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精选夸身边同学的作文（40篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的夸身边同学的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夸身边同学的作文 篇1
大家听到这个题目，下意识应该会想我要夸的人是学习上的进步，那么恭喜你，只答对了一半，我要夸的这个人，它既有学习上的进步也有另一方面的进步，我要夸的人正是我们组的一名成员。
他虽然学习不好但是他的人很好，当然也有那么一点点的.瑕疵，他这个人乐于助人经常帮助同学，而且虚心接受别人给他的提议，就是学习差了一点，而且还略带有一丝的小气，他这个人其实脑子很灵活很聪明就是不太用心，有一点懒。
但是就在近期我看到了他的变化，他开始学了，开始不再懒散了，他变了，他变得勤奋好学了，他变得喜欢请教问题了，他的思维开阔了，变得不再心胸狭小了。现在上英语课，他变得积极发言了，而且回答的都正确，英语课文也能背诵完整，这就是他在学习上很大的进步。更让我震惊的是以前的他，我向他借他看过的漫画都要说上几天，把他说烦了才借给我，而现在他看完之后，竟主动问我看不看，我都不敢相信这是真的。他变了，他变得大方了，不再小气，他的心胸宽广如大海了，不在有那座大坝了。
每个人都有自己的闪光点，只要你肯发现，你就会觉得身边的同学有很多优点，而且，只要你留意，他的每一点进步，我们都会发现。所以，我要学习他们的优点，因为取人之长，补己之短，我才会有最大的进步。
夸身边同学的作文 篇2
俞小青是我们班的班长，她有许多优点，我真想夸夸她。
优点一、上课认真，成绩好。
自从陈俊豪走后，我们班最聪明的人就数她了。她几乎每次考试都是第一名，而且她上课举手也十分积极，有好几次老师提问全班就她一个人举手，就好像没有她不会做的题目。
优点二、人缘好
不知为什么俞小青的'人缘特别好，一到下课就有人围着她转来转去，而且每次选班干部，她的票数都是最多的。现在我们班最有人气的人就数她了。所以每次班长的位置都非她莫属。
优点三、做事认真
老师每次有重要的任务都让她去做。她不仅把班级管理的井井有条，做起事来也毫不含糊。
俞小青的优点让我十分羡慕，我要向她学习，取长补短，使自己更优秀
夸身边同学的作文 篇3
我们班有四十六位同学，他们各有千秋，各有所长，有学习勤奋的，有热爱劳动的，有乐于助人的，各有自己的闪光点。我今天就夸夸我的同学徐乐萱吧！
乐萱有一头乌黑发亮的头发，一道弯弯的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的.眼睛，一个高高的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴，还有一双灵敏的耳朵。虽然她的个子不高，但是她显得小巧玲珑活泼可爱。
乐萱是个乐于助人落落大方的好孩子。记得有一次中午，老师让我们抄词语，我把书包翻遍了也找不到本子。糟了！我把本子落在家里了，等下被老师知道了就得扣大拇指，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，乐萱转过头来对我微微一笑，说：“怎么了，本子忘带了？”我点点头。她二话不说从书包里拿出一本崭新的本子送给我。我毫不客气地接过本子，心里想：这下真是雪中送炭啊！
啊！乐萱是我形影不离的好朋友，更是我的“及时雨”呀！我以后要多多向她学习，多多帮助有困难的同学。
夸身边同学的作文 篇4
我有26位同学，最爱助人为乐的就是曹芮端同学了。他是个男孩子，有短短的头发，大大的.眼睛，小小的嘴巴，走在人群中并不引人注目，可我在这里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的时候我与一些同学没带红领巾，我们怕被值周生抓到，这样就会给我们班级扣分了。这可怎么办？大家急着向周围同学借，可是一些同学不是没带那么多，就是不借，怕我们不还给他们。我们急得直跺脚，不住的说：“这可怎么办。”这是曹芮端向我们挥手，我们终于在职周生检查前带好了红领巾。
你说我能不夸他吗。
夸身边同学的作文 篇5
在我身边有很多优秀的人，每个人都有有所长，但是我今天要夸奖的同学是我们班的宣传委员龚小旺。
他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。
记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原来是龚小旺。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”
下课了，龚小旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。龚小旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不知道他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚小旺干得真不错。”
龚小旺真的.是一个积极的人，是个值得我们学习的人，我一定会以他为榜样努力地让自己变得更好。
夸身边同学的作文 篇6
我叫徐蕊，是一名小学生，在教室里，同学们都喜欢乱扔垃圾，但是只要有雷锋，一切问题就都引刃而解啦！
我们班就有个雷锋，她叫小音，她是我们大家的榜样！
有一次，一个同学随手就将纸屑扔到了地上，如果是我的话就不会管，而她却捡起垃圾扔到垃圾桶里了，并且对那个同学说：请你以后不要再这样了，走几步就到垃圾桶旁了，没什么大不了。那个同学没说什么，又写作业了，我目瞪口呆的看着她，她双手放在我眼前晃了晃：嘿！，看什么那？哦，没什么，就是你干嘛管那个呀？他那样做是不好的，我们因该提醒他，不因该放纵他不管他，其实有的时候她话还没说完，就被我打断了：好了好了，别说了，真是的。她略显失落。叮铃铃叮铃铃上课了，老师讲的津津有味，同学们也目不转睛入迷的听着，下课了，我拉着小音上厕所，走在楼道，她还是一成不变的捡垃圾她总是看见纸屑，就扔掉，我也是一成不变的不能理解。
直到她对我说：蕊，你可不可以不要总是管我，我帮帮大家难道不好吗？其实如果你做了，你就会很开心的，因为你帮助了大家创造了一个更加美好的校园，虽然我不可能把全世界的垃圾都捡了，但最起码我可以从小的'，一点一滴的做起，从一点一滴来美化这世界。从那时起，我不知怎么的，好像被她传染了似的，也开始捡垃圾抱不平了。难道这就是榜样的力量吗？
她就是榜样，一个能感染众人的榜样！成绩优异的她总是喜欢帮助大家！
夸身边同学的作文 篇7
我有一个值得学习的好同学，名字叫小涂。他有一张瓜子脸，扁扁的鼻子，圆点点一般的眼睛，腿也很长，是我们班跑步比赛第一名，外号叫无敌飞毛腿，每次比赛都能取得胜利！
一次，我们学校举行夏季运动会，里面就有跑步比赛这个项目，是接力赛，规则是这样的：每个班有五个同学上场，进行接力，哪个班先到终点，那个班就胜利了。一共三个班比赛，我们班上场的有：我、小涂、小易还有其他两名同学，我们先做好跑步的准备工作，小易第一棒，我第二棒，还有两位同学分别是第三、四棒，因为小涂是我们班的秘密武器，所以我们让他在第五棒，这是最关键的'一棒。
好了，比赛终于开始了，只见小易和别班的同学一起使出吃奶的劲在向第二棒的同学冲去，可是他们班的要比小易要快，小易终于把接力棒传给了我，我咬紧牙关往前冲，我快速的传给了第三棒，但他们班已远远领先了，我们的啦啦队都为我们着急，不停得喊着加油、加油，第三棒奋力向第四棒跑去，第四棒终于到了第五棒，可是他们班马上要到终点了，我想：糟了，我们班肯定要输了，突然，小涂的引擎发动了，他把所以的力气都传到了腿上，跑起来像一阵风一样，都要飞了起来，眼看他们班就要到终点了，小涂用力一冲到达了终点，啦啦队们都下来为他欢呼，真是有惊无险呀，我们班反败为胜了。
看，我们班的飞毛腿是不是值得夸一夸呀！
夸身边同学的作文 篇8
我们班的好学生虽然有很多，但是我认为大家都爱夸的人是我们班的'李同学。
李同学以前是剪纸班的，美术老师常常在我们面前夸他，所以艺术天分很高。有一次上美术课，老师高兴地走进教室，激动地向大家宣布：“同学们！李同学的剪纸作品在学校获得了一等奖。接下来还要去参加旗一级比赛呢！大家说棒不棒？”
同学们听了异口同声地回答：“棒！”并一边羡慕地望着他一边鼓掌庆祝。李同学笑了笑，慢慢地走上讲台，对老师笑嘻嘻地说：“哈哈，老师当然是您教导好，我才能这么好呀！”说着还挑了挑眉，笑得更加阳光灿烂了！
李同学不仅艺术天分高，学习也很好。数学老师常在课上与他逗笑，下课也总把他叫到身边夸一夸。那一天课上，老师提出一个问题，正是前一天晚上的作业习题，非常简单。同学们都踊跃举手抢着说：“老师，叫我！叫我！”“老师叫我吧！”……
可李同学却反常地低着头在本子上写着什么。一向活跃的他，这次竟然沉默了。大家一起看向他，老师也不例外。只见他手中的笔慢慢停了下来，忽然举起了手说：“老师，这题出的有些问题！”下面他便开始细细地给大家讲了解题方法，讲完大家才恍然大悟，连老师也笑着点点头。
李同学虽然学习好，但他一点都不骄傲。他很细心，也有幽默细胞，常常把我们逗得哄堂大笑。一次下午放学，一模考试成绩出来了。大家看到分数，一个个不约而同地低下了头，情绪都很低落。李同学发挥稳定考进了全班前十，大家都夸他考得好。但他看见了垂头丧气的大家，便谦虚地大声说：“谁说我考好了？一点都不好，我下次能考更好！”
同学们听了，眼神顿时变了也跟着说：“下次要考更好！”李同学之后还说：“我们谁要是考不好，就是小猪！”说着还学猪哼哼起来，同学们都被逗笑了。
艺术天分好，学习也不差，谦虚又细心，性格活泼又开朗的他，真是让人羡慕呀！
夸身边同学的作文 篇9
我的同学有很多很多，其中小明是值得夸赞的。
小明是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的小酒窝
他是我们班学习最认真的。每门功课几乎都是100分。有一次，叶老师发给我们一张数学卷说：“这张卷子很难，考100分不容易。”但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的事，他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连叶老师也找不出错误。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，小明走过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”“难道你会做？”“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，小明细心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：小明助人为乐的品质值得我们学习！而且，他教我奥数题目浪费了他玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但小明助人为乐的`优秀品质，却充分地体现了出来。
小明助人为乐的好品质，多令人敬佩呀！
夸身边同学的作文 篇10
我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的个子不算高，她的脸红扑扑的，好似一个熟透了的.苹果，浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛，仿佛两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
逸曼很爱助人为乐，记得有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她！她看到我闷闷不乐的，又看看我的身旁，就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手：“我们一起走吧！”她护送我送到家，就独自孤零零地走了。没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀！
我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。
夸身边同学的作文 篇11
我的好同学叫作“宋昱文”，她的鼻子高高的，乌黑色的秀发，圆溜溜的眼睛、还有一个小小的嘴巴，样子长得十分漂亮。
宋昱文成绩非常好，也很聪明。每次学什么东西都是她先比我学会的。她学会后就教我，在我眼里，宋昱文是一个心地很好的人。
宋昱文唯一不足的是爱发脾气，有时候碰到一点事情就会发脾气，有一次，我们看到了一个笑话，我们哈哈大笑。宋昱文看了，就对我们大声说：“好了，大家别笑了，否则我生气了！”
宋昱文的写字写得很好，像是打印出来的，连我班里字写的'很好的人都比不过她，我非常崇拜她。
你看，宋昱文是不是值得你夸一夸呢？
夸身边同学的作文 篇12
一个方方正正的大脑袋，一双闪着灵光的眼睛，眨个不停，一张粉里透红的小嘴，每天笑呵呵的，合也合不拢嘴。一张红扑扑的小脸蛋，只要他一笑，嘴角就会凹进两个小酒窝。每当说到做好事，我的脑子里就会清晰地浮现出他的画面。
一次，大课间铃声响了，同学们纷纷走出教室去做早操。突然他眼前一亮，教室的装饰品的一角被风刮落，正孤零零地一个角落里。他毫不犹豫地伸出了手，小心翼翼地将它抚平，直到摆得整整齐齐为止。那时，教室里一个人影也没有，他才急匆匆地跑出教室。到了操场，他满脸闷闷的'，好像忘了什么东西，直到老师来到他身边，他才不好意思地说：“老师，我好像忘了关教室里的灯了。”（因为平时他是负责管理教室的电器开关的）老师安慰他说，教室里的灯已经有其他同学关掉了。他的心情顿时如同荡漾在春风里。
他也是个极其认真的人，每当同学们排队走出教室，他都会一丝不苟地关好电器，并准确地调到“0”的位置，丝毫不差。
想知道他的名字吗？他就是四（3）班的盛志杰。
夸身边同学的作文 篇13
是金子，光芒不会被尘土遮盖。哪怕深深的埋藏在地下，也总有可能被挖掘出来。今天，我来夸夸我身边的好同学。
靳子珊，她热情开朗，活泼，大方，乐观向上。她有优美的舞姿，优秀的成绩，受到许多同学的称赞。子珊身材高挑，她奔跑的速度是那么快，样子是那么美，那么轻盈，就如同一只奔跑的小鹿。她一旦走上操场，就像小鹿一样蹦跳着，那么快，那么远，那么美丽。
李赛，她活泼大方，性格直率。平时她有问必答，从不会把问题拖到第二天。李赛的性格也很可爱，我作为她的同桌，每天都会被她逗得哈哈大笑。她带给我的，是快乐。上课时，她常常会说出一些在大家看来很有趣的话，让我们笑的一直趴在桌上。如此活泼可爱的同桌，你要不要呢？
翟熙，他个头不高，十分瘦小，但人家自称“浓缩的都是精华”。他说话时有趣极了，常教人一脸好笑的看他。他的成绩也不差，从未出过班级前十。作为我们班的“群宠”对象，也有他的理由。
其实，我还想夸夸八班的两位同学。虽说我们并不在一个班，但也是“身边”的同学了。第一位，是笑语。想来大家都认识她吧！她的成绩是那么优异，文章的内容丰富多彩，字体也是那么好看，一笔一画都刚劲有力。她也是一个平易近人的`学霸女孩，很风趣。
一位同学是范文韬，他作为八班的数学课代表，数学成绩优异，并且尽职尽责，是我见过的最细心的男生之一，尽量做到最好。有时候，他甚至会告诉我数学作业。
是金子总会发光的，少年们，让我们都努力变成金子吧！
夸身边同学的作文 篇14
我在泰山外国语学校上四年级了，小华是我三年多的好朋友。一双水汪汪的大眼睛嵌在她脸上，头发在脑后扎成一个短短的'马尾辫。她还有许多优点值得我学习。
小华非常乐于助人。有一次，我铅笔盒没带，就问：“你们谁能借我支钢笔呀？”我的话音刚落，小华接着说：“我借给你。”接着就递给我一支钢笔。
还有一次，女生洗澡，回教室时我忘记带头绳，头发散在背上总是遮眼。小华看到我难受的样子，便说：“张知恒，你用头绳吗，我借给你。”我说：“你怎么不用啊？”“我头发短，你用吧！
”她回答道。小华真好。
小华很关心同学。有一次课间操，同学们正兴高采烈的跳绳。我们班的徐倪跳着跳着，一下子绊倒了。小华第一个跑过去，亲切地问道：“没事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，摇摇头说：“没事。”
小华还很爱搞笑。有一次上体育课，老师说要玩躲球游戏，我没和小华分在一组，所以很不高兴。小华看见了，马上作了几个特别搞笑的动作，我顿时哈哈大笑，笑得前仰后合，把刚才的不高兴抛到九霄云外去了，高高兴兴地玩了起来。
小华真好！
我祝她每天过得开开心心，没有不愉快。
夸身边同学的作文 篇15
在这个繁华的大城市里，有许多的学校。在我的学校里，有许多的学生，但有一个人是令大家最佩服的。只要有他的出现，比赛就会更加激烈，竞赛就会更加紧张，表演就会更加精彩。他就是我们班的——-罗佳涛。
他的成绩总是班级前三，大家都很羡慕他。上课时，每当老师让我们回答题目，他总是第一个举手发言的。而且他每次回答后，老师都说对，他的准确率是百分之一百的。每次考试他都是95分以上。
记得有一次数学考试，这次考试以后，大家都提心吊胆的，这张试卷特别的难。可他却一点儿都不紧张。考试之后，大家都考得不太优秀，只有他是100分。就如有些同学所说的，他就是我们班的“智多星”，没有什么事能难道他。汗水洒在赛场上，但运动员们心中的火还是在燃烧着。一声枪响运动员们如一根根离弦的箭一般，一眨眼就跑出个十几米了。看，一号跑道的那位男生就是我们班的——-罗佳涛，他已经跑在第一名了，后面的运动员离他已经十几米了。果然，只要有他的赛场，他就一定是第一名，他是我们班跑步最快的'一个了。
音乐声一响起，这不是602班的罗佳涛吗！这一下完蛋了，我们班可能要输了。台下有人纷纷议论着。罗佳涛是跳街舞的，他每一次表演时都能得第一名，台下评委都纷纷称赞。他那又快又稳的步伐，再加上激情的音乐，就如金星老师经常说的一句话：“完美”。
果然，他又是第一名。罗佳涛是我们学校有名的舞蹈表演家，差不多我们学校的人都认识他。他也是我们班唱歌最好的，听歌最多的人。
每当我做作业时，都会想起他的优点，但我最佩服的是他的学习，之后我一定要向他学习。
夸身边同学的作文 篇16
我在泰山外国语学校上四年级了，王梦珠是我三年多的好朋友。一双水汪汪的大眼睛嵌在她脸上，头发在脑后扎成一个短短的马尾辫。她还有许多优点值得我学习。
王梦珠非常乐于助人。有一次，我铅笔盒没带，就问：“你们谁能借我支钢笔呀？”我的'话音刚落，王梦珠接着说：“我借给你。”接着就递给我一支钢笔。
还有一次，女生洗澡，回教室时我忘记带头绳，头发散在背上总是遮眼。王梦珠看到我难受的样子，便说：“张知恒，你用头绳吗，我借给你。”我说：“你怎么不用啊？”“我头发短，你用吧！”她回答道。王梦珠真好。
王梦珠很关心同学。有一次课间操，同学们正兴高采烈的跳绳。我们班的徐倪跳着跳着，一下子绊倒了。王梦珠第一个跑过去，亲切地问道：“没事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，摇摇头说：“没事。”
王梦珠还很爱搞笑。有一次上体育课，老师说要玩躲球游戏，我没和王梦珠分在一组，所以很不高兴。王梦珠看见了，马上作了几个特别搞笑的动作，我顿时哈哈大笑，笑得前仰后合，把刚才的不高兴抛到九霄云外去了，高高兴兴地玩了起来。
王梦珠真好！
我祝她每天过得开开心心，没有不愉快。
夸身边同学的作文 篇17
她，百里透红的瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，晶莹剔透得如两潭秋水。睫毛又长又密，柔软的.覆在眼睑上，不时随着眼睑的启合微微眨动，一对儿月亮似的眉毛弯曲着，一张樱桃小嘴儿能说会道，头上扎着一条小辫子，中等个儿，身材匀称但不瘦弱，使人感到她的娇美可爱，她就是——小张。
她喜欢助人为乐，记得有一次，我思考着一道奥数题，虽然绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时小张走过来，说：“怎么了？想奥数题呢？”“难道你会做？”“那当然，听我慢慢给你讲，先把两个数加起来，得出来的数在……”就这样，小张细心的讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：小张助人为乐的品质值得我们学习！而且，她教会了我这道题占用了她玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但小张助人为乐的优秀品质却充分的体现出来。
还有一次，我忘记带钱了，没法坐车回家，我无助的站在车站看着公共汽车驶过，直发愣。这时，小张走过来，问：“你怎么不坐车回家？”我说：“我忘记带钱了。”她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿一元钱给我。
一提起她，我就为有这样一个同学感到高兴。
夸身边同学的作文 篇18
杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子，脸上镶着三颗宝石，一颗是浅红浅红的，其余两颗则是乌黑乌黑的，眉毛弯似月，鼻梁挺高。
在我刚转来这所学校之前，它不仅不像其他同学那样关照我，反而倒过来欺负我，要嘛是打我，要嘛是在我想问题时打扰我……因此，那时我非常讨厌他。
但是后来，有几件事使我改变了对他的这种看法。
有一天上午，叶老师正在上课，突然，我的橡皮擦滚落到了讲台下面，为了做一个讲文明的好学生，我就没有擅自离开座位去捡，也没有打扰叶老师上课。这时，他问我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他说了，我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡，他就是不听。过了一会儿，一位阿姨来到教室门前，叶老师看到后便去问那个阿姨有什么事，杜泽峰觉得有机可趁，便“嗖”地穿梭到讲台下，把我的.橡皮擦捡起来还给了我，我连忙说声谢谢，便去看课文了。
这件事虽然我分不清到底是好是坏，但我知道，这是他对同学的热情，所以他在我心中的形象便渐渐的好了起来。直到现在，我还想对他说声：“谢谢你，杜泽峰。”
夸身边同学的作文 篇19
一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的短发，一张标志性的笑脸，这就是我们班的——贺钰荣。别看她个子矮，她的本事可不小！
记得四年级上册的一堂品社课，我们学习《我要攀登》这一课，老师让我们讲讲关于克服困难的名言。
“失败乃成功之母。”
“只要功夫深，铁杵磨成针。”
同学们都自告奋勇的举起手来。这时候，老师点到了贺钰荣，只见贺钰荣慢条斯理的站起来：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”贺钰荣刚说完，同学们就交头接耳起来：“这是什么意思？”“有这句话吗？”只见老师满怀赞许地向贺钰荣点点头，给同学们解释起来。而我，渐渐地发现，贺钰荣不光知道这句诗，在她的人生中，更完美地诠释了这句千古传诵的诗……
贺钰荣从小就学习书法、书画。都取得了相当棒的成绩。每到举行书画比赛的时候，贺钰荣都能得到好名次，为我们班争光。而她不仅不为她的名次感到自高自大，更从未提起她光荣名次背后的刻苦练习。
别以为到此为止了，贺钰荣可是一名光荣的大队委呢！而她的学习更是一流，尤其是作文，在班上可是数一数二呢！你瞧，贺钰荣在各种省级、市级、区级作文比赛中，都获得了不错的名次。不瞒你说，她还在金陵晚报上发表了四五篇文章嘞！今年，评选书香少年。袁老师对我们说：“我们班读书最多的是刘阳，刘阳作文写的'不错，但没有投稿的意识。而效果最好的是贺钰荣，她的作文写得非常棒，而且有意识投稿。于是我决定选贺钰荣。”
我听了，虽然觉得有些灰心丧气，但我找到了自己的不足，也算是一种进步。接着我又想，贺钰荣一定要高兴坏了！望望贺钰荣，没有大喊大叫、没有乱敲桌子。脸上只是挂着笑容，她的确很高兴，嘴巴都快要咧到耳朵跟上了，但没有半点骄傲的神色。我不禁开始暗暗地敬佩起她来。
贺钰荣就是这样，一个伴随着墨香之气的人；一个写作文如行云流水的人；一个“水平高、个子矮”的人；一个有着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”精神的人……
夸身边同学的作文 篇20
我们班是一个优秀的班级，每个同学都有自己的优点，我特别佩服他们。
谢畅同学是我们班学习最认真的。他每门功课几乎都是100分。有一次，老师发给我们一张数学卷说：这张卷子很难，打100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的事，他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连老师也找不出错误来。
姜野同学是我们班上的运动健将。他在今年的校运动会50米跑的项目上，取得了第一名的好成绩。比赛时，他迈着矫健的`步伐奔向终点，别的同学也不甘示弱飞快地追啊，最后他用尽全身的力气终于夺得了第一名，给班级争了光。
全班同学如果团结向上，取长补短，就是一个很好的班级。
夸身边同学的作文 篇21
今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问一道数学题，这道数学题难住我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时代知言大胆地举手，回答起问题，声音亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静……
代知言的'这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中，我们不可避免地要遇到困难和挫折，也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！
夸身边同学的作文 篇22
我有一位好朋友，长得白白胖胖的，个子高，还与我同年同月同日生，虽然现在和他分离快半年，但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子。
他爱劳动。每次老师让大家一起做卫生时，总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把，干劲十足地做起卫生来，这两个身影便是我和张策。有一次，我和他同时到校，他一进班就说：“哎，这教室真不干净，吴昊晨，我们来扫一扫吧！”他说边放下书包，我却漫不经心地回答：“你要干自己干，我又不是班长，我才不干呢哼。”谁知，他还是拿起工具，自己打扫起来。顿时，我看见他的脚崴一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球时，脚受伤，但想到这儿，我面红耳赤，跑过去扶他，他却自己站起来说：“谢谢，不用帮忙。”我一手快速夺他手里的工具说：“我来干吧，你去休息吧。”他却笑着摇摇头说：“不如咱俩一块干，咋样？”“好啊。”说完，我们低下头，干起来。打扫完卫生，我们已经是腰酸背疼，但我们看着干净的教室，疲倦马上消失，随后同学也陆续来到，上课时，老师问：“教室是谁打扫的？”张策马上回答说：“是吴昊晨打扫的。”这时，大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光。
他为人大度。有一次，他和我一起回家，过校门口，到地上躺着一位穿着破烂的老人，旁边蹲着一个衣不遮体的`小孩，大概是老人的孙子，他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人，我心动，但一掏口袋，唉，一分钱也没有。我失望地望着张策，他居然毫不犹豫地将十元钱给那个小，小孩马上接过钱，用手语说着谢谢，把钱放在老人手中。张策不是天天没有零花钱吗？难道这是他……突然，一句话打断我的思路，张策拉起我的手说：“走啦，你还回不回家？”
这就是我的朋友：爱劳动，为人大度的张策。
夸身边同学的作文 篇23
我们班里有一个同学叫胡亚萍，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去，纷纷扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多这么多的废纸，破坏校园的整洁，太不好。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的胡亚萍。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的.废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾，赶快回家吧！"她说：”我是怕你拾不完才帮你的。不怕冷，我们一块收拾吧！"我听她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷，风也小。我们不停地收拾，终于收拾干净。
亚萍你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。
夸身边同学的作文 篇24
苏亭是一个非常优秀的同学，她心灵手巧，做什么事都很认真。
有一次，上科学课，老师教我们做未来的小汽车，老师在课堂给我们作示范。老师先用红色的橡皮泥搓圆，接着用黑色的橡皮泥做轮胎，然后用红色橡皮泥做车身，最后用刀刻上门和窗，不一会儿，一辆未来的小汽车就诞生了。
开始试做了，同学们按照老师的指导认真地做起来。作品出来了，老师请几位同学把自己的作品拿到讲台桌前进行展示。展示的同学作品不是太粗糙，就是比例失调，唯有苏亭做的小汽车十分精致，老师看了，笑着说：“你做得非常好，很棒！继续加油。”苏亭听了高兴地回答：“谢谢老师的'指导，我一定加油”。
苏亭真是个认真学习的好同学，值得我们学习。
夸身边同学的作文 篇25
每个人都有自己的闪光点，有的同学乐于助人，有的同学爱集体，有的`同学爱学习等等。
我的好朋友是小乐，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小小鼻子，一张樱桃般的小嘴，笑起来总是甜甜的，让人觉得很温暖。
她的闪光点的是爱学习，爱劳动，也爱乐于助人。在她身上还发生过一件让我感动的事。那天早晨我去上学，去时还天气晴朗，可是放学回家时却大雨倾盆，我着急地等着妈妈来接我，可是左盼右盼，妈妈也没有出现，我想妈妈可能不来接我，当我正绝望的时候，小乐出现，她走过来对说：“你没带伞吗？要不我这把伞借你”我问：“如果你把伞给我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家离学校很近，我跑回去就可以。”说完她便冲向大雨的世界，我望着她那离去的身影，心里涌起一股温暖。
那一天令我很难忘，小乐同学，你这种可贵的精神值得我们学习。
夸身边同学的作文 篇26
我到外国语学校不到一年，觉得班里优点最多的同学就是赵宝彤了。赵宝彤有一双水汪汪的大眼睛，耳朵上挂着一幅眼镜，笑起来眼睛眯成了一条缝。因为她的脸胖乎乎的，所以同学们都爱称她“肉球”。
她之所以戴眼镜，是因为平时喜欢看书，几乎每次下课她都坐在座位上爱不释手地读书，无论同学们在她身边玩什么，也不会打扰她。语文叶老师经常表扬她，让我们向她学习。
赵宝彤也是一个乐于助人的同学。有一次，有一道数学题难住了我，我苦思冥想也想不出来，就去请教赵宝彤，赵宝彤不像其他同学说：“你抄吧！”而是耐心的一步一步的讲给我听，直到我完全明白了为止。
赵宝彤还有一个最大的优点，就是知错就改。有一次，该上语文课了，可是都打铃好几分钟了，语文叶老师还没有来。按说应该是语文课代表提醒语文叶老师来上课，可是赵宝彤忘了去提醒。等语文叶老师赶来时，已经耽误了快五分钟了。语文叶老师严厉地批评了赵宝彤，赵宝彤记在了心里，以后每到语文课就去叫叶老师，再也没有犯过这样的`错误。
这就是我们班的好同学——赵宝彤，她身上有许多优点，我要向她学习。
夸身边同学的作文 篇27
班里又要开表彰大会！当颁到“纪律小明星”的这个奖项时，同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。
记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有老师，教室里一下子炸开锅。同学们大部分离开座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白莲一样，仍在那里专心致志地做作业，丝毫不受外界的干扰。顿时，一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的'“纪律小明星”果然是名不虚传！
徐夕雨同学不仅文静守纪律，而且还乐于助人，很有爱心。有一次，上课铃声响，刚才下课玩得满头大汗的我，急匆匆的跑回教室，此时我渴得喉咙直冒烟，但当我拿出水壶一看，不禁傻眼，水壶里的水早被我喝光，再也倒不出一滴水。真糟糕！这可怎么办？不断咽唾沫的我只能皮白脸地向夕雨求救，真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给我说：“自己倒吧！”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在我的壶里。当她接过空水壶后，什么话也没说，直接放到柜坑里。那一瞬间，我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。
这就是我们班的超级“纪律小明星”——徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。
夸身边同学的作文 篇28
有人喜欢画画栩栩如生的林镔茹，有人喜欢多才多艺的蔡睿杰，有人喜欢作文写得好的黄蕾……而我却喜欢我们班的吴泽坤。
吴泽坤跑步跑得很快。每次上体育课时，老师说：“预备，跑！”当老师的话音刚落，他都会像一只离开弦的.箭一样，飞快地跑着，每次都跑第一名。记得今年的体育节，他代表我们班参加了八百米跑步比赛，获得了第三名的好成绩，为班级争了光。
吴泽坤不仅跑步很快，而且还是个热于帮助同学的人。
记得有一次，我们年段要举行“系红领巾”比赛。品社课上，老师让我们练习系红领巾。我根本不会系红领巾，因为每次上学的时候都是妈妈帮我系的。“这可怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，吴泽坤走了过来，对我说：“还是我来教你吧！你认真看着。”说着他就一步一步地教我系红领巾。他先把红领巾的两边交叠放，再把其中的一角向后绕了一圈，然后，从中间拿出来，一个“Y”形的形状就出来了。吴泽坤说：“这就好了。”他回到自己的座位，我照着他的样子做了几次，终于成功了。
我敬佩他跑步快，更敬佩他热于助人。
夸身边同学的作文 篇29
他，是一个瘦小的男孩，他有一个小鼻子，上面有一副眼镜，看起来非常地般配，他，就是我们班的班长，林乔松，他，不但是班长，而且他非常喜欢帮助同学们。
我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心地好，所以有许多朋友。有一次，在我们班上有一位同学的书本不见，他和几位同学在一起找，一下子动员许多同学一起帮忙找，他找一下那位同学的书包和地上，不一会儿，他就帮同学找着，班长笑笑，就回座位上去，还有一次，他帮助一位同学找丢的钢笔，他一起和同学们组织许多同学一起帮忙找，不一会儿，班长说一声：“找着！”其实班长是没有找着的，不一会儿，班长找着，他把钢笔传给那位同学，同学们都用羡慕的目光投向班长，班长又一次不由自主的.笑起来。
我们全班同学都认为他是一个很好的人，我也觉得是，那么你觉得他是一个很好的人吗？
夸身边同学的作文 篇30
今天东城小学的老师在我们班开了一个班。在什么上面？原来是夸同学。老师让我们慷慨地赞美别人，因为赞美是一种信心，一种勇气，一种力量，一种成功的源泉！
当老师把我带到讲台上，让其他同学表扬我的时候，我心想：我平时对他们那么严格，他们怎么会表扬我呢？
没想到，同学们不但没有表扬我，还告诉我很多优点。
心里突然涌起一股暖流：同学们的赞美让我感受到了深深的爱。同学们的夸奖让我知道，同学们不仅不讨厌我，还感谢我，拿我当榜样。
同学们，谢谢，也谢谢大家的夸奖！你的表扬坚定了我为班级服务的'决心！让我们一起种下思想的种子：带着欣赏的眼光看别人，因为没有赞美，就没有信心，没有勇气，没有力量，没有成功的源泉！
夸身边同学的作文 篇31
我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！
江子皓，是我的'老朋友。我们互相帮助，我难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧，任凭我怎么用力也拧不开。于是，我找江子皓，把难处说给他听。之后，他拿起水杯，使劲地牛一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……
他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。马上远远的躲开。老师来之后，叫两名同学打扫一下，大家听，有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……
他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说，大家自己去发现吧。
夸身边同学的作文 篇32
今天东城小学的老师在我们班开了一个班。在什么上面？原来是夸同学。老师让我们慷慨地赞美别人，因为赞美是一种信心，一种勇气，一种力量，一种成功的源泉！
当老师把我带到讲台上，让其他同学表扬我的时候，我心想：我平时对他们那么严格，他们怎么会表扬我呢？
没想到，同学们不但没有表扬我，还告诉我很多优点。
心里突然涌起一股暖流：同学们的赞美让我感受到了深深的爱。同学们的夸奖让我知道，同学们不仅不讨厌我，还感谢我，拿我当榜样。
同学们，谢谢，也谢谢大家的夸奖！你的表扬坚定了我为班级服务的决心！让我们一起种下思想的种子：带着欣赏的`眼光看别人，因为没有赞美，就没有信心，没有勇气，没有力量，没有成功的源泉！
夸身边同学的作文 篇33
沈思佳是一个天真、乐观、开朗的女孩。她有一双黑色的大眼睛和一个漂亮的马尾辫。每当她思考问题时，她的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒.
沈思佳很健谈。我记得有一次，她的好朋友石小玉考试不及格，她说：“石小玉，失败是成功之母！只要你努力，下次一定会成功！”石小玉听着，终于在她浑浊的脸上露出了释然的笑容：“谢谢！”她笑着回答：“不客气，不客气……”
沈思佳经常在课堂上回答问题。每次她回答老师的问题，我都会投以赞赏的目光。不知道她有没有看到这样的'举动。
沈思佳很有帮助。上课时，有些同学忘记带钢笔、尺子等文具，她会主动借给别人，解决他们的燃眉之急。学生有自己看不懂的谜题，经常来找她请教，她总是很认真的讲解，没有任何不耐烦的表情。
沈思佳也是一个愿意和别人分享的女孩。她和她的好朋友分享书籍，和她的同学分享糖果和巧克力.
悄悄告诉你：沈思佳还是有些小缺点的！只是觉得自己比谁都强，上课还有些小“动作”。希望她能认清并改正这些小缺点，那就更好了！
夸身边同学的作文 篇34
那是星期一的语文早读课上，我一进教室放下书包，就掏出语文课本出去念书。我快要走到语文老师的办公室门前时，同学林小荣说：“林亚娟，等一下!”她到我跟前了，我俩就坐在老师办公室门前的踏步上，林小荣在念书，而我却没有念书。林小荣说：“林亚娟，你怎么不念书呀?”我说：“林小荣，我跟你说一件事。”她说：“说吧，什么事?”“我今天遇到了一道非常难的.题。”我回答道。她说：“没关系，下课了我会帮你解决的。”我说：“谢谢。”她说：“不用谢。”然后我俩就一起念书了。
我俩念书的时候，我发现她特别高兴，我就问：“林小荣，你为什么这么高兴啊?”林小荣说：“你今天肯向我求助，帮你解题，我很高兴。”我说：“我向你问题，你很开心吗?”她说：“不只是开心，而是非常高兴!”
我心里一阵感激：原来她对我的学习这么的关心啊!要知道，我可是一个十足的落后生啊!像这样的同学我怎能不发自内心地夸一夸呢?
夸身边同学的作文 篇35
我们班里有个同学叫小红，她中等身材。长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的.笑脸。乌黑的头发，常梳成一个马尾，还结着个蝴蝶结，走起路来特精神。她很活泼，对什么事都勇于尝试、开心乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问一道数学题，这道数学题难住我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时小红大胆地举起手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，最后却被老师告知答案是错的。小红听后毫不气馁，而是自信地坐下来，继续认真开始思考起来。
如果换是我，没有十分的把握，我可不敢主动地站起来回答，而且答错我一定会是灰心丧气，好半天心里都不能平静……
小红勇于尝试、开心乐观这个闪光点值得我们学习。因为在生活和学习中，我们会遇到困难和挫折，也会接触到许多新事物。如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难、挫折面前屈服。会失去许多体验新事物、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！
夸身边同学的作文 篇36
星期四上午的第四节课是美术课，老师要求我们画一只兔子。
小明用心的话了一直栩栩如生的正在啃胡萝卜的兔子，兴冲冲地跑到各自同学那里，让他们点评一下自己的画。大家都受很棒。当他刚要该老师看的时候，一个刚被老师点评过的学生从他身边走过，一不小心碰到了小明，小明手中的笔一抖，笔随即在兔子旁边点上了一个大黑点。空气瞬间凝固了，那位同学愣在那里一动不动，小明急得像热锅上的.蚂蚁。我看着那个黑点，突然灵机一动，对小明说：“别担心，我有办法了！”我拿起小明的画笔，在黑点上画了一颗参天大树，树上还有几只小巧玲珑的小鸟，好像在对我说：“你可真聪明啊！”
我让小明把这幅画交给老师，老师竟大声称赞他，还给他的话上写了个优五颗五角星。小明刚从老师那里回来，就感激地对我说：“幸亏你给我改了一下画，否则画上还有一个大黑点呢！谢谢你帮我，你真聪明！”听了小明的话，我的心比吃了蜜还要甜，心想：我以后一定会帮助更多人的！
夸身边同学的作文 篇37
他是一个瘦男孩。他有一个小鼻子和一副眼镜。他看起来很般配。他是我们班的班长，宋。他不仅是班长，而且他非常喜欢帮助同学。
我最佩服他的人品。他很乐观，因为他有一颗善良的'心，所以他有很多朋友。有一次，我们班少了一个同学的书。他和几个同学一起搜，动员了很多同学帮他找。他搜查了那个同学的书包和地面。过了一会儿，他帮同学找到了。班长笑了笑，回到座位上。还有一次，他帮一个同学找到了丢失的钢笔。他组织了很多学生和同学一起帮他找。过了一会儿，其实班长也没发现。过了一会儿，班长发现了。他把钢笔递给了同学。同学们羡慕地看着班长，班长又忍不住笑了。
我们全班都觉得他是个很好的人，我也是，那你觉得他是个很好的人吗？
夸身边同学的作文 篇38
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧!NO!夸自己，不仅在心里认知自己，而且使老师和同学对你有一个新的认识，不信，看看下面的我。
小时候，我特别爱在纸上乱画，尤其是用彩笔在纸上画出五颜六色的画时我特别专注卖力。此时，那些好吃的好玩的对沉浸在画中的我来说统统失去了效力，一坐就是半天。爸爸妈妈说我简直是个“画痴”，于是在我六岁那年，给我拜了一位老师开始正式学起国画来。一开始我觉得挺好玩，用毛笔天天跟着老师学画喇叭花、树叶等，接着又画青蛙呀、小鸡呀、鸟呀各种小动物。随着画技的提高，难度也渐渐大了，妈妈也一天到晚在我耳边唠叨着，老师说我学这么长时间没啥进步，再加上每天的作业，我感到很累，也很烦，再也没有儿时的.那种自由了，就有了不想学的念头，一个星期随便画几张应付老师算了。妈妈发现后，语重心长地说：“学本领要有耐心，不要碰到一点困难就吓倒了，学习就是一个坚持的过程，相信自己，坚持下去你就是最棒的！”听了妈妈的话以后，我不再气馁，每天坚持抽时间练画两张，经过不断地努力，我进步很快，终于在今年四月份倪老师选我参加了全国少儿书画大赛，我的作品《果实满园乐陶陶》还得了优秀奖呢！老师、同伴和父母都夸我棒极了！
至今，每当我遇到困难，时时刻刻有一句话回响在我耳边：相信自己，相信自己是最棒的！
夸身边同学的作文 篇39
今天东城小学的老师在我们班开了一个班。在什么上面？原来是夸同学。老师让我们慷慨地赞美别人，因为赞美是一种信心，一种勇气，一种力量，一种成功的源泉！
当老师把我带到讲台上，让其他同学表扬我的.时候，我心想：我平时对他们那么严格，他们怎么会表扬我呢？
没想到，同学们不但没有表扬我，还告诉我很多优点。
心里突然涌起一股暖流：同学们的赞美让我感受到了深深的爱。同学们的夸奖让我知道，同学们不仅不讨厌我，还感谢我，拿我当榜样。
同学们，谢谢，也谢谢大家的夸奖！你的表扬坚定了我为班级服务的决心！让我们一起种下思想的种子：带着欣赏的眼光看别人，因为没有赞美，就没有信心，没有勇气，没有力量，没有成功的源泉！
夸身边同学的作文 篇40
我们班有个同学叫小红。她中等身材。水汪汪的大眼睛，白皙的皮肤，可爱的笑脸。黑发，常梳成马尾，扎成蝴蝶结，走路特别精神。她很活泼，凡事勇于尝试，快乐乐观。
记得前天数学课，老师问我们一道数学题，把我们难住了。看着我，我看着你，我不知道该怎么办。这时，小红大胆地举起手，大声自信地回答了问题。当他做完自己满意的.答案后，终于被老师告知答案是错的。小红没有气馁，自信地坐下，继续认真思考。
如果是我，我就不敢站出来主动回答，回答错了就会气馁，心里久久不能平静.
小红勇于尝试，快乐乐观，值得学习。因为在生活和学习中，我们会遇到困难和挫折，会接触到很多新事物。如果我们没有勇气去尝试和乐观，我们就会向困难和挫折屈服。很多体验新事物、开拓新视野、提升新能力的机会都会失去。
让勇气、快乐和乐观的亮点照耀着我们每个人！
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