学生圣诞节活动策划

学生圣诞节活动策划1

　　同学们，圣诞节就要来了，作为一名大学生，我们现在正是充满青春活力的时候，在圣诞节来临之际，要想着如何才能够那这个圣诞节过得与众不同呢。我们可以展开一次一圣诞节为主题的活动，大家一起狂欢。本次主题班会旨在让同学们过一个难忘而温馨的圣诞节，希望同学们能够积极参与，就让我们顺应时代潮流，在圣诞之际来体验西方文化，放松心情，也能够展现我们社团的'优秀风采，活跃校园气氛。

学生圣诞节活动策划

　　一、活动主题：

　　圣诞嘉年华，炫出极限色彩

　　二、活动目的：

　　使校园充满活力色彩，丰富同学们的课余生活，融入学院的大圈子，努力培养和发扬学院的团结精神，积极实践的精神。

　　三、主办单位：

　　xx职业学院

　　四、活动时间：

　　12月24日

　　五、活动对象：

　　全院学生

　　六、活动地点：xx学院教学楼

　　七、活动流程：

　　1、项目组：

　　(1)、第一项目组：组织部负责

　　①完成详细活动策划书、节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

　　②主持人的选择、形象设计及台词审核;

　　③负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

　　④准备好晚会所需的一切服装道具;

　　(2)、第二项目组：宣传部负责

　　①利用海报、横幅、广播等方式开展宣传;

　　②现场摄影及CD摄像;晚会结束后的VCD制作及上传等。

　　(3)、第三项目组：外联部

　　①负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作;

　　②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等;

学生圣诞节活动策划2

　　活动：《巧吸乒乓球》

　　准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干

　　玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的`兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

　　二、活动主题：快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

　　三、活动时间：20xx年12月19-23日

　具体活动安排：

　　(一)创设圣诞节日氛围

　　英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

　　1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

　　组织：各班班主任和英语课代表。

　　2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merrychristmas!和“happynewyear”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

　　3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

　(二)圣诞活动安排

　　各类英语竞赛和活动：

　　1.三年级英语歌谣竞赛、

　　2.四年级英语书写比赛

　　3.五年级六年级英语知识问答

　　班级兴趣活动：

　　1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

　　2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

　　3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

　　4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等

　　具体安排如下：

　　三年级英语歌谣竞赛表演

　　表演者：三年级部分学生

　　时间：12月20日下午午会课

　　内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk

　　活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

学生圣诞节活动策划3

　　一、活动目的：

　　通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!

　　二、活动时间：

　　xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00

　　三、活动地点：

　　小学部内庭一二年级

　　靠饭堂空场地三四年级

　　菜地旁校道及办公室后校道五六年级

　　四、活动要求：

　　1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

　　2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地!

　　3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。

　　五、游戏项目安排

　　游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!

　　【低年级活动】

　　1、吹蜡烛

　　负责人：XX

　　活动对象：低年级

　　每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　　2、摸鼻子

　　负责人：XX

　　活动对象：低年级

　　每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

　　3、英语神算高手

　　负责人：XX

　　活动对象：低年级

　　游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。

　　4、挟乒乓球

　　负责人：XXX

　　活动对象：低年级

　　每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　5、比比谁的运气好

　　负责人：XXX

　　活动对象：低年级

　　主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

　　6、沙袋投准

　　负责人：XXX

　　活动对象：低年级

　　场地：在地面上划五环地靶，距靶3—5米划一投掷线。(如图)

　　方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。

　　7、齐心协力

　　负责人：XX

　　活动对象：低年级

　　准备：一个篮球，两根一米长的木棍。

　　规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

　　8、赶小猪

　　负责人：XX

　　活动对象：低年级

　　场地是20米长的跑道五条。

　　每次人数5人。

　　在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。

　　球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。

　　不能用脚踢球。

　　每次取前一名。

　　参加过比赛的同学不得再次参加游戏。

　　9、海底捞月

　　负责人：XX

　　活动对象：低年级

　　器材: 脸盆四个跳棋两幅筷子四双记时器一个

　　1. 玩法: 1. 在脸盆里装一定量的水, 把跳棋均匀放入四个脸盆.2、四人一组参加比赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.

　　10、鸡毛信

　　负责人：XXX

　　活动对象：低年级

　　游戏规则：

　　2. 参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。

　　3. 教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。

　　4. 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。

　　猜对五个词语就可以发给该队的'同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。

　　11、背背球(接力)

　　负责人：XXX

　　活动对象：低年级

　　准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。

　　方法：以组为单位(人数不限)，每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。

　　比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。

　　注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。

　　12、四只脚快跑

　　负责人：XX

　　活动对象：低年级

　　场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。

　　器材：口哨一个、绳子若干。

　　方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。

　　详细规则：

　　1、没有发出口令而出发的小组取消资格。(允许有一次，以第二次为准)

　　2、同组比赛，每组人数相等。

　　3、游戏中带子脱落了视为失败。

　　4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.

　　5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。

　　6、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。

　　13、袋鼠赛跑接力赛

　　负责人：XX

　　活动对象：低年级

　　准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快

　　方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。

　　规则：1。蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。

　　【中年级活动】

　　1、猜谜语

　　负责人：XX

　　活动对象：中年级

　　每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

　　2、绕口令

　　负责人：XXX

　　活动对象：中年级

　　抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　3、套套圈

　　负责人：XX

　　活动对象：中年级

　　在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

　　4、掌上明珠

　　负责人：XXX

　　活动对象：中年级

　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

　　5、原地转圈后射门

　　负责人：XXX

　　活动对象：中年级

　　方法：每班选出男女各5名选手，比赛开始前，要求队员在规定的地点，以规定的方式(手扶杆子，闭眼)原地转6圈，然后将球(垒球)射入6米外的小球门(以栏架代替)。每人限射3次。整个过程必须在30秒内完成。每射入一球得1分，以累计分最多的班级为胜。

　　6、抢椅子

　　负责人：XX

　　活动对象：中年级

　　主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

　　7、隔山打牛(乒乓球碰地进筐)

　　负责人：XXX

　　活动对象：中年级

　　准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)

　　方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会. 进筐得分,反之不得分.

　　8、夹豆子跑

　　负责人：XX

　　活动对象：中年级

　　准备：空场地。玻璃球若干。盘子4个，筷子10双。

　　方法：听到口令后，在规定的时间里哪一组同学夹的豆子最多，哪一组就算获胜。

　　规则：不准用手拿，必须用筷子夹，否则取消比赛资格。

　　9、跛子骑瞎马

　　负责人：XX

　　活动对象：中年级

　　器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组，每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。

　　方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。

　　规则：1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。2、途中曲线行进必须按规定要求做。3、途中若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。

　　10、搬砖过河(接力)

　　负责人：XXX

　　活动对象：中年级

　　准备材料：呼啦圈8个、10米跑道两条(四条)

　　参加人数：每组8人，一班为一组

　　方法：参赛者站在起点听到口令后，有呼啦圈一端的队员迅速将第一个呼啦圈放在跑道上，人站进呼啦圈内，放好第二个呼啦圈把脚移到第二个呼啦圈内，再把第一个呼啦圈向前移，如此后复直到另一端，把呼啦圈交给本队员，先完成的为胜。

　　比赛规则：比赛过程中，参加者脚不能踩到呼啦圈外，累计踩到外面两次，取消该队比赛资格。

　　11、英语神捶手

　　负责人：XXX

　　活动对象：中年级

　　把单词贴在墙上，学生听老师指令，迅速用气锤锤单词，最先锤到单词的为获胜者。(4个学生一组)

　　12、单词接龙

　　负责人：XX

　　活动对象：中年级

　　老师出示字母，学生五人一组，接单词，首字母与尾字母接龙。

　　13、跳绳说英语句

　　负责人：XXX

　　活动对象：中年级

　　学生五人一组，同时跳绳，每跳十下说一个句子(例如：merry christmas)，一分钟内看谁说的句子多，一个人说的句子不能重复。

　　【高年级活动】

　　1、盲人击鼓

　　负责人：XX

　　活动对象：高年级

　　每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

　　2、比比谁的眼力好

　　负责人：XXX

　　活动对象：高年级

　　主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　3、飞镖：

　　负责人：XX

　　活动对象：高年级

　　每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

　　4、抢说运动项目

　　负责人：XX

　　活动对象：高年级

　　主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　5、妙接对联或歇后语：

　　负责人：XX

　　活动对象：高年级

　　主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得

　　6、钓鱼

　　负责人：XX

　　活动对象：高年级

　　7、步调一致

　　负责人: XX

　　活动对象：高年级

　　准备：空地一快，踏板若干快(踏板上装有可以套住脚的绳子)

　　方法：双脚套在踏板的绳内，站在起点线后。开始的信号发出后，各对立即出发，先走右脚后左脚。步调一致向前走。当走到折点时，必须绕过小旗再向回走，至起点线为结束。

　　规则：1、踏板必须套牢在脚上2、开始的指令发出后方可出发，否则为犯规3、走的过程中如踏板掉落，必须在掉落的地点重新套上方可继续进行。

　　8、弹球

　　负责人：XX

　　活动对象：高年级

　　主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

　　9、心愿天空

　　负责人：XXX

　　活动对象：高年级

　　准备物品：四张桌子，两条长绳子，细线若干条，小片纸张若干。

　　规则：请用笔写下你的心愿，悬挂在绳子上，每组4名同学，最先写完的得一张奖圈，每人只能写一次。

　　备注：此天空中的美好心愿我们将做为秘密礼物保管。

　　10、联想abc

　　负责人：XXX

　　活动对象：高年级

　　主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　　11、单词跳跳“堂”

　　负责人: XXX

　　活动对象：高年级

　　器材：场地，粉笔，单词条

　　规则：学生抽取一单词，然后按顺序跳单词。踩界者不能得奖票。

　　12、拼组句子

　　负责人：XXX

　　活动对象：高年级

　　准备句子若干，把句子的单词剪下来，打乱贴在展板上，学生根据单词拼出句子。

　　13、二人撑起一片天

　　负责人：XXX

　　活动对象：高年级

　　1、教师设计一些比较愉快，比较幽默的场景，写在纸条上，尽量多。

　　2、每两个学生为一组，按照抽中的枝条上所描写的场景，以幽默的英语和肢体语言表达出来。

学生圣诞节活动策划4

　　一、活动背景

　　大学生活动是大学校园文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛，增进同学交流，提高人际交往能力，拉近人与人之间的距离，还为同学们提供交流聚会的机会，促进我协会与兄弟社团的友好合作关系。

　　由国际礼仪协会承办的一年一度的圣诞舞会是一个让同学们相互认识相互交往的平台，也是一个才艺展示的舞台。舞会作为我协会特色活动，保持活泼、新颖、时尚的特色格调，今年的主题是中式与欧式的混搭，不同文化的碰撞与融合，不会显的单调乏味也不过分吸收欧式风格，庄重中活跃着时尚的气息，凸显国际礼仪协会的国际化特质。

　　二、活动目的及意义

　　生气浪漫之夜，挥洒青春的色彩。舞会的目的在于给同学们提供一个展示自我的平台，让同学们获得一个娱乐放松、结交朋友的机会，并展现当代大学生的风采。这有助于活跃大学生生活，加强同学们之间的交流，从而更好地迎接新的挑战;还有利于增加各兄弟社团亲合度，增强凝聚力。对传播校园精神文化，推动校园精神文明建设方面具有重大意义。

　　二、活动主题：灵感的碰撞

　　三、活动主体

　　活动时间：20xx年12月24号晚19点30分

　　活动地点：教职工活动中心

　　承办：国际礼仪协会

　　x社团

　　活动对象：国际礼仪协会会员、兄弟社团委员、合作社团相关人员

　　活动工作人员：国际礼仪协会各部，兄弟社团相关人员、学生会宣传部、文艺部，青协专服部

　　四、活动前期准备

　　1、各部安排

　　办公室：租借场地，确定舞会时间地点，租用舞会所需物资，协调各部准备舞会，舞会期间的灯光音响设备的控制

　　公关部：通知各兄弟社团参加舞会，协调各社团彩排节目，与各社团文艺部共同审查节目

　　外联部：保证舞会资金

　　策划部：确定主题、活动策划以及会后总结

　　宣传部：利用网络、海报、展板等进行宣传

　　礼仪部：负责会场礼仪及接待安排，装扮准备

　　3、会场布置(注意凸显主题风格)：各种音乐的准备(包括舞曲、节目音乐、开场舞音乐、倒计时音乐、游戏所需音乐)，要求按照顺序全部拷入电脑中;

　　4、前期宣传

　　A、十号教学楼前以招收节目、晚会宣传展板形式进行宣传，(面向全校招收节目，节目以清新活泼为主，还需要富有文化底蕴或欧美风格的.)

　　B、制作海报(需中式与欧式的混搭型)

　　五、物资需要与经费预算

　　物质类型：

　　1、喷绘海报3张3090元

　　2、横幅1条50元

　　3、展板制作1块18元

　　4、马克笔1盒12元

　　5、人员装扮彩妆和服饰500元

　　6、现场饮用水以及其他消耗品75元

　　7、租音箱话筒1套100元

　　8、租场地300元

　　9、演出道具与会场装饰设计150元

　　10、蜡烛50

　　11、(烟花)未知

　　经费预算总计为：xxxx元

　　六、活动当日准备

　　1、所买物资提前一日必须全部到位;

　　2、下午三点之前办公室人员准备好所有舞会所需物资，其中包括音响设备、笔记本电脑、所借灯具、圣诞树及其装饰品、所买礼品、气球、打气筒、圣诞服、圣诞帽等;

　　3、下午3点所有男生到办公室搬东西，所有女生到现场吹气球、打扫卫生，布置舞会现场;

　　4、到6点时一切准备就绪，达到舞会开场时的状态;

　　5、6点30分团委学生会所有人员就位，包括音响师、主持人、开场舞人员、圣诞老人、现场指挥者、节目表演者;

　　6、男生除去设备人员、主持人、节目表演者、圣诞老人、音乐控制人员、领舞人员、现场机动调动人员、摄像人员，其余所有主要负责现场秩序的维护;

　　7、女生除主持人、音乐控制人员、摄像人员、现场机动调动人员、寻找心愿人员(外联部女生)，其余全部进入到观众中去，进行领舞，调动现场气氛;

　　8、7：00舞会准时开始。

　　七、活动流程

　　1、节目开始之前，圣诞老人登场音乐响起，圣诞老人在DJ音乐中以走T台的形式走到场地前面，同时开始舞动，事先安排会跳舞的成员集体下台领舞，场面要大，人要多，舞种不限，以调动气氛为目的，将与会所有人员带动其中

　　2、在开场舞中主持人致辞，宣布晚会正式开始。

　　第一部分：古典

　　此部分可以穿插具有中国古典风的走秀

　　第二部分：碰撞

　　穿插互动小活动

　　第三部分：欧式

　　穿插具有欧美风格的走秀或歌舞表演

学生圣诞节活动策划5

　　一、活动背景

　　圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。

　　二、活动目的

　　1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的.节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

　　2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　三、活动意义

　　多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!

　　四、活动主题

　　携手儿童，欢度圣诞

　　五、活动开展形式

　　宣传

　　六、活动时间及地点

　　20xx年12月25日济南大学六食堂二楼

　　七、负责人及参与人员：xx小学

　　八、活动内容

　　1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。

　　2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。

　　3、系列活动具体内容：

　　(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)

　　(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)

　　(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)

　　(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)

　　(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友全体成员合影留念。

　　九、活动展开

　　1、活动准备阶段

　　(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。

　　(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。

　　(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)

　　(4)22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

　　(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

　　2、活动举办阶段

　　(1)xx小学要派专人保护孩子们的安全。

　　(2)游戏中要把握好时间

　　(3)要充分调动小朋友们的积极性

　　(4)奖品要兼顾所有的小朋友

　　3、活动后续阶段

　　(1)xx成员打扫场地，整理好现场。

　　(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;

　　(3)组织部作好本次活动总结。

　　十、注意事项

　　(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。

　　(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。

　　(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。

　　十一、活动经费预算：

　　略

学生圣诞节活动策划6

　　(一)圣诞游园活动

　　活动时间:12.24(周五)下午

　　活动地点:室外 XXX操场

　　活动流程:7个小游戏组成。

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

　　1、名称:知识问答活动

　　道具:问题

　　参加人员安排:集体

　　游戏规则:抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)

　　答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。

　　2、名称:吹气球

　　道具:气球若干，内置小字条(字条上可以写"表演节目，获得奖品等)

　　参加人员:5人一组，多次

　　游戏规则:

　　参加人员按5人一组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　3、名称:抢凳子

　　道具:凳子(若干)

　　参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

　　游戏规则:

　　游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　4、名称:心心相印，我来比你来猜

　　道具:游戏题目(可以是具有可表演性的`成语或词语或诗)

　　参加人员:两人一组，可多组参加

　　游戏规则:

　　游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。

　　(题目:左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气)

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　5、名称:踩气球

　　道具:气球若干

　　参加人员:多人

　　游戏规则:

　　参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间)，当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　6、名称:顶气球比赛

　　道具:气球一个，绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　7、名称:结对而行

　　道具:绳子若干

　　参加人员:两人一组或多人一组，多组参加

　　游戏规则:

　　本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　最后，对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员 )，并在兑完奖的卡片做上一定标记，留给参加同学作为纪念。附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

　　(二):特别活动:

　　1、寻宝大行动

　　道具:"宝物"(字条)

　　参加人员:集体

　　游戏规则:

　　先准备好"宝物"(即字条上可以写礼品)，然后把宝物分布在各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻"宝物"，找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物"，由主持人对奖。

　　2、吹面粉(整蛊游戏)

　　道具:面粉适量，乒乓球一个，匙更一个

　　游戏规则:

　　先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹。。。

　　并给予参加游戏的同学一定的奖励。

学生圣诞节活动策划7

　　一、时间： 11月日晚上七点开始

　　二、地点：饭堂六楼

　　三、前期准备：

　　1、确定活动主题、活动方式、娱乐节目

　　2、向饭堂经理申请六楼

　　3、活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响

　　4、活动当中要用到的用品必须在活动开始一天前到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题

　　5、邀请德育老师一起参加我们的活动

　　四、活动筹备

　　(1)活动内容：玩游戏、唱歌

　　(2)活动目的

　　1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流，保持同学之间良好、和谐的关系。

　　2、使同学们更加了解彼此，能够互相帮助，团结起来。

　　(3)活动形式

　　以“团结”为主题的文娱活动，形式多样。

　　(4)活动对象：全班同学

　　五、活动流程：

　　1、主持活动开始

　　2、开始进行游戏

　　游戏一共由四部分组成

　　(1) 踩气球

　　把两两同学的.脚绑在一起，然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球，然后开始游戏，如果哪个同学的气球被踩破就要出局，气球不会被踩破的同学继续游戏。

学生圣诞节活动策划8

　　一、活动主题：喜迎新年，放松心情。

　　二、活动目的：展示当代大学生的风范，促进同学们的`全面发展;丰富同学们的大学生活，促进友谊。

　　三、活动日期：20xx年12月23日。

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：校学生会生活权益部全体成员及科研组全体成员。

　　六、活动内容：

　　1.由两个部门内部分别安排成员表演才艺;

　　2.游戏(分成多个小组进行);

　　3.表演评比。

　　七、活动流程：

　　(一)前期准备：

　　1.在晚会开始前选好活动场地，并布置好场地。

　　2.活动宣传：利用海报、横幅进行宣传。

　　3.协调好两个部门的工作，确定并准备好活动中游戏所需要的物件，每个项目都要安排两个负责人，以避免造成现场秩序混乱。各个项目的负责人要收集好所需的材料。

　　4.预算好活动所需经费。

　　5.安排好活动结束后打扫活动现场的人员以及送还外借东西的人员。

　　(二)活动当晚：

　　1.每个部门承办3个才艺表演、3个游戏。并把表演、游戏所需要的道具准备好，维持好活动秩序;

　　2.同学们参与活动;

　　3.活动结束，全体集合，散后安排打扫活动现场，返还所借物。

　　(三)活动后期：

　　1.各个项目负责人对本次活动进行总结;

　　2.活动负责人对本次活动所用经费进行结算。

　　(四)承办单位：校学生会生活权益部、科研组。

学生圣诞节活动策划9

　　一、活动时间：

　　20xx年12月25日

　　二、活动地点：

　　本班教室

　　三、活动目的

　　1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景

　　2. 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3 .学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　　四、活动前期准备

　　1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。

　　老师准备交换礼物的'号码，及抽取号码的箱子。

　　2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。

　　准备一个拿手的小游戏。

　　五、活动过程：

　　1.圣诞节来历与意义

　　12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

　　红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物

　　放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗?

　　2.互换礼物

　　老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。

　　抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。

　　3.游戏环节

　　游戏一、顶橘子

　　每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。

　　游戏二、朗读

　　准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

　　游戏三、正话反说

　　准备好词语和句子(中文和英语)。

　　蜜蜂蜂蜜 Happy New Year!

　　老师总结：经过庆祝活动，班级同学们感受了圣诞节的气氛，同时给同学们紧张的学习生活带来轻松。

学生圣诞节活动策划10

　　一.活动背景

　　一年一度令人HAPPY的圣诞夜将要到来了，然而令人惆怅的期末考试也迈着同样的脚步随之向我们走来，为了缓解同学们的压力，丰富校园文化生活。我们将在这个特殊的日子里以一种特殊的形式举办一场让全场HIGH起来的PARTY，让大家在这个寒冷的.冬季里火起来！！！

　　二.活动目的

　　为了给同学们创造更多展现自己的平台，增进同学之间的友谊，使xx农经更具活力和生机的发展。我们举办此次活动，希望可以更好的挖掘同学们的才能。

　　三.活动主题

　　青春平安夜，欢乐圣诞节

　　四.活动对象

　　xx农经全体同学

　　五.活动时间

　　20xx年12月24日（晚6：30至9点）

　　六.活动地点

　　经管楼xx教室

　　七.主办单位

　　xx农经班委

　　赞助单位：……

　　八.晚会前期任务安排

　　①组织人员进行活动方案讨论。对方案的可实行性进行讨论，对其中可能存在的问题进行分析。具体安排每项事宜的负责人。

　　②书写策划书，以书面的形式安排出来具体的流程。

　　③以班会形式告知全体同学，并广泛征集同学们的意见。

　　④同学们向文艺委员申报节目。

　　九.晚会准备

　　组织人员对活动需要的器材进行外借或者购买，对活动所需要的硬件设施进行充分的准备，保证活动的顺利进行。

　　十.晚会流程

　　1.开场（由班级两位同学扮成圣诞老人分发礼物给大家拉开晚会的序幕。主持人宣布晚会正式开始并致开场白，并有请辅导员老师致辞）

　　2.节目（有音乐剧、舞蹈、歌曲小品等。中场还穿插互动游戏。）

　　3.落幕（最后请以互送平安夜苹果的方式宣告晚会即将落下帷幕。最后全体人员上场。参加最后的颁奖典礼）

　　十一.晚会收尾工作（打扫现场）

　　1.由学生会全体成员收拾各种器材、现场垃圾。

　　2.将现场所用的各种设备完整的归还给各个部门。

　　十二.费用计算

　　气球：10元*3袋=30元

　　彩带：20元

　　礼品：30元

　　总计：80元

学生圣诞节活动策划11

　　一、活动主题

　　我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。

　　在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节!

　　二、活动目的

　　我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化,开拓我们的视野。圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。而以Fairy Tale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美好时光，共度快乐的圣诞节。同时，此次活动中，我们会将最大限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。

　　三、组织单位

　　外国语学院XX级英语本部三班

　　四、策划主体

　　我们会在圣诞屋入口(教室前门)处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币(一角五角一元均可，不作强制性规定)做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，相信总能淘到属于你的宝。

　　圣诞屋内主要分成三个部分：

　　(1) 奥兹仙境：还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗? 还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗?我们会在Fairy Tale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。此部分正是取名于世界经典童话。作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯快乐的心情。

　　(2)梦幻游仙：仙女亮相，虽不比奥运开幕式的飞天，但相信还是会让大家耳目一新。表演之余，仙女们也会邀请参与的同学一齐游戏，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的.同学则须接受的“七个小矮人的惩罚”。当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还可以踩气球，获“惊喜”。每个气球里都会有张小纸条，小纸条内容不一，运气好的同学会有精美小礼品;可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的，而悲剧却各有各的悲哀”，运气不好的同学务必遵循小纸条的指示，或清唱一支歌，或倒背诗歌，或在活动结束后留下来跟三班同学共同清理教室。

　　(3)私密森林：我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙，而积极参与的客人朋友们则可以在圣诞屋入口的服务台处领取小纸片写下心里话，可以是对老师对朋友的祝福，可以是对自己的勉励，或许闹矛盾的小伙伴恰好可以借此机会相互致歉哦……只要你写上具体地址，我们的圣诞宝贝们会变身小小邮递员，亲自为你送祝福上门。想想同伴们收到惊喜的瞬间吧，说不定你回去后也会发现属于你自己的小卡片哦。

　　(4)魔镜法师：想测一测你和你Mr. or Miss. Right的默契指数吗?想了解你今年的圣诞运势吗?想知道你的缘分在哪一个路口候着吗?不管你想知道什么，我们的魔法师都会给你最详细最满意的解读!本班的台柱刘珂岑同学将倾情演出法师一角，化身江湖百晓生，绝对做到有问必答，相信她的独特造型及精彩解说也会为圣诞之夜增添许多笑声。

　　(5)拍拍乐：做为压轴戏码这个自然是重量级的!为了记住大家灿烂的笑靥以及快乐开心的时刻，我们会摆放一台“拍拍乐”，让您和您朋友幸福的神情在瞬间定格。

　　以上就是我班圣诞屋的雏形。圣诞节，在“Fairy Tale”，你会感受异域童话的风情，这里有美丽端庄的仙女，可爱的小矮人，神秘的法师，调皮古怪的精灵，和蔼的圣诞老人……

　　我们会全力营造梦幻的氛围，带给大家从未有过的视觉享受。相信童话的美好，相信人性的纯洁与善良，相信所有的人们幸福纯真的微笑，来享受我们为大家精心准备的圣诞大餐吧!

　　五、活动的宣传安排

　　我们会设计内容丰富，形式多样的海报陪以有意境的图画，诙谐搞笑的语言来吸引大家的目光。

　　同时我们会在平安夜派发简单却又饱含盛情的邀请函给我们的活动给予重大支持的贵宾手中，以表示我们诚挚的邀请。

　　而且印发宣传单，贴到各个学院的宣传栏，欢迎各个学院的兄弟姐妹来参与其中，最大限度提升我们活动的知名度。

学生圣诞节活动策划12

　　一、活动背景：

　　假面舞会本来来源于西方的万圣节，但作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，年轻的一代将接过社会发展的接力棒，大学生是年轻一代的主导力量。大学生活动是学院校园文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛，增进同学交流，拉近人与人之间的距离，还为同学们提供交流聚会的机会。同时假面舞会作为最具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色彩，充满了魅惑和绚烂的气氛。所以院学生会宣传部特策划一个大型的假面舞会活动，在圣诞夜这个美好的`节日里，和全院师生一起度过平安但不平凡的夜晚。

　　二、活动主题：

　　“舞动青春，释放激情”

　　三、活动目的：

　　为了给广大同学们一个可以调节压力与放松的平台，院学生会宣传部将于12月25号晚7点在大学生活动中心为广大师生倾情打造“舞动青春，释放激情”大型假面舞会，意为全校师生提供一个展现自我、相互交流、释放自我的平台。舞会形式为假面舞会。舞会另类、新颖，是不可多得的盛大舞会。

　　四、活动内容

　　1、活动当晚每位同学都可免费领取面具一个，宣传部人员6:30开始发放面具。每人也可自带面具

　　2、每位当场人员在舞会中将可以参与互动游戏。(如回答主持人的问题、参与舞会中的活动等)

　　3、舞台背景搭建、场区布置由宣传部成员在当日下午5点之前全部完成。

　　4、灯光、音响、设备调试也应在当晚5:30之前完成

　　5、主持人、表演嘉宾必须在当晚6:30之前到场

　　舞会流程：

　　7：00分开场舞，播放动感的音乐，营造现场气氛

　　7：05主持人登台，介绍本次舞会的主旨、节目安排。鼓舞大家要参与其中，释放自我。主持组应完全负责该项内容

　　7：20播放音乐，主持人鼓动大家尽情的跳舞。

　　以后跳轻舞飞扬的各种舞蹈，以交谊舞为主，穿插现代舞与民族舞。

　　8：10主持人登场，开始互动游戏，男女生互相赠送礼物等

　　以后各种节目相继展开(具体活动由宣传部另行开会决定)，由文艺组负责统筹节目。播放劲爆音乐，大家尽情唱歌、跳舞，将舞会推向高潮。

　　10：20主持人宣布舞会结束

　　(舞会当晚若结束时间早或参与人仍然较多时，可适当拖延终极狂欢或多跳会舞)

　　五、前期宣传与工作：

　　海报宣传：工作简报组负责pop手工海报，张贴于学院各大宣传栏，张贴海报应在活动前4天开始进行，直至活动结束。

　　六、应急方案：

　　1、院学生会宣传部督察组应负责保证舞会现场的正常次序，以应对事件突发时人员尽快疏散

　　2、舞会前所需电子音响设备和灯光设备确保安全无误，在舞会期间任何人不得擅动大学生活动中心的电源开关等危险设施。

　　七、活动对象：

　　xx学院全体师生

　　八、活动地点：

　　大学生活动中心

　　九、活动时间：

　　xx年12月月25日

学生圣诞节活动策划13

　　我院社团众多，社团文化丰富多彩，为了促进我院各社团的交流合作，打造xx特有的社团文化，增进同学友谊，构建和谐xx，社团联合会决定举办第x届大学生圣诞游园会。在去年圣诞游园会中，全院师生反映良好，今年要力求创新与发展，给全院师生献上一份特别的圣诞礼物。

　　一、活动名称：xx大学xx学院大学生圣诞游园会

　　二、活动主题：狂欢圣诞

　　三、活动时间：20xx年12月23日晚（18：30——21：00）

　　四、活动地点：院文化长廊

　　五、活动面向人群：全院师生

　　六、活动形式：各社团在文化长廊围一个欢乐园，然后在各自场地设置一些小游戏，同学们进园游戏时，可以通过一些小游戏增进交流。

　　七、活动安排

　　（活动总负责人：xxx）

　　准备阶段（负责人：秘书部xx宣传部xx）

　　1、12月4日晚，召集各社团负责人开会，确定参加活动的社团名单。报名参加活动的社团在12月12日晚9：40之前将本次活动自己社团的活动策划书交到社团联合会，以便学校审查。（每个社团准备2—3个活动为宜，策划书中要求写出游戏名称及规则，本社团安全员及联系方式，保管员及联系方式。）

　　2、12月18日晚，报名参加活动的社团在社团联合会领宣传板（各社团仅限一块）为本次活动宣传。12月19日之前，所有宣传板必须摆放出来，在活动当天，各社团可将各自宣传板抬到各自场地继续宣传。

　　3、邀请校园艺人演出。

　　4、由社团联合会统一制作本次活动游园会门票，并在活动前发放给全院师生。

　　活动开展（负责人：实践部xx）

　　1、12月21日下午，组织部负责给各社团划分场地，12月23日下午14：00各社团负责各自活动范围内的卫生并布置。

　　2、社团联合会实践部协助后勤布置音响。彩灯及照明设施。

　　3、给各社团发放奖品及布置场地所需的彩带。气球等。

　　4、12月23日晚18：30举行开幕仪式（由广播台推荐主持人主持），正式开园狂欢。实践部全程跟踪，及时发现和处理有关问题。各社团注意有关资料的保存，如活动图片等。

　　5、活动结束后，各社团负责各自场地的清理，并由实践部检验。

　　后期活动（负责人：组织部xx）

　　1、各社团及时将本次活动的新闻稿件及相应照片发布。

　　2、召开活动总结大会，总结经验和教训。各社团上交本次活动的'活动总结。

　　3、各社团将所领奖品的发放情况作详细记录并如实上报社团联合会。

　　八、注意事项

　　1、由于是室外夜间活动，且参与同学较多，因此，照明灯和彩灯用电成为隐患。特此规定，每个社团必须出两名安全员，同时请求保卫科协助。

　　2、各社团必须设定保管员一名，在发放奖品时，保管员必须登记领奖人姓名。系别。学号及联系方式。要清楚每个奖品的去向。

　　3、各社团成员均要注意自己个人及社团形象，举止文明。活动结束后要及时清理场地。

　　4、活动整个过程中，实践部要做全程跟踪，及时处理各类突发事件，并做好相关记录。如有大的。冲突，应尽快与保卫科联系。

　　5、由于活动场地布置特殊性，特向科协申请音响设备一套以及申请后勤处协助接电线和彩灯。

　　九、预期效果

　　通过此次活动可让全院师生度过一个难忘的平安夜，加快各社团的发展，促进各社团的交流，使xx今后的校园文化更加丰富多彩。

　　十、若有未尽事宜，由社团联合会主要负责人和各社团主要负责人共同商议决定。

　　主办：xx大学xx学院团委

　　承办：xx大学xx学院社团联合会

学生圣诞节活动策划14

　　一、活动目的：

　　圣诞节是纪念耶稣的诞生的节曰，是一个西方的节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我们营销策划研究会策划了此次活动。

　　二、活动主题：圣诞之夜PARTY

　　三、主办单位：营销策划研究会

　　1、时间：20xx年12月25曰19：00~20：30

　　2、地点：师生活动中心

　　3、对象：

　　①营销策划研究会全体会员，以及，愿意参加的全体成大师生

　　②营销策划研究会全体会员，以及嘉宾(如其他社团骨干)

　　4、活动步骤：

　　A、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。

　　B、19：00活动准时开始。

　　C、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。

　　D、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令”，目的是为了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。

　　活动规则如下：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的.后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。

　　处罚方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。

　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

　　E、19：30~19：50，第二个活动：“椅上功夫”。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。

　　概要：在一张椅子上站最多人的游戏

　　方法：

　　①各组互相商量要如何才能站上最多的人。

　　②依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。

　　③可以规定一个时限，如3分钟。

　　奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩罚(即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。)。

　　F、19：50~20：10，第三个活动：祝福传递，将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。

　　G、20：10~20：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物。

　　采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：

　　a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。

　　b、面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你!”

　　c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位

　　H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互动，临近的人相互说：“MerryChirsmas!”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参加者可以相互交流。

　　5、宣传方式：

　　①12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣传部负责海报的制作。

　　②12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“x(赞助者)预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。

　　6、奖品设置：略

　　7、会场布置：

　　入口：放圣诞树

　　玻璃：白色的喷雪，写为Merry Christmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案

　　墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

　　空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处

　　椅子：

　　8、资金预算：

　　宣传：海报：3元/张×15张=45元

　　横幅：

　　会场布置：圣诞歌曲的CD：20元/张×1张=20元

　　氢气球：1.5元/个×20个=30元

　　纸张(最想表达的一句话)：2元/张×2张=4元

　　油性笔：3元/支×3支=12元

　　奖品：暂定

　　总计：20xx元

学生圣诞节活动策划15

　　圣诞节，是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

　　一、发动阶段

　　x月x日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

　　二、准备阶段

　　x月x日～x日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

　　x月x日前班主任策划好班级联欢活动方案，x月x日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的.圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）

　　公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：xxx）。

　　7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：xxx）。

　　三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。

　　三、实施阶段

　　1.圣诞义卖活动

　　活动时间：20xx年x月x日中午11：50～中午1：10

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全校师生

　　义卖年级：一～六年级

　　具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

　　友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

　　2.圣诞联欢活动

　　活动对象：一～六年级全体学生

　　活动地点：各班教室

　　活动时间：

　　走读：x月x日下午2：50～4：20；

　　半托：x月x日晚上5：30～7：00；

　　全托：x月x日晚上6：00～7：30。

　　活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

　　活动要求：

　　（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

　　（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）。

　　（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

　　（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

　　3.圣诞有礼活动

　　（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（x月x日）给孩子一件礼物。

　　（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

　　四、活动策划

　　xxx

　　五、活动负责

　　xxx

　　六、后勤保障

　　xxx

　　七、圣诞老人扮演者

　　xxx

　　八、宣传报道

　　文字报道：xxx

　　联系、接待xx电视台记者：xxx

　　拍照：xxx

　　录像：xxx

　　资料上传：x月x日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；x月x日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；x月x日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

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