老师，才是全世最漂亮的女老师。结果，马小跳就和高大伟打起来了。

　　高大伟已经读六年级了，足足高出马小跳一个头，力气也比马小跳大得多。马小跳被他打得鼻青脸肿，他宁死不屈，一遍又一遍地高呼林老师是全世界最漂亮的女老师！

　　高大伟把马小跳的两只手反剪在背后，要他说林老师不是全世界最漂亮的女老师，马小跳豁出去了，仍然高呼林老师是全世界最漂亮的女老师！

　　高大伟不敢再打马小跳，他知道马小跳的犟脾气，就是打死他，他还是会认为林老师是全世界最漂亮的女老师。

　　高大伟见把马小跳打成了熊猫，心里有点怕，怕马小跳让爸爸妈妈去找他，就拣好听的说：马小跳，我刚才是跟你闹着玩的，教我们音乐的张老师长得像猪八戒，教你们美术的林老师才是世界上最漂亮的女老师。

　　真的？

　　马小跳暂时忘记了他的伤痛。

　　高大伟说广千真万确。

　　马小跳跟高大伟来了个真诚的拥抱，至少马小跳是真诚的，他们和好如初，又是一对好朋友。他对高大伟发誓说，他决不向任何人说是高大伟把他打成熊猫的，就是跟他的爸爸妈妈也不说。

　　马小跳虽败犹荣：连他高大伟都不得不承认，林老师是全世界最漂亮的女老师。

　　鼻青脸肿的马小跳回到家，进门就对他爸爸妈妈说，他是走路不看道，撞到了树干上。他妈妈头脑比较简单，百分之百地相信了他。他爸爸马天笑先生头脑比较复杂，半信半疑。

　　第二天，马小跳鼻青脸肿地来到学校，张达、毛超、唐飞见了，都说要为他报仇雪恨。

　　谁打的？张达把胸脯拍得啪啪响，看我不修理他！

　　马小跳说:我自己撞到树上了，你去修理树吧！

　　骗人！

　　路曼曼又掏出那本记录马小跳不良表现的小本子，在上面记道：

　　马小跳今天鼻青脸肿，我怀疑他在校外跟人打架。

　　路曼曼不等放学，及时将小本子送到秦老师那里。所以秦老师很快知道了马小跳今天鼻青脸。

　　秦老师看了一眼鼻青脸肿的.马小跳，拉长了声音问道跟谁打架了？

　　马小跳向高大伟发过誓的，他只能负隅顽抗。

　　我没有打架。

　　没有打架？秦老师一点后路都不给马小跳留，你别给我说，你是撞到树上了。

　　马小跳说我是撞到树上了。

　　怎么撞的？说详细一点。

　　马小跳开始编故事：昨天下午放学，我走在路上，脑袋里一直在思考一道数学题，就没有看见前面的树，一头撞了上去。

　　办公室里的老师都笑起来，只有林老师没有笑。

　　是一道嗯马小跳挠脑袋，翻白眼，我想不起来了。

　　数学老师还是笑眯眯的：一点都想不起来？

　　马小跳说:被树一撞，人都被撞傻了。

　　数学老师像会变脸，刚才还笑眯眯的，现在脸上一点笑容都没有了：我看你这么会撒谎，一占都不傻。

　　马小跳偷偷地看了一眼林老师，他见林老师低着头在看书。不知她听见数学老师在说他撒谎没有，马小跳很希望她没有听见。

　　马小跳，你不要自作聪明，我们都知道你在撒谎。秦老师用手指着马小跳的鼻头，我再问你一遍，你的脸是被谁打的？

　　马小跳还是说被树撞的。

　　秦老师满，通红c只要一生气，她的脸就会发红。

　　上课铃响了，秦老师急着去上课。她拿出一张纸，一枝笔，叫马小跳把他被打得鼻青脸肿的经过写下来。

　　除了林老师，办公室里的老师都上课去了。

　　马小跳，过来！

　　林老师悄声地叫马小跳，马小跳就过去了。

　　林老师伸出手来，在马小跳肿起来的嘴唇上摸了摸。她的手指很凉，摸在受伤的地方很舒服。疼吗？

　　马小跳点点头，又摇摇头。

　　马小跳，你真的是被树撞伤的吗？

　　马小跳低下了头。

　　林老师把马小跳向她身边搂了搂，马小跳已经闻到了从她身上散发出来的淡淡的香味。

　　我知道马小跳不是个撒谎的孩子。马小跳你看着我的眼睛，告诉我，究竟发生了什么事？马小跳看着林老师的眼睛，他相信这是世界上最美丽最善良的眼睛。

　　马小跳从来没有经历过这:羊叫他为难的事情，面对这样的一双眼睛，他是应该说真话的，可是，他向高大伟发过誓呀！

　　马小跳想不出两全其美的办法，痛苦地揪着他的头发。有生以来，他第一次有了这样的感受。做人真难！做好人难上加难。

漂亮的老师作文篇6

　　风靡中小学校园的“杨红樱校园小说系列”发行逾35万册。本书是系列中《五三班的坏小子》续集。

　　作品讲述了师范大学中系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为老师，白果林小学六三班班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事：她带领着学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男孩如捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在课上前化妆，则体现了她对同学们的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。

　　《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师？校长校长心目中的.好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪读了这本书后，我第一次读这本书的时候，被它幽默和曲折的故事情节吸引住了，另外，它的语句用的非常好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”关起门来开一个“我很棒”展览会，就是让家长们对自己的孩子树立起信心，她的教育方式不但独特，他还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中的老师也不多了，如果有，我们要珍惜！

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