- 相关推荐
关于六年级作文300字合集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
跟着别人的脚步，就永远也不会成功。这是我长年一来跟着我表姐得出的结论。
很多时候我们总是在做自己不喜欢的事，即使很不情愿，但还是去做了。我们就是在不停的委曲求全，无可奈何的去选择一些自己不喜欢的`选择，然后浑浑噩噩的去完成，这时候不管结局是怎样的都无所谓，因为这不是我心甘情愿的选择，我们会在这个过程过的很痛苦，这过程对我们来说就是百般折磨。这样子真的好吗？我也无法判断到底好不好，我只能说我们经常在迫于无奈，迫于外界的各种看法和压力下，做出了太多违背自己初心的选择，而这样的选择是对我们心灵的一种创伤。但是，我们确实是无能为力，这个社会要求我们这样做，我们必须得这样做，否则就会被淘汰掉，我们就是失败者。
因为我喜欢和一些贪玩的人一起玩，那样我才会发自内心的开心。他们都在各自的努力奔跑，我，我们却站在他们的起跑线上，一味地努力奔跑，却不知道为什么要这么努力，所以我要停下来看看前面有人在努力没有，如果有，我就会换一条继续奔跑。因为我知道，我是跟着内心跑的而不是盲目的奔跑着。
因此我们要停下来仔细观察，留心。我喜欢跟随自己内心的我！
六年级作文300字 篇2
这个世界上没有什么是独一无二的，除了只属于各自的回忆。
六年，在人生的坐标系里，它只会是一段很短浅的线段，可是在我们的心里，它却将是纠结着生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以为是放肆的疯狂的一段永生的记忆。它如掌心的纹路，缠绕着盘旋布满我们的生命，无论岁月如何变迁，脉络总清晰可见……
六年，太多的青春的故事和回忆都注定永远留在这片土地，太多的成长欢
乐和泪水都注定永远封存在这所学校。当青春散场，我们各自转身，奔向各自不同的前程，但是这个世界上永远有那样一根线会牵着你我，在不经意的某个瞬间，提醒你我，在最快乐美好的那六年小学生活里，我们曾经用共同的频率行走过，曾经路过相似的风景，曾经因为相似的事情欢笑或流泪，也曾经用心地朝着同一个方向眺望过……在那个不经意想起的瞬间，我们一定会莫名地的`微笑，眼角微微湿润，温暖而感动……
校园的生活很短暂，昨日还忐忑的走进校园，转眼就将各奔东西，毕业了，一定要做一个好的毕业纪念册，因为好的毕业纪念册可以让每个人几十年后，再次打开翻阅，依旧能乐呵呵的笑。
珍贵回忆的片段，为每个毕业生留下最值得珍藏的毕业纪念册。
六年级作文300字 篇3
军训时的用餐 “立正，稍息！”这是从花山国防教育中心传来的声音，因为教官正在训练我门这帮“顽童”。
在训练了一个上午后，我们都已累得四肢发麻，终于，在教官的带领下，我们走进了食堂。早已饿得发晕的我们见到饭菜后，都眼睛发绿，恨不得冲上去，把那些饭菜一抢而空，但是教官的.威严还是制止了我们。“不许动，站到位置上，谁站不住，谁就不要吃饭！”我们吓得身体为颤了几下，只能望“菜”兴叹。
过了一会儿，教官终于开口了：“脱帽！”我迅速摘下帽子，准备放进口袋，但一声响亮的声音突然发出：“停！”我一进手忙脚乱，帽子掉在了地上，再看一看旁边的几位同学，有的也像我一样，有的把帽子刚塞到一半，还有一些“幸运儿”，把帽子放进了口袋。“坐下！”教官又一声命令，我们听后便慢吞吞地坐了下来。“重来！”什么？重来？我呆了，这哪里是军训呀，明明是耍人！我心里埋怨道。
经过十几次的反复练习后，终于开饭了，我们风卷残云般地将饭菜吃了个精光。
这次军训，不仅让我懂得了军人的规矩，更让我明白了什么叫吃苦！
六年级作文300字 篇4
寒假第三天一大早，我躲在温暖的被窝里。听见厨房间传来“乒乒乓乓”的声音，我当时就纳了闷想谁一大清早在厨房了做东西啊!我便非常好奇，穿好衣服迫不及待的跑向厨房。
我看到，原来是奶奶在做祭拜祖宗的东西。奶奶做的是满头大汗，我便对她说：“我来帮您做吧!”奶奶说：“不用了你在旁边看着就行，别帮倒忙。”
奶奶先开始和面。把米粉和水混在一起搅拌，然后用她那粗壮的大手，使出全身的力气，揉呀，搓呀，还时不时的.往桌子上砸两下。然后便开始用面粉做六条鱼，一条土龙和一只鸡。奶奶在做土龙时，那叫一个字“快”。她以迅雷不及掩耳之势在龙的背上剪了许多的龙鳞，再用两粒黑豆当做龙的眼睛，一条栩栩如生的龙便做好了。
我看的心都痒痒了，想自己也做一个。我粘着奶奶说：“让我做一条鱼吧，我也好想做。”
六年级作文300字 篇5
在我的心目中，美好的家园是爱的代称，有爱就有家！
从小，我们都被父母捧再手心里，过着无忧无虑的生活，生活在这个安乐窝中。其实，当我们在享受快乐的同时，在一些灾区的小朋友们则在煎熬中。我觉得只有我们全世界的小朋友快快乐乐的生活在这个美好的家园里，我们才会更高兴，这个家园才会更美好！
美好家园不一定都需要金钱来维持，只要我们团结一致、同心协力、互相帮助、就一定能创造这美好的家园！
阳光会走，花儿会谢，唯有我们中华儿女之间的'情谊才是永恒。“一方有难，八方支援”，当汶川发生大地震时，我们万众一心，共同去解救那些受害的同胞，给他们送去温暖，用我们每个人的力量，传递一份爱心，赠送一句祝福。让遇难同胞们感受到，他们只是失去了一座房子，而家在心中永远不会溜走。让他们知道：房子不是家，有爱才有家！
家园的美好由我们想象，由我们创造！站在新的起跑线上响亮的回答：中华儿女要谱写更璀璨的诗篇！美好家园在我心中！
我想，总有一天，全世界都会和谐快乐！每个人都会洋溢着幸福的笑容！因为他们都生活在这个美好的家园里！
六年级作文300字 篇6
我们班有一个著名的笑星，那就是老穆。平时他就经常在课堂上把我们逗得哄堂大笑，这不，昨天读作文时他又把我们逗笑了。
昨天下午，老师让我们读作文，轮到老穆时，不知是被同学们幽默的语句逗笑了，还是自己无缘无故地笑了起来，他竟在讲台前自动切换到“振动”模式，从那里笑个不停。本来就胖胖的他一笑起来眼睛也就芝麻粒大小，脸上的肉也像包子一样一层层地叠了起来，肚子上的肉也在他的笑声中跳着“江南style”，后背上的肉也忍不住摇晃起来，他的样子很像手机在振动模式时的样子。
他的笑声也引来了全班的.狂笑，连老师也忍不住笑了起来，我们就这样笑了三分钟，有的同学笑得趴到了地上，有的同学笑得肚子都疼了，有的同学笑出了眼泪，老穆啊老穆，你可真是我们的笑星，估计等到世界末日时，你也会讲个笑话，逗笑我们的吧。
六年级作文300字 篇7
今天，老师让我们观察小乌龟，我们可高兴了。
小乌龟的壳是深绿色的，漂亮极了，就像一座小房子。当乌龟遇到危险的时候 ,就把头和四肢还有尾巴一起缩到它的小壳里,乌龟的壳真是乌龟的温暖的家。
小乌龟的头和我们的'大姆指差不多宽。头部两侧有红色的花纹，像贴画贴在小乌龟的头上。小乌龟的眼睛小小的，如果我们不看外表，我还以为是两颗芝麻贴在眼睛上，非常可爱。它的鼻子小小的，还有两个有趣的鼻孔。它的嘴巴像一条缝，在水里一张一闭，好像在和它的同伴说话呢。
小乌龟脖子时而伸出来，时而缩进去，真有趣呀!
小乌龟的四肢非常短，别人捉它时它就把爪子伸出捉人的手，像是在警告抓它的人，让人把它放开。 小乌龟的尾巴最可爱了，像猪的尾巴一样。卷起非常漂亮。
这就是小乌龟，你喜欢吗？
六年级作文300字 篇8
星期天，看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气“唉，看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢？我不经疑惑。”
于是我找到另一双新鞋和旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的'鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后，仔细观察，虽然亮了非常多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关？
我去取一双旧皮鞋，在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再皮鞋都比较粗糙的1区和2区涂上鞋油仔细擦拭，2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后，表面明显光滑非常多，放在用阳光下也比2区有光泽为什么两者有这样的差别呢？
于是我就去问爸爸得知：皮鞋表面原本就不是绝对光滑的，如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射，看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，让鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光线反射更强。
通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了！
六年级作文300字 篇9
我最喜欢的人，就是我的妈妈。在我心里，妈妈是个热心的.人，见人就打招呼，很愿意帮助别人;妈妈又是个急性子的人，当我表现好的时侯就会抱着我亲，当我表现不好时妈妈就皱着眉头，闷闷不乐一天。
寒假里的一天，我在家里做作业。刚做了一会儿，邻居小朋友就叫我出去玩，我马上跑了出去。我在外面玩得很开心，把时间都忘了。等我回到家，爸爸妈妈已经下班回家了。我轻轻叫妈妈，妈妈好像没有听见，理也不理我，对爸爸却有说有笑，我想为什么妈妈对我不理不睬，对爸爸却很开心，我很难过。我最害怕妈妈不跟我说话了，比妈妈骂我几句还害怕。吃饭的时侯我忍不住问妈妈：为什么在生我气的时候对爸爸还有说有笑的。妈妈说：因为爸爸自己的事都做得很好，而我自己答应的事却老是做不好，所以才不理我。我知道自己做错了。
第二天我把中饭烧好等爸爸妈妈回家，吃完饭后还主动收拾饭桌，妈妈看到了很高兴，不仅夸奖我，还给我买我最喜欢吃的甘蔗。今后我一定要把自己的事都做好，因为我喜欢妈妈每天都高兴，我不愿看见妈妈生气的样子。
【六年级作文300字】相关文章：
六年级作文我心灵的甘霖六年级作文03-26
六年级作文精选06-15
六年级的作文06-15
六年级作文06-15
五六年级的作文12-27
六年级的作文记事作文03-07
长大的感觉六年级六年级作文08-03
以深秋为题小学六年级作文_六年级作文12-13
以冲刺为题小学六年级作文_六年级作文12-13
以成长为题小学六年级作文_六年级作文12-13