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精选科技作文600字3篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的科技作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
科技作文600字 篇1
今天,我和小伙伴坐上大巴,在张家港日报社工作人员的带领下,来到张家港耐维思通电子科技有限公司参观。
一走进展厅,我瞪大了双眼,各式各样的电路板和电线,还有许多我叫不出名的设备展现在我的眼前,看得我眼花缭乱。在阿姨的指引下,我看见一个圆形的白色物品。远远看去,就像一个美味的苹果派。走近时,阿姨打开了白色盖子,呀!里面的构造像极了一艘迷你小船,小巧精致。原来这就是航海雷达啊!别看它小,本领可不小。阿姨说:“它的距离分辨力可强了,测定船位、引航和避让,它为航海人员提供了必需的观察手段。”听了阿姨的讲解,我恍然大悟,航海雷达就是船舶的.眼睛呀!有了它,船舶在茫茫的大海中,就再也不会迷失方向了。
我东看看,西瞧瞧。这里的每一件东西对于我来说,都十分新奇。呀!眼前的这台信标仪,穿着橙黄色的外衣,酷似一只手电筒。这到底是干嘛用的呀?我正纳闷呢,阿姨说:“这信标仪能对船舶进行实时位置报告,还能监测和报警。”我听得目瞪口呆,小小信标仪竟有如此大功夫,真是不简单!
阿姨还为我们讲解了靠港船舶岸电系统。哈哈,一听这名词,是不是很新奇呀?它能使岸和船很好地对接。简单地说,船停泊时,连接岸上的供电系统,这样,较低污染的岸电系统给船供电,将大大降低燃油消耗,减少靠港船只污染物排放,改善空气质量。节能又环保,真是一举两得啊!
不知不觉,一上午的参观活动结束了。回家途中,我陷入了深深的沉思。这么多高科技的航海电子产品,是靠什么科学技术实现的呢?科技真奇妙,我要努力学习和思考,去探索其中的奥妙!
科技作文600字 篇2
学校为了丰富我们的课余生活,特意在4月24日的“快乐活动日”里举办了“奇思妙想,灵指飞动”科技节学生手工制作活动。
活动前,老师先让我们创想自己的作品,为作品画一个设计图,并在周末的时候在自己家中先尝试一下,为周一的活动做准备。
周一下午,我们带着发下来的材料来到操场,选了一块地方三五成群地坐好,把手中的'东西一搁,开工啦!尽管周末时已经做过了,但材料一拿到手中时我仍然有些手足无措。先做哪步呢?我闭上眼睛沉静了一会儿,然后从一大块彩泥上揪下来一小块,再分一点下来,搓成一个圆,压扁,再用手把它捏成水果状。一看,跟预料的相差太大了,唉,我手工的确不太好,算了,重在参与嘛,不过我也得努力才行啊。
虽说是重在参与,但也有不少同学的同学做的作品十分精致:萧楚涵在瓦楞纸上贴上锡纸,作为便当盒的“外衣“,内部用铅画纸做出分格,便当盒里面放着橡皮泥做的“迷你便当”,样子跟真的便当没什么差别;顾瀚元用一大张铅画纸折了一条“战船”,用两根吸管作为“大炮”,更好玩的是,他在船上面固定了许多“三国杀”卡片,使人看到它一瞬间就眼前一亮;再看看周意人,用牙签固定一排吸管,做成一艘“竹篾”,“竹篾”的甲板上还有一杆“吸管桅杆”上面挂了张“保鲜袋帆布”,放到水里一试,呦,还真能浮着!
看到别人如此精美的作品,再看看自己手中如此幼稚的作品,我不禁羞红了脸。我希望自己以后能做出更好的作品,也希望那些手工好的同学的作品在年级中得到认可。
科技作文600字 篇3
我心中的科技馆不在高耸入云的城市之中,也不在连绵起伏的山野之间,而是在一望无际的平原之上。来到这个科技馆,首先映入眼帘的只是几张椅子,而你只要坐在这张椅子,就会感到无比舒适:因为这张椅子会根据你的体质来为你按摩,让你在舒适的环境下飞往科技馆在要进入科技馆时,椅子会变成一匹会飞的天马,将你带进科技馆。第一层是生态的天下,那里有许多显示屏,你只要一接触显示屏,就会被带到那儿去,比如你点一个马棚的图片,你就站在了那里。在那儿,你可以把天马换成独角兽,也可以把天马放在那儿,当你想回科技馆时,你的脚边就会出现一个按钮将你带回科技馆。而第二层,是科学家的天堂里面放了许多发明:物品分类发明、负离子七号发明……可我对这些一点也没有兴趣,便穿着磁力鞋兴冲冲地上三楼去了。第三层是幼儿馆,我一看,可不得了了,里面全是全自动抚养器当我走到最大的一款抚养器时,不由吃了一惊————它的功能竟然这么齐全:当宝宝要睡时,它会自动唱摇篮曲让宝宝进入梦乡;当宝宝冷时,它会自动热起来,当宝宝热时,它又会降低到凉爽的.温度;而且在宝宝要尿床之前,它就会按照宝宝的特性不让宝宝“尿床”!离开幼儿馆,我又到达第四层,不由一蹦“十尺”高。因为我们可以主宰天下了。里面的设施让我目不暇接,看得我眼花缭乱,四周望了一下,便放心大胆地玩了起来。玩了几次,我对“发泄魔镜”十分感兴趣:只要把你想发泄的对象的物品放在魔镜面前,它就可以分化出发泄对象的胶像……参观完科技馆,可以到四维空间去种花种草!这就是我心中的科技馆双流实验小学六三班汤谨文
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