描写我的同学的作文

时间:2023-04-04 15:44:43 安媚 写什么的作文 我要投稿

有关描写我的同学的作文(精选46篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的描写我的同学的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关描写我的同学的作文(精选46篇)

  描写我的同学的作文 篇1

  暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑,刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘;每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理;让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。

  初中的生活让我和她坐在了一起:一次考试过去,成绩并不理想。于是乎,在班主任老师的安排下,我们班全体搬家,许多同学搬到了属于自己的专座,我也将自己的娘家转移到了人生的第一排,遇到了天真无邪的她——阳光女孩。

  她的个头不能算太高,可是她的'心高,但却没有气傲,遇到了比自己强大的对手,她总是会豁出命的去战胜对手,超越对手。我也遇到过。

  一次语文的考试,我将她打败了。下课后,我坐在座位上和同学玩笑,那时,她并不是我的同桌。她,他国千山万水,来到我的课桌前:“朱进财,下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子,说:我很期待你的成功!但我也不会轻易让你那样做的!

  谁知,那次他真的超过了我,这让我有些兴奋,也有些发愤图强。

  超越别人,只是必不可少的一部分,被别人超越,是我真正的期待;在被超越中超越,是我的可爱同桌赋予我的目标!

  描写我的同学的作文 篇2

  大头其实是个爱热闹的人。只是那总是下垂的嘴角和半眯的丹凤眼,一直给人享受孤寂的感觉。

  他说他很寂寞,依稀记得他的名字叫“戴义忍”,可在班上,大家只管17号17号的叫他,或许是,只是单纯的认为,号码比他的名字更亲切吧。大头坐在由同学所围起的圈圈外,斜倚着头,永远都是这副模样,静止在下课里,犹如一座无趣的,丝毫不起眼的雕像,像是空气般,存在着,却总是被遗忘在某一个显眼的角落。

  那天大头对我说了句话,里头的字句早已记不大清楚,但却一直忘不了那双微微上勾的丹凤眼,有些犀利狠麻的盯着找眉旁的痣,像是厌恶或恶心的表情。

  当时一直以为被讨厌了。可直到三年后的某一晚,在翻相本的那个时候,一个小小的影子慢慢的爬出照片的角落,仍然是那凶狠的嘴脸,却一次也没看向镜头,像是害羞。

  那时的冬天,以前的班长办了场同学会,在美术街的.一个小餐馆里。大家坐在一块儿,聊着许多现在的、过去的芝麻小事,明明不熟悉的同学们,却彼此用着市侩大人般,热络却陌生的语气,说着自己的丰功伟业,聊着自己对以前有多想念。

  却明明怎么也记不起大家的本名,只管“喂!喂!”的叫。

  “17号。”班长拿着红茶,像是醉了般的手舞足蹈着,他睁大着眼,以一种老大哥的样子搭上了我的肩,“你知道17号跟我同班吗?”

  17号呀,还是跟以前一样,在班上被大家孤立着,啧啧,这人孤僻就算了,成绩还很烂。但是就算被讨厌,他还是一付高傲自大的样子,看了就恶心。

  我点点头,也喝了口红茶。

  以前在班上流行着个游戏,比赛谁可以以最快的速度把同学们的名字背出来,可是每次一到17号,大家总会微微一顿,再艰难苦涩的吐出那三个字——戴义忍。那时,大头会莫名的僵住了身体,小心的回过头偷看我们。然后又以几乎看不见的轻轻一笑。

  其实,我一直很想跟你们玩,那天,他似乎是这么说的。

  描写我的同学的作文 篇3

  他,圆滚滚的身子,微胖的身材,眼睛细得快要变成一条线了。其实他就是我一年时的同桌——陶睿敏。他很喜欢看书,简直可以称得上“小书虫”了。

  他看书非常入迷,总会达到忘我的境界:他一会儿皱起眉头,脸憋得通红,似乎在为故事中的`某一人物而着急;他一会儿哈哈大笑,应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧,连有小朋友使劲撞他了一下,他都不哼一声,眼睛从来也没有离开过书本半步。

  付出了总会有回报的嘛。因为陶睿敏看书那么入迷,积累了不少的课外知识,所以才会在知识竞赛那天轻而易举地拿下了全班的最高分,连聪明的班长都打心眼儿佩服他呢!

  陶睿敏虽然是个“小书虫”,可在体育方面却远远不如我,体育课上,老师让我们400米长跑比赛。可陶睿敏才跑到一半,脸就已经变得通红,上气不接下气了。后来实在坚持不下去了,便走着到了终点。看着陶睿敏那儿狼狈不堪的样子,全班同学都哈哈大笑起来。

  这就是我一年级时的同桌。在我的眼里,陶睿敏是一个老实、可爱、而且又聪明的胖小子。听了我前面的那些介绍,你们认为我曾经的同桌可爱吗?

  描写我的同学的作文 篇4

  今天,我们作文班来了两个新同学,他们跟别人不一样,他们是双胞胎,他们叫大宝二宝。

  大宝长着明亮的眼睛,一个小小的鼻子,红润的小嘴。他的脸是长形的,他喜欢玩军棋。

  二宝长着一双有神的眼睛,一个小小的鼻子,一个樱桃小嘴,圆圆的小脸,他最有特点的`是那两个小酒窝,他一笑那个小酒窝就会挂在脸上,他喜欢画画。

  我非常喜欢这两名同学。

  描写我的同学的作文 篇5

  今年开学,老师帮我安排了一个新同桌,叫卢敖:大大的眼睛,高高的鼻梁,个子也很高.听老师说,他在以前的那所学校里担任体育委员,在这儿也担任小组长呢!他平时爱看书,而且胆量很大.有一次数学课上,老是讲完题目后便让我们做习题.做好后,老师又让我们同桌俩对答案,我刚扭过身子,就看见他在津津有味地看着作文书"喂,上课别看作文书,老师会没收的."他只是应了一声继续看,看来还是老油条.不过书最终还是被老师没收了.还有一次因为体育课没上,所以老师让我们自己看书.可是我们却在说话,老师有事在上电脑.只听'砰'的.一声,老师便蹲了下去.卢敖'腾'的一下站起来,大声说:''老---师---您---怎---么---了?''全班同学'轰'的一声笑了.老师答到:''键盘掉地了.''然后才反应过来"嗯?谁问的?!""卢-----敖"我们把声音拉的老长.老师一看是新生便''嗯''了一声.不然老师早就狠狠地训斥他一顿了.这就是我的同桌,瞧,他厉害吧.简评:写出了人物的特点。

  描写我的同学的作文 篇6

  今天,我让大家猜一个人,他是一个男孩,他的头是椭圆形的,他的头发黑而硬,一根根竖在头上,活像刺猬,前额上略有一搓长一点儿,横挡在头前,像一顶遮阳的帽子,还有一对短而浓的眉毛,他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常动人,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的'任何部分都显得俏媚,他扬起长长的睫毛,眼珠像浸在水雾里的黑葡萄,他还有一张大大的嘴巴,他的嘴唇还是如此鲜嫩,红润。

  他是一个助人为乐,雪中送碳的人。

  记得有一次上美术课,老师叫我们画画,我两手一空什么都没带,老师说到:“我过一分钟检查,没带工具的扣十分,时间飞快的流动着,我的心也每一刻都在捏紧拳头,紧张得无地自容,生怕老师会发现我,当我看见他的图画本上有一大堆白纸时,仿佛看见了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯着那堆白纸看了好久,两眼发着光,心里有种强烈的愿望想向他借,却又不敢,老师正一步一步的向我逼近,我终于开口说到:”嗯······那个······你能······能借我一张纸么?“他见我这样乞求,二话没说,豪不犹豫的给了我一张,我看着那白的没有一丝杂色的白纸,一时不知该说什么,可能只有”谢谢“这两个普通的字吧!

  大家都猜出他是谁了吧!对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。

  描写我的同学的作文 篇7

  妈妈说:“每个人都有自己的优点,真的吗?我从没看出我的同桌有什么优点,学习倒数第一,上课不发言,课下叽叽叽喳喳,能有什么优点呢?”

  可是,那一次,我突然发现……

  那天中午,同桌问我:“你属什么?”“属龙的,你问这个干什么?”我挺奇怪。“我给你捏个龙怎么样?”“你?别吹牛了!你该能捏出龙来?”“哼,你可别丛门缝里看人。”他说着,掏出块橡皮泥。

  我凑过去,想看个究竟,只见他把橡皮泥掰成几块,揉成圆柱形,用手揉揉,摁摁,看他那镇定自若的样子,真像个老艺术呢。他用手捏成两个尖儿,用指甲在橡皮泥上划几道,哇!一个小龙头做好了!我心里暗暗吃惊,想不到他……“老艺人”又拿起一块,在手里揉一揉,搓几下,压一压;噢,又是一块,捏捏,摁摁,用指甲刻一刻,我的眼睛紧紧地盯着他。他的手像魔术般在橡皮泥上揉着,捏着,手指轻巧的跳着……

  哇!一条枣红色的小龙奇迹般的出现了!我瞪大眼睛惊讶地端详着!头稍稍歪着,两只有神的.大眼睛透着可爱,四条健壮而匀称的腿,稍稍向前爬着,真像一条即将出征的小战龙。我呆呆的看着,真不敢相信它竟是出自同桌之手。

  “捏得怎么样?”他得意地问我。“嘿。真漂亮!你真棒!”我第一次佩服他。

  我找到了同桌的优点,也懂得了不少道理。

  描写我的同学的作文 篇8

  期中考试结束的第二天,老师就让我和刘××做同桌,我还记得刚刚和他做同桌时,我以前对他不了解,没有太多的好感,觉得他好动、淘气、爱管闲事。而且,我发现这次考试成绩我比他好,我也猜测不到他到底有多大的实力。和他坐同桌,我很怕他,心想:他一定会欺负我的,我可不是忍气吞声的人,如果我和他闹了矛盾,整不好,我会和他打起来。想不到,真的想不到!事情没有我想象得那么糟糕!当我到他身旁时,他竟然给了我一个善意的微笑。和他接触了一个星期左右,这让我对他的看法发生了翻天覆地的`变化,对他的那些恶习,我顷刻间就抛到了九霄云外,留下的只是聪明又伶俐。这也让我从开始的不好感转变成了欣赏他。他学习也非常好,我也尽量去追他,只想尽快赶上他,并且争取超越过他。

  他一方面很活泼,另一方面呢?

  还有一件事让我记忆犹新:他很乐于助人,在我有困难时经常帮助我。我在数学方面比较弱,他就热情主动地去帮助我解决各种各样的难题。他好聪明哦!他能解决出好多问题。那天,我做数学题又碰到难题了,看见我的同桌在一旁若无所事的样子,我就轻轻碰他一下,问他那道题,他仔仔细细地看了看那道题,之后还给我讲解题的做法,我认为和刘洪文做同桌真的很好。

  老师们都说他淘气,他确实真的很会玩儿。他有时候玩高兴了,就会给我们班级扣分,我们就会和他讲,这样做是不对的。

  刘××真是一个既聪明又淘气的好同桌,我以后一定要多跟他相处,成为一对好朋友!

  描写我的同学的作文 篇9

  在新的学期里,有一件令我兴奋的事,那就是我换了一个新同桌。她叫钟佩文,是个学习很好的女生。她个子比我高些,长长的头发扎成马尾,她有一双又大又迷人的`眼睛,眼神总是温和又坚定,说话的时候,嘴角一直带着微笑,看起来很亲切。别看她长得乖巧可爱,性格可是十分坚韧,对学习更是一丝不苟。

  这次期中考试,我的数学之所以能考到95分的好成绩,全都是靠她。有时候上完数学课,我发现有些地方还不懂,就去问她,她每次都会很耐心地给我讲,直到我听懂为止。她还给我出题,让我学会举一反三。就在期中考试的前一天,数学老师给我们讲了很多题,讲完后,钟佩文看我一脸茫然,就问:“是不是又有题没听懂?”我点了点头,她严肃地对我说:“那我等会儿再给你讲一遍吧!”听到这句话,我顿时就放心了。当天下午,快到六点时,我终于把所有的题都听懂了。她还给我出了一些类似的题,让我回家去做。一想到她为了我的学习这么费心,我很感动,并在心里说:“这次考试一定要考好,不能辜负她的悉心指导。”

  如今,老师让我们换座位,我们就不能坐在一起了。不过我很庆幸,能和钟佩文当过一次同桌。我也相信,就算我们不是同桌,也是朋友,她还是会在我遇到难题的时候给我解答的。更重要的是,我学到了她那种一丝不苟的学习精神!

  描写我的同学的作文 篇10

  “黄欣悦,你快过来!”这熟悉的声音又传到了我的耳边。“是,小冤家。”不知怎么的,总喜欢脱口而出这样一句话。

  她就是我的同桌,一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的`大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,她说起话来,口若悬河,妙语连珠,谁也说不过她。

  我给她取了一个外号——“小冤家”。这个名字只有我能喊,我也不知道上辈子和她有什么仇,在班里我对她无比顺从。

  她有时暴躁,有时温柔,暴躁时如火山爆发,温柔时如乖顺的小绵羊。

  这个小女孩特别善良。记得有一次,我心情特别不好,因为奶奶出了事,我忐忑不安。心特别累。在大课间的时候自己跑到了二楼的走廊阳台上趴着默默哭泣。她十分担心我,找了我好久。

  我说:“如果世界上真的有隐身这一功能就好了,在世界上消失一天,被别人遗忘一天,兴许不是件坏事。”她说:“我们还小,未来一定还有更好的等着我们,对吗?”听了她的话,我充满了信心:“就让我们一起,向光明头也不回的走下去吧!”她的善良,友好感动了我。

  我的朋友并不少,但能真心待我的又能有也几个?

  只有她,是在我困难的时候不抛弃我,在我受伤的时候安慰我,在我开心的时候陪我一起疯……

  同桌,虽不是一辈子的,却是可以陪你度过在一辈子中最重要的时刻……

  描写我的同学的作文 篇11

  她,一双会说话的眼睛,薄薄的嘴唇,嘴角总是不自觉的上扬,这就是经常笑的结果嘛!

  她是我的'同桌,我的开心果,在我不开心的时候,她总会来安慰我逗我开心。星期二上午第一节下课后,我不知道被谁“偷袭”了,本想查个究竟为自己“报仇雪恨”,怎料此时讨厌的上课铃响了。

  她见我窝了一肚子火,在一旁窃笑。“闭嘴!不许笑,再笑我用订书机把你嘴订住!”我绷着脸,但这番“深刻”的话,竟没把她唬住。“再来!”我心里暗暗思忖,凭借我对她的了解,很容易找出她的要害。毕竟“知己知彼,百战不殆”嘛。我毫无征兆的把手伸在下面,她眼睛笑得睁不开,哪里看得见?我开始挠她痒痒,她笑得越来越厉害,我出其不意打了她一下,还叫着:“老师来了!”她便立刻安静了。

  整节课我都是闷闷不乐,心情糟糕透了。下课后,她焦急地问我:“你到底怎么了?”我面无表情地说:“我让别人打了。”她急了:“走,我带你报仇去!”“哪用你出手,我自己就能解决,可惜‘肇事者’跑了。”她嘴角上扬着:“既然这样,那你就活该倒霉了!”“幸灾乐祸!哼,才不要理你。”便开始不理她,可她非逗我,还跑着让我追,慢慢地,我的心情好了起来。

  她常常会拿些有趣的小玩意,总会问我要不要,我若要,她便毫不吝惜的给我,我若不要,她又会嘴角上扬着:“你不要嘛,我就要。”

  她就是我的同桌宋军豫,一个有趣的女孩。

  描写我的同学的作文 篇12

  我的同桌个儿挺高,一对双眼皮配上一双大大的眼睛,时不时的咕噜转一下,眼睛里好像随时都有可能射出两道犀利的“闪电”,显得特别机灵可爱,黑呦的皮肤下映衬出一种健康没,一头乌黑油亮的短发整整齐齐的像一个帽子扣在头上,就好像黑猫警长。

  在为人处世中,他也像黑猫警长一样很正直,遇到不平的事情,总能站在公正的角度去对待。在生活中他为人很热心肠,只要有同学需要帮助,他都毫不犹豫第一个冲上前去。

  他的学习特别棒,特别是数学,每次考试都是一百分。有一次我好奇的.问他,“你的成绩为什么这么好,是不是你偷偷在家不停的做试卷,搞题海战术啊?”他瞥了我一眼说:“所以作业不是都在学校完成的吗,回家干吗还要做题目?”

  “那你数学咋能每次都考一百分呢?”

  他霸气的答到:“不是我只能考一百分,而是试卷满分只有一百分。”我服了……

  别看他在学习上像个秀才,其实他还是个多才多艺的人,弹钢琴、下象棋、打篮球……,样样精通,特别是在篮球场上,那投篮真是一投一个准,我有时跟他开玩笑说:你咋这么优秀呢,要是在古代你肯定是个文武状元。

  他憨笑着说:“其实兴趣是最好的老师,我越喜欢的东西我就越想学好它,时间长了慢慢也就变成了习惯。”

  我很开心我有这样一个同桌,虽然我现在没有他优秀,但我从他身上学到了很多的东西,我觉得这对我来说也是一种宝贵的经验。

  描写我的同学的作文 篇13

  “太烦人了!”我一边写作业一边发牢骚。

  这事说来话长,昨天上午,狡猾的同桌石陈杰又收获了一个东西——水晶土,那是因为张江雯在玩的时候,一不小心就把一小块水晶土掉在了地上,现在已是黑不溜秋的了,脏死了,对于一向爱干净的我,当然是用厌恶的眼光去看它。可石陈杰如获珍宝,他是一个热爱恶作剧的人,脑子里一定又在想什么坏点子。

  时间过得很快,一转眼就要回家吃饭了,走在回家的路上,石陈杰本来在我的后面,这时他突然加速,绕着我转了一圈后,一脸坏笑的看着我,然后像风一样逃之夭夭,远处不时传来他的大笑声,我无语,这是怎么了,太疯狂了。

  “咦?这是什么呀?”“刚刚那个男生塞了个什么东西在你帽子里!”表妹从我帽子里拿出了上午的水晶土,疑惑的说。我赶忙对她说:“丢了!快把它丢了!”真是的,石陈杰竟然在我帽子里放了这个,太讨厌了,这么脏!恶心极了!

  中饭吃完,又要上学了。石陈杰不知在哪里又弄到了一个“冒牌”香烟,笑着叫我抽一支,我小心翼翼地抽了出来。“啪”的'一声一团黑色的东西定格在我手上,我定睛一看,什么!是一条蛇呀!太恐怖了,我赶紧把那东西丢在石陈杰的桌子上,慌忙夺门而逃。

  石陈杰同学,请停止你的恶作剧吧!

  描写我的同学的作文 篇14

  快考试了。“怎么办啊?我没带尺子。”我忐忑不安地想。我走进教室里,问几个男同胞借尺。他们好似没听到,并不理睬,一会儿才说:“我只有一把,谁叫你没带。”连我的好同胞也不借我,估计没希望了。我丧气地回到座位上。

  灯光很暗,两只破旧的电风扇缓缓地转着,发出“吱吱”的声音。正在我发愁的时候,一个戴着大眼镜的男老师走进教室,一见便知他很凶。“今天由我来监考,首先,我来检查考试工具。”说着,便走下台来检查。我顿时起了一身鸡皮疙瘩,脸都憋青了,手心里捏出了汗。同桌见我这样,说:“是不是忘带工具了?”我不禁点点头。“呵呵,算你好运,我带了两把,就借你一把吧!”我感动极了,全身的'血都像火一样热。我拿过尺时,对她笑了笑,冰凉的尺被我火热的手抓住,冷热顿时产生反差,让我一下子被麻木了。我呆若木鸡。“你的工具呢?”老师问我。“在,在……这里。”我结结巴巴地说。老师轻描淡写地说:“通过。”并用眼睛重重地瞪了我一下。

  我通过了!我十分激动,真想对她说一万遍谢谢。哦,可能是老天保佑我了,今天她难得对我这么好。以前,为了一点点小事就告老师的人不是她吗?害得我每次都挨老师批!可是今天不是她借我尺子,我就不能做连线题了。

  谢谢,我的同桌!虽然你是女生,但我还是因你的行为而感动。

  描写我的同学的作文 篇15

  “胖杨杨!”我抓着同桌的衣服,大声地唱着自己编的歌,“有天我睡醒,看到杨一诺在抄作业,于是我赶紧拿出作业顺便一起抄!”我的死党真给力,也跟我一起唱着,唱完后,我俩笑嘻嘻地看着我同桌。这时,她来了个“招牌翻白眼”,只见她那黑乎乎的眼球快速向右上方移动,一下子,就藏了起来,只剩下了一点点的黑色,留在了眼睛里,眼睛里几乎全是白的,她还把嘴往下弯,真是太好玩了!我便笑起来:“胖杨杨眼白好多呀!”不出我所料,她的眼球一下子就回来了,同时她笑了起来,眼睛好弯好弯,像只翻了的小船,黑的白的,几乎都不见了。

  一般这时候,死党都会过来抱住她,她当然不开心啦。马上翻脸比翻书还快,同桌的'脸上聚集了一片乌云,眉头皱了起来,眼睛也变小了,眼睛里射出了一种尖利的光,再加上她动手动脚,死党一下子就跑走了,无影无踪。

  死党刚不见,同桌就变晴了,整个脸放松下来,恢复原来的样子,眼睛里也不再波涛汹涌了,真是风平浪静。眼神也变得柔和,恰好一道阳光照进来,整个教室都充满了欢乐。

  同桌恢复了原来的“风度”,拿出作业,埋头写了,一瞧旁边,各个嘻嘻哈哈,看他们的眼睛,不像满天繁星,倒像满天繁月,哈!可不是嘛,一个个都还是倒钩呢!

  描写我的同学的作文 篇16

  上了小学之后,我的同桌已经换了三位同学,哈哈,让我跟你介绍一下他们吧。

  我的第一位同桌,英文名字叫Ted,是一位胖乎乎的男生,我喜欢叫他“泰迪”,因为他跟泰迪熊有点像。别看Ted很少笑,其实,他讲笑话特别厉害,每次我都能被他逗得哈哈大笑。

  一年级下学期,班上来了一位新同学,是一位女孩子。老师安排她和我同桌。我高兴坏了,因为,全班女生只有我们俩是女生和女生是同桌的,其他女生,都超羡慕我的。对了,介绍一下我的新同桌Li同学,剪着短发,皮肤比我要白很多,不过我觉得,我的皮肤色很健康。和我一样,有着一双大大的眼睛,可惜有些近视,上课要带眼睛的。刚开始来到我们班级的时候,不太爱讲话,下课也不爱跟我们一起做游戏。等大家都熟悉了,才发现,原来也很爱玩游戏的。

  可惜的是,到二年级开学,我的同桌又换了,又换成了一位男生Y同学,而且,还是一位小迷糊呢。因为他不是忘记带作业本,就是忘记形体课要穿黑袜子。没有办法,只有我辛苦一点,经常要写小纸条提醒他。他其实也蛮可怜的',之前因为腿骨折,不能进行剧烈活动。所以,每次他只能眼巴巴看着我们下课在走廊蹦蹦跳跳的。

  现在是三年级了,我的同桌还是Y同学,唉,他什么时候才能改掉他小迷糊的坏习惯呢?

  描写我的同学的作文 篇17

  我的同桌是一个女孩,她有一对浓浓的眉毛,像用黑色的水笔画上去一样,又黑又亮;眉毛下面呢!有一双小小的眼睛,还戴了一副红黑相间的、圆圆的眼镜;有一个挺拔的鼻子,和一张樱桃小嘴;不大不小的两只耳朵上戴着一对小小的、不显眼的耳珠;还有一头柳条般又黑又粗的头发。

  她即善良又幽默,而且富有创造力,是一个很厉害的女生呢!而作为吃货一族来讲,最让人羡慕的'是她有一个怎么吃也不会胖的身材!有时候我会想:为什么我的妈妈不给我那么那么好的身材呢?

  记得有一次,我们去吃素饭,大家已经吃得非常饱了,她还在吃,我问她:“为什么你吃那么多也不会胖?”她说:“我也不知道,不过,我只要打一个嗝,刚才吃的都会消化了。”

  “啊!”我和同学们惊得下巴都快要掉下来了!

  她的成绩也非常不错;而且还写得一手好字。有一次,老师要开会,就事先布置好我们两节课的任务。开始上课了,我们拿出练习册做习题,我们才做到第一页的倒数第二题,她就已经做完了!

  只要我们不会做的题问她,她总会竭尽全力的来帮助我们。

  她还是个多才多艺的人,她的钢琴已经过了六级。她有一个很好听的名字——张鋡钰。虽然,她不是班上最优秀的,但是,她是我们班多数同学崇拜的独特女孩。

  描写我的同学的作文 篇18

  我的同桌是一个讨厌的人。

  这是我对她的最初印象。记得,那是一个下午,我在换位置中分到了她的旁边。我坐定后仔细地审视着她,她有着黝黑的皮肤,高挺的鼻梁,淡淡的眉毛,眼神中带着冷漠。我没有向她问好,她也没有与我说话。据我所知她相貌平常,学习一般,属于那种毫不起眼的“平庸分子”。正想着,上课铃响了。这并没有缓和空气中浓重的尴尬。我一不小心把笔掉在了地上,正掉在她的座位下。“你能帮我捡一下笔吗?”闭嘴!现在已经上课了!”她毫不留情地说,头发几乎竖了起来,脸上写着对我的厌恶,眼神更冷了。我愣了一下,随即,心中涌满了愤怒。

  我们后来一直没有对话,直到一次考试。

  那是一场英语考试,相当重要。然而,我竟然忘了带铅笔。于是,我不知所措了。让我没想到的是,递给我铅笔的`是她。在半秒的惊奇后,我匆匆接过铅笔,道了声谢。下课后,她向我道了歉,她告诉我,她并不是故意吼我的。最近,她的成绩下降了,她只是想好好听课而已。我原谅了她,并告诉她,如果有什么不会的题,我们可以一起研究。她笑了,此前,我从没见她笑过。后来我渐渐发现,她原来是一个爱笑的人。

  从此,在学习的道路上,我不再形单影只。

  这就是我的同桌――一个友善爱笑的人。

  描写我的同学的作文 篇19

  我的同桌是一个看不透的女孩,她有一头迷人的长发,那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的,动人极了。她高高的鼻梁,一张樱桃小口总是那样微笑着,面颊上时常露出甜甜的酒窝。事情是从这一天开始的。

  果然,第二节上课时,我拿起笔一看,发现这只不是我的笔,我急忙看看他的笔,此时我想一个侦探一样,知道了全部,出于她是一个女孩子,所以我就没说什么,把笔换了回来,并在下课观察一下!

  不出所料,她还是换了回来看着她那熟练的手法,我也就不追究了,先放过她了,说到底还是个女孩子呀!

  我的同桌还有这样的习惯,爱说一些脏话,我才和她同桌没几天,天天就听她说一些脏话。

  上次,他对别人说脏话,结果却被老师请家长,她也很伤心,不过我想:“谁让她拿我的东西,活该!”但是从另一件事让我改变了对她的看法!上午两节数学课,正好考试,我有一题怎么也不会,一直到收卷。在课下班里人都出去玩了,没人给我讲题,这时,只见她轻轻地对我说:“我来帮你吧?”“好啊”。我感激地说!

  她细心的对我讲生怕我不懂,一遍遍的给我讲着,问着使我很感动,以后让我改变对她的'看法,我有什么不会她都给我讲,想妈妈一样!我的同桌就是这样的人,你们知道她叫什么吗?“姜一凡”!

  描写我的同学的作文 篇20

  今天老师布置我们要写的作文就是《谢谢你,我的同桌》。

  我们学校的课桌是一张桌子两个位置的,我的同桌是一个很调皮的小男孩,骨瘦如柴,整天都很精明的,一幅好学生样子,是他的出现让我的小学生活更加多姿多彩。

  但我们别看他人小,可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心,老师课上讲的重点,黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音,并总伴随着老师的赞许声,同学们一双双羡慕的眼神。

  平时的作业他也总是完成的非常圆满,所谓的`难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的,他总是不懈的思考,再不行就追问老师,一定要把问题搞懂,老师可喜欢他了。有时候我遇到不懂的,还是功课落下了,他都经常会留下来帮我补习讲解。

  他的爱好很多,喜欢打乒乓球,喜欢下围棋,喜欢看书,还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了,放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感觉空落落的;看见别人打球,心里也总是痒痒的。就是球技不咋样,跟我半斤八两,我可不服他。

  当然,他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画,有时搞点恶作剧,上课时会突然插嘴。不过,这些并不影响我们大家喜欢他。

  真的很谢谢你,我的同桌,不管时间过去多久,我都不会忘记你的。

  描写我的同学的作文 篇21

  我的同桌是一个幽默的人,喜欢读书,擅长画画。

  他又瘦又小,不太擅长运动。但他随身带着一本魔法书。下课了,同学们在玩,在追,他却一个人坐在教室里静静看书。每次公布考试成绩,都有同学莫名其妙地问:你怎么每次都这么优秀?他总是看着手中的书,保持沉默。

  记得有一次,上完理科课,我约他出去玩。他看着手里的《自然之谜》努努嘴,示意他入迷,叫我不要打扰他,自己玩。我不信邪,细看。那些美丽的自然风光,神奇的自然现象,精妙的解释,都忍不住让我停住不动。丁铃铃,为什么讨厌的铃声在这么糟糕的时间响起?我不得不回到座位上,40分钟后,我迫不及待地想和他继续我的自然之旅。是他让我喜欢上了科学带给我们的乐趣。有时候我莫名其妙的问他:你是怎么学习和复习的?他指着自己的魔法书,真的是一句话惊醒了几个错的人,我恍然大悟。

  还有一次,因为他和我分享读书的乐趣,我从那天开始向他借书。当我向他借书时,他总是滔滔不绝地谈论书的内容。这个是军事的,这个是昆虫的.,这个是建筑的。他总是给我一种很爱书的感觉。难怪他总是那么优秀。是他的行为深深影响了我,所以我的知识储备越来越丰富,成绩也稳步上升。他让我深深明白,书籍是人类进步的阶梯。

  描写我的同学的作文 篇22

  我的同桌是一位可爱的女生,她的名字叫肖静;她开朗,大方而且还很乐于助人。

  她有一双圆溜溜的大眼睛,长长的睫毛像星星一样总是一眨一眨的,尖尖的鼻头下有一张能说会道的小嘴巴,你说,她长得可爱吗?

  有一天,我和肖静在操场上玩游戏,看到一位同学一个人坐在草地上,看上去很不高兴的样子,肖静便主动走到他跟前去,向他问好,并且邀请他跟我们一块玩游戏,最后,我们几个都玩得很开心,也成为了很要好的朋友。

  记得有次元旦节的时候,老师在教室给我们放映有关各个节日的精彩图片,学习了很多有关节日的知识,在大家都对节日里所吃的东西津津乐道时的'时候,只见肖静双手捧着很多好吃的东西在分发给大家,我们很开心的一边吃着东西,一边观看着各种精彩的节目。

  一次,我们经过走廊时,看见一位小朋友坐在地上哇哇大哭,肖静马上跑到她面前,安慰的问道:“小妹妹,你怎么啦?”她委屈的回答说:“高年级的大哥哥欺负我......”于是,肖静扶起小妹妹,领着她去办公室向老师报告了情况,在老师的帮助下,很快就找到了“凶手”,见到“凶手”低着头向小妹妹道歉后,我们就开心的回到了教室。

  我的同桌就是这样一个可爱,优秀的女生,值得我们大家向她学习。

  描写我的同学的作文 篇23

  一般来说,我是女生,那我的同桌就应该是个男生,但老师安排位子的时候却把我最好的朋友——————唐金娜安排在我的旁边,我高兴得一蹦三尺高。

  唐金娜是个非常漂亮的女生。她头发长长的',淡淡的眉毛下,还挂着一对水汪汪的大眼睛,她的身材也很好,正是因为这样,下课的时候,她的桌子边总是围着一大堆的男生。

  说到唐金娜,就让我想起她的一幕幕情景。有一次,我鼻子流血了,体育老师问:“有谁愿意帮陈颖倩去清洗一下鼻子?”可体育老师一声过后。队伍里一点动静都没有。突然,唐金娜举起了手,说她愿意带我去清洗鼻子。在路上,我问她:“你为什么愿意陪我去清洗鼻子?”她笑了笑,轻声地对我说:“因为我们是朋友啊!就算你不是我的好朋友,但同学之间也应该互相帮助呀!”听了这句话,我心里就像喝了蜜一样甜。

  唐金娜不但爱帮助人,而且很喜欢看书。有一次是数学老师的课,唐金娜把一本《十万个为什么》放在课本下面看。一不小心被火眼金睛的老师发现了,夏老师语重心长地对她说:“我知道你很喜欢看书,但作为一名小学生应该要知道什么时候做什么事!”她听后惭愧地低下了头,轻声地说:“老师,我知道了,我以后不会再这样了。”

  她就是我的同桌,我觉得,我应该向她学习。

  描写我的同学的作文 篇24

  我的同桌漂亮的小女孩,她是我的好朋友。

  我同桌她的名字叫罗萌萌,是不是很可爱的名字,其实她人长的跟她名字一样可爱。白净的脸是长着一对小眼睛,一笑起来就眯成一条线。她不仅是我的好朋友,也是我的对手。我们相互之间发生过很多事情。

  有一次在一个阳光光明媚的早晨,我早早的来到了学校。我走进教室,走到自己的座位前,我发现霍春旺的书包还在,可是他人已经无影无踪了,我小心翼翼的把书包放在椅子上,正当我疑惑不解的时候,霍春旺从桌子里钻了出来,我纳闷的问:“霍春旺你在干什么呢?”霍春旺满头大汗,气喘吁吁地说:“我在找我的`铁尺呢!”我听完二话没说弯下腰帮霍春旺找了起来我仔仔细细的寻找,可是桌子下面,书包里面左左右右都找遍了,就是不见铁尺的踪影,自言自语的说:“铁尺啊,铁尺你好象在跟我们玩捉迷藏似的,怎么就不出来呢?”正在这个时候,我眼前一亮,看见椅腿上有一个大洞,里面有把尺。我惊喜的说:“找到了。”“在哪?”霍春旺急切地问。我不紧不慢地说:“在桌脚里面。”霍春旺看了看,又哭丧着脸说:“可是怎么拿出来呢?”我先试图用手抠看能不能抠出来可是我试了可是不行。我走回来又走过去,最后我灵机一动我把尺拿了出来。

  我跟我同桌关系是不是很好啊,你们想跟我们一起做朋友吗?

  描写我的同学的作文 篇25

  他,一张瓜子脸,一对浓黑色的眉毛,较黑的脸上镶着一对极小的眼儿,一笑起来,本就不太大的眼睛,就会眯成一条细长细长的缝。

  他那满头黑油油的发丝中,还隐隐约约地夹杂着几根“银发”,听别人说,小孩是因为太喜欢动脑筋才会长出白发哩!

  说他喜欢吃葱油饼,那可不是盖的!每天早上,当他吃完葱油饼,牙缝之间就会多多少少地卡着一些翠绿的葱皮。这可是他吃过了葱油饼的标志哩!

  早上,老师在黑板上布置了早自习任务:同桌之间互相背诵书上的笔记。我看了几遍,便会背了,刚准备向同桌显摆显摆我背书的风采时,却发现:他竟然还没来到学校!我在自己的座位上自言自语地背了好几遍,盼星星、盼月亮,仍然不见郭飞阳的身影。我准备跟别人背时,他来了。郭飞阳揉搓着眼睛,拖着沉重的步伐一步一顿,慢吞吞地走进了教室。每走一步,他都要停一会儿,好像生怕别人把他吓着了似的。慢吞吞的'走向座位,慢悠悠地放下书包,慢条斯理地挪开凳子,一切都显得那么慢。我终于忍不住了,冲他大吼道:“你就不能快点吗!”他慢声慢气回答我:“莫急,莫急。”等他整理好一切后,我滚瓜烂熟地背完了,而他却一副悠闲的样子,一边跳着“眉毛舞”,一边用奇怪的声音,慢吞吞,一字一顿地背着不熟练的内容。

  哇!他一张口,一大股葱油饼的味道扑面而来?

  描写我的同学的作文 篇26

  她,一张白净的瓜子脸,眉毛弯得像月亮,眼睛像黑珍珠又亮又黑,鼻子有点儿翘,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发扎成一条粗粗的辫子。她,一位活泼、天真、可爱,还有点淘气,整天笑嘻嘻的.小姑娘,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。

  这就是我的同桌——王晓静。

  她非常的善良。有一次,我们走在回家的路上,发现一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,把小狗伤腿包扎好,还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗,她心里很矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”,这件事到底还是被妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常开朗,就算有天大的事,我从没见过她哭。她总是笑容满面。她很喜欢跳舞,她跳起舞来就像翩翩起舞的花蝴蝶,看得人如痴如醉。她不但舞跳的好,而且学习成绩也很好,不管哪一门功课,成绩总是名列前茅。

  友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。我非常珍惜我们之间的友谊。

  描写我的同学的作文 篇27

  在学校,我有一个每一次都让我火冒三丈的同桌,他长得比我高一点,比我瘦一点,是一个非常调皮的人。

  我的同桌常常喜欢恶作剧。

  “叮铃铃……”下课了,语文课终于上完了,于是,我的同桌又开始了他的“表演”。只见他拿走我的笔和橡皮,在桌上开始玩起来。只见他用食指弹来弹去,玩得不亦乐乎。等到我要写作业的时候才发现笔不见了,于是我问他:“是不是你拿走了我的文具?”他说:“是的,怎么了?”我立马就气急败坏,说:“你怎么拿我东西也不说一声?我真是倒了八辈子霉了,和你做同桌。”他却扮了个鬼脸,对我笑了笑,我真是一脸的.无奈。

  他虽然有很多缺点,令人讨厌,但那件事以后,我改变了对他的看法。

  比如说有一次,我在上体育课的时候,不幸被一块大石头给绊倒了,我的膝盖顿时传来了一阵剧烈的疼痛。我低头一看,原来是我的膝盖弄破了一小块,鲜血流了出来,我疼得站不起身,而同学们全都说:“这么点小伤,有什么疼的?真给我们班丢脸。”我疼得说不出话,只硬着头皮坐在地上。

  突然,我的同桌出现在我身旁,他将我扶起来,轻声问我:“怎么回事,你怎么摔倒了?呀,流血了,快,我陪你去医务室。”一路上,我十分感动,想:他对我这么好,我早上还骂了他一顿,想想实在是对不起他。

  这就是我的同桌,他虽然十分调皮,但在我最需要帮助的时候伸出了援助之手,我从心底里感激他!

  描写我的同学的作文 篇28

  我的同桌是小常,她是一个漂亮的女孩。她有一张瓜子脸,长着一对乌黑明亮的大眼睛,鼻子下有一张樱桃小嘴,笑起来会露出她那洁白的牙齿,而且她喜欢穿粉色衣服。

  她性格开朗而且爱笑,平时总是笑眯眯的,笑点还很低。有时我一个笑话还没讲完她就捧腹大笑。

  她平时总是喜欢拿张纸创作,画一些喜欢的漫画人物、动物……有一次,她对我深蓝色的笔袋打起了主意,笑眯眯地对我说:“小张,你的笔袋太素了,我来帮你装饰一下吧。”虽然我有些担心,但还是同意了。她开心地将我的笔袋夺了过来,神秘兮兮地对我说:“你不许看!”并让我背过身去,又开始她的创作。过了几分钟,我趁她不注意,偷偷地用余光瞄了过去,只见她抿着小嘴,满眼的.认真,她手中的笔轻轻地移动,在我的笔袋上勾勒出美丽的图案。

  突然,她发现我在看她,“叭”的一巴掌打到我的肩上,“不许看!”小常叫道。我只好乖乖地把头转了过去。过了一会儿,小常喊到:“大功告成!”我赶紧转过身来,只见我的笔袋上增添了洁白的云朵、面带微笑的太阳、波光粼粼的小溪还有一颗爱心和我的名字。这时,小常一脸自豪的对我说:“小张,以后这就是你的专属笔袋了。”我拿着这个笔袋,心里开心极了。

  这就是我的同桌,小常同学。她是一个活泼开朗喜欢用画笔创造美好事物的女生,我想一直跟她做同桌。

  描写我的同学的作文 篇29

  在我的成长过程中,很感谢我的同桌,因为是她陪伴了我三年。

  我的同桌是一个热爱生活,心地也特别善良的女孩子。我和她都是从不同学校转来同一个中学,那年我们上了初一,而那次刚好我们都是单桌,班主任就让我们成为了同桌。

  印象中最记得,那天周五下午最后一节自习课,我向学习委员请教很多数学题,没有留意时间已经到了五点半多,而这时最后一辆公交车也快到街上了。我不停地埋怨自己错过公交车时间,现在有可能赶不上最后一辆公交车了。我心里很焦虑,我以最快的速度把练习题和作业之类的,装进书包带回家周末做。看着同桌很悠闲地练钢笔字,我心里默默地为她竖起大拇指,我准备好我的书包,走之前拍了同桌的肩膀,温和地跟她说,我要回家了。就是拍了同桌的肩膀,同桌的手抖了一下,她写好的钢笔字被我搞破坏了,我心里很害怕,要被挨骂了。令我意想不到的是,同桌微笑地跟我说:“没事,我刚刚只是在练习而已,你要快点去街上赶公交车回家吧,不然你家人该担心了。”我心里满是愧疚,我也微笑和她道歉,之后我加快脚步速度往公交车的方向走…

  同桌的家就在学校附近的'小卖部,所以每次放周末假,她总会在教室里学习。初中三年的时光里,我们一起学习,一起去饭堂吃饭,一起为了考上同一个高中而努力,这些美好的回忆会留在我的脑海里。

  岁月匆匆,现在的我们踏上了人生的路上,感谢同桌陪伴了我三年。

  描写我的同学的作文 篇30

  陈锦他是我同桌,他人很好,对人也不错,他有个特点——伸手敏捷!

  他的脸肉嘟嘟的,上面有一些颗粒似的小泡泡,他的头发是寸头,他总喜欢在热的时候往上摩一下,抹摩完之后,他的头发总是翘起来。看见他的头发翘起来,我总是忍不住发出笑声来。

  你别看他长得肉嘟嘟的,很好欺负,可你和他相处久了,就知道他不是好欺负的。记得我刚开始坐他旁边的时候,他总是像一座“冰山”一样,根本不理我,我大概和他同桌快一个星期左右吧,他才偶尔和我说说话。

  记得那是一节自习课,没老师看管,我的脑子里装着都是怎么“整整”我的同桌,终于经过我一番“深思熟虑”之后,我对他说:“我们玩石头剪刀布,输了的被打一下。”他回答道:“好哇!”就这样,我们开始了一场激烈的猜拳大赛,我们手握拳头,屏住呼吸。“三,二,一,我们一起出手。”“嗯。”“三,二,一”他出的是石头,我出的是剪刀,第一局我就输了,只见他胸有成竹,使出“独门秘笈”——“二阳指”,一下就打到了我的`手上,接着我一阵惨叫,“我不服,再来。”“好。”第二局也已经准备就绪了,“三,二,一”他出的是剪刀,我出的是石头,第二局我赢了,我准备使出我的“绝杀技”——“大包子”,我向他手臂打的那一刻,谁知道他忽然一躲,害得我把手打到桌子上面,我的手瞬间通红,接着教室里又传出了一声惨叫。

  他,就是我的同桌,伸手敏捷的男生,虽然性格好,但打起人来还是一点也不顾及昔日情面的。

  描写我的同学的作文 篇31

  我的同桌叫魏祎,她是我们班级的学习委员。提起她,大家都会竖起大拇指,夸她乐于助人,学习刻苦,成绩优秀。我们班级的同学和老师都很喜欢她、敬重她。幸运的是,我竟和她是同桌!

  魏祎是个热心肠,无论是哪位同学碰到困难,她都会伸出热情的双手。我是个丢三落四的人,记得一次我急着上学忘记带笔袋了。我向周围同学借了一圈,谁也没有多余的,我这个着急呀!这时魏祎把一支钢笔放在我手里说:“用这支吧!”我一看这不是前几天魏祎的姑姑从上海给她邮来的.吗?钢笔崭新,笔身上的图案五彩缤纷,看样子她一次还没用过呢!我握着那支新钢笔,心里热呼呼的。

  魏祎学习又认真又刻苦,连课间休息时间都不放过。一次,下了数学课,老师带领同学们到操场上去玩,而魏祎还停留在上课的状态中,思考刚才老师讲的数学题。不论什么课,魏祎都会利用下时间,把老师讲的内容再复习一遍,她的学习成绩在我们班级总是名列前茅。

  魏祎兴趣很广泛,尤其喜欢读书。什么四大名著,历史新闻,她都爱看。在同学中她的知识面广,了解许多课堂上没讲过的知识。她不仅爱读书而且还积极参加学校举行的各项活动,次次得奖,让人佩服。这都是她刻苦努力的结果。

  和魏祎是同桌,我感觉十分荣幸。我要向她学习热心助人、刻苦学习、热爱读书的优秀品质,做一个受大家欢迎的好学生。

  描写我的同学的作文 篇32

  我的同桌叫黄惟慧,她长得仪表堂堂,果然贤慧。别看她平时很穷,连一元钱都拿不出,但她只要一买起东西来,那就是土豪中的豪杰,比谁都土豪。六一儿童节,我见她去小卖部,她一扭头看见我,就拉着我陪她买东西。一进店门她就开始拿东西,连最贵的巧克力也敢买。还说我想吃什么尽管拿,别客气,她请客。够豪吧?

  她早上有个习惯,就是吃完早饭再洗脸,她说嘴上的油一洗就没了。她平时喜欢穿牛仔裤和牛仔裙,她今天穿的是超短牛仔裤,上面还绣了两对大樱桃。衣服穿的是我们学校发的夏服,短袖,左胸上印着我们学校的徽章。袖口底下是天蓝色条纹,条纹上面有个像门一样的图案,其余都是白色。

  这正像她的.皮肤,白里透红,但过完这个夏天有可能变黑哦!(呵呵)哪像我,皮肤白,又晒不黑。我觉得她的脸型很好看,瓜子型,头发有点金黄,戴着一副紫边黑框的眼镜,一看就是很有学问的样子。她从来都能考80分以上,你们去了她家就知道了,她到底有多少书啊!整整一柜子,还有一麻袋在角落里放着!书桌上也全是书。麻袋里的是她已经看过了的,书桌上的是她正在看的,书柜里的是她准备看的。她说,只要她妈一给她买新书,她就沉浸在书的海洋里了。读书多,难怪成绩好!

  这方面和她比,我真是差远了。我得向她学习。

  描写我的同学的作文 篇33

  同桌在学校里和自己的相见时光是最多的,同桌会给自己留下深刻的印象,我的同桌影响了我,我的同桌给予我学习上的支持。

  学校的时光里有好多的日子是和同桌共同度过的,同桌是一个人的最好的伙伴,互相帮助,互相学习,互相激励共同进步,让人觉得这是一面旗子影响自己一起前行。

  刚上学的时候我就和他在一个班级里,在一个同桌。这就是小东。在平时的生活中给予互相影响。学习中能遇到一个最好的伙伴能让自己受到熏陶,熏陶出来的人会充满一种力量,充满一种动力。无时无刻的在激发着自己,激励着自己能能不断的进步,不断的在生活中一起面对风波,面对生活中的`各种困难。记得那是一段非常艰苦的时刻,那个时候我的家里出现了电问题,爸爸妈妈因为些小事,闹了矛盾,影响了我,一天也没有个精神,一天也没有个目标,迷茫的丢失了希望一样,对什么都失去了信心,对什么都非常失望。在这个时候是小东,看出了我的心思,看出了我的闹心事,最后每天的安慰我,每天的给我讲那些让我开心,使得我能用心投入到学习中的一种思想。就是小东给予我影响,让我能在学习中看到一个好的榜样影响着我,无私的笼罩在我的身边,让我能共同学习,共同帮助,进而前行。

  我的同桌给予我的是帮助,给予我的是影响,在生活中给予我解决掉思想包袱进而整装待发。

  描写我的同学的作文 篇34

  我有一个令人讨厌的同桌,又暴力又贪吃,还很胆小,你看。

  暴力

  我的同桌很暴力,什么事都用暴力来解决,就连他最要好的朋友他都打。这一学期由我来和他坐,我和他做已经算是很倒霉了,他竟然还画了分界线,还说:“超过了,我就打你。”我想画就画,反正位置一样大不就行了。可是谁知道,他竟然只给我三分之一的位置。自己的位置却比我的位置要大的多。一下课我就把他画的那条分界线给擦了,换了一条新的分界线。可是大课间他玩好回来的时候,发现了我和他的位置一样多,请重重的踢了我一下,我心中的火苗一下子窜了上来,给了他一拳,之后我被他打得落花流水。你说我的同桌暴不暴力?

  贪吃

  我的同桌也很贪吃。记得有一次,我带了一个橘子和一个大石榴,在中午我准备拿出去时被他看见了,他就一直缠着我不放,我没有办法,就对他说:“如果你中午吃完饭我就给你吃。”我想每天上来他都比我慢,我肯定会赢。可是今天他飞一般的`跑了上去。在我到了教室的时候,他就已经四平八稳地坐在位置上写作业了。我只好慢悠悠的走到位置上,给了他一片橘子。

  胆小

  我的同桌胆小如鼠,只要老师一敲教鞭,他就被吓得一抖,每次他把谁给弄得生气了,那个人只要一说:“我去告诉老师”。他立马就会求饶说:“我错了。”

  你们希望有这样一个同桌吗?

  描写我的同学的作文 篇35

  在我读书的时候时常更换同桌,很多同桌已经记不清长什么样子了,唯独是她,就像是记忆里面的一颗明珠,闪亮在我的脑海中。

  我小学六年级的同桌,小静。她的名字中有静,其实她是一个非常活泼捣蛋的学生。她有一个大大的脑袋,走路时像企鹅一样大摇大摆的,她还有一双大大的眼睛,笑起来的时候脸上还挂着两个浅浅的酒窝。她笑起来时很好看,总觉得是天真无邪的笑脸。我的同桌明明是个女孩子,可看她平时的行为,却一点都没有女孩的样子。同学们都给她一个尊称“大哥”,是的,她在我们班上她说一别人不敢说二,她说朝东走,别人不敢往西去,她就是如此的霸气。

  虽然小静很顽皮,却是一个热心帮人的女孩。记得有一次班上最穷的小明他母亲生病了却没钱医治,小静得知后把自己一个月的零用钱一百块捐给了小明,还在班上搞了一个募捐活动,在小静的活跃引导下,一个星期就募集到五百块了,这样小明的妈妈才能去医院医治了。这件事传到老师耳朵里都对小静刮目相看呢。老师说一个学生学习成绩差不要紧,最主要是会做人!老师当众表扬了小静助人为乐的精神!而小静只是轻轻的一笑,她并不觉得这样做要得到大家的表扬,她只希望班上的.同学都能够开心地上学!

  我的同桌就是这样一个女孩,不知道你是不是喜欢她。而我觉得她是一个很棒的同桌,和她做了一年同桌,留下了很多欢快的回忆,这些年我时常会想起那时的她,天真活泼的小男生。

  描写我的同学的作文 篇36

  步入初中,看到的都是一些全新的面孔,我不觉有些紧张。不过没关系,过去的一个月,我已经对他们展开了“深度的调查”,现在我对我的同学们也不陌生了,那我就来介绍介绍她吧。

  她并不算高,但很有气质,无论做什么事都透着“雅”和“淑”。比如,每天早上组长收作业的时候都是大喊一声:“交作业!”,她从来不会这样做,每次她都是轻轻地走到同学身旁,轻敲课桌,提醒他们该教作业啦。如果同学没有做完,她也不急躁,叮嘱同学尽量快,做完才能交。

  她是那种愿赌服输,“豪爽”的人。有一次课间她和我一起猜丁壳,我就打趣:没点奖励就不好玩了!谁知她摆出一副阔气的姿态:“那就赌一根棒棒糖吧!”我只好应战了,结果不用问,当然是我略胜一筹,大家都玩得很开心。下午,我的'桌面竟真多了一根棒棒糖!我只是和她开个玩笑而已,没想到她居然当真了!真是言必行,够“豪爽”!

  她是个“怪才”,什么型式的题目她都会做,而且在小测中常常拿满分。但她并不骄傲,仿佛这些题她必须要做对一样。她喜欢与同学一起讨论问题,而且是在下课的时候。你想想谁会在下课的时间去讨论问题呢?是吧?怪才就是这样子来的!

  这就是我的新同桌,我要奋斗,努力学习,争取超越她!

  描写我的同学的作文 篇37

  我的同桌是一个很普通的人,但我却很佩服她。

  报道的那一天,我来到了已分好的班级,坐到了最后一排。我幻想着中学生活是怎样的,想着想着,一个女生来到了我的旁边坐下了。

  一连几天过去了,我的同桌从来没找过我说一句话,我不禁有些生气。一个星期后,姐姐送给我一支黑笔,可是做完操回来后,笔竟然“失踪”了!我怀疑的第一个人就是我的同桌,因为只有她在教室。我问她有没有看到我的笔,她摇了摇头。可我却看到她文具盒里分明就有一支笔和我的`一模一样。我误以为是我的笔,便告诉了老师。老师严厉地教训了她。

  可接下去,我忽然发现我的笔正安静地躺在桌洞里,我大惊失色,对同桌说:“这是你的笔,对……对不起。”我不敢说下去了,我害怕她会告诉老师,可她并没有,而是心平气和地说:“没关系。”

  在周一晚上周测时,我的黑笔没油了,时间一分一秒地过去了,我还有很多题没写,心里如十五个吊桶打水——七上八下。因为上次的误会,我一直不敢和同桌说话。她似乎知道了什么,便迅速地从笔袋中找出一支黑笔,递给我:“快写吧!”我接过笔,对她说了一声:“谢……谢。”

  经历了这件事以后,我和她成为了无话不说的好朋友。她的成绩在年级中是数一数二的,但她并没有骄傲,课后还会辅导我。

  我和她常常聊人生,聊理想,看夜空中的星星,我们俩暗暗下定决心,要成为天上那最闪耀的星。

  描写我的同学的作文 篇38

  我的同桌叫叶善滨,一双小小的眼睛,还戴着一副100多度的眼镜,倒有点儿“小博士”的模样,可他爱斤斤计较。

  记得一次上语文课的时候,我正在做笔记。突然,叶善滨的胳膊肘顶了我一下,我的字写歪了。我生气极了:“你什么意思啊?干嘛莫名其妙地推我的手,害我的`字写歪了?你赔。”他却若无其事地答道:“歪就歪了,关我什么事?谁叫你超线?”我的火气一下子冒上来了:“你怎么这样爱斤斤计较?我就超了这么一点,至于这样吗?你还是不是男子汉啊?”老师听见了,立刻走到我们跟前:“你们俩刚才好像在为谁超过‘三八线’的事而争吵吧。同学之间要搞好团结,怎能为这点儿小事就在课堂上吵起来呢?”听了老师的话,我们只好不再说什么。

  除了斤斤计较,他还很小肚鸡肠。一次考试,我忘记带橡皮了,但依然不愿相信,找了又找,翻遍了书包,还是没找到。这时,我看见同桌有橡皮,就向他借。没想到他却说:“不行,自己有,干嘛向我借?”我委屈地说:“我没带。”“没带就没带,关我什么事。”说着把笔擦夺了过去。他总是这样蛮不讲理,我真没办法。但又转念一想:他也并不是没有优点,有时高兴,也能和我玩游戏,给我讲解数学难题呢。老师不是经常教导我们同学之间要和睦相处吗?我身为班干部,要大度,学会谦让,相信他一定会扬长避短的。

  描写我的同学的作文 篇39

  一个貌不惊人,中等微胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜,不爱说话的女孩,就是我的同桌。

  她性格文静内向,不太爱说话,别人也极少听到她大声说笑,长篇大论更是与她不沾边。她总是安安静静地坐在一边听别人谈笑风生。即便听到别人嘲笑她,她也是淡然一笑,从不生气。

  记得有一次,上课铃响了。可是过了好一会儿,老师都没来,这下班里沸腾了,说的说,笑的笑,闹的闹,比那大减价的超市还热闹,班干部也束手无策。只有她,我的同桌,安安静静的坐在座位上,轻轻的打开书本,全神贯注地预习当天要学习的内容,身边的吵闹声仿佛是另外一个世界的,丝毫没有影响到她。

  等她预习完了,她才抬起头,环顾自周,情不自禁地皱起眉头又拉拉周围讲个不停的同学的衣服,说:“嘘!安静一点!”就端端正正地坐在位子上等老师来。

  老师讲课的时候,写字的时候,她的目不转睛地盯着老师,如果老师提出问题,她会马上思考起来,但是不知道是天生害羞,还是如何,她总不是很主动地举手回答问题,我希望同桌能够大胆举手回答问题!

  下课时,同学们逮着休息时间尽情释放天性,有的在聊八卦,有的在讲游戏,还有的在催作业、交作业如果,你在教室里看到一个端端正正地坐在课桌上,眼睛直勾勾地盯着一本书,看到精彩的'部分,还不时露出微笑的人,那就是我的同桌了。

  我的同桌,不吵不闹,不问世事,好像一切都跟她无关。她如同一潭平静的湖水,没有波澜壮阔的景观,却泛着迷人的涟漪。

  描写我的同学的作文 篇40

  我的同桌是王琪涵,一个善良,可爱的小姑娘。

  在她之前,我的同桌是冯依涵,从幼儿园小班玩到现在的好朋友。老师现在要把她调走了,我心里很不是滋味。我的同桌变成了王琪涵。呀!我的同桌怎么是个肥肥胖胖的女孩儿呀!真讨厌!我的新同桌坐下后转过头给了我一个标准的微笑,我哼了一声转过了头,没理她。上课时才发现原来她的字迹也歪歪扭扭的,难看死了。学习成绩也不是很好,心里就更讨厌她了。但是唯一让我欣慰的是,上课她不干扰我听课。这让我勉强接受和她同桌。以后得日子也算平静,我们之间没发生什么大的冲突,但也没有成为好朋友。后来一件事改变了我对她的看法……

  有一次上美术课,我翻遍整个书包却连一张A4纸的踪迹都没有,这是我才想起我忘带了。我向前后桌借,都没有多余的,我顿时像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时一个熟悉的声音在我耳边响起:“我正好有一张多余的。”原来是我的'同桌!这一张A4纸像一根救命稻草,使我不必挨批,可以安心上课了。我的心里顿时像涌进一股暖流。下课后我主动伸出手说:“我们能做朋友吗?”同桌点点头,笑容灿烂极了,这时我才发现她原来这么可爱!我不禁低下了头,被以前的所作所为羞红了脸。

  这就是我善良、可爱、大方的同桌--王琪涵。我想和她成为永远的好朋友,好同桌。你呢?

  描写我的同学的作文 篇41

  我在书包里找着铅笔盒,头上急得冒出了汗。我朝教室后面的挂钟望了望,还有五分钟就要上课了,我的铅笔盒却没有带,我只好转过身向我的同桌求救。但是依据我跟她做了三年同桌的经验,我猜想她是不会轻易把橡皮和铅笔借给我的。

  我先望了望她的'铅笔盒,眼睛里充满了期待和渴望。我想想平时我和她之间的矛盾,刚到嘴边的话又被我死命咽了下去。时间一分一秒的过去了,我急得像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办。再过三分钟就要上课了,在平时,我这个时候总嫌时间过得慢,可现在我却觉得时间过得如此之快,我恨不得让时间在这个时候停下来,永远停止走动。可这是没用的。我又想了想昨天的那节语文课,有一位同学就因为没带铅笔而被老师狠狠地臭骂了一顿。还被罚面壁思过一节课。我想到这里,心不由得害怕了起来,手也在微微的颤抖。我突然想起了书包里的电话卡,顿时,我仿佛感觉到救星来了一样,心一下子高兴了起来。可是现在离上课时间只剩下不到一分钟了,别说让老爸把铅笔盒送过来,就算我去打个电话也来不及了!想到这里,刚才的高兴劲一下子又被跌进了万丈深渊。

  只剩下几秒钟了,再不借就来不及了。我鼓起勇气,张开嘴轻声问道;“我忘带了铅笔盒,你能不能借我一支笔和一块橡皮?”可令我出乎意料的是,她竟然大大方方的把铅笔和橡皮借给了我,我心里十分感谢她。在那一刹那,我觉得她其实非常的善良……

  描写我的同学的作文 篇42

  他有一张黑黑的瓜子脸,眉毛直得像直尺,眼睛又大又亮,眼球像一颗珍珠,鼻梁有点高,嘴巴有点大,头发乌黑发亮。

  他是一个非常调皮、天真、阳光的小男孩,是一个“开心果”,经常把我们逗得捧腹大笑,笑得合不拢嘴。他非常有礼貌,也爱护花草动物。他像是有吸引力一样,同学们都喜欢和他玩。

  他也很善良,有一次我和他在公园里玩的时候,碰见了一只受伤的小狗。他抱起小狗四处张望,见没人来领,就把小狗带了回去。我想我还没吃过狗肉呢!但很快我就打消了这个念头,因为我的同桌太护这只小狗了,可是他妈妈不让养狗,他就只能把小狗藏在了一个隐蔽的地方,他每天都来看它。

  他每科成绩都名列前茅,和他在一起玩,我总能学到一些知识,而且每天都会特别地开心,我们非常和睦,就像是铁打的哥们儿一样。

  他还是班里的淘气鬼。有一次,他把一位同学的书包扔到了垃圾桶,老师直接用最“温暖”的方式给他好好地教育了一番。他还在课间操时去其他教室的黑板上写:我来了,猜猜我是谁。虽然他很淘气,每次都把同学们气个半死,但还是比较“关心”同学的。比如他把有颜料的纸巾给同学擦手,或者在手上沾上墨水,然后把他们的眼睛给蒙住。

  这几件事都给我留下了深刻的印象,他就是我调皮又善良的'同学,我们班的淘气鬼、开心果。

  描写我的同学的作文 篇43

  在我们505班里,有许多淘气的同学。在我看来,他们虽然有时成绩不稳定,但相处久了,就会发现他们身上有许多可贵的品质。不信?就来看看我的同桌A同学吧。

  西瓜虫“点心”

  我原来的同桌是“1号女友”小茗,可好景不长,我的同桌换成了班里有名的可爱淘气包A同学了。记得那天下午,我正在作业堆里修炼,这位同学却在策划一场惊天的计谋,只见他活捉了一只又大又肥的西瓜虫,悄悄地包在餐巾纸里,笑着问:“亲爱的同桌,我这里有美味的点心,你要吃吗?”我想他怎么对我那么好,良心发现了啊!我迫不及待地打开包着虫子的`“点心”,顿时吓得花容失色,四处逃窜。

  海盗“表演”

  上完音乐课,A同学早早回到了教室,把红围巾后面的三角形转到头顶,再把后面的小结放到后脑勺,活像一个带着红帽的海盗,他竟然称自己为“小红帽”,做出各种各样的怪异动作,逗得我们哈哈大笑。

  乐于助人

  早读课,因为领读出错,我被迫“下岗”,心情很不好,还被同学在课桌上洒水,感觉自己的读书生涯好悲惨。这时,A同学拿着纸巾帮我细细擦净桌子,还耐心地开解我,并替我干活,做了一天的“保姆”。我才发现他原来那么善解人意,乐于助人。

  我很庆幸,505班有这样的同学,让我们平淡的学习生活增添了许多乐趣。

  描写我的同学的作文 篇44

  我的同桌数不胜数,而今天我写的是她。

  她有一头乌黑油亮的头发,浓浓的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张瓜子脸,有一张能说会道的嘴。

  她有优点也有缺点。

  她可爱看书了。有一次,我带了一本《城南旧事》,我津津有味地看着,没想到看着看着,书从我手上“飘”到她手上去了,我猛地夺过书,大声地说:“不借给你看!”心想:考验一下她是不是真想看这本书!没想到她不停地说:“借我《城南旧事》,借我《城南旧事》……开始两天我还能忍受,第三天我忍无可忍了,只好乖乖交出《城南旧事》,她一拿到书,就立刻看了起来。我对她大喊大叫、指手画脚,她也若无其事地一动不动。实在太认真了!

  她写的字也很是令我甘拜下风的.!有一次,我们比谁写的字好,没想到她不仅速度快,而且写得差一点和颜真卿的字一样好了,不论是语文、数学、英语,只要翻开她的作业本,就像进入了另一个世界,特别是语文,她的每一个笔画都很有笔锋,看她的作业简直是一种享受。

  她的缺点也不小哦!

  她有时太武断,经常把男生打跑。有一次经文豪坐在她的位置上,她叫经文豪让开,经文豪不让,她抡起自己的“小锤子”“咚”的一下,经文豪眼泪都出来了,立刻灰溜溜地跑到男厕所“避难”了。

  她就是我的同桌——王歆柔。她虽然有点武断,但她爱看书,字写得好,可我希望她不要那么武断,因为这样就不那么有“淑女”风度了。

  描写我的同学的作文 篇45

  同桌,想必大家都知道,也有过同桌。同桌,就是那个你最了解,有非常神奇的人。因为同桌坐在你旁边的时长,多则几年少则几个月。接下来,就让你见见我的同桌吧!

  我的同桌是一个女孩,个子比我高一点,眼睛非常小,小到如果把眼睛比作心灵的窗户,那么她的眼睛一定就是百叶窗。但是,眼睛小也挡不住她对学习的热爱:历史、物理、量子力学等,样样都会。

  先说一个关于她的小事例:有一天早上,一来教室就看见她在找作业,我就对她说:“昨天作业那么多有没有晚上偷写?”她说:“看就是这项,虽然不多但,是我蒙在被子里叼着笔后面的小灯泡写完的。”说完还拿着那个灯泡在我眼前晃了晃。哎!还是城里人会玩。

  再让我惊叹的另一个“操作”就是:平时上课,我看她东瞅瞅,西瞅瞅,像个摄像头一样的'在说话。虽然上课说话不好,但人家考试分数一直都很高,结果一问才知道她在背后很努力,这让我想起了“凡是看事物,都不能看表面”的道理。

  最让我佩服的,是她对《三体》这本书的热爱。别人只要一说关于三体的问题,她就眼前发光的跟你说《三体》。别以为她只是看书,他还从中学到了物理,还有什么十二维空间等,我好几次听到她在和别人聊《三体》听得我是一头雾水。

  这就是我的同桌。

  描写我的同学的作文 篇46

  “方婕,你今天是自己走回去吗?那我陪你一快走吧!”“好啊!”这是刚换来的同桌华婕。不料,“华婕!”她爸爸来接她了。我们只好说:“再见!”我心想:要是她爸不来,一块走回去多好呀,现在只好一个人孤独回家了……

  一阵风刮在我身上突然觉得好冷,好孤单呀!如果华婕在的话肯定不会这么孤独了,因为她可是我们班最著名的“大嘴巴”,只要有她在绝对不会无聊,她会说一大堆的话,中间还不换一口气,对我这种不大爱说话的人来说,这样的聊天是再好不过了,总是对方在说,有时偶尔也会说几句,可先在她不在,突然感觉一切好寂静呀。也不知道为什么,今天,不管是车呀人呀,似乎声音变得十分小,好像故意要让我更孤单。这时,突然前面有一个穿着和今天华婕一样的紫红色衣服,背着一样的粉红色书包,难道是华婕?我大叫一声“华婕!”,拼命跑过去,但前面那人并未理我,再跑近一看时,并不是华婕,我停下来,继续默默向前走着。我心想:华婕已经走了,她不在,我自己怎么那么傻呀!还是乖乖走回去吧……

  没走多远,就听得背后一声叫:“方婕!”是谁在叫我呀?我抬起头一看,是华婕,真的是华婕,她正在向我招手呢!她过来说:“我跟爸爸说好了,陪你一起回家吧!”我原本已凉透了的心,一下子温暖了起来,她竟在这等我!“哎!”我一下子跑了过去。华婕不仅是我的.同桌,更是我的好朋友,她守住了她的诺言,温暖了我那颗凉透的心……

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